第二十八单元

青春的
请柬
王维的《送元二使安西》前两句点明
了送别的时间、地点以及环境气氛。
后两句表面上是劝酒，其实是祝愿好
友在远方平安。请同学们背诵这首古
诗，感受诗人送别的心情。4.2.6

注：因“柳”字与“留”字谐音，古
人送别时会送一根柳条给朋友，表达
自己的不舍。诗人也以此表达对好友
的依依惜别之情。
 送元二使安西
渭城朝雨浥（yì)轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。

（唐）王维
4.2.6
注释：
元二：作者的友人元常，
在兄弟中排行老二，
故名“元二”。
使：到某地；出使。
安西：指唐代安西都护府，在
今新疆维吾尔自治区库车县
附近。
注释
渭城：秦时咸阳城，汉代改
称渭城（《汉书·地理志》），
唐时属京兆府咸阳县辖区，在今
西安市西北，渭水北岸。
浥：（yì）：湿润。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩柳的颜色。
君：指元二。
注释
更：再
阳关：汉朝设置的边关名，
故址在今甘肃省敦煌县西南，古
代跟玉门关同是出塞必经的关口。
《元和郡县志》云，因在玉门之
南，故称阳关。在今甘肃省敦煌
县西南。
故人：老朋友。
更尽：再饮完。
译文：
清晨的细雨湿润了渭城的灰尘；
青砖绿瓦的旅店和周围的柳树
都显得格外清新明朗。
请你再饮一杯离别的酒吧；
因为你离开阳关之后，在那里
就见不到老朋友了。
无论学习知识或技能，基本
功都很重要。小学就是练就
基本功的关键阶段，除了打
好语文和数理基础，我们还
需具备什么基本功呢？请聆
听讲座《练好基本功，增强
竞争力》，抓住其要点，为
升上中学做准备。
聆听后，请和同学分享重点。
1.2.6
 预习题：

1.为什么青春发请柬给少年们？

青春发请柬给少年们是因为它要
邀请少年们勇敢地走向未来。
2.默读课文，初步体验诗人创造这首
诗歌的思想感情，再跟同学分享。2.8.3

这首诗歌，是献给即将踏入人
生另一个青春旅程的毕业生。
在人生的另一个旅途，我们将
遇到不同的事物，但只要不畏
惧，像老鹰和狮子一样勇猛英
武地去面对，我们就会战胜一
切困难。
3.请查词典，弄清以下词语的含义，
扫除理解课文的障碍。2.1.15

霹雳、盟誓、渣滓、歧路
霹雳 pī lì：
来势猛，响声大的雷。
常比喻突然发生的事。

例句1：他去逝的消息犹如
晴天霹雳，所有人都心痛不已。

例句2：一道电光闪过，霹雳一声
巨响，倾刻间雨从天而降。
盟誓 méng shì：
缔结同盟时所订立的誓约或条约。
这里是指宣誓时表示的决心。

例句：
刘备、关羽和张飞三位仁人志士
举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有
福同享。
渣滓 zhā zǐ：
比喻品质恶劣、对社会起破
坏作用的人，如盗贼、骗子、
流氓。

