Bahasa Cina (32)

PT3 华文模拟试卷 2

模拟试卷 2
PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA 32
BAHASA CINA 2 JAM

注意：
1. 本试卷分甲乙丙丁戊五组。
2. 甲乙丙丁组必须全答，戊组选答一题。

甲组：理解题
[20 分]

第 1 至 10 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算
解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。
牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生；牧场主
没办法解决这个问题，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放
回到附近的山里去。

原来，狼先生先前的骚扰，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐，
使羊群常常惊悸（jì）奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就
不复存在了。

这个真实的故事，十分耐人寻味。

在食物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，
人类之所以保护生物，就是让食物链不致间断，换句话说，就是让每种生物都有对
手。

有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图
强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国少了威胁，君臣上下便松懈了下
来，以致朝政紊（wên）乱，只历经二世就灭亡了。现在，我们公认竞争是好东西，
就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。

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 PT3 华文模拟试卷 2 Bahasa Cina (32)

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑
（hè）踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又
一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂麻木和放纵，终至因罪下狱。美国
舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，
是人生的十八盘，是最艰难的选择。

在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的
冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：
“你好，对手。”

（《你好，对手！》，略有改动）

1. 为什么狼的存在对羊群来说是重要的？
A 因为狼使羊互相竞争。
B 因为没有狼，羊会生病。
C 因为狼会淘汰老弱的羊。
D 因为狼的追逐，使羊健壮。

2. 根据文章，狼的追逐使羊群强者生存，老弱残病者被淘汰。以下哪项最能符合说
明？
A 生存是残酷的。
B 物竞天择是生物界的定律。
C 羊群的世界与人的世界没有两样。
D 羊的生存在很大的程度上与狼很有关系。

3. 第一至二段讲了一个真实的故事，摆出了自然界的一种 。
找出最适合填在横线上的词语。
A 系统 B 现实
C 规律 D 秘密

4. 你认为人类为何要保护生物，让食物链不致间断呢？
A 食物链间断会严重影响生态的平衡。
B 生物的消亡会使人类与地球走向消亡。
C 食物链的间断会使人类的食物严重短缺。
D 生物不断消失会使植物与生物的比例失衡。

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 Bahasa Cina (32) PT3 华文模拟试卷 2

当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国少了威
胁，君臣上下便松懈了下来，以致朝政紊乱，只历经二世就灭亡了。
5. 上述句子说明了什么？
A 忽略对手，就会自毁长城。
B 秦国的对手如果强悍，秦国上下就会团结图强。
C 竞争使每一个人都有了对手，逼着人们锐意进取。
D 秦国如果不将其他六国并入版图，便不会灭亡了。

6. 人生的对手之所以重要，是因为
A 对手能使我们的斗志被挑起。
B 没有对手，使人缺乏雄心壮志。
C 缺了对手，我们将会失去一切。
D 对手使我们能战胜及超越自己。

逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
7. 哪项最能说明上述句子中“长城”的意义？
A 国家 B 企业
C 根基 D 基业

美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。
8. 根据上述句子，哪项最适合用来形容美国拳王泰森？
A 攻无不克 B 擒龙缚虎
C 过关斩将 D 自胜者强

9. 以下哪项是正确的？
A 对手是人生路上的好朋友，所以须向对手致敬。
B 本文很有新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
C 本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的名言是一致的。
D 本文作者认为，泰森由于击败了所有对手，所以最终导致了自己的毁灭。

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。
10. 上述句子采用了什么修辞手法？
A 排比 B 比喻
C 借代 D 夸张

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第 11 至 20 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。

皇祐二年，吴中大饥，殍殣①枕路。是时范文正②领浙西③，发粟及募民存饷，
为术④甚备。吴人喜竞渡，好为佛事，希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春
至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木
之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓⑤吏舍，日役⑥千夫。监司⑦奏劾杭州不恤⑧荒
政⑨，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑩所以宴游及兴造，皆欲以
发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人仰食 于公私者，日无虑 数万人。
荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然 ，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥
发司农 之粟，募民兴利，近岁遂著 为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之
美泽也。
（选自《梦溪笔谈》）

