You are on page 1of 115

Diakhir kelas, pelajar akan dapat :

-menerangkan tentang fizik.

- mengenal pasti konsep fizik dalam objek


harian dan fenomena alam semulajadi.
Melibatkan
kuantiti yang
diukur Melibatkan
formula

Kajian Mencari sebab


berkaitan
fenomena
alam
Fizik kepada
fenomena
alam
Banyak teori
Penggunaan yang
unit standard dibuktikan
melalui
Melibatkan
pengiraan
jirim
merupakan ilmu untuk mencari
penerangan rasional
(mengapa dan bagaimana)
tentang sifat jirim, tenaga dan
fenomena alam semula jadi.
Melibatkan
Melibatkan formula
kuantiti yang Mencari sebab
diukur
Fizik kepada
fenomena
alam
Banyak teori
Penggunaan yang
unit standard dibuktikan
melalui
Melibatkan
pengiraan
jirim
Bidang
Fizik
-Kuantiti yang boleh diukur
-Menggunakan unit stamdard (SI)

kuantiti fizik yang tidak dapat kuantiti fizik yang boleh diterbitkan
ditakrifkan(diterbitkan) dalam daripada kuantiti-kuantiti
sebutan kuantiti-kuantiti fizik yang asas melalui operasi darab atau bahagi
lain atau tidak dapat diperolehi atau kedua-duanya.
daripada gabungan
dua kuantiti fizik yang lain secara
operasi matematik Ada banyak
Ada 5 shj
m Pembaris
kg Neraca palang
s Jam randik
A Ammeter
K Termometer
mxm
Panjang x panjang x panjang mxmxm m3
Jarak masa m/s ms-1
Halaju masa ms-1 / s ms-2
Jisim isipadu kg x m Kgm-3
Berikan contoh-contoh kuantiti asas dan kuantiti
terbitan yang terdapat dalam gambar foto tersebut
149,600,000000 m

1.596 x 1011 m
Untuk meringkaskan nilai yang terlalu besar atau terlalu kecil

10000000 1 x 107

0.00000000000005 5 x 10-14
1012
109
106
103
10-1

10-2
10-3
10-6
10-9
10-12

Tengok guru, mereka kata dia cantik maka mintak nombor phone
Penukaran unit

unit berimbuhan unit tanpa imbuhan

Contoh :

500 km =____________ m

= 500 km x

= 5.0 x 105 m
Penukaran unit

unit tanpa imbuhan unit berimbuhan

Contoh :

1000 m =____________ cm

= 1000 m x

= 1.0 x 105 cm
Penukaran unit

unit berimbuhan unit berimbuhan lain

Contoh :

1000 nm =____________ km

= 1000 nm x x

= 1.0 x 10-9 km
Penukaran unit kuantiti terbitan

Contoh :

INGAT !!!!
Untuk kuasa dua dan kuasa tiga
cm2 = (cm)2 = c2 m2 cm3 = (cm)3 = c3 m3
km2 = (km)2 = k2 m2 km3 = (km)3= k3 m3
dm2 = (dm)2 = d2 m2 dm3 = (dm)3= d3 m3
350 km2 =____________ m2

= 350 km2
= 350 k2 m2
= 350 k2 m2 x

= 3.5 x 108 m2
ada magnitud
Tiada arah (nilai) ada arah

Jisim,
ketumpatan, Halaju, daya,
kuantiti fizikal
masa berat
atas

kiri Kanan

bawah
/ skala
/ / vektor
/ skala
/ skala
/ skala
/ skala
/ skala
/ / vektor
/ / vektor
/ / vektor
/ skala
Jarak Daya
Jisim Sesaran
Masa Berat
laju Halaju
tenaga Pecutan
kerja Momentum
kuasa Tekanan

Skala skala skala


Skala vektor vektor
vektor skala vektor
vektor vektor skala
alat
pengukuran
yang sesuai. tidak boleh
bergantung melebihi had
kepada magnitud keupayaan
sesuatu kuantiti sesebuah alat
fizik yang diukur. pengukur.
Pengukuran

Contoh: Pembaris meter sesuai digunakan


untuk mengukur panjang sebuah buku
tetapi tidak sesuai digunakan untuk
mengukur panjang bangunan
Istilah dalam pengukuran

Kejituan (tepat) Kepersisan (konsisten)


sejauh mana sesuatu nilai kebolehan suatu alat memberi
pengukuran sama atau bacaan yang konsisten pada
menghampiri nilai sebenar setiap kali ukuran dibuat.
atau nilai piawai.

