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教 是为了不 教
学 是为了自 学
授之以鱼
不如
教之以渔
什么是学习
• 学习就是通过手、眼的劳动,传达到大
脑,通过思考改造心灵。
• 通过阅读、听讲、操作等途径获得知识
和技能以及提高思想品德的过程。
• 在生活中因经验的获得而引起行为变化
的过程。
• 人在社会生活实践中,以语言为工具,
相互交流,主动的、有意识的以个体经
验的形式掌握个体和社会经验的过程。
什么是学会学习
向他人学得的一种学习技
巧与学习过程。
在没有教师的引导下有能力自学。
懂得应用已有的知识、同伴和其他材
料当作 学习的资源。
能反思和评估自己的学习水平。
能把已有的知识和技能,应用在其他
的学科或情况。
学习如何学习
在有或没有教师的引导之下的
获得的学习技巧
在未来世界,学会如何学习是
每一个人都要面对的时代课题,它
既是打开终身学习之门的钥匙,也
是进入知识经济时代的通行证。
•学会学习,要改变学习方
式,从"学会"转向"会学"
。
•学会学习,要创新学习手
段,学会利用现代化学习
工具。
学会聆听
的能力 学会阅读
学会记忆 •略读
学 (skimming)
•审读
学会 习 (Scanning)
说话 •精读
讨论 技 •速读
辩论
能
相声 学会书写
•报告 学会摘录/笔记
•速写
•作业
4项最基本的学习技能
1.学会读书
2.学会语言
3.学会写作
4.学会操作
人类资源 视听器材
例子:父母、老师、 例子:光盘、电影、收音机、
专家、朋 友、 录像机等
同学等。
资讯
来源
电脑资源 印刷品
例子:互联网、部落格、 例子:书本、杂志、报章、 期刊
内联网 等。 等。
学会时间管理
设定时间表
策划
V (Visual) 视觉型
A (Auditori) 听觉型
K (Kinestetik) 动觉型
一、对学习问题进行自我评价
• 时间安排问题
• 注意力问题
• 学习兴趣问题
• 学习方法问题
如何学会学习
二、自我改进法
• SQ3R法
(Survey-浏览,Question-提问,
Read-阅读,Recite-识记,
Review-复习)
• 自我塑造法
(1) 选择一个目标。
(2) 实行新的学习程序
学习的方法
• 关于学习的方法可以谈很多
,但重要的应注意以下三点
:
﹙1﹚多读书,注意基础;
﹙2﹚多思考、注重理解;
﹙3﹚多重复,温故而知新。
培养三种学习能力
﹙1﹚独立探求知识的能力
﹙2﹚与他人合作的能力
﹙3﹚流畅的表达能力
做学习的主人
•抓好课前预习
•掌握听讲的正确方法
•课后复习应及时
•正确对待作业
•课外学习
学会自学的方法
一会,独立读书
二会,错中取胜
三会,自选课题
四会,自我评价
学法指导的八条途径
1.提倡积极求知,鼓励主动学习
2.详细阐讲,提示方法
3.给予尝试,摸索方法的真谛
4.运用迁移、比较等教学手段指导学法
5.学生“学之得法”源于教师“导之有方”
6.变“讲堂”为“学堂”,学生“主演”,
教师“导演”
7.总结评价实现方法的内化
8.提供场所,提高应用的能力
未来的文盲不再是
不识字的人,而是
没有学会怎样学习
的人。