BENTUK PERAWAT TANGGUH

DAN MANDIRI DLM

MENGHADAPI MEA

Oleh:
Prof. Dr. NURSALAM, M.Nurs (Hons)
KETUA DPP DIKLAT &
KETUA DPW PROVINSI JATIM
PERSATUAN PERAWAT NASIONAL INDONESIA
(INDONESIAN NATIONAL NURSES ASSOCIATION)
 CURRICULUM VITAE

Name : Prof. Dr. Nursalam, M.Nurs (Hons) 081339650000

Address : Jl. Keputih Tegal Timur 62 Surabaya 60111
E-mail : nursalam@fkp.unair.ac.id

HIGHER, EDUCATION:
1. Doctor, Model of Nursing Care for HIV-AIDS, Postgraduate Programme,
Airlangga University, 2005
2. Honours Master of Nursing,, University of Wollongong, New South
Wales, Australia, 1997
3. Master of Nursing (Coursework), Univ. Wollongong, NSW, Australia,1996
4. Med. Surgical Nursing, Lambton College, Sarnia Ontario Canada, 1991
5. Diploma III in Nursing, Sutoma Surabaya 1988

ORGANISATION AND WORKING EXPERIENCES :

1. Lecturer and nurse in Diploma III in Nursing, Anesthesia, Ministry of Health, RI Surabaya (1988 – 1997)
2. Lecturer in School of Nursing, Faculty of Medicine / Faculty of Nursing, Airlangga University (since 1998)
3. Vice, Head, School of Nursing, Faculty of Medicine, UA (1999– 2008)
4. Vice Head, PPNI Educatin & Training, East Java Nursing Association (2000 – 2010)
5. Dean, Faculty of Nursing Airlangga University (2008 – 2010) & (2015 – 2020)
6. Nursing Manager, Airlangga University Hospital (2011-2015)
7. Head, AIPNI Regional JAWA TIMUR (2015-2020)
8. Head, PPNI Jawa Timur (2015-2020)
PUBLICATION :
1. Books = 20
2. Acredited journal & (national & international)= 100

nursalam-2014
 OUTLINES
INTRODUCTION
1. ISSUES MEA & NURSING IN
INDONESIA
2. INNA
3. OPPORTUNITY & CHALLENGING
4. CPD
5. HOW ARE THE STRATEGIES … AEC
6. CONCLUSION
nursalam -2006
 INTRODUCTION
Future Nurses
Tomorrow’s nurses must rely on a strong and diverse
knowledge base.
Our time has come. The opportunity is ours to reposition
nursing as a powerful and essential force in this changed
environment: opportunity that is unchallenged remains
dormant and useless. Nursing must take its opportunity with
courage and clear vision for future role and potential for
making a major positive impact on the health and well-being
of the nations’s people …. (Strickland & Fishman – Nursing
Issues)
 CHOOSE IN SIDE ROAD
“Two roads diverged in wood and I took the
one less travelled by and that has made all
the difference”(Roberst Frost)
“The more superior brain you have, the more you love
God”. APA YG DISYUKURI Syukur -.... Syukur
- jadi orang beriman
- jadi orang Indonesia
- punya pekerjaan baik sbg perawat / nakes PNS
-Keluarga & teman baik
-Sedih kalau berbuat jelek
(A. Sahab, 2015)
nursalam-2014
 1
ISSUE AEC (MEA)

19/6/2013 KURIKULUM-NERS-NURSALAM
Regional Inter-governmental
Organization (AEC)

10 members
4.5million sq kms
570million people (growth1.5%)
 Why MEA?
1. Menuju Pasar bebas, memperkuat anggota
ASEAN harus menjadikan pasar yang baik.
2. Membangun industri unggulan ASEAN untuk
merebut pasar dunia.
3. Membuktikan ke dunia bahwa ada kekuatan
ekonomi regional baru di kawasan ASIA
4. Meregulasi pasar barang dan pasar jasa yang
menguntungkan anggota ASEAN
5. Memperkuat anggota ASEAN thd serangan
Regional lain
8
 Negotiations
Structure of Health
Services in ASEAN