注释：
① 殍殣（piâo jìn）：饿死的人。 荒政：救灾的政事。
⑨

② 范文正： 即范仲淹，字希文，死后，谥文 条叙：指奏章。

⑩

正。 仰食：依赖……吃饭。
领浙西：兼任杭州太守，管理浙西一带。
③
无虑：大略、大概。
④ 术：指救灾的方法。 晏然：平静、安定的样子。
⑤ 敖仓：粮仓。 岁饥：饥荒之年。
⑥ 役（yì）：使用。 司农：主管粮食等事项的官府。
⑦ 监司：主管监察的官员。 著：制定。
⑧ 恤（xù）：忧虑，顾惜。

11. 吴中大饥荒之时，以下哪项有关杭州的描述是不正确的？
A 人民生活安定。
B 人民没四处流窜。
C 人民每日宴游赛舟。
D 建设和翻修工程兴盛。

12. 为何范文正会在荒年号召佛寺主持大兴土木呢？
A 吴中之人非常热衷于佛事。
B 官府可以节省建设寺庙的费用。
C 荒年兴建土木工程的工价非常低廉。
D 寺庙可以超度那些因荒年而饿死的人们。

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13. 哪项不是监司弹劾范文正的理由？
A 不知节俭。
B 鼓励民间举办舟船赛事。
C 大事土木兴造，伤民耗财。
D 不体恤灾民，荒废救灾政事。

14. 哪项不是范文正反驳监司的理由？
A 将富人的财富转发到民间以救济贫民。
B 他的方案是历来解救饥荒的最佳方法。
C 宴游是鼓励有能力之人出游从而刺激各行业的发展。
D 靠官府、私家土木工事养活的人每天大概可达数万。

15. 哪项对范文正的评价是不正确的？
A 忠于职守 B 体恤民情
C 有智有谋 D 清高刚正

是时范文正领浙西
16. 给上述画线的词语选择正确的解释。
A 恰 B 这
C 正 D 届

皆文正之惠也。
17. 以下哪项与“皆”字意义不相通？
A 也 B 悉
C 都 D 咸

因之以成就民利
18. 选出与上述句子中“之”字用法相同的一项。
A 又召诸佛寺主首，谕之曰
B 可以大兴土木之役
C 皆欲以发有余之财
D 皆文正之惠也

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荒政之施，莫此为大。
19. 哪项是上述句子的正确翻译？
A 荒年政策的履行，是最好的利民策略。
B 荒诞的策略要是实施，就会犯上极大的错误。
C 救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。
D 荒缪的政策如果施行，没有比这个过错更大的了。

募民兴利，近岁遂著为令。
20. 哪项是上述句子的正确翻译？
A 募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。
B 招募民间力量以让地方兴旺人民得利，是近年逐渐推行的法令。
C 筹募民间资金让地方兴旺得利，近年来已成大家争着推行的法令。
D 集合民间力量以为地方的利益谋划，是近年来官方约定俗成的法令。

乙组：现代文
[25 分]

阅读下面的文字，然后回答问题。

这是一条已经废弃的旧公路，公路边的一所普通的住宅前，有一片很不错的花
圃，花儿们正姹紫嫣红开得热闹，一看就知道房主是个热爱生活的人。此时，夕阳
赏赐给大地最温柔的美丽。微风轻拂，空气中氤氲①着一股清新芬芳的味道。从住
宅内走出了一个手持喷壶的普通的老者。他是要在这温馨的夕阳下与他心爱的花草
对话呢！由于这条公路是废弃的，因此很少有机动车驶过扬起的尘土，偶尔还会有
意想不到的惊喜在等着他。常会有步行或骑车而过的人，停下来闲聊一阵，或坐下
喝杯茶，一切是那么恬淡而有诗意。他喜欢这样的生活。

