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20.

以史为鉴,改革创新
一、武灵王大胆革新
朗读课文第一

第三段
驰骋
骑马飞奔
马鞍
放在马背上供人骑坐的器
具。两头高,中间低。
寡人

古代君主的自称。
长袍
短褂

一种中式短上衣
赵武灵王改革的服饰
短衣紧袖、皮带束身、脚穿皮靴
胡人
中国古代对外族的称呼之一,
主要是指欧亚大草原上的游牧民

步兵
笨拙

反应迟钝,手脚不灵
活、动作难看的举止

看到 ~ 的狗熊在翻跟斗,
小朋友们笑得乐不可支。
赵军 胡人
身穿长袍:袖子长、 身穿短袖衣衫和长裤
领口宽、下摆大
多用步兵或骑马拉车 骑马作战,动作灵活
,动作笨拙
步战和车战 骑战
第一段和第二段
主要在说些什么?
武灵王下马的时候,
宽大的袍子缠在马鞍
上,他拔出剑,割断
了袍子。
说说赵武灵王当着众人
的面跌倒在地,不但不
生气,反而显得很开心
的原因。
因为这一跌,让赵武灵
王想到了如何改善他们
的服饰,即借鉴胡人的
服饰,撇弃宽大的传统
袍子,这样才能有利于
作战,做事也方便许多

胡人的衣服和赵军
有什么不同?
胡人的衣服是短袖衣
衫和长裤,赵军的衣
服是长袍:袖子长、
领口宽、下摆也大,
结扎繁琐。
朗读课文第四

第五段
滑稽
(言语、动作)引人发笑
侄子

兄弟 / 同辈男性亲

的儿子
胳膊
肩膀以下手腕以上的部分
肘儿
上臂和前臂相接处向外凸
起的部分
胳膊肘儿朝外拐

比喻不向着自家人而向着
外人
企图
图谋;打算

他 ~ 越狱,却没能得逞。
仰仗
依赖;依靠

我们不能 ~ 父母来解决学
业上的问题,一切都仍需
自己的努力。
旨意
目的

对于几千年前我们的祖先
来说,世界上所发生的一
切,都是上帝的 ~ 。
淘汰
去坏的留好的;去掉不适
合的,留下适合的

他在第一轮比赛中就被 ~ 了

抵制
阻止,不让侵入

他严以律己,为政清廉, ~
歪风邪气,受到了大家的
好评。
幡然悔悟
形容很快认识到过错而悔
改醒悟

爸爸苦口婆心的劝解终于
使他 ~ ,及时回头。
为何大臣会觉得武
灵王和楼缓很滑稽

因为武灵王和楼缓所穿
的衣服不是他们平日所
见的,而且这衣服与胡
人的衣着相类似,他们
便觉得很滑稽。
武灵王的叔叔公子
成为何会说武灵王
胳膊肘儿朝外拐?
因为武灵王穿的是胡人
的衣服。公子成用了这
句话主要强调了赵武灵
王学习胡人的东西,而
忘了自己原有的东西。
赵武灵王和公子成分别
代表改革和保守两面,
他们分别阐述了自己主
张的哪几项理由?
赵武灵王认为要淘汰不
合情势的服饰,抵制外
患,以守住国土。公子
成则认为改变服饰是把
老祖宗的传统服饰都扔
掉,是一种罪过。
为何武灵王要淘汰
不合情势的服饰?
因为赵军的长袍导致动作笨
拙、无力对付那奔弛迅猛、
机动灵活的骑兵,所以他要
改革骑射的服装,提升作战
时的灵活度。他这样做是为
了抵制外患,守住国土。
从第五段中找出一
个体现公子成被武
灵王说服的句子。
公子成被说服了,和
赵武灵王一起穿上胡
服上朝。
你觉得公子成为什
么愿意听服于赵武
灵王?
公子成愿意听服于赵
武灵王,因为他明白
赵武灵王这样做是为
了让赵国更强大。
朗读课文第六

第七段
改革
把事物中旧的不合理的部
分改成新的。

我国政府正在进行多方面
的~。
移风易俗
转移风气,改变习俗

~ 很苦难,却是政府责无旁
贷的任务。
抵触
跟另一方有矛盾

他的计划和我的意图相
~。
贵族官僚
贵族:多指帝王的内外亲族
官僚:官员;官吏
战国七雄
指的是在战国时期,七个较强诸侯国的统
称,分别为齐、楚、韩、赵、魏、燕和秦。
版图
指国家的领土,疆域
赵武灵王如何面对
贵族官僚的反对?
赵武灵王向他们具体
分析了赵国不利的条
件,并自上而下逐步
推广,最终在全国范
围内全面施行。
赵国能成为“七
雄”之一的原因是
什么?
赵武灵王果断改变赵
军的服饰、亲自训练
一支强大的骑兵队伍

朗读课文
最后一段
倡导
带头提倡

政府正积极 ~ 随手做环保
运动。
车战时代
车战时代
骑战时代
划时代
开创新时代
赵武灵王倡导的胡
服骑射对整个中国
历史有什么意义?
赵武灵王的胡服骑射,推
动了整个中原骑射的发展
,标志着由车战时代进入
骑战时代,在中国军事史
上有划时代的意义。
总结
说说赵武灵王的性
格特点,并举例说
明。
赵武灵王是个当机立断的
人。当他飞身下马,宽大
的袍子缠在马鞍上的时候
,他能当机立断拔出剑,
割断了袍子。
赵武灵王是个有勇气面对困
难的人。当他倡导穿胡服的
时候,面对贵族官僚的反对
,他并不气馁,反而努力地
向他们具体分析了赵国不利
的条件,并自上而下逐步推
广,最终在全国范围内全面
实施。
说说赵武灵王为了
推行胡服骑射改革
所采取的策略。
首先,赵武灵王和楼缓穿着一
身小袖衣衫上朝,之后再说服
叔叔公子成,和他一起穿胡服
上朝,并向贵族官僚具体分析
了赵国不利的条件。接着,自
上而下逐步推广,最终在全国
范围内全面实施。

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