ANALISIS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN

TAHUN 2018

BIL CALON A B C D A+B+C+D E

GPMP
BIL SUBJEK
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

1 BM PEMAHAMAN 15 15 - 1 6.67 5 33.33 7 46.67 2 13.33 15 100.00 0 0.00 2.67

2 BM PENULISAN 15 15 - 0 0.00 2 13.33 7 46.67 2 13.33 11 73.33 4 26.67 3.53

3 BI PEMAHAMAN 15 15 - 0 0.00 0 0.00 5 33.33 4 26.67 9 60.00 6 40.00 4.07

4 BI PENULISAN 15 15 - 0 0.00 0 0.00 3 20.00 7 46.67 10 66.67 5 33.33 4.13

5 MATEMATIK 15 15 - 0 0.00 5 33.33 2 13.33 0 0.00 7 46.67 8 53.33 3.73

6 SAINS 15 15 - 0 0.00 1 6.67 2 13.33 4 26.67 7 46.67 8 53.33 4.27

KESELURUHAN 7 46.67 8 53.33 3.73

 ANALISA TAHAP PENCAPAIAN MURID
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 5, 2018
120

100
100

80 73.33
66.67
60
60 53.33 53.33
46.67 46.67
40
40 33.33
26.67

20

0
0
BMP BMT BIP BIT MT SN
MTM (%) BMTM (%)
 ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
2018

BIL CALON A B C D A+B+C+D E

GPMP
BIL SUBJEK
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

1 BM PEMAHAMAN 15 15 - 1 6.7 4 26.7 6 40 3 20 14 93.3 1 6.7 2.93

2 BM PENULISAN 15 15 - 4 26.7 4 26.7 3 20 3 20 14 93.3 1 6.7 2.53

3 BI PEMAHAMAN 15 15 - 2 13.3 5 33.3 5 33.3 2 13.3 14 93.3 1 6.7 3.87

4 BI PENULISAN 15 15 - 0 0 1 6.7 3 20 8 53.3 12 80 3 20 3.73

5 MATEMATIK 15 15 - 1 6.7 0 0 2 13.3 3 20 6 40 9 60 4.27

6 SAINS 15 15 - 0 0 2 13.3 4 26.7 2 13.3 8 53.3 7 46.7 3.93

KESELURUHAN 6 40 9 60 3.54
 ANALISA TAHAP PENCAPAIAN MURID
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 5, 2018
100
93.33 93.33 93.33
90
80
80

70
60
60
53.33
50 46.67
40
40

30
20
20

10 6.67 6.67 6.67

0
BMP BMT BIP BIT MT SN
MTM (%) BMTM (%)
 PERBANDINGAN PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN DAN AKHIR TAHUN
120

100
100
93.3 93.3 93.3

80
80
73.3
66.7
60 60
60
53.3 53.3 53.3
46.7 46.7 46.67
40 40
40
33.3
26.7
20
20
6.7 6.7 6.7
0
0
BMP BMT BIP BIT MT SN
MTM PPT MTM PAT BMTM PPT2 BMTM PAT
 PROGRAM UPSR 2019
(MENGIKUT KEUTAMAAN/IMPAK)
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID TARIKH
BIL. IMPAK TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN PELAKSANAAN
MENINGKATKAN
TEKNIK MENJAWAB KEMAHIRAN MURID MEMBANTU MURID MENINGKATKAN SEMUA GURU MATA
1. SEMUA MURID OGOS-SEPTEMPER
SOALAN UNTUK MENJAWAB PENCAPAIAN UPSR. PELAJARAN
SOALAN
MENDAPAT TUMPUAN MENINGKATKAN BILANGAN 5A DAN SEMUA GURU MATA
2. KELAS GERAK GEMPUR SEMUA MURID OGOS-SEPTEMPER
KHUSUS PENCAPAIAN 100% LULUS. PELAJARAN