CCCA CCS CCI

(Trade in Goods) (Coordinating Committee of Services) (Investment)

Business Services SWG Healthcare Services Sectoral Logistics and Transport Services
Working Group (HSSWG) SWG

AJCCM AJCCD AJCCN

AJCCN = ASEAN Joint Coordinating Committee on Nursing
AJCCM = ASEAN Joint Coordinating Committee on Medical Practitioner
AJCCD= ASEAN Joint Coordinating Committee on Dental Practitioner 9
 OBJECTIVE OF
MRA ON NURSING SERVICES
• facilitate mobility nursing professionals within
1. ASEAN; (informasi 10 negara ASEAN terkait nursing services dapat dilihat di
website ASEAN Secretariat)

• Exchange information and expertise on standards

2. and qualifications

• Promote adoption of best practices on professional

3. nursing services ;and

• Provide opportunities for capacity building and

4. training nurses.

10
 Kerangka Kerjasama Jasa Kesehatan dlm
MEA
MODE AKSES PASAR
Mode 1 Tidak ada
Mode 2 Tidak ada
Mode 3 Di wilayah Indonesia Timur (Kecuali
Makasar & Manado) usaha patungan
dgn penyertaan modal asing sampai
dengan 70%. Di Medan & Surabaya
sampai dengan 51%.
Mode 4 Jasa-jasa keperawatan :
a. Wajib disediakan oleh pihak-pihak
dgn ijin keperawata yg dikeluarkan
Kemenkes & OP.
b. Harus menjadi bagian / subordinat
jasa rumah sakit
c. Untuk melanjutkan perawatan di
rumah setelah perawatan RS
d. telah menerapkan audit mutu dari
Kemenkes
e. Perawat harus mempunyai
rekomendasi sebagai pelatih dari
Kemenkes & memiliki sertifikasi
dari OP & Kemenkes
PERLAKUAN NASIONAL
Tidak ada
Tidak ada
Sebagaimana disebut dalam Komitmen Horisontal dan
Ketentuan Umum
Profesional kesehatan wajib merupakan warga negara
Indonesia
Profesional Perawat Asing:
a. diizinkan hanya sebagai pelatih/ konsultan dan tidak
dapat memberikan jasa-jasa keperawatan secara
langsung kepada pasien.
b. harus memilik izin keperawatan yang masih berlaku
yang dikeluarkan oleh Kemenkes dan OP
c. diwajibkan untuk melakukan alih teknologi, ilmu
keperawatan dan kemampuan profesional kepada
perawat Indonesia
d. wajib memiliki pendampingan sekurang-kurangnya 2
perawat WNI selama masa tugasnya.
e. diizinkan hanya untuk bekerja selama 2
tahun dan dpt diperpanjang.
f. lancar berbahasa Indonesia baik lisan dan tertulis
dalam pekerjaannya.
11
 5 Domains of the ASEAN
Nursing Common
Core Competencies
1. Ethic and Legal Practice
2. Professional Nursing Practice
3. Leadeship & Management
4. Education & Research
5. Professional, Personal and
Quality Development

12
Yang sudah & harus dilakukan
 Regulasi SDM Kesehatan kuat (UU Praktik
Kedokteran, UU Pendidikan Kedokteran, UU Tenaga
Kesehatan, UU Keperawatan)
 Regulasi tentang Tenaga Kesehatan Asing yang
bekerja di Indonesia (Permenkes No. 67 tahun 2015)
 Konsil Tenaga Kesehatan Indonesia
 Akreditasi RS yang sudah diakui internasional
 Pendidikan kelas dunia

