Teknik Menjawab

Bahasa Cina PT3

oleh Cikgu Tan
 PT3 简介
PT3 为初中三评估考试
考试题目以 KBAT 为本
无选择题，全简答题
由自己的教师选题与批改
题目与别校未必相同
 PT3 华文简介
共有四个部分
1. 现代文理解＋概述 45 分
2. 文言文理解 15 分
3. 名句精华
10 分
4. 写作
30 分 分
10 0
 PT3 华文简介
建议回答时间（ 2 小时）
1. 现代文理解＋概述 45 分钟
2. 文言文理解 20 分钟
3. 名句精华 10 分钟
4. 写作
45 分钟
0 分 钟
12
 现代文理解
理解九题 （ 33 分）
• 理解 6 ～ 7 题
• 语文知识 2 ～ 3 题
概述一题 （ 12
分）
现代文理解
现代文理解
现代文理解

联想
 现代文理解

餐厅外 大排长龙

很好吃 很便宜
五岁那年，镇里来了个马戏团。
父亲得到消息，就急忙带着他去
看热闹。到了才发现，表演场地
被里三层外三层围得水泄不通。

父亲把他举起来，骑在自
己的脖子上。那场马戏，足足演
了两个小时。
在看马戏团表演时，文中的父
亲对孩子做出了什么表现？
在看马戏团表演时，文中的父
亲如何表现出他对孩子的爱？

父亲把他举起来，骑在自己的
脖子上，足足两个小时。
少年的时候，他和一个小混混到镇长
家偷东西，被镇长的两个儿子逮住。
最后他居然毫发无损地全身而退。事
后，他得意地夸耀自己混出了名头，
连镇长的儿子也不敢把他怎么样。

他哪里知道，从不在人前弯腰
的父亲，在镇长的家里，“扑通”一
声跪在地上。
在“到镇长家偷东西的事件
中”，“他居然毫发无损地全
身而退”的实际原因是什么？

他那从不在人前弯腰的父亲给
镇长跪下，求得了人家的原
谅，他才能毫发无损全身而
退。
 注意！
先速读文章一遍，才作答
注意要点之上下文，勿断章取义
不可照抄原文，有改一两个字就可以
答案必须是陈述句
答案要完整
 概述
依据题目要求
过程？始末？经过？功
能？利与弊？
注意字数（可超过 4
字，要注明！）
 概述
能删尽量删
删不得则简
简不得则改
改文不改意
根据下面的文字，概述勾践忍辱报仇的经过。答案字数不可超过 65 。文后
须注明确实的字数。  （ 12 分）
       吴越交战，越国战败，越王勾践被迫投降保命。勾践夫妇到了吴
国，吴王夫差让他们住在先王陵墓旁的石屋里，命勾践喂马、做奴仆的工
作。勾践处处受人鄙视，却不敢露出丝毫怨怼，唯恐惹来杀身之祸。
    勾践曾因绝望而自暴自弃、消极颓废。臣子范蠡见到这种情形，便以
过去的圣王霸主都曾饱经磨难来开解、激励他，并劝他将耻辱当作上天的
考验。勾践听了不禁潸然泪下，下决心忍一时之辱，誓报此仇。
    勾践把仇恨隐藏内心，表面上对吴王十分恭顺。过了两年，夫差认为
勾践真心归顺了，就放勾践回国。
    勾践回国后，励精图治。他以柴薪当卧床，又将一枚苦胆悬在坐位旁
边，睡的时候看着，闲暇的时候也打量着，吃饭之前，也先尝苦胆。勾践
以此不断地自我提醒：忘掉了在吴国所受到的耻辱吗？
       勾践大量招揽人才，几年过去，越国国力大增，便积极准备要向吴
国进兵。过了不久，趁着吴王夫差北上进攻齐国，勾践动员全国兵力，进
攻吴国。夫差猝不及防，回师途中被越军击败。
概述勾践忍辱报仇的经过
 文言文理解
地球は、私たちが製品パッケージ
や施設の電力を作り出すことを可
能にする、素晴らしい資源をもた
らしてくれます。しかし、木々や
太陽光、風はただ貴重なだけでな
く、持続可能な資源でもありま
す。
 文言文理解
地球为我们提供了大量的资源，使我
们得以制造产品包装，为企业设施提
供电力。然而，树木、阳光和风不仅
是宝贵的，更是可持续再生的。
 文言文理解
先看题目
把你看得懂的字圈起来
把你看得懂的字串起来
答案不可照抄原文，答对只有一半分
答案必须是陈述句
答案要完整
 文言文理解
注意常见点古文：
吾、汝、乃、之、
彼、善、然、辄、
尔、以、故、子、
诸、皆、甚、宜、若
……
卜者子不习本业，父谴怒之。子曰：“此甚易耳。”
次日有从风雨中求卜者，父命子试为之，子即问曰
“汝东北方来乎？”
曰：“然。”曰：“汝姓张乎？”曰：“然。”
问：“汝为尊正卜乎？”亦曰“然。”
某人卜毕而去，父惊问曰：“尔何前知如此？”子
曰：“今日乃东北风，其人面西而来，肩背尽湿，
以知之。伞柄明刻清河郡，非张姓而何？且风雨
是，不为妻谁肯为父母出来！”
俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京
朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官
不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽
一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉
③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如
此 !” 其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，
能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦
不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一
百，今止存九十九矣。”
① 谀：奉承。②适：遇到、逢到。③龃龉（ jǔ yǔ ）：上下
牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：直率的方
式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点
头。
 名句精华

中一～中三的都要记
至少明白名句意义
 写作
三题选一题
字数 >250
先拟大纲才写作
内容要丰富、多给
例子，紧扣主题。
 扩展内容
学生在写作其中一个大问
题，就是内容太过“简
单”。
同学们应该把事物交代清
楚详细，可以多用形容词
及例子。
扩展句子：
我喜欢吃鸡饭。

可写成：
我喜欢吃鸡饭，特别是苏丹街
驰名的“梅香”餐厅卖的烧鸡
饭。
给例子：
我小时候玩过各种各样的游戏。

可写成：
我小时候玩过各种各样的游戏，
如老鹰捉小鸡、陀螺、玻璃弹珠
以及在班上是最爱玩的“斗橡皮
擦”。
形容细节：
家里后面还种满了花朵。

可写成：
家里后面的院子还种满了姹紫
嫣红的花朵，有阳光灿烂的向
日葵、红红的大红花，还有千
姿百色的胡姬花，仿佛是个迷
你植物园。
谢谢