喷壶里的水喷完了，老人站起来，准备再续上一壶水。这时，一个中年妇女骑
着自行车从门前公路经过，正好与他四目相对。妇女忽然下了车，满脸惊喜地说：
“您是李老师吧！”老人微笑着说：“对呀，你是？”妇女一听，发觉自己没有认
错人，很是激动。她说：“38年前，我是您班上一名中学生呢！”妇女说出了自己
的名字，问：“您还记得我吗？”老人没有隐瞒自己的记性，他老实地说：“我是
记不得了。”

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妇女饮着茶，说出了一件事，那时，她的家庭贫困，在家里几次要她辍学的情
况下，她硬着头皮上学，当然没有钱买学习用品了。万般无奈之下，她偷了同学的
一支圆珠笔。可是事情败露，因为同学的笔有一处不易察觉的暗记。那么个自尊心
极强的大女孩，觉得没有脸面活在世上，她想到了死，又缺乏勇气，连续几天魂不
守舍。老师发现了她的异常，知道了情况后，当面向这个女学生道歉，表示是自己
失职，没有关心好这个学生。后来，一直到高中毕业，这个女学生再没有为学习生
活上的任何事发过愁。

那样的事情对于一生从教的他来说是极为平常的，一个老师的责任就是用心火
点亮一个黯淡的心灵。

老师似乎想起来了，他问了妇女现在的生活状况，妇女告诉他，她现在生活
美满，自己开了个服装店，一个儿子和一个女儿都是名牌大学毕业，也都有很不错
的工作。她将从老师那儿学到的关爱别人、帮扶弱者、善解人意，都教给了两个孩
子。儿女们在单位里深得人们的喜爱，儿子已经是一个不小的公司的主管。他们热
爱生活，热爱工作。

不经意间播下一颗颗爱的种子，收获的其实是一座座爱心花园。那是生活给予
爱的最高奖赏。
（《爱心桃李》，略有改动）
注释：
① 氤氲（yïn yñn）：形容烟或云气浓郁。

偶尔还会有意想不到的惊喜在等着他。

（一） 请问上文中的“惊喜”指的是什么？ [4 分]

一直到高中毕业，这个女学生再没有为学习生活上的任何事发过愁。

（二） 写出你对上述句子的理解。 [4 分]

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 PT3 华文模拟试卷 2 Bahasa Cina (32)

一个老师的责任就是用心火点亮一个黯淡的心灵。

（三） 请问上文中的“心灵”为何会黯淡？ [4 分]

（四） 请用一句话来形容李老师的个性。 [3 分]

（五） 概 述李老师帮助妇女的经过。答案字数不可超过75字。文后需注明确实的字
数。 [10 分]

妇女饮着茶，说出了一件事，那时，她的家庭贫困，在家里几次要她辍学的情
况下，她硬着头皮上学，当然没有钱买学习用品了。万般无奈之下，她偷了同学的
一支圆珠笔。可是事情败露，因为同学的笔有一处不易察觉的暗记。那么个自尊心
极强的大女孩，觉得没有脸面活在世上，她想到了死，又缺乏勇气，连续几天魂不
守舍。老师发现了她的异常，知道了情况后，当面向这个女学生道歉，表示是自己
失职，没有关心好这个学生。后来，一直到高中毕业，这个女学生再没有为学习生
活上的任何事发过愁。
那样的事情对于一生从教的他来说是极为平常的，一个老师的责任就是用心火
点亮一个黯淡的心灵。

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丙组：古文
[15 分]

阅读下面的文言文，然后回答问题。

元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东
坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：
“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪
居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石扬休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自
此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已
久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
（曾敏行《独醒杂志》）
注释：
① 元祐：宋哲宗赵煦年号。
② 山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人。
③ 绍圣：宋哲宗赵煦年号。
④ 涪（Fú）陵：地名。
⑤ 怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。
⑥ 已：同“以”。
⑦ 不诬：不假。

（一） 针对钱穆父对他草书的批评，山谷有何反应？ [3 分]

（二） 试写出山谷的草书从“近于俗”到“下笔飞动”的原因。 [4 分]