13
 IMPLEMENTASI
ASEAN MRA on Nursing Services

Regulasi Domestik
• UU No. 38 tahun 2014 tentang Keperawatan
• Registrasi perawat mendatang di Konsil
Keperawatan Indonesia
• Mekanisme Lisensi dan Praktik Keperawatan
• Kode etik
• Standar Pelayanan Keperawatan
• 5 kompetensi kunci perawat
14
 IMPLEMENTASI
ASEAN MRA on Nursing Services

Institusi Pendidikan dan Pusat Pelatihan yang

Terakreditasi
• 313 institusi pendidikan DIII Keperawatan
• 287 institusi pendidikan Ners
• 35 pusat pelatihan
• Kurikulum pendidikan Diploma dan Ners

15
 IMPLEMENTATION
ASEAN MRA on Nursing Services

Temporary Licensing
• License valid for 1 year and can only be renewed once
• limited practice, no private practice.

Language Requirements for Licensing and Registration

• Local language  Bahasa Indonesia

Indonesian Website
• http://www.observatorisdmkindonesia.org
• Consist of nursing in Indonesia related to MRA on Nursing Services

16
 IMPLEMANTATION
ASEAN MRA on Nursing Services
Capacity Building

• Training, seminar, conference, visits to

healthcare facilities, dissemination.
• Area of Indonesia nursing expertise which
other AMS could send their Registered Nurse
for trainings:
• Enterostomal therapy nursing
• Oncology nursing
• Cardiovascular nursing
• Community Mental Health Nursing
17
 Role Empowerment:
Pemerintah
• Kementerian Kesehatan : MTKI (sebelum Konsil terbentuk) dlm registrasi perawat
• Kementerian Ristek&Dikti : penyelenggaraan uji kompetensi & penerbitan sertifikat profesi &
kompetensi
Fasyankes (RS, Puskesmas)
• CPD bagi perawat
• Kredensialing perawat
Organisasi Profesi
• Penguatan perawat dalam hal peningkatan kapasitas perawat
• Penyusunan Standar Kompetensi Kerja bekerja sama dengan Konsil Keperawatan
• Penyelenggaraan uji kompetensi berkerjasama dengan PT dan lembaga sertifikasi yang
terakreditasi.

Konsil Keperawatan
• Harus terbentuk dalam 2 tahun setelah UU Keperawatan lahir
• Penguatan sistem registrasi , pembinaan TK-WNA bersama dgn Pemerintah.
18
NURSE GOES TO AEC (MEA)

2. Critical 3.
1. Professional
Thinkers competitiveness

4. Hight
5. Language
Nacionality

Mulai dari masa pendidikan sampai

masa kerja

19
 EFFOORTS – HEALTH FACILITIES

1. Work
culture

2. Quality & Safety

5. Accreditation
oriented

4. Evidence-Based 3. Interprofessional
Practice (EBP) team

20
 Requirement for overseas
nurses
Country Category Education Licensure Competency
Exam assessment
Malaysia RN Dip, BN, post no no
basic
Indonesia RN Clinical Sp National Admin & fit
/advance Exam to practice
Myanmar RN Dip, BN MNMC exam Skill
performance
Philippine RN BN Yes No
Singapore RN Dip, BN Yes 6 months
Thailand RN Qualified Yes In process
Nursing
school
Brunei RN Dip, BN No No

No data for Lao PDR, Cambodia and Vietnam yet

Licensing Extension and Language
Country License period/extension Language
Malaysia 1 year English
Indonesia 5 year, 25 credit Bahasa
Myanmar Temporary English
Philippine 3 years English
Singapore 1 year English
Thailand 5 year, 50 credit Local
Brunei 1 year, 30 credit 1 Malay, English
Lao Local
Cambodia Local
Vietnam Local
 WHAT ARE THE INNA
PROBLEMS?

