初中语文基础知识

标点符号 练习题
1 、下列句子的标点符号使用正确
的是：（ C ）
A .人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可
以通过语言来调节注意。
B . 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变
异品种，自然是“物以稀为贵。”
C . 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气
中也仿佛有种醇美的甜味。
D . 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发
培训班呢？
2 、下列句子标点符号使用正确的一
项是：（   A ）
A . 重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登
山观赏红叶。
B .“ 我的朋友们，”他说：“我日日夜夜都在思念
你们。”
C . 他写的文章《鲁迅《故乡》中闰土形象分析》受
到读者的好评。
D . 中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、还
有体育加试。
3 、下列语句标点符号使用无误的
一项是：（ A   ）
A . 我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”
的活动。
B . 社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相
关。
C . 《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读
一读，想想它在剧中起什么作用？
D . 母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留
神。”
4 、下列句子标点符号使用正确的
一项是：（ B ）
A . 人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护
人、尊重人。
B .“ 快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵
上了！”
C . 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭
、学校和社会共同关注的重要问题。
D . 让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们
全社会义不容辞的责任。
5 、下列标点符号使用正确的一项
是：（D ）
A . 我不知道他喜欢去哪里旅游？
B . 花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅
花……色彩斑斓美不胜收。
C . 他的一篇文章在“语文报”上发表了。
D . 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物
，像细雨的滋润。
6 、下列句子中，标点符号使用有
误的一项是：（A ）
A .“ 过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
B . 用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦
、和顺、和煦……
C . 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多
么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
D . 2011 年 3 月 10 日，被国家媒体誉为“中国名嘴
”的张家声，为我区语文老师做“有声艺术语言的
创作规律、方法与技巧”的专题讲座。
7 、下列句子的标点符号使用正确
的一项是：（ C ）
A. 今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九
个年头。
B. 学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶
，燕鱼等图案。
C.“ 没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓
不倒我们！”
D. 他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把
这件事做得更好，更有价值 ?
8 、下列句子的标点符号使用正确
的一项是 ：（C ）
A . 老师说：“‘爱’不一定都能用手摸到；但它却
能让你感受到温暖与快乐。”
B .“ 明天体育中考， 9 点钟开始，”老师说：“你
的身体刚康复，能参加吗？”
C . 孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片……
抢着递到老师的手中。
D .“ 李伟，昨天你送给我的邮票——《金陵十二
钗》，太精美了！……谢谢！”
9 、下列句中标点符号使用正确的
是：（B ）

A ．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。
B ．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。
C ．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，
终生受用。
D ．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个
园，都是江南园林的代表。
10 、下列各句中标点符号使用不正
确的一项是：（ C）
A ．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩
子合理地花钱。
B ．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲
切、温暖、快乐。
C ．“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。
“而且是这么老这么大的树。”
D ．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；
不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
11 、找出词性完全相同的一组下列
句子中标点符号使用正确的一项是
：（ B ）
A. 他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画知了，翅
膀像薄纱一样……
B. 我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人
的却是极好的东西。
C. 戏曲要走向未来，剧本创作是基础。“繁荣的关键是
创作，”曹禺早就说过：“剧本的生命在于演出”。
D. 为促进少年儿童发展，国家图书馆将举办《我的图
书我做主—— 2011 年图书风云榜》图书推荐评选活动
。
12 、下面各句标点使用有误的一项
是：（ C ）
A ．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表
演上各具特色。
B ．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，
还是选天文社呢？
C ．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：
“但不可无傲骨”。
D ． 《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文
集，一向得到极高的评价。
13 、下列句子的标点符号使用正确
的一项是：（ A）
A ．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且
美其名曰“龙舌兰”。
B ．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：
“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”
C ． 《吹面不寒杨柳风》不错的，像母亲的手抚摸
着你。
D ．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明
的民族特色，深受广大青少年喜爱。
14 、判断下列标点符号的使用是否
正确 ,正确的打“√” ,错误的打 “ ×”
。
（ 1 ）萝卜切得纤细、均匀。 ×
（ 2 ）学校距这里二、三里。 ×
（ 3 ）这是课堂里响起了“
向孔繁森学习！”
、“向孔
繁森致敬！” 的口号。 ×

（ 4 ）我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹
啦、美人蕉等好多花。 ×
（ 5 ）你要不断进步，识字，生产。 √
（ 6 ）老师说：“
他今天不舒服，不来给同学们上课
了。” ×

（ 7 ）邓小平指出，科学技术是第一生产力。√
（ 8 ）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春
之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 ×
（ 9 ）今天做值日的是四、五组。√
（ 10 ）老师说了一声：“
下课！”
就走了。 ×
（ 11 ）人民英雄纪念碑上刻着：“
人民英雄永垂不

八个大字。 ×
朽”

（ 12 ）除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ √

（ 13 ）安排工作了吗？这些新来的同志。×

（ 14 ）多美呀！秋天的北京。 ×

（ 15 ） “
我走了。”
小华说。“
再见！”
大明说。 √

（ 16 ）他听见一声叫喊“ 就冲了出去。 √
救人啊！”
（ 17 ） 1861 年以后，那拉氏在这里搞所谓“
垂帘听

政”
，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。）
× ）这是临比赛胆怯呢？是身体不舒服呢？
（ 18
（ 19 ）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
×
。（曹操《龟虽寿》）
（ 20 ）父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我
√
们，不允许我们染上一点。
×
15 、以下各句中的标点符号有的是
正确的，有的不完全正确，请指出
用错的标点符号，并改正。
（ 1 ）你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你
自己来拿呢？
错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。
（ 2 ）我现在不知道他在哪儿？
错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句
尾应用句号。
（ 3 ）怎么了，你？
对。
（ 4 ）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问
号之后” 。这句格言本身也是真理。
错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内
。
（ 5 ）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景
。
对。
（ 6 ）鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛
奶，血。 ”真是松树风格的写照。
错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号
应在引号外，该为逗号。
（ 7 ）试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。
错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名
、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个
栏目或将要写的文章话题，不能用书名号。
（ 8 ）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波
，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿
号 ;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参
加活动的是三、四班。
（ 9 ）船上的人告诉他船所经过的海槽——就是
“中外之界”。
错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释
说明，两者不能同时使用。
（ 10 ）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛
欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯
系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能
同时使用。
（ 11 ）斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论
。
对。
（ 12 ）如今一个全新的来自英国的职业外语水平测
试——《博斯 BULATS 考试》，已由国家人事部考
试中心推出。
错。这不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。
（ 13 ）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪
；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万
紫千红的灿烂春光。
错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒
号。