Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS) Dalam Mata

Pelajaran Sejarah
• Sistem PBS juga adalah salah satu usaha membangunkan modal insan
secara holistik dengan menekankan penguasaan ilmu pengetahuan modal
intelektual pembudayaan sikap progresif dan pengamalan nilai etika dan
moral yang tinggi.

• Ini merupakan satu pentaksiran yang holistik, iaitu menilai aspek kognitif
(intelek), efektif (emosi dan rohani) dan psikomotor (jasmani) selaras
dengan FPK dan KSSR.
• Pentaksiran formatif membabitkan proses sepanjang
pembelajaran murid dengan menggunakan pelbagai kaedah
dalam melapor maklumat selain membuat penilaian sama ada
bertulis atau verbal mengenai cara meningkatkan pembelajaran
murid.

• Contoh instrumen yang boleh digunakan ialah lembaran kerja,

pemerhatian, kuiz, senarai semak, laporan tugas, tugasan rumah
dan ujian.
• Pentaksiran sumatif dilakukan pada hujung pembelajaran
dengan membuat pertimbangan dan penilaian prestasi murid
dalam meneruskan pembelajaran.

• Contoh instrumen yang boleh digunakan ialah ujian bulanan dan

ujian penggal.