 Undang-undang praktik keperawatan BARU SAJA

DIUNDANGKAN, diperlukan Juklak –Juknis (Permen -)
 Badan mandiri untuk sistem regulasi belum efektif
 Sistem kredensialing belum baku (kompetensi
tidak disertai dengan kewenangan dan pengakuan)
 Lembaga pemantau kualitas pendidikan belum
efektif

nursalam -2006
 2
ORGANISASI PROFESI
PPNI
(ORGANISATION – INNA)

nursalam -2006 HARIF (PPNI)

 VISION
PPNI sebagai organisasi profesi yang
disayangi anggota, dicintai pemerintah
dan diperhitungkan organisasi lainnya

Because the PPNI is in our hands –

They trust us to do the best for them
I’LL DO MY BEST 25
 MISI

1. Penguatan kepengurusan pada setiap level termasuk

badan dan kelembagaan
2. Mengupayakan dan mengutamakan kepentingan
anggota dalam pelaksanaan praktik yang umum,
profesional, beretika dan bermanfaat selayaknya
profesi
3. Membangun jejaring yang luas dan efektif dalam
melaksanakan peran
4. Bekerjasama dan berkoordinasi dengan pemerintah
dalam kebijakan perawat
 INNA (PPNI)
MENURUT PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN

 UUNo. 38 tahun 2014 tentang

Keperawatan

PEMERSATU PENGEMBANG

PEMBINA PENGAWAS
KEPERAWATAN
DI INDINESIA

OP PERAWAT BERFUNGSI
 ROLE of INNA
• A. Standard • B. Code of Ethic
Competency Indonesia
• Std Praktik
• Std Pddk Tinggi Kep
Mengembangkan
Menetapkan dan
dan / atau
mengkawal kode etik
menetapkan perawat
standar profesi

Menetapkan, Advokasi,
membina dan MENDUKUNG
menyeleng- UNTUK SALING
garakan CPD MELENGKAPI
• C. CONTINUING •ADVOCACY &
PROFESSIONAL REGULATION
DEVELOPMENT
• (CPD) HARIF (PPNI)
A. PROFESSIONAL STANDARD

KOMPETENSI PRAKTIK KINERJA

• General : Ners Sp, • Pengkajian PROFESIONAL
Ners, Vokasi bersama
KONSIL • Diagnosis • Jaminan Mutu
KEPERAWATAN Keperawatan • Pendidikan
• Perencanaan • Penilaian Kerja
• Khusus : Kamar • Implementasi • Kesejawatan
Bedah, GADAR, • Evaluasi • Etik
Critical, Komunitas,
ANAK , Jiwa dll  • Riset
IKATAN /HIMPUNAN • Pemanfaatan
PERAWAT Sumber-sumber

DALAM KERANGKA STANDAR KOMPETENSI ICN

 Cont’...PROF STANDARD
 STANDAR
PENDIDIKAN TINGGI
KEPERAWATAN
– BERSAMA PEMERINTAH (KEMDIKTIRISET,
KEMKES, AIP)
 PELAKSANAAN UKOM NASIONAL
– PANITIA NASIONAL
– DEWAN PENDIRI LPUK (LEMBAGA
PENGEMBANG UJI KOMPETENSI)
 AKREDITASI PROGRAM STUDI
– DEWAN PENDIRI LAM PT KES (LEMBAGA
AKREDITASI MANDIRI PT KESEHATAN)
 B. CODE OF ETIC INNA

Perawat-Klien

Perawat-Praktik
FUNGSI
Perawat-Masyarakat
•Sosialisasi
•Membuat pedoman
Perawat –Teman Sejawat
advokasi penerapan
Perawat- Profesi

DALAM KERANGKA KODE ETIK PERAWAT ICN 31

AZAS / ETIC PRINCIPLE
“J-A-B-V-C”
 JUSTICE (Asas Keadilan)
 AUTONOMY (Menghargai)
 BENEFICIENCY (manfaat) & NON-
MALEFICIENCY
 VERACITY (kejujuran)
 CONFIDENTIALITY (kerahasiaan)
nursalam -2006
C. CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT
(CPD) DALAM KEPERAWATAN