MENJAWAB SOALAN
PERSIAPAN MENGHADAPI MEMAHIRKAN MURID MENJAWAB SEMUA GURU MATA
3. PERCUBAAN DARI SEMUA MURID OGOS-SEPTEMBER
UPSR SOALAN UPSR. PELAJARAN
NEGERI LAIN

MEMBIMBING MURID DAPAT MERAWAT MURID YANG GAGAL SEMUA GURU MATA
4. KLINIK UPSR SEMUA MURID OGOS-SEPTEMBER
YANG LEMAH AGAR LULUS 100%. PELAJARAN

PROGRAM MENTO MEMBIMBING MURID SEPANJANG MURID DAPAT MENINGKATKAN

5. SEMUA MURID SEMUA GURU
MENTEE SECARA INDIVIDU TAHUN KEYAKINAN DIRI

MEMBIMBING MURID 1. PENINGKATAN % MURID MENCAPAI

UNTUK MENJAWAB FEBRUARI - TAHAP MINIMUM (MTM) SEMUA GURU MATA
6. PROGRAM ‘ ZOOM A’ SEMUA MURID
SOALAN SECARA SEPTEMBER 2. MENINGKATKAN KEMAHIRAN PELAJARAN
INTERAKTIF. MURID DALAM ICT.
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID TARIKH CADANGAN
BIL. IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN PELAKSANAAN

MEMBANTU MURID-
MURID YANG MENINGKAT BILANGAN MURID
1. KELAS GALUS UPSR SEMUA MURID JUN – OGOS 2019 SEMUA GURU
BERMASALAH DALAM MENCAPAI MINIMA LULUS D
PDPCC

MEMBERI PENDEDAHAN MURID DAPAT MEMAHAMI DAN

SEMUA GURU
2. KELAS INTENSIF UPSR SOALAN-SOALAN KLON SEMUA MURID JUN – OGOS 2019 MENJAWAB SOALAN-SOALAN
UPSR DENGAN BETUL DAN TEPAT
LATIH TUBI BERFOKUS / MURID MEMANFAATKAN
SEMUA GURU MATA
LATIHAN TOPIKAL / MASA MENGULANGKAJI DAPAT MEMAHIRKAN MURID
3. SEMUA MURID JUN - OGOS 2019 PELAJARAN
LATIHAN DALAM SURAT PELAJARAN SECARA MANJAWAB SOALAN UPSR
KHABAR MAJALAH DIDIK MAKSIMUM
DAPAT MENINGKATKAN
KELAS TAMBAHAN (KELAS DAPAT MENINGKATKAN
KEMAHIRAN MURID FEBRUARI – OGOS SEMUA GURU
4. GERAK GEMPUR) SEMUA MURID PENCAPAIAN A DAN
DALAM SETIAP MATA 2019
PERATUSAN LULUS 100%
PELAJARAN YANG DIAJAR
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID TARIKH CADANGAN
BIL. IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN PELAKSANAAN

MEMBANTU MURID-
MURID YANG FEBRUARI – OGOS MEMBANTU MURID YANG
5. KLINIK UPSR SEMUA MURID SEMUA GURU
BERMASALAH DALAM 2019 LAMBAT DALAM PDPCC
PDPC

MURID DAPAT
MEMBIMBING MURID
6. PROGRAM MENTO MENTEE SEMUA MURID SEPANJANG TAHUN MENINGKATKAN KEYAKINAN SEMUA GURU
SECARA INDIVIDU
DIRI
MENINGKATKAN
MEMBANTU MURID
KEMAHIRAN MURID
7. TEKNIK MENJAWAB SOALAN SEMUA MURID MAC, JUN, OGOS MENINGKATKAN SEMUA GURU
UNTUK MENJAWAB
PENCAPAIAN UPSR.
SOALAN
MENINGKATKAN
MEMBANTU MURID
SEMINAR DIDIK BERITA KEMAHIRAN MURID SEMUA MURID GURU YANG TERLIBAT DAN
8. MAC DAN OGOS MENINGKATKAN
HARIAN UNTUK MENJAWAB PIBG
PENCAPAIAN UPSR.
SOALAN
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN - 011
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID TARIKH CADANGAN
BIL. IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN PELAKSANAAN