（三） 山谷为何会有“恨穆父不及见也”的感慨？ [4 分]

故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。

（四） 将上述句子译为现代汉语。 [4 分]

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丁组：韵文
[10 分]

阅读下面的韵文，然后回答问题。

七月
夜深沉
风凄凄雨潇潇
传说
孤魂有主无主
时辰一到  冲向人间
目莲尊者还得让路
只因
魂权当道！
报恩的报恩
报仇的报仇
飨（xiâng）宴的飨宴
人间一时啾啾声四起，
熙熙攘攘  纷纷遝（tà）遝
人们不安起来
子曰：敬鬼神而远之
人们斥孔子曰：迂腐
不只敬之
还祭之拜之飨之娱之爱之近之
把三十而立，五十知天命的夫子一抛
抛向九霄云外
夫子在云外悠悠，嗟（jië）叹：
孺子不可教  孺子不可教！
忽忽几千年过去
呼啸几百个朝代过去
怅（chàng）怅旧时代过去
訇（hõng）訇网络时代凭空出世
脸书  微博  推特

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 Bahasa Cina (32) PT3 华文模拟试卷 2

驰骋无疆世界！
人们犹与孤魂共乐，乐不可支
啤酒洋酒五加皮共享  荤素任意宾主共欢
烟香绕绕与天竞高  金纸银纸漫天飞舞
鼓乐喧天万众祈拜  打救孤魂万众齐心
鼓歇宴罢，人们踌躇，洋洋自得
功德圆满，又可心安一年！
竟不知孤魂是否临境，也不知超度多少亡魂，更不
知几许冤魂得以轮回！
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
孤魂飨足意尽
回关的回关，滞留的滞留
总有出走孤魂，
曰：地府政治紊乱，人间还是乐土。
戏还未落幕，阴差汲汲点算缉捕；
纷纷扰扰一年，出走孤魂犹自在逍遥
地府文告曰：查明官员涉贪，犹有孤魂未返
人间再度喧扰，不管孤魂已有主无主
人们再度戚戚，不管要打救的只是虚幻！
（白杨树《七月》）

（一） 诗歌的第一节说到人们斥孔子“迂腐”，请问迂腐的是孔子吗？作者这样写目的
何在？ [3 分]

（二） 孔子劝人们“敬鬼神而远之”，然而人们却如何回应他的劝谕？ [3 分]

（三） 请问作者为何要突出，在网络风行时代，人们与孤魂共乐时，不仅踌躇，还洋洋
自得？ [4 分]

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 PT3 华文模拟试卷 2 Bahasa Cina (32)

