IELTS WRITING – TASK 1

LESSON 1: OVERVIEW ABOUT WRITING TASK 1

 • Overview of Academic Writing
I Task 1

• Vocabulary to describe trends

II

• Structures to describe the

III changes and comparisons
I. OVERVIEW OF ACADEMIC WRITING TASK 1
Map (bản đồ)
In the Academic Writing ▪ Describe some kind of diagram
Task 1, you will ▪ Have 20 minutes to do this
▪ Write at least 150 words
Types of Graph (by
shape):
1 Line graph (biểu đồ 3 Pie chart (biểu đồ tròn) 5 Mixed chart (biểu đồ hỗn hợp) 7 Map (bản đồ)
đường)

2 Bar chart (biểu đồ cột)

4 Table (bảng biểu) 6 Process (quy trình)

(1) Manufacturing
process
(2) Natural process
I. OVERVIEW OF ACADEMIC WRITING TASK 1

TYPES OF GRAPH: Look at the graphs below and write the name of each graph
1 table
2 process 3 mixed chart 4 line graph

5 process 6 map 8 pie chart

7 bar chart
I. OVERVIEW OF ACADEMIC WRITING TASK 1

Types of Graph (by time

period):
Type 1: Static biểu đồ tĩnh Type 2: Dynamic graph biểu đồ
graphwithout a time period, no changes over time)
(graph (graph with a time period, withđộng
changes over time)
II. VOCABULARY TO DESCRIBE TRENDS
Direction Verb Noun

did not change

không thay đổi remained constant (at)
remained stable (at)
leveled out (at)
leveled off (at)
stood (at)
stabilize
fluctuated /´flʌktʃu¸eitid/
dao động
peaked (at)
đạt mức reached a peak (of)
cao nhất Hit the highest point
(there was) no
change
a leveling out (at)
a leveling off (at)
a fluctuation
a wild fluctuation
a mild fluctuation
a peak

Bottomed out (at)

giảm xuống Hit the lowest point a bottom
mức thấp Hit a low
nhất
II.VOCABULARY TO DESCRIBE TRENDS
Adverb = Adjective -ly

Verb+ Adverb

Adjective + Noun

dramatically rapidly
Thay đổi steeply quickly
lớn sharply swiftly

significantly
Thay đổi substantially
steadily
vừa phải, remarkably
moderately
tương đối considerably
noticeably

slightly slowly
Thay đổi
mildly gradually
nhỏ
minimally
II.VOCABULARY TO DESCRIBE TRENDS

Prepositions used for describing

trends:
% 5.
1. Noun
Verb of+ movement
in + something (what
from + starting has+changed)
figure to + ending figure
Nounwas
There of movement
a significant of 8% in between 2005 and 2010.
starting figure
15 Sales
drop dropped significantly from 15 % sales
to 7 % between 2005 and 2010.
2. Verb of no movement at + figure
Noun of no movement
10 fluctuated at stood at
remained stable/steady/unchanged at
7 peaked at bottomed at
ending figure
Sales Sales remained at 10%between 2005 and 2010.
stable
3. Verb of movement by + amount of
2005 2010 2011 2012 Sales dropped change by 8% between 2005 and 2010.
significantly
4. Noun of movement of + amount of
change
There was a significant of 8% in between 2005 and 2010.
drop sales
Practice: Match the lines with appropriate expressions
 Practice: Fill in the blanks with appropriate words

The number of students studying at university began

at over 4 million in 1983 and then (1) …………….
steadily to nearly 5 million in 1985. In the following
year, the figure (2) ……………. at 6.5 million before
(3)…………….3.5 million in 1987. There was (4)
……………….. in the number of college students
between 1987 and 1990, which was followed by (5)
……………….. To a low of just under 3 million in
1991. The year 1992 (6)……………….. a recovery
back to 4 million students, but the figure then (7)
……………….. to 3 million by the end of the period.
III. STRUCTURE TO DESCRIBE THE CHANGES & COMPARISONS
1. Describe the changes
Example: Số lượng học sinh ở
PTD là 1,500 vào năm 2015 và
con số này tăng lên mức 2,000
vào năm 2016.

⮚ The example above could be

written in 5 different ways
PRACTICE
Exercise 1: Re-write these sentences using 5 structures above:
1. The number of cars fell gradually over the period from 1990 to 2000.
The number of cars .............................................................................................................................
2. The research investment decreased significantly in 2005.
The year ..............................................................................................................................................
3. There was a slight fall in the sales of mangos in 2006.
The sales .............................................................................................................................................
4. The quality of food in supermarkets has increased sharply.
There ...................................................................................................................................................
5. There was a quick drop of $3 million in sugar imports in 1988.
1988 ....................................................................................................................................................
6. The price of laptops dropped quickly over the period.
A quick drop .......................................................................................................................................
7. There was an upward trend in the number of visitors to the website.
The number of visitors ........................................................................................................................
8. The growth rate fluctuated wildly throughout the years.
There ...................................................................................................................................................
 USING PREPOSITIONS TO DESCRIBE DATA

Giới từ Cách dùng Ví dụ

  stand at + số liệu: đứng tại mức The crime rate stood at 5% in 2000. (Tỉ lệ tội phạm đứng ở mức 5%
  (vào 1 mốc cố định) vào năm 2000)
  The figure for rice export in Vietnam remained stable at $15 million in
remain stable/remained the same
  2015. (Số liệu xuất khẩu gạo giữ nguyên ở mức 15 triệu đô la vào năm
at + số liệu: giữ nguyên tại mức
  2015)
  The amount of electricity produced peaked at 10,000 units in 2000.
  peak at + số liệu: đạt mức cao nhất
(Lượng điện được sản xuất đạt mức cao nhất là 10,000 đơn vị vào
at là bao nhiêu
năm 2000)
  (verb) increase/decrease to + số - The number of students increased to 10,000 after 2 years. (Số lượng
  liệu: tăng đến/giảm xuống mức học sinh tăng đến mức 10,000 sau 2 năm)
 
  (noun) an increase/decrease to + - There was an increase to 10,000 in the number of students after 2
  số liệu: một sự tăng đến/giảm years. (Có một sự tăng đến mức 10,000 trong số lượng học sinh sau
to xuống mức 2 năm.)
(verb) increase/decrease by + số
  - The number of students increased by 2,000 after 2 years (Số lượng
liệu: tăng thêm/giảm đi bao
by học sinh tăng thêm 2,000 sau 2 năm)
nhiêu
 USING PREPOSITIONS TO DESCRIBE DATA

 
(noun) an increase/decrease of + số - There was an increase of 2,000 in the number of students after 2
 
of liệu: một sự tăng thêm/giảm đi bao years. (Có một sự tăng thêm 2,000 trong số lượng học sinh sau 2
nhiêu năm.)
reach a peak/reach the highest point The