MENGANALISIS SOALAN MURID TERBIASA DENGAN

1. SOALAN POPULAR SEMUA MURID APRIL - OGOS GURU MATAPELAJARAN
YANG KERAP KELUAR SOALAN TERSBUT

MURID CEMERLANG
MEMPERTINGKATKAN GURU MATAPELAJARAN
2. RAKAN PEMBANTU MEMBANTU RAKAN MURID LEMAH SEPANJANG TAHUN
PENGUASAAN
LEMAH

MERUJUK KAMUS MENINGKATKAN GURU MATAPELAJARAN

3. KAMUS DIHATIKU SEMUA MURID SEPANJANG TAHUN
MAKSUD PERKATAAN PENGUASAAN KOSA KATA

LATIH TUBI SET

MENINGKATKAN KEYAKINAN GURU MATAPELAJARAN
4. GEMPUR UPSR SOALAN/NEGERI SEMUA MURID JULAI - SEPTEMBER
MENJAWAB SOALAN
LAIN/RAMALAN
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
BAHASA MELAYU PENULISAN - 012
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID TARIKH CADANGAN
BIL. IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN PELAKSANAAN

MENINGKATKAN KUALITI GURU MATAPELAJARAN

1. ZOOM SEMARAK MODUL JPN PERAK MURID LEMAH SEPANJANG TAHUN
PENGUASAAN

LATIHAN SEPERTI
MELENGKAPKAN MURID
MURID MENGUASAI GURU MATAPELAJARAN
2. KARANGAN MUDAH KARANGAN/SUAI PADAN SEDERHANA - SEPANJANG TAHUN
PENULISAN KARANGAN
PERENGGAN/SUSUN LEMAH
PERENGGAN
FORMULA BAGI MURID TIDAK TERSALAH GURU MATAPELAJARAN
3. TEKNIK FORMULA SEMUA MURID SEPANJANG TAHUN
MENJAWAB SOALAN TULIS FORMAT
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN - 013
PENGISIAN/
TARIKH
AKTIVITI/ TAJUK/
BIL. MURID SASARAN CADANGAN IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/
PELAKSANAAN
KERTAS
6 orang calon UPSR
Grammar and 1. Dapat meningkatkan
1. Rusyaidi
Vocabulary Tajuk-tajuk Di Dalam Februari- September perbendaharaan kata. Puan Wan Nor Siha bt
1. Enrichment Buku Teks
2. Fauzan
(Kerja Rumah) 2. Murid dapat membina ayat. Meor Ahmad
3. Atiqah Dayana
Programme 3. Murid faham maksud perkataan.
4. Qayyum Naqim
6 calon UPSR
1. Amirah 1. Perbendaharaankata murid semakin
2. Wan Adam bertambah. Puan Wan Nor Siha bt
The More The Tata Bahasa dan
2. Merrier Vocabulary
3. Syamsul Februari - September 2. Murid dapat membina ayat dengan Meor Ahmad
4. Balqis perkataan yang telah diperolehi
Kertas Pemahaman
5. Ezuddin 3. Motivasi untuk belajar bertambah
6. Ayuni
1.Danial Hakim
2. Fasya Yuhanis Murid dapat menguasai
Tata Bahasa dan Basic Puan Wan Nor Siha bt
3. Fun With English
Vocabulary
3. Maryam Februari- September perbendaharaankata yang asas dan
Meor Ahmad
4. Puteri wajib diketahui oleh murid Tahun 6
5. Farish
1. Murid dapat menguasai kemahiran
menjawab soalan kefahaman.
2. Perbendaharaankata meningkat.
Read A Passage A 3. Murid lebih memahami teks yang Puan Wan Nor Siha bt
4. day
Kertas Pemahaman Semua Murid Tahun 6 Januari-September
dibaca. Meor Ahmad
4. Murid menggunakan teknik yang
dipelajari untuk mencari jawapan
kepada soalan kefahaman
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
BAHASA INGGERIS PENULISAN - 014
PENGISIAN/
TARIKH
AKTIVITI/ TAJUK/
BIL. MURID SASARAN CADANGAN IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/
PELAKSANAAN
KERTAS
Murid Lemah
1.Farish
1. Murid dapat menambah
2. Danial
Circle Map of perbendaharaankata Cik gu Wan Nor Siha binti
Semua Unit/Tajuk Di 3. Maryam
Vocabulary For Januari-September 2. Dapat membina ayat dengan adanya Meor Ahmad
1 Dalam Buku Teks 4. Nail Najmi
Every Topics perbendaharaankata yang dipelajari
5.Puteri
3. Keputusan peperiksaan meningkat
6. Fasya Yuhanis
7. Ayuni
1. Dapat membina ayat dengan lebih baik
Vocabulary Attact
Average dan Advance dengan bertambahnya perbendaharaan
With Meanings Tajuk-tajuk Di dalam
2. Groups kata.
Buku Teks Tahun 6 Januari hingga
(11 orang) 2. Pencapaian Bahasa Inggeris meningkat
September
kepada yang lebih baik
Murid Lemah
1. Murid dapat membina ayat-ayat
1.Farish
Latih Tubi Membina mudah tanpa melakukan banyak
2. Danial
Ayat Mudah kesalahan. Cik gu Wan Nor Siha binti
3. Maryam
Menggunakan Ayat Mudah Januari-September 2. Murid dapat menjawab Bahagian C Meor Ahmad
3. 4. Nail Najmi
Kaedah Dahan Kertas Penulisan.
5.Puteri
Pokok 3. Murid lulus kertas penulisan Bahasa
6. Fasya Yuhanis
Inggeris
7. Ayuni
 PENGISIAN/
TARIKH
AKTIVITI/ TAJUK/
BIL. MURID SASARAN CADANGAN IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/
PELAKSANAAN
KERTAS