 Menetapkan kebijakan CPD

 Mengembangkan Pedoman CPD
 Menetapkan Standar Pelatihan Kompetensi
 Memberi Pengakuan / Kredit terhadap keikut
sertaan kegiatan mencapai kompetensi.
 Sendiri-sendiri atau bersama pihak lain yg sesuai
persyaratan menyelenggarakan kegitan
pencapaian Kompetensi (pelatihan, workshop dll)
33
 D. ADVOCACY & REGULATION

 PEAKTIK PERAWAT YANG AMAN

– MEMPERJUANGKAN TERBITNYA UU KEPERAWATAN TERMASUK
PERCEPATAN IMPLEMENTASINYA TERMASUK KONSIL
KEPERAWATAN
– ADVOKASI PERATURAN PELAKSANAAN UU KEPERAWATAN
– ADVOKASI PERATURAN DAN KEBIJAKAN YANG BERPIAHK PADA
PRAKTIK PERAWAT YANG AMAN, BERKUALITAS
– ADVOKASI TERHADAP PERLINDUNGAN DAN HAK PERAWAT DALAM
PELAKSANAAN ASUHAN
– SOSIALISASI REGULASI TERKAIT PRAKTIK KEPERAWATAN
– MENDUKUNG PEMERINTAH UNTUK KEBIJAKAN TERKAIT
LIBERALISASI DALAM KERANGKA PERLINDUNGAN PERAWAT
INDONESIA DAN MASYARAKAT.
 MARTABAT KEPERAWATAN INDONESIA
– ADVOKASI NORMA ROFESI DUNIA KERJA, MEDIA DLL
– SOSIALISASI PROFESI SBG PROFESI YANG MULIA
 3
OPPORTUNITY & CHALLENGING

•Opportunity Creating
(Pencipta Peluang)
• Innovating (Inovasi)
• Calculated Risk Taking
(Mengambil Risiko)
 It’s Worldwide Movement

John Maynard Keynes said,

“The greatest difficulty in the
world is not for people to
accept new ideas, but to make
them forget about old idea
(P.22)
 7 Trends
Affecting Health Care Workforce

Demography Systems

Culture

Globalization
Technology

Disequalibrium
Market-based
 Nursing Today
 State and national nurse staffing shortages
 Poor image
 Gender and race/ethnicity imbalances
 Efforts to address
– Legislative
– Private sector
Issues that Cross Professions
 Maldistribution
 Poor representation
 Dissatisfaction
 Cultural competence
 Isolated and mistrustful professions
 Intra-professional angst
 Access-limiting decisions
 Questionable quality
 4
BAGAIMANA MENJADI PERWAT
TANGGUH & MANDIRI …… MELALUI
CPDCONTINUING PROFESSIONAL
DEV
 BENTUK PKB
PERAWAT INDONESIA
1. Kegiatan praktik profesional : Memberikan pelayanan
keperawatan, baik berupa praktek di fasilitas pelayanan
kesehatan maupun praktek keperawatan mandiri, serta
membimbing praktek mahasiswa di klinik maupun di masyarakat
2. Pendidikan berkelanjutan : mengikuti temu ilmiah ,seminar,
workshop, pelatihan.
3. Pengembangan Ilmu Pengetahuan: Meneliti, Publikasi hasil
Penelitian di jurnal, Menulis artikel di jurnal, Menulis buku
dipublikasikan.
4. Pengabdian masyarakat: Berpartisipasi dalam pemberdayaan
masyarakat melalui bentuk-bentuk kegiatan sosial, memberikan
penyuluhan, penanggulangan bencana, terlibat aktif dalam pengembangan
profesi, anggota pokja kegiatan keprofesian.
 CREDIT
25

No Kegiatan Pengembangan Proporsi

. Profesi
Kredit prasyarat yang diperlukan sesuai ketentuan yang telah ditetapkan, yaitu :

