Professional Documents
Culture Documents
Lesson Plan
Lesson Plan
I. Layunin
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan na;
a. nasusuri ang mga elemento ng tula; F10PB-IIc-d-72
b. nakapaglalahad ng interpretasyon sa matalinghagang salita sa tula,
c. nakakagawa ng isang masining na tula.
II. Paksang-aralin
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
2. Balik-aral
- Tatanungin ng guro ang mga mag-aaral tungkol sa nakaraang aralin na
"Mitolohiya" sa pamamagitan ng first last man standing
Gabay na mga tanong:
Ano ang tinalakay natin kahapon?
Ano ang mitolohiya?
Magbigay ng halimbawa
3. Pagganyak
- Ihahati ng guro ang klase sa dalawang pangkat, ang guro ang magpapakita ng
pitong kahon na pagpipilian ng bawat grupo. Ang bawat pangkat ay pipili ng
tatlong magprepresenta sa grupo bilang pipili sa kahon at sasagot sa mga tanong,
kinakailangan na ang grupo ay tutulong sa tatlong myembro sa pagsagot sa mga
katanungan naibigay sa bawat pangkat. Ang may pinakamalaking punto ang
siyang makakatanggap ng premyo (ballpen).Panuto: Obserbahan ang unang
larawan na ipinakita at gamit ang mga larawan sa kaliwa, pumili rin ng mga
larawan na maaaring may koneksyon sa unang larawan o naging bunga sa mga
pangyayari sa unang larawan.
Kahon ng Misteryo:
Hulaan sino ako!
Ano ako?
Ano ako?
Ano ang mga naging sanhi kung bakit nagkaroon tayo ng online class at
pagbaha?
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
- Pagkatapos sagutin ng mga mag-aaral ang mga gabay na tanong sa ginawang
pagganyak ay ilalahad na ng guro ang mga itinakdang layunin sa talakayan.
Pababasahin ng guro ang mga mag-aaral sa mga layunin.
2. Pagtatalakay
- Ang guro ay magbibigay ng mas malalim na kaalaman tungkol sa tula at elemnto
ng tula. Ang guro ay magbibigay ng sikat na tula at gagawa ngisang pagsusuri sa
tula na may partisipasyon ng mga mag-aaral.
ANG MATAMPUHIN
ni Lope K. Santos
Gabay na katanungan:
3. Paglalahat
- Sa paglalahat ang guro ay magbibigay ng katanungan sa mga mag-aaral.
2. Paglalapat
Gawain:
a. Ang klase ay hahatiin sa tatlo na pangkat. Ang mga miyembro ng grupo ay pipili ng
pinuno at dalawang tagapag-ulat. Ang bawat pangkat ay gagawa ng pangalan ng kanilang
grupo at ang bawat grupo ay dapat ding gumawa ng 10 segundong yell at ipapakita ito
bago ipresenta ang gawain. Ang bawat pangkat ay makakatanggap ng iba't ibang activity
sheet.
b. Inaasahan na ang bawat miyembro sa grupo ay hihinaan ang mga boses habang
ginagawa ang aktibidad, magkaroon ng kooperatiba sa grupo at nakikinig at nagbibigay
respeto sa ibang grupo at sa ka grupo tungkol sa kanilang mga ideya.
c. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng 10 minuto upang gawin ang ibinigay na Gawain.
Kinakailngan na matapos nila ang Gawain sa takdang oras, ang pangkat na mahuhuli sa
pagtapos ay babawasan ng limang punto
MGA 5 3 1
BATAYAN
1. Nilalaman Naibigay ng buong May kaunting Maraming sa
husay ang hinihingi kakulangang ang kakulangan na
ng takdang paksa sa nilalaman na ipinakita nilalaman sa
sa ipinakita
pangkatang gawain.
pangkatang gawain
pangkatang gawain
2.Presentasyon Buong husay at Naiulat at Di- gaanong
malikhaing naiulat at naipaliwanag ang naipaliwanag ang
naipaliwanag ang pangkatang gawain sa pangkatang gawain sa
pagkatang gawain sa klase. klase
klase.
3.Kooperasyon Naipapamalas ng Naipapamalas ng Naipapamalas ang
buong miyembro halos lahat ng pagkakaisa ng iilang
ang pagkakaisa sa miyrembro ang miyembro sa
paggawa ng pagkakaisa sa paggawa ng
pangkatang gawain Paggawa ng pangkatang
pangkatang gawain.
gawain
4. Takdang Natapos ang Natapos ang Di natapos ang
pangkatang gawain ng pangkatang gawain pangkatang gawain
Oras buong husay sa loob ngunit lumagpas sa
ng itinakdang oras. takdang oras
3. Pagpapahalaga
- Ang guro ay magbibigay ng katanungan sa mga piling mag-aaral.
Gabay na tanong:
Sa ginawang tula ni Lope K. Santos, paano ng aba dapat nating papahalagaan
ang tunay na pagmamalasakit at pagiging Makabayan sa ating mahal na
bansa?
III. Pagtataya
Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot.
IV. Takdang-aralin/Kasunduan
Panuto: Sa isang buong papel, gumawa ng isang masining na tulang tradisyonal na may;
Walong sakong
Apat na taludtod
Sukat- pitong pantig
Nabatid ni:
_____________________
Gurong Tagapagsanay
Basahin ang tula na "Ang Matampuhin" ni Lope K. Santos at sagutin ang mga sumusunod na katanungan:
a. Pag-ibig
b. Pag-asa
c. Galit
d. Matampuhin
**2. Aling bahagi ng tula ang naglalaman ng pangunahing ideya o mensahe ng tula?**
a. Tugma
b. Simula
c. Gitna
d. Wakas
a. Galit
b. Ligaya
c. Pagkakalungkot
d. Takot
**4. Ano ang uri ng tula na "Ang Matampuhin" ayon sa anyo ng saknong na ginamit?**
a. Haiku
b. Soneto
c. Dalit
d. Tanaga
**Sagot:**
1. c
2. d
3. c
4. d
Paalala: Sagutin ang mga tanong nang may buong pangungusap at i-highlight ang inyong napiling sagot.