例句：这些社会渣滓，经常
结党成群,到处欺压村民，
大家对他们恨之入骨。
歧路 qí lù：
从大路分出来的小路。

例句:
我们应该选择拐入那条歧路，还
是继续往大路走？
一. 走向远方
青春给我们
捎来一张请柬：
“勇敢的少年哪，
请开始走向远方。”
啊，是少年，就要勇敢，
就要走向远方，
我们不能跟青春失约。
年轻的眼眸里，
装着梦更装着豪情。
不论是独自行走还是结伴同行，
每一个脚印都坚实有力。
1.“远方”在文中具有什么含义
和作用？ 2.4.6
2.试说一说“我们不能跟青春失约 ”
的意思。2.4.6
3.“梦”和“豪情”指的是什么？2.4.6
4.“每一个脚印都坚实有力”说明
什么？2.4.6
我们洪亮的歌声，
如流水奔腾在大河。
我们闪亮的眼眸，
如火炬熊熊在燃烧。
我们跳动的心灵，
如群星闪耀在银河。
5.试辨析“洪亮”“闪亮”和“闪耀”
这三个词语，再用这三个词语各
说
几句话。 5.3.12
6.“洪亮的歌声”“闪亮的眼眸”
和 “跳动的心灵”分别让诗人联想
到什么？诗人这样写有什么效果？
2.4.6
“不要因路远而踌躇，
只要走下去，就必定能到达。”
就这样一直走下去吧，
不许流泪不许回头。
在英雄的传记里，
我们学到，
苍鹰的坚毅、狮子的沉着。
7.“不要因路远而踌躇，只要走下去，就必定能到达。”
这句话的意思是什么？ 2.4.6
8. 请说一说 你对“苍鹰的坚毅、狮子的沉着”
这句话的体悟。 2.4.6
我们像苍鹰翱翔于天际，
骄阳如斯刺眼，
青天突然霹雳。2.1.15
我们学着承受痛苦，
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存到成功的那一天流。
9.请说一说“骄阳如斯刺眼，青天突然霹雳”的意思。
2.4.6
10.“把眼泪像珍珠一样收藏”这个比喻在诗中的
作用是什么？ 2.4.6
我们像狮子奔驰于旷野，
不去想前路是平坦还是泥泞，
艰难之前不退缩-----这是我们出发前的盟誓。
我们一路收集的，
可能有珍宝，也有渣滓，2.1.15
只要热爱生命，我们将学会拒绝污浊。
11.这节中的“渣滓”指的是什么？ 2.1.15
“不要因路远而踌躇，
只要走下去，就必定能到达。”
就这样一直走下去吧，
是少年总要走向远方，
远方有一枚又一枚胜利的徽章，
等着我们去收集。
12.在得到“胜利的徽章”之前，诗人得克服
重重障碍。请联系上下文，找出获取胜利前
须克服哪些障碍。 2.2.6
我们不怕身后会否袭来寒风冷雨，
更不怕前方歧路中又有歧路，2.1.15
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。

13.“既然目标是地平线，留给世界的 2.4.6
只能是背影。”这句话应该怎样理解？
14.请说一说本课内容给你带来什么启示。
2.4.6
请从课文中选出自己最喜欢的一节，抄
写下来。必须做到字体规范美观。
3.1.7

注：注意手写体楷中带行，点画牵连的
特点，以提高书写速度。
“不要因路远而踌躇，
只要走下去，就必定能到达。”
这诗句让我们想起了“有志者，
事竟成”这个熟语。
请以这熟语为话题，
发表意见，书写段落。
3.4.4
“是少年总要走向远方”为了走向更光明
的未来，我们不得不离开跟我们朝夕共处，
同甘共苦的同窗。这六年里，同学眼中的
你，到底是个怎样的人？“走向远方”之
前，请你提出问题，请同学评估你的为人，
让你更认识自己。 1.7.15
参考答案：1.7.15
1.秀贤，你认为我是个怎样的人？
2.爱丽，我的为人处事如何？
有什么需要改善的地方？
3.凯亮，你认为我最大的优点
是什么？
4.杰伦，你能否告诉我，我有
什么缺点？
5.这六年来，你怎样评价我的沟
通方式？
单元
总结束
1.“远方”在文中具有什么含义
m 和作用？
2.4.6

