You are on page 1of 8

Kesedaran Kendiri

Bererti Seseorang Itu Mengenali Emosi Dan Kesannya.

• Individu itu juga dapat membuat tafsiran kendiri

yang tepat serta mempunyai keyakinan diri.

• Dengan demikian, individu akan mempunyai

penghormatan kendiri yang akan membawa

kesejahteraan kendiri.
Bagaimana
Perasaan Dan Perlakuan Dan Emosinya
Pemikiran Pertuturan Mempengaruhi
Prestasinya

Nilai Dan Kelemahan Dan


Perspektif Baru
Matlamat Hidup Kekuatan Diri

Berani Mempertahankan
Pembelajaran
Menyuarakan Sesuatu Yang
Berterusan
Pandangan Betul
Pengurusan Kawalan Kendiri
• Boleh dilihat dari beberapa aspek :

Ketekunan

Amanah Inovasi

Kawalan Kebolehsuaian
kendiri
• Tiap-tiap aspek ini mempengaruhi dan membentuk
watak individu dari segi emosi.
• Contohnya, kawalan kendiri bererti individu itu
dapat menguruskan emosi yang destruktif (marah ).
• Individu yang memiliki kompetensi ini biasanya
mengurus perasaan dan emosi negatif dengan baik,
tenang dan positif semasa tertekan dan berfikiran
waras serta berfokus dalam tekanan.
pengaruh

Keupayaan
komunikasi
berpasukan

Kemahiran sosial
bererti seseorang
individu itu
Koloborasi dan mempunyai Kepimpinan
berkerjasama beberapa aspek berinspirasi
tingkah laku soaial
seperti:

Menyemai dan
Pemangkin
mengekalkan
perubahan
hubungan
Pengurusan
konflik
• Menggunakan taktik-taktik yang berkesan untuk
mendapat keyakinan orang lain.

Pengaruh • Cth : menghasilkan persembahan yang menarik


perhatian , menggunakan strategi berkesan untuk
mendapat sokongan s serta memberi tunjuk ajar
dengan berkesan.

• Kebolehan menyampaikan mesej yang jelas, tepat


dan meyakinkan.
Komunikasi • Cth: bertolak ansur menhadapi dan menyelesaikan
masalah dengan ketelusan, mendengar, memahami
dan mengalu-alukan perkongsian maklumat.

• Individu itu dapat membimbing dan memberi


inspirasi kepada kumpulan.
Kepimpinan • Cth: mewujudkan minat dan sokongan kepada satu
visi dan misi yang sama , bersadia memimpin
berinspirasi apabila perlu, tidak mengira kedudukan,
membimbing orang lains erta kepimpinan melalui
teladan.
• Memulakan atau menguruskan perubahan dalam
Pemangkin kumpulannya
• Cth : menyedari, mengatasi halangan mengesahkan
perubahan menyokong dan mendapat sokongan orang lain serta
menjadi model perubahan untuk orang lain.

• Dapat membuat rundingan dan menyelesaikan


perselisihan dalam kumpulannya.
Pengurusan • mengesan dan mengambil tindakan yang bijak dalam
penyelesaiankonflik dan perselisihan, menggalakkan
konflik perbincangan dan perbahasaan dan mewujudkan
penyelesaian ‘menang-menang’

• Memupuk perhubungn yang penting dan berhasil


Menyemai dan dalam interaksi sosial hariannya.
• Cth: menyemai dan mengekalkan jaringan hubungan
mengekalkan yang luas dan tidak formal, memupuk hubungan mesra
hubungan dengan orang lain serta mengekalkan kesetiakawan
antara rakan sejawat.
• Dapat bekerja dengan orang lain untuk mencapai
Kolaborasi matlamat yang sama.
• memberi fokus yang sama kepada tugas dan
dan perubahan dengan rakan sejawat, berkongsi
rancangan maklumat dan sumber yang perlu,
memupuk ilklim yang mesra dan berkerjasama serta
kerjasama mengesan peluang untuk memupuk koloborasi antara
rakan.

• Mewujudkan sinergi kumpulan dalam usaha


mencapai matlamat yang sama.
Keupayaan • Hormat menghormati, saling membantu dan
berkerjasama, melibatkan semua ahli separa aktif,
berpasukan membina identiti dan semangat berpasukan,
menyemai komitmen kumpulan serta menjaga nama
baik kumpulan, bersama-sama berkongsi pujian
apabila berjaya.

You might also like