戊组：作文
[30 分]
（任选一题）

书写一篇文章，字数不少于250字。

（一）我的梦想

（二）忆同窗

（三）如何成为快乐的人

KERTAS SOALAN TAMAT

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 Bahasa Cina (32) PT3 华文答案

答案
乙组：现代文
模拟试卷 1 （一） 作者的后母不叫作者的名字，只管叫
她三丫头（2）；作者年纪小小，就
甲组：理解题 为哥姐洗衣做饭，为弟妹梳头叠被，
1. D 2. C 3. A 4. C 5. A 后母却还常责骂她（2）。
6. A 7. A 8. C 9. C 10. A （二） 这是因为后母没善待她，她却在吃鸡
蛋时体贴地分了一半给后母，反观，
【译文】 后母的亲生孩子自顾自地大吃，丝毫
不会体恤母亲，因此她的后母大为感
燕昭王派遣乐毅攻打齐国，齐闵 动，对她的温馨举动铭记在心。（4）
王亡。燕军开 始 攻 入齐国的时候，（燕昭
（三） 文中的母亲个性强硬，但不作假，可
王 ） 听 说 盖 邑 人 王 歜 有 才 能 有 道 德 ，
说是个有真性情之人。（4）
（燕昭王）就命令军队说：“围绕盖邑三
十里之内不许进入。”这是因为王歜是 （四） 母爱不是理所当然的，它也需要用心
盖邑人的缘故。不久，燕昭王又派人对王 耕耘，以心换心才会得到真爱。（3）
歜说：“齐国有许多人都称颂你的高尚品 （五） 作者年幼时（1），一次父亲捎
德，我们要任用你为将军，还封赏给你 来五个（1）鸡蛋（1），后母为亲生
一万户的食邑。”王歜执意推辞燕人， 儿女剥鸡蛋后（1），把剩下的小鸡
燕人说：“您若不肯接受，我们就要带领 蛋 扔 给 她 （ 1 ） 。 她 本 想 一 口 吞 下
大军，屠平盖邑！”王歜说：“尽忠的臣 （1），却想起后母对鸡蛋陶醉又贪
子不能侍奉两个君主，贞烈的女子不能再 婪的神情（1），就掰了一半鸡蛋给
嫁第二个丈夫；齐王不听从我的劝谏，所 她 （ 1 ） 。 这 一 小 动 作 让 后 母 感 动
以我才隐居在乡间种田。齐国已经破亡， （1），从此，后母就对她疼爱有加
我不能使它复存，现在你们又用武力劫持 了（1）。（90字）
我当你们的将领，我若是答应了，就是帮
助坏人做坏事。与其活着做这不义之事， 丙组：古文
还不如受烹刑死了更好！”然后他就把自 【译文】
己的脖子吊在树枝上，奋力挣扎，扭断
孔子逝世以后，学生们都很怀念他。
脖子死去。齐国官员们听到这件事，说：
有若长得很像孔子，学生们共同拥戴他当
“王歜只是一个平民百姓，为了正义不肯
老师，就像当年侍奉孔子一样对待他。
背叛齐国投向燕国，更何况我们这些身居
有一天，学生进来问他说：“从前先
官位享受俸禄的人呢？”于是他们一起到
生正要出行，就叫学生们带好雨具，不久
莒地去，寻求齐闵王的后代，结果找到了
果真下起雨来。学生们请教说：‘先生怎
法章，就立为齐襄王。
么知道要下雨呢？’先生回答说：‘《诗
11. A 12. C 13. B 14. D 15. A 经》里不是有说吗？“月亮依附于毕星的
位子上，接着就会下大雨。”昨天夜里月
16. A 17. C 18. A 19. C 20. B

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 PT3 华文答案 Bahasa Cina (32)

结尾： 人 应及时把握契机，不断求进 求 突 乙组：现代文

破，不怕挑战，那就自然能使人生丰 （一） “惊喜”指的是偶尔会有步行或骑车
富多彩。 的知音停下，与他闲聊或陪他喝一杯
茶，让他的生活平添一番诗意。（4）
（二） 这句话说明，那个女学生在李老师的
模拟试卷 2 帮助下不再为家境贫穷烦恼（2），
在学习上也因为经济问题解决而顺畅
甲组：理解题 起来（2）。
1. D 2. B 3. C 4. A 5. C （三） “心灵”指的是文中妇女的心灵，她
6. D 7. D 8. A 9. C 10. B 的心灵会黯淡是因为她偷笔的事败露
了（2），这使她的自尊心受损，魂
【译文】 不守舍，心神不安（2）。
皇祐二年，吴中发生大饥荒，饿死 （四） 负责任而有爱心。（3）
者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙 （五） 当时妇女家境贫穷（1），没钱
西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的 买学习用品（1）而偷了同学的圆珠
钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴 笔（1）。谁知事情败露（1），她自
中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹 尊心受损（1），心绪不宁（1）。李
就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴 老师知悉后（1），向她道歉（1）并
饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大 认为是自己失职（1），从此就帮助
规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院住持 该妇女使她能顺利高中毕业（1）。
僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价 （75字）
最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工
丙组：古文
程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴
【译文】
盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇
役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不顾 元 祐 初 年 ， 山 谷 与 东 坡 、 钱 穆 父
惜救灾的政事，嬉戏游乐而无节制，以及 （钱勰）一起到京城的宝梵寺游玩。吃完
官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范 饭，山谷写了几张草书，东坡对山谷的
仲淹于是自己草拟奏章，申述所以饮宴和 字很赞赏。穆父在旁边观看过后说：“鲁
兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财， 直（山谷的字）的字接近于俗气。”山谷
来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业 问：“为什么？”穆父说：“没有其他原
的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活 因，只是因为没有看过怀素的真迹。”山
的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措 谷心里很疑惑，从此不肯再为别人写草
施，没有比这一做法更好的了。这一年两 书。绍圣中年，山谷被贬，住在涪陵，第
浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流 一次在石扬休家里看到怀素的《自叙》，
亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份 所以借走回去临摹了很多天，几乎废寝忘
打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民 食。自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动，
间财力为地方兴利，近年来已定为法令。 写下的字与元祐年之前的字有很大的不
（这种措施，）既拯救了饥荒，又趁荒年 同。山谷这才相信穆父的话不是胡说的，
替民间兴利，这是先王的功绩。 但是穆父已经过世了。所以山谷曾说自己
是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父
11. C 12. C 13. B 14. B 15. D 未能看到他的书法。
16. B 17. A 18. A 19. C 20. A

