UNIDOS

An Interactive Approach
Second Edition

Chapter 5

¿Dónde vives?

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Expressing ongoing actions

Present progressive

pp. 167–169
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En este momento / ahora mismo
(Right now)
In Spanish, the present progressive can only
express what is happening right now.
Estoy hablando español ahora mismo.
I am speaking Spanish right now.

It is not used for habitual actions.

Hablo español todos los días.

I speak Spanish every day.

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 Cómo se forma

(How it’s formed)

An appropriate person and number of the verb estar in the present
tense is linked directly to a present participle, which is formed by
taking the infinitive. . .

estoy estamos ando

hablar
estás estáis + beber
iendo
está están iendo
escribir
. . . dropping off the ending, . . .
. . . and adding ando to -ar verbs, . . .
. . . and iendo to -er and -ir verbs.
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¿Qué está haciendo el señor?

Está cantando.

(cantar)

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 ¿Qué está haciendo la niña?

Está bebiendo leche.

(beber/leche)

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¿Qué está haciendo el violinista?

Está subiendo
la escalera.

(subir/escalera)

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 Some irregular verbs
When the stem of an -er and -ir verb ends
in a vowel, the “i” of the ending “iendo”
changes to “y”
leyendo
er
Estoy leyendo el cuento.
trayendo
er

Juan y Marta están trayendo la comida.

oyendo
ír

Estamos oyendo el CD de Tito el Bambino.

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¿Qué está haciendo la señorita?

Está leyendo
el menú.
(leer/menú)

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 Stem-changing -ir verbs
(o > ue, e > ie, e > i)
For certain -ir verbs only, there are special changes
in the stem when the participle is formed. The
changes will be indicated as shown in parentheses:
dormir (ue, u)
El niño está durmiendo tranquilamente.
mentir (ie, i)
Los niños están mintiendo.
servir (i, i)
Papá está sirviendo la comida.
Similar changes occur with all stem-changing -ir
verbs.
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¿Qué está haciendo la señorita?

Está pidiendo
la comida.

(pedir/comida)

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 Unlike English, the present
progressive cannot be used to
express future actions

In English we can say:

I am speaking in class tomorrow.

In Spanish we say:

Mañana hablo (voy a hablar) en clase.

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 ¡A practicar!

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¿Qué están haciendo los jóvenes?

(mirar/película
de terror)

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 ¿Qué están haciendo los
futbolistas?

(jugar/fútbol)

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¿Qué está haciendo el joven?

(escribir/nota)

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¿Qué estamos haciendo en la
biblioteca?

(estudiar)

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¿Qué está haciendo la estudiante?

(caminar)

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¿Qué está haciendo la señorita?

Está escogiendo
un libro.

(escoger/libro)

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¿Qué están haciendo los novios?

Están bailando.

(bailar)

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¿Qué está haciendo la cocinera?

(hacer/pizza)

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¿Qué están haciendo los
muchachos?

(almorzar)

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¿Qué está haciendo la muchacha?

(ver/televisión)

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¿Qué está haciendo el vendedor?

(vender/sombreros)

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¿Qué está haciendo la señorita?

(correr)

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¿Qué está haciendo la señora?

(traer/la comida)

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 ¿Qué están haciendo los
estudiantes?

(discutir)

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¿Qué está haciendo el señor?

(oír/música)

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¿Qué está haciendo el banquero?

(contar/dinero)

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¿Qué está haciendo el joven?

(dormir)

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 FIN

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