1 Kegiatan Praktik Profesional 5

2 Pendidikan Berkelanjutan 10

3 Pengembangan Ilmu Pengetahuan 5

4 Pengabdian Masyarakat 5
 1) Professional Practice
(5 SKP)
1. Pengalaman kerja mengelola pasien secara langsung
selama 1 tahun = 1 SKP
2. Pengalaman sebagai dosen pembimbing klinik : 1 tahun
= 1 SKP
3. Pengalaman sebagai pengelola pelayanan keperawatan:
1 tahun = 1 SKP
4. Pengalaman sebagai praktisi mandiri keperawatan : 1
tahun = 1 SKP.
 2) Continuing Education
(10 SKP) – CV + NIRA (SPEAKER /TAINNER)

A. Seminar

Item Lokal Nasional Internasion

al
100% Profesi Perawat 2 SKP 3 SKP 4 SKP
50% pembicara 1 SKP 2 SKP 3 SKP
perawat dan 50%
tenaga kesehatan lain
100% dilaksanakan 1 SKP 1 SKP 2 SKP
profesi lain ( profesi
serumpun)
 Cont’ WORKSHOP

B. Workshop, Loka karya/ Semi loka,

SKP Peserta Kegiatan
Jumlah Jam
Lokal / Nasional Internasional

5- 10 jam 1 3

> 10 - 30 jam 2 4

> 30 - 60 jam 3 5

> 60 - 90 jam 4 6

> 90 - 120 jam 5 7

> 120 - 150 jam 6 8

> 150 - 210 jam 7 9

> 210 – 270 8 10

>270 – 330 9 11

> 330 – 390 10 12

 Cont’ TRAINNING

C. Pelatihan

1). Kegiatan Pelatihan SKP Peserta Kegiatan

Jumlah Jam Lokal / Nasional Internasional
5 - 10 jam 1 3
> 10 - 30 jam 2 4
> 30 - 60 jam 3 5
. > 60 - 90 jam 4 6
> 90 - 120 jam 5 7
> 120 - 150 jam 6 8
> 150 - 210 jam 7 9
> 210 – 270 8 10
>270 – 330 9 11
> 330 – 390 10 12
> 390 – 450 11 13
> 450 12 14
 3) Dev Scince & Technology (5 SKP)

Kegiatan Peran SKP

a) Meneliti (case report, penelitian, evidence based, 1) Peneliti utama 3 SKP / penelitian
dll) (BATAS KEPATUTAN MAKS 2 PER 2) Anggota 1 SKP / penelitian
TAHUN)
a) Publikasi ilmiah:
- Jurnal Internasional - Penulis utama 4 SKP
- Penulis anggota 2 SKP

- Jurnal Nasional Terakreditasi - Penulis utama 3 SKP

- Penulis anggota 1 SKP

Jurnal Nasional tidak terakreditas Penilus utama 2 SKP

Penulis anggota 1 SKP
-
a) Menulis Buku, menerjemahkan, dan menyunting Penulis, Penerjemah, dan
penyuntung:
a. Nasional 2 SKP
b. Internasional 4 SKP
a) Presentasi Oral Nasional 2 SKP
 4) COMMUNITY SERVICE
(5 SKP)

No Kegiatan Ketua Anggota/Pelaksana

1 Kegiatan Sosial Masyarakat 2 1

(RT RW Lurah, Camat dll);
keg kemasyarakan lainnya
2 Penanggulangan Bencana 2 1

3 Pokja Keprofesian (AIPNI; 2 1

AIPVIKI; Ikatan/himpunan)
cont ... COMMUNITY SERVICES

No Kepenguru Jabatan
san Pengurus Pengurus Anggota
Inti Bidang Pengurus
1 DPP PPNI 5 4 3
2 DPW. PPNI 4 3 2
3 DPD PPNI 3 2 2
4 DPK. PPNI 2 2 2
5 DPL. PPNI 2 2 2
 5
How are the STRATEGy to face a
AEC?
(*)
A. MAMPU MENGELOLA PERUBAHAN
(MANAGEMENT OF CHANGE)-SELF REFORM
Positive Image
B. BEKERJASAMA DENGAN STAKEHOLDER
YANG LAIN DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERSAING