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 Bahasa Cina (32) PT3 华文答案

（一） 山谷对穆父的批评感到疑惑（2）， 戊组：作文

从此就不肯替人写草书了。（1） （一）我的梦想
（二） • 钱穆父的批评、指点。（2）
开头： 小时候，当别的孩子还在看着动画片
• 在涪陵得到了怀素的《自叙》帖。 时，我已经对电视里那些蓝眼睛金头
（2） 发的姐姐们感兴趣。别误会，我只是
• 自身不懈努力临摹怀素的书帖，而 对她们口中吐出的语言感兴趣。那些
茅塞顿开。（2） 像音乐般的音符让我好奇，父亲说那
是英语，我从此有了一个梦想，梦想
*写出其中两个原因即可。 能说一口流利的英语。
（三） 山谷是因为钱穆父对他草书的点评，
内容： ① 童年时，父亲助我圆梦。虽然英
才得以在涪陵寻得草书的真谛（2），
语他并不在行，但当我的启蒙老
然而遗憾的是穆父未能看到他的草
师却绰绰有余。我们父女俩就以
书，也未能得到穆父对他书法的认
每天一个个单词，一个个简易句
可，所以才会有“恨穆父不及见也”
子度过我如花的童年。父亲为我
的感慨（2）。
的梦想增添了色彩，尽管那时候
（四） 所以山谷曾 说自己是在涪陵深得草书 梦想依然很遥远。
的真谛，遗憾的是穆父未能看到他的
② 小 学 时 期 ， 我 带 着 梦 想 跨 入 校
书法。（4）
门。当第一本英文课本刚发到手
译对的字词数 分数 里，我便如获至宝般翻看。当别
1 1分 的同学在学着ABC时，我早已看
2-3 2分 完并了解所有课文的内容。老师
4 3分 的诧异与激赏已是班上常态。
5-7 4分 ③ 上英语研习班已是日常事务，但
我上的不是一般的课外补习班而
丁组：韵文 是成人英语会话班，只因班上能
（一） 迂腐的是“人们”，作者是在讽刺 以英语与我会话的寥寥无几。
“人们”自己心态“迂腐”（2），
④ 因为有梦想，我的英语学习之路
却还在无知的指责他人（1）。
走得积极、坚定、踏实。上了中
（二） 人们对孔子“敬鬼神而远之”的劝谕 学，我已可以很流利地背诵课
不以为然，不止亲近他们，还大事以 文，能随时朗诵著名诗人的诗
各种祭品祭拜鬼神，并以各种表演来 歌，更可以与英文老师进行流
取悦他们。（3） 畅、语法正确的交流。这一切羡
（三） 在网络时代，资讯发达，许多以前未 煞了同学们，但他们哪知道我为
知的一切大多能用科学解释，却还 学英文所付出的汗水与牺牲？
有人强烈的相信鬼门关之说；他们 结尾： 我 的 梦 想 不 是 虚 幻 的 ， 它 已 渐 渐 成
深信不疑，认为自己做的绝对正确 形，然而，我知道要像洋姐姐们般流
（2）。因此，作者用“踌躇，洋洋 利地说话，那还得付出一番努力。要
自得”来形容他们，是在对他们的做 想梦想成真，必须付出代价，我深信
法提出了批判（2）。 我的梦想终究会成真。