“远方”在文中具有“充满无限
冒险、无法预知的未来”的含义。
其用意是要少年们勇敢地面对未来
的挑战。

返
2.试说一说“我们不能跟青春失约 ”
的意思。2.4.6

少年勇敢地走向远方，创造
属于自己的人生故事。

返
3.“梦”和“豪情”指的是什么？2.4.6

“梦”意指梦想和愿望；
“豪情”则指勇于进取的情怀。

返
4.“每一个脚印都坚实有力”说明什么？

这句话说明了作者对追求
梦想的坚定以及对未来充满
了信心。

返
5.试辨析“洪亮”“闪亮”和“闪耀” 这三个词语，
再用这三个词语各说几句话。 5.3.12

洪亮：声音大；响亮。

例句：伟兴的声音非常洪亮，
十分适合朗诵这首
慷慨激昂的新诗。
闪亮：透出亮光。

例句：爸爸送妈妈闪亮的
蓝宝石，妈妈十分
喜欢。
闪耀：发出耀眼的光彩。

例句：星星闪耀在天上，
天空好像挂满了钻石一样。

返
6.“洪亮的歌声”“闪亮的眼眸”和
“跳动的心灵”分别让诗人联想到什么？
诗人这样写有什么效果？
诗人将洪亮的歌声联想成大河里奔腾
的流水；将闪亮的眼眸联想成熊熊燃
烧的火炬；将跳动的心灵联想成在银
河闪耀的群星。诗人如此写，可以让
读者容易意会作者想要表现的：对未
来的热情、纯真和勇猛向前的思想感
情。 返
7.“不要因路远而踌躇，只要走下去，就必定能到
达。”
这句话的意思是什么？

不要因为因为遇到困难就退缩，
只要我们勇敢面对困难，越挫
越勇，就能获得成功。

返
8. 请说一说 你对“苍鹰的坚毅、狮子的沉着”
这句话的体悟。
苍鹰的坚毅:老鹰是能飞得最高的鸟类，为了
能够在高空中不断翱翔盘旋，老鹰就必须忍
受高空中的寒冷和气流，这造就了老鹰坚毅
的个性。我们应该学习老鹰在高空中坚毅的
精神，坚持不懈地朝目标前进，才能看到高
处的美景。
狮子的沉着：不管前方是平原还是泥泞，狮
子都一样往前跨去，狩猎时也能沉住气不动
声色。我们应该习写狮子的沉着，不急躁，
沉稳地在仔细的观察和思考中，迈向目标。返
9.请说一说“骄阳如斯刺眼，青天突然霹雳”的意思。

这两句是比喻在人生的路途中
遇到的突发事件。

返
10.“把眼泪像珍珠一样收藏”这个比喻在诗中的
作用是什么？ 2.4.6

“把眼泪像珍珠一样收藏”具有
激励、坚定心志的作用，意指在追
梦的途中，不管遇到什么困难或挫
折，都要忍耐，并把它化为重要的
经验和动力，让自己更加靠近成功。

返
11.这节中的“渣滓”指的是什么？

这节中的“渣滓”指的是不好
的东西。

返
12.在得到“胜利的徽章”之前，诗人得克服重
重障碍。请联系上下文，找出获取胜利前须克
服哪些障碍。2.2.6
获取胜利前，我们必须像坚毅的苍鹰
学会坚强，学会忍受挫折或困境所带
来的痛苦；我们必须像沉着的狮子，
在艰难的前面不退缩。学会热爱生命，
时刻保持积极向前的心态；学会拒绝
世界的渣滓与污浊，坚定信念不踌躇
地走下去，直到达到目标，取得一次
又一次的成功。 返
13.“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”
这句话应该怎样理解？

一旦有了目标，就要不断地
勇往直前，不要后退。

返
14. 请说一说本课内容给你带来什么启示。2.4.6

世界是属于勇敢者的，只要我们能够持续
推动自己前进，即使遇到阻碍，也能勇往
直前，突破万难。除此，在追梦的过程中
只要我们能够将负面的情绪转变成正面的
积极进取，保持良好的品德，不受世界污
浊的影响，我们必能取得成功。当取得成
功后，我们不应自满或停滞不前，反而应
该继续前进，往下一个目标进取，创造一
次又一次的辉煌成就。
返
请柬 ：
词义：邀请人参加典礼、出席会议等
送去的通知。
例句：這張請柬是主人親自設計的，
不但雅緻，且有創意。

返
火炬：
词义：火把
例句：借着火炬的光，迷路的登山
者才安全地走出黑漆漆的森林。

返
斯：
词义：此 （如斯：如此）

例句：艺术节的活动丰富多彩，
如斯精彩的节目你绝对不容错
过啊！
返
污浊：
词义： 返
①混浊；不干净
②卑劣鄙陋（指言行、社会环境等）。
③指腐朽没落的东西：如吸毒、赌博等
例句：1.他在污浊环境中成长仍能洁身
自爱，真难得啊！
2.虽然陶渊明的生活穷困潦倒，
但为了避开官场的污浊，他不
为五斗米折腰，选择了归隐田园。
徽章：
词义：佩戴在身上用来表示身份、
职业等的标志
例句：军人佩戴徽章和臂章表明
其军衔。 返