Kejituan sesuatu pengukuran dapat ditambah


dengan:
(a) Menggunakan alat pengukuran yang lebih peka.
(b) Mengambil beberapa bacaan berulang
(c) Mengelakkan ralat bersistem dan ralat rawak
(d) Mengendalikan alat pengukuran dengan betul
(e) Mengambil bacaan dengan teliti
tinggi rendah
sederhana sederhana
tinggi tinggi
rendah rendah
kebolehan suatu alat bergerak balas bergantung kepada
dengan cepat terhadap kuantiti yang pembahagian skala
diukur dan seterusnya menunjukkan terkecil
perubahan bacaan yang besar Makin kecil makin peka..
terhadap perubahan kuantiti yang
kecil

Pembaris A lebih peka dari pembaris B


Pembaris

Skala vernier
0.01 cm

Skala bidal
0.01 mm

Tolok skru mikrometer > Tolok Vernier > pembaris


miliammeter > ammeter
Ketakpastian dalam nilai yang diperolehi menyebabkan nilai yang
diukur berbeza daripada nilai sebenar

Disebabkan oleh : Disebabkan oleh :


(i) alat - pemerhati semasa
(ii) pemerhati membuat pengukuran
(iii) persekitaran.
Ralat
bersistem
Ralat rawak

Letak cermin di skala ammeter, voltmeter


Jam randik
INGAT !!!!!!!!!!!
KEPEKAAN = KEJITUAN = SKALA TERKECIL PADA ALAT

5/25 = O.2 S
O.2 S
O.2 S
Pembaris

0.1 cm 100.0 cm
1/10 = O.1 cm
O.1 cm
O.1 cm

INGAT !!!!!!!!!!!
KEPEKAAN = KEJITUAN = SKALA TERKECIL PADA ALAT
Angkup vernier

Skala vernier = 0.01 cm

Skala vernier = 0.01 cm

Skala vernier = 0.01 cm

INGAT !!!!!!!!!!!
KEPEKAAN = KEJITUAN = SKALA TERKECIL PADA ALAT
Skala utama
1 sengatan terkecil = 0.1 cm

Step 1 : ambil Step 2 : ambil Step 3 :


bacaan pada skala bacaan pada skala Bacaan angkup vernier =
utama sebelum 0 vernier yang segaris bacaan skala
Skalautama +
vernier
pada skala vernier skala utama bacaan sekala
1 sengatan vernier
terkecil = 0.01 cm

2.2 cm
7x 0.01cm
2.2 cm
+ 0.07 cm
2.27cm
Step 1 : Lihat Step 2 Step 3 : Step 4 : ambil bacaan
yang segaris Tengok sama ada Tak Sampai ralat skala vernier yang
sahaja Tak Sampai Positif segaris.
atauTerlajak Terlajak ralat
negatif Tak sampai ambil
dari depan
Terlajak ambil dari
belakang

Ingat Tak Sampai Ingat Terlajak

+ 0.02 cm - 0.03 cm
Bacaan alat Ralat
pengukuran - sifar
1.0 cm
0.05 cm
1.05 cm
2.2 cm
0.07 cm
2.27 cm
3.6 cm

0.06 cm
3.66 cm
2.8 cm
0.08cm
2.88cm
7.6 cm
0.06 cm

7.66 cm
0.01 cm

1.46 cm

1.46 cm 0.01 cm
= 1.45 cm
-0.02 cm

2.16 cm

2.16 cm (-0.02cm)
= 2.18 cm
Tolok skru mikrometer

Skala
bidal
0.01 mm
0.01 mm
0.01 mm
Step 1 : ambil Step 2 : ambil Skala
Stepbidal
3:
bacaan pada skala 1 sengatan terkecil
bacaan pada skala = 0.01 mm
Bacaan angkup tolok skru
utama sebelum bidal yang segaris mikrometer = bacaan
skala bidal skala utama skala utama + bacaan
sekala bidal

1.0 mm
0.35 mm
1.35 mm
Skala utama :
1 sengatan terkecil = 0.5 mm
Step 1 : Lihat Step 2 Step 3 : Step 4 : ambil bacaan
yang segaris Tengok sama ada Tak Sampai ralat skala bidal yang
sahaja Tak Sampai Positif segaris.
atauTerlajak Terlajak ralat
negatif Tak sampai ambil
dari depan
Terlajak ambil dari
belakang

Ingat Tak Sampai Ingat Terlajak

0.03 mm -0.02 mm
Bacaan alat Ralat
pengukuran - sifar
Jom uji minda berkarat..