C. REORIENTASI STATUS (INTROSPEKSI &

BERBENAH DIRI)

D. MENINGKATKAN NILAI PERSONAL

Widodo JP’2004
 A. DEVELOPING
“PROFESSIONAL IMAGE”

Apa yang diharapkan publik dari seorang

profesional?
 WHAT?
 Sebuah gambaran (image) tentang kualitas
dan ciri-ciri seseorang, kelompok atau
lembaga yang merupakan representasi
dari penilaian orang yang berinteraksi
dengannya (constituents) atas kompetensi
dan karakter orang, kelompok, atau
lembaga tersebut.

3/14/2012
 Bagaimana Menjadikan Yang Tak Tampak
(Intangible) menjadi Tampak (Tangible)?

 Karakter dan kompetensi yang baik yang melekat

pada diri seseorang, kelompok, atau lembaga
seringkali tak tampak (intangible).

 Tugas kita adalah bagaimana kompetensi dan

karakter baik yang melekat pada diri kita yang
seringkali tak tampak/tak terlihat (intangible) oleh
khalayak umum menjadi tampak (tangible).
6/25/2019 53
Differentiate!
 DOMINANT IMAGE

6/25/2019 56
 WHAT … NURSING
PROFESSION?

6/25/2019 57
 IMPORTANCE
Professional Image
 Memiliki posisi daya tawar yang baik
sehingga tidak direndahkan.
 Memberi gambaran pada publik
tentang peranan yang terpercaya dalam
menjalankan tugas
 Sebagai aset yang bersifat “intangible”
 Sebagai langkah awal menuju sukses

3/14/2012
 HOW TO BUILD
Professional Image

 Perkuat Karakter Tiap Individu

Pemegang Profesi Perawat
 Perdalam Kapasitas Tiap Individu
Pemegang Profesi Perawat
 Perkuat Organisasi Profesi perawat
 Bangun Professional Branding yang
baik
 Kelola Manajemen Media yang efektif

6/25/2019 59
 Desired Professional Image
3H + (honest; humble; helpful)
• Terpercaya
• Penuh Perhatian
• Randah hati
• Berkemampuan
(Capable)
3/14/2012
 Undesired Image

• Tinggi hati
• Judes
• Malas
• Telalu ngatur/sok
pintar
• Sexy
3/14/2012
IMAGE PROFESIONAL APA YANG TERBANGUN

6/25/2019 62
IMAGE PROFESIONALAPA YANG TERBANGUN?

6/25/2019 63
IMAGE PROFESIONALAPA YANG TERBANGUN?

6/25/2019 64
6/25/2019 65
 PRINSIP

A : AMATI
T : TIRU
M : MODIFIKASI
 B. NETWORKINGA-STAKE HOLDER
Build - T-E-A-M:
Together Everyone Accept & Achieve More
We’ll do this together

 Replenish the soul of

experienced nurse
 Learn not to eat the
young.
 Experience (first hand)
generational issues.
 Patients like it
Nursalam-preceptorship-2013 69
 C & D.
STATUS ORIENTATION &
PROFESIONALISM DEV

1) Kompetensi (Asean Core

Competencies)
2) EDUCATION NURSING QUALITY
3) LEGAL PRACTICE(UUK 38/2015)
 1)
ASEAN COMPETENCY

Tetap diperlukan ketekunan dan kesabaran untuk

membimbing, melatih, mengevaluasi diri dan
mengembangkan diri
PERHATIKAN: E-D-I-A (EVALUASI DIRI,
DOKUMEN, IMPLEMENTASI, AUDIT)
 5 Domains of the ASEAN
Nursing Common
Core Competencies
1. Ethic and Legal Practice
2. Professional Nursing Practice
3. Leadeship & Management
4. Education & Research
5. Professional, Personal and
Quality Development
72
 PENCAPAIAN
KOMPETENSI ASEAN + A-K-S-I
A- TTITUDE
 BERSADSARKAN ETIK KEPERAWATAN: J-A-B-V-C
J – USTICE (Adil)
A – AUTONOMY (menghargai)
B – BENEFICIENCY & NON MALEFICIENCY (manfaat, tdak merugikan)
V – VERACITY (kejujuran)
C – CONFIDENTIALITY & COMMITMENT (kerahasiaan & pengorbanan)