1. Murid dapat menghasilkan

Semua Unit/Tajuk Di Dalam ayat-ayat yang lebih cantik
Latihtubi Membina Ayat Murid Sederhana dan Cik gu Wan Nor Siha binti
4 Buku Teks Januari-September dan kreatif
Compound dan Complex Bagus Meor Ahmad
2. Murid mendapat markah
yang lebih baik.

1. Murid dapat menghasilkan

karangan yang baik
Cik gu Wan Nor Siha binti
5. Menyalin Karangan Tajuk-tajuk Di dalam Buku Semua Murid Tahun 6 Januari-September 2. Mendapat A /B/C dalam
Meor Ahmad
Teks Kertas Penulisan Bahasa
Inggeris
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
MATEMATIK – 015
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ TARIKH CADANGAN
BIL. MURID SASARAN IMPAK YANG DIHARAPKAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS PELAKSANAAN
Menjawab soalan-soalan
penyelesaian masalah/ Kbat Murid dapat menjawab soalan
Menyelesaikan
1. dengan menggunakan 6 murid MTM Sepanjang tahun penyelesaian masalah dengan mudah Guru matematik
masalah
pelbagai kaedah mudah. dan cepat.

Sehari selembar Mejawab soalan fakta asas Guru matematik/ mentor

2. 9 orang murid BMTM Sepanjang tahun Murid dapat menguasi tahap minimum
kertas matematik

1. Peningkatan % murid mencapai

Membimbing murid untuk
Program ‘ZOOM tahap minimum (MTM)
3. menjawab soalan secara Semua murid tahun 6 Februari - November Guru matematik/ mentor
– A’ 2. Meningkatkan kemahiran murid
interaktif.
dalam ICT.

Minggu Bimbingan kepada murid Semua murid tahun 6 Februari, April, Jun, Meningkatkan minat murid terhadap
4. Guru matematik
Matematik secara berkumpulan. Ogos, Oktober mata pelajaran matematik.