Cara mengambil bacaan


tolok skru mikrometer
0.5 mm
0.06 mm
0.56 mm
1.0 mm
0.28 mm
1.28 mm
1.5 mm
0.31 mm
1.81 mm
2.5 mm
0.44 mm
2.94 mm
3.5 mm
0.01 mm
3.51 mm
0.03 mm

1.75 mm

1.75 mm 0.03 mm
= 1.72 mm
-0.02 mm

3.79 mm

3.79 mm (- 0.02 mm)


= 3.81 mm
Membuat Mengenalpasti Membuat Mengenalpasti
pemerhatian masalah inferens pembolehubah

Membina Merancang Menjalankan


hipotesis eksperimen eksperimen

Mengumpul Menganalisis Membuat


data dan dan mentafsir kesimpulan
menjadualkan data
data
PENYIASATAN SAINTIFIK

1 Membuat pemerhatian

kering basah
Mengeluarkan persoalan-
persoalan berdasarkan
pemerhatian .

Apakah sebab sebuah Kenapa buaian bertali


kenderaan berat sukar panjang berayun lebih
digerakkan daripada lambat berbanding buaian
keadaan pegun? bertali pendek?
PENYIASATAN SAINTIFIK

2 Mengenalpasti masalah

Mengapakah pakaian lebih cepat


kering apabila dijemur dengan
keadaan lebih luas kawasan
terdedah?
Membuat andaian awal terhadap
sesuatu pemerhatian tanpa
menjalankan penyiasatan
saintifik yang lebih lanjut
Tempoh ayunan bandul
bergantung kepada
jisim pemberat.

Inersia sesuatu
objek bergantung
Inferens boleh kepada jisim
jadi benar atau objek
tidak.

Cara :
PB bergantung kepada PD
PENYIASATAN SAINTIFIK

3 Membuat inferens

kadar pengeringan/masa pengeringan


pakaian bergantung kepada luas
permukaan pakaian yang dijemur
Ada tiga : PU dimanipulasi
-PU Dimanipulasi -Kuantiti fizik yang diubah
- PU Bergerak Balas (yang mahu diuji)
- Pu Dimalarkan

PU Bergerak balas PU Dimalarkan


-Kuantiti fizik yang berubah -Kuantiti fizik yang perlu
kesan daripada PU ditetapkan supaya tidak
dimanipulasi mempengaruhi eksperimen
PENYIASATAN SAINTIFIK

3 Mengenalpasti pembolehubah

1. Pembolehubah dimalarkan : Suhu

2. Pembolehubah dimanipulasi : Luas permukaan

3. Pembolehubah bergerakbalas : Kadar penyejatan/masa pengeringan


Hipotesis merupakan
Kesahihan hipotesis suatu pernyataan
seharusnya boleh diuji berasaskan satu teori
melalui penyiasatan yang perlu dibuktikan
saintifik.

Semakin bertambah jisim


objek, semakin
Hipotesis seharusnya dapat bertambah inersia objek.
menyatakan hubungan awal
antara pemboleh ubah yang
dimanupulasikan dengan Semakin bertambah panjang
pemboleh ubah yang bergerak bandul, semakin bertambah
balas. tempoh ayunan

Cara :
Semakin PD tinggi/rendah semakain PB tinggi /rendah
PENYIASATAN SAINTIFIK

4 Membina hipotesis

Hipotesis : Semakin tinggi luas permukaan,


semakin tinggi kadar penyejatan

Hipotesis : Semakin tinggi luas permukaan,


semakin cepat masa pengeringan
Mendefinasi
Menyatakan Mengenal pasti
secara operasi
tujuan pemboleh ubah-
bagi pemboleh
eksperimen pemboleh ubah
ubah

Mengenal pasti jenis alat Mengemukakan


radas dan bahan yang Mengenal pasti
prosedur
sesuai dan berfungsi susunan radas
eksperimen

Merancang Menentukan langkah


penjadualan data berjaga-jaga yang harus
dan analisis data dipatuhi.
pernyataan objektif eksperimen untuk mencari
hubung kait antara pemboleh ubah
dimanipulasikan dengan pemboleh ubah yang
bergerak balas