K – NOWLEDGE IN NURSING SCIENCE AND BASIC

S – KILL IN CARING
I – INSIGHT & INTERNALISATION INTO NURSE CHARACTERS
WITH
G – S – T (GREETING - SORRY & SERVE – THANKS)
73
PENGEMBANGAN
PERILAKU CARING
- 10 Cs
 COMMUNICATION
 COLLABORATION
 CONSIDERATION
 CAREFULNESS
 COMPASSION
 COURTESY
 COMFORT
 COMPETENT
 CONFIDENCE
 COMMITMENT
 Softskill

Nursalam-08
 LANGUAGE -
• GLOBAL PREPARATION
BAHASA ASING
1. ENGLISH (TOEFL 550 / IELTS 6,5
2. CHINA
3. ARAB
4. PERANCIS
5. JERMAN
IPTEK
ASEAN CORE COMPETENCIES
 2) DEV QUALITY & RPL (SPK);
D3 – Ns; D4 - Ns; ns – Sp / Magister
S3 Praktik Spesialis
(advance practice)

Sp1
Praktik Spesialis
(advance practice)
S2

Sp1

Profesional

S1/Ners

DIII Vokasional

RPL
Vokasional
SMU SPK
WHY? …..SKEMA PENGEMBANGAN KARIR DOSEN

GURU
BESAR

LEKTOR
KEPALA

LEKTOR

PENGEMBANGAN KARIR
 SERTIFIKASI PENDIDIK/DOSEN
ASISTEN  PENGEMBANGAN KOMPETENSI
AHLI PROFESIONAL/STUDI LANJUT
 KENAIKAN JABATAN
REKRUT AKADEMIK/PANGKAT
 PENGEMBANGAN
MENT
KARYAILMIAH/PENELITIAN/PUBLI-
KASI ILMIAH (Standar 7 Akreditasi)
78
 PERAWAT KLINIK
PENJENJANGAN KARIER
PENJENJANGAN KARIR PK V

1. PERAWAT KLINIK (PK)

2. PERAWAT MANAJER (PM) PK IV

3. PERAWAT PENDIDIK (PP)

4. PERAWAT PENELITI RISET (PR) PK III

PK II

SYARAT PENJENJANGAN KARIER PK

PK I
1. PENDIDIKAN MIN. DIII KEP
2. PENGALAMAN KERJA
3. PROGRAM SERTIFIKASI
4. UJI COBA KOMPETENSI NAS
5. PENATAAN REWARD SYSTEM
 3)
LEGAL PRACTICE
(UUKep NO. 38/2015)
1. CERTIFICATION
2. REGISTRATION (STR)
3. LICENSI (SIPP)
4. CREDENTIAL
 6
CONCLUSION
K= KEMAUAN
U= USAHA /UANG
W= WAKTU
A= ALAT –SARANA
T= TENAGA (KUALITAS &

A P I” KUANTITAS)

A = ACTUALITY
P = PRODUCTIFIVITIES
I = INNOVATIVE
 A
NETWORKING & INTERCONNECTING

We are nothing without others, so need

others!
 B
SELF REFORM
 C
FIGHTING SPIRIT

6/25/2019 84
“You don’t have to be great to
get started, but you have to get
started to be great”
--------- Les Brown ----------
 ……SUCCES IS NOT ONLY AN OPTION.
It is the right of everyONE

S-I-M-R: SUCCESS IS MY RIGHT