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 PT3 华文答案 Bahasa Cina (32)

（二）忆同窗 看见愁眉不展，郁郁寡欢之人。这些
开头： 每当看见支着拐杖的残障者时，总会 人，解不开心结，终日被痛苦折磨，
想起我的一个同窗，一想起他都会使 永远开朗快乐不起来，其实，快乐有
我一阵神伤，心中不能平静。 这么难吗？以下的几种方法可以让我
内容： ① 小学时期，我有一个残障同学， 们成为快乐的人：
整天得支着拐杖行走。他无法参 内容： ① 诚实地面对问题。每当遇见问题
与游戏、赛跑、打球，整天郁郁 时，积极面对；如果逃避，不敢
寡欢，虽然很可怜，可是，年纪 正视，那问题永远无法解决，那
小的我不懂事，竟觉得他很累 怎能快乐得起来？
赘，并不喜欢他。有一次我竟萌 ② 不钻牛角尖。人应未雨绸缪，但
生捉弄他的念头。我和另一个同 不应整天担忧，唯恐天会塌下
学趁他不注意，在放学前偷偷把 来；所以，不必整天想东想西，
他的拐杖移走。放学时，他像往 不钻牛角尖，人就会快乐些。
常一般总是最后一个离开，当他 ③ 找一个减压解忧的管道。有压力
发觉拐杖不见了，他急得很，我 时，如能适时减压，去唱歌、跳
们却躲在课室外偷笑。 舞、阅读、品尝美食、游玩等，
② 我们闹够后，本想还他拐杖，谁 人就会较为快乐。
知却听见物体碰撞倒地的声音， ④ 保持乐观、有远见的心态。心态
我们进去一看，他已倒在血泊 是关键，凡事正面乐观看待，即
中，不省人事。原来他一急想站 使不能马上解决问题，生活也不
起来，却因而摔倒，头部碰到桌 会充满绝望。
子角受伤了。
结尾： 整天愁眉苦脸，问题也不能解决，倒
③ 他在校外久等的家人赶紧送他进 不如笑对生活，乐观积极，让短短人
院。班主任隔天宣布说，他受伤 生活得精彩些。
进院，并说不知他如何受伤。我
心里大为震撼，原以为这次恶作 模拟试卷 3
剧要大受处罚了，谁知他竟没把
事情经过告诉班主任。我心中悔 甲组：理解题
恨极了。
1. B 2. D 3. A 4. C 5. B
④ 他一出院，就随父母搬家了，我 6. C 7. D 8. A 9. B 10. D
也不知他搬到哪儿。他临走那
【译文】
天，我偷偷去车站送行。他发觉
我后，高兴地在车窗里拼命向我 钱若水担任同州推官。……有个富民
挥手…… 家的小女奴逃跑了，不知道到何处去了。
结尾： 从此，我再也没见过他。7年了，每 女奴的父母告到州里，知州命录事参军
当想起他，我就无地自容。多想再次 （州里掌管文书的官员）审讯这起案子。
见他，向他乞求原谅。 录事曾向富民借过钱却没有借到，于是就
判决富民父子共同杀害了女奴，富民受不
（三）如何成为快乐的人 了鞭杖拷打的痛楚，就含冤服罪。录事呈
开头： 不论在班上、在学校，总会有同学一 报知州，知州等人复审后认为并无相反或
遇 事情，就会惶惶不可终日；走 在 异常的情形，都把审出的话作为此案的真
街上，在公车上，在百货商场，总会 实情况。只有钱若水怀疑此事，将富民

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