Mengkaji hubungan
Mengkaji hubungan antara jisim
antara jisim plastisin pemberat dengan
dengan tempoh tempoh ayunan.
ayunan gergaji

Cara :
Mengkaji hubungan antara PD dengan PB
PU dimanipulasi
-Kuantiti fizik yang diubah
(yang mahu diuji)- sekurangnya
5 set bacaan

PU Bergerak balas
-Kuantiti fizik yang berubah PU Dimalarkan
kesan daripada PU -Kuantiti fizik yang perlu
dimanipulasi ditetapkan supaya tidak
-(biasanya boleh diukur mempengaruhi eksperimen
dengan alat pengukuran)
sekurangnya 5 set bacaan
Mendefinisikan pemboleh
ubah secara operasi bermakna
menyatakan dengan jelas
maksud pemboleh ubah itu.

Daya
Inersia ialah tempoh
apungan
masa untuk satu bilah
ialah berat
gergaji membuat satu
air tersesar.
ayunan
lengkap.
Lukis gambar rajah radas berlabel
Kaedah mengukur
Kaedah mengawal pemboleh ubah
pemboleh ubah yang bergerak balas
dimanipulasikan

Ulangan eksperimen dengan


nilai pemboleh ubah
dimanipulasi yang berlainan.
Langkah berjaga-jaga harus diambil
perhatian dalam suatu eksperimen bagi
memastikan bacaan pemboleh ubah yang
bergerak balas yang diperolehi
menghampiri nilai sebenar.

Mengelak ralat paralaks


Membuat ulangan dengan memastikan
bacaan dan nilai kedudukan mata
bacaan purata serenjang
diambil. dengan skala alat
pengukuran.
PENYIASATAN SAINTIFIK

5 Merancang penyiasatan

Senarai bahan :

Senarai alat radas :


Susunan alat radas :

Jadual bagi mengumpul data :


Pengetahuan dan kemahiran
dalam pengendalian alat radas
dan bahan amat pentingdalam
penyiasatan saintifik

Kemahiran manipulatif perlu ada


Pemboleh ubah Data sekunder (jika ada)
dimanipulasikan ditulis pada ditulis pada lajur atau baris
lajur atau baris yang pertama yang ketiga

Pemboleh ubah
Nama kuantiti fizik
yang bergerak
dan/atau simbol
balas ditulis
kuantiti fizik dan
pada lajur atau
unitnya ditulis di atas
baris yang kedua
setiap lajur dan baris.

Setiap bacaan yang


dicatatkan hendaklah Angka-angka bacaan dalam
mengikut kepekaan alat sesuatu lajur atau baris mesti
pengukuran yang dicatatkan dengan tempat
digunakan. perpuluhan yang teka
TITIK PERPULUHAN MESTI SERAGAM DARI ATAS KE BAWAH

P.D P.B
menunjukkan
Graf akan diplot hubungan antara
pemboleh ubah
yang dimanipulasi
dengan pemboleh
ubah yang bergerak
balas

Hubungan antara kedua-


dua pemboleh ubah
ditentukan dengan Nilai kecerunan graf yang
mengekstrapolasikan dihitung dapat
graf (memanjangkan memberikan maklumat
graf). tentang suatu nilai
pemalar tertentu
1- lihat tajuk graf
GRAF (PB) melawan PD
2- Paksi-x : PD
paksi-y : PB

3. Guna skala yang seragam (genap) bagi paksi-x dan paksi-y


4. Graf mesti > saiz kertas graf
5. Garisan graf mesti menyentuh paling banyak titik yang diplot. (garisan terbaik)
6. Garisan graf mesti licin (lurus-guna pembaris, lengkung- x boleh pembaris)
Cara memplot graf

Plot graf :

Nama/unit Tajuk : Graf y lawan x

Nama/unit
* Skala mesti seragam
* Guna sekurang-kurangnya 50 % dari kertas graf
* Semua kiraan kecerunan MESTI lukis segitiga
Skala nombor genap sahaja dibenar
Garisan terbaik (menyentuh paling banyak titik)

Garis lurus
Garis lengkung
Garis lurus

TITIK A = (X1, Y1)

TITIK B = (X2, Y2)

BUAT SEGITIGA TEGAK)


Garis melengkung
Berdasarkan hubungan graf

You might also like