Motivasi ibu 1. Murid dapat menyelesaikan

bapa penjaga masalah dengan menggunakan
Menpelajari teknik mudah
dan bengkel Semua murid tahun 6 teknik yang lebih mudah. Guru matematik/ Panitia
5. untuk menyelesaikan April, Julai
teknik dan Ibubapa 2. Ibubapa dapat membantu murid Matematik
masalah
menjawab untuk mengulangkaji pelajaran di
soalan rumah.
 PELAN INTERVENSI UPSR 2019
SAINS - 018
TARIKH
AKTIVITI/ PENGISIAN/TAJUK/ MURID IMPAK YANG
BIL. CADANGAN TINDAKAN
PROGRAM KONSTRUK/KERTAS SASARAN DIHARAPKAN
PELAKSANAAN
Watch the video - Persediaan bilik
-Pemantapan konsep - Menjawab sekurang-
tayangan dan
(WTV) kurangnya 20/50
1. sains 16 orang Sepanjang tahun video
- Masalah memahami soalan topikal
- Persediaan modul
-Ulasan video dengan betul
konsep dan kertas 1 50/50 setiap topik
Modul KPS - Murid menguasai
- Masalah tidak soalan KPS (kertas2)
- Set modul kps
- Kenal/tahu/faham dengan mendapat
2. menguasai kem.proses 16 orang Sepajang tahun mengikut
KPS sekurang-kurangnya
sains ketika menjawab 6/10 markah bagi
kemahiran
soalan setiap set dengan betul.
Langkah 1000km - Jadual target - Murid dapat menjawab
individu soalan target sekurang-
3. -Masalah gagal capai 16 orang Sepanjang tahun - Modul set soalan
- Modul latihan kurangnya 50/100 set
target individu - Peta 1000 km soalan.
- Zoom-A - Murid berjaya
Program SUP - Modul kertas ujian mencapai sekurang-
4. 16 orang Sepanjang tahun - Set ujian
(Set Uji pengetahuan) - Buku latihan kurangnya 50/100
markah
KEHADIRAN MURID SEPANJANG TAHUN 2018
 ANALISA KEHADIRAN MURID TAHUN 2018
PERATUS (%)
120.00
98.40 99.60 96.00 97.30 99.40 95.90 96.10 97.10 97.00
100.00 91.00 89.10
80.00
60.00
40.00
20.00
0.00
0.00
 POST MORTEM UPSR 2018

BIL PERKARA DAPATAN KEKUATAN KELEMAHAN

1 KUALITI 1 orang – 6A • 1 orang murid target berjaya

mencapai target 6A
2 KUANTITI 10 orang • Mencapai sekurang-kurangnya D
(Mencapai tahap minimum)

3 NEARMISS 5 orang • Murid yang berbeza yang belum

LULUS mencapai tahap minimum

4 GPS 2.935 • GPS menurun kerana 5 orang

murid belum mencapai tahap
minimum bagi pelbagai subjek
BMT -1, BIP-1, BIT-4 dan MT-3
5 ANALISIS MP BMP – 100%
BMT – 93.3%
BIP – 93.3%
BIT – 73.3%
MT – 80%
SN – 100%
 ANALISIS PEPERIKSAAN
UPSR 2018

BIL CALON A B C D A+B+C+D E

GPMP
BIL SUBJEK
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

1 BM PEMAHAMAN 15 15 - 3 20 3 20 8 53.3 1 6.7 15 100 0 0 2.47

2 BM PENULISAN 15 15 - 1 6.7 9 60 4 26.7 0 0 14 93.3 1 6.7 2.4

3 BI PEMAHAMAN 15 15 - 2 13.3 5 33.3 5 33.3 2 13.3 14 93.3 1 6.7 2.67

4 BI PENULISAN 15 15 - 3 20 0 0 3 20 5 33.3 11 73.3 4 26.7 3.47

5 MATEMATIK 15 15 - 2 13.3 0 0 2 13.3 8 53.3 12 80 3 20 3.67

6 SAINS 15 15 - 2 13.3 1 6.7 8 53.3 4 26.7 15 100 0 0 2.93

KESELURUHAN 10 66.7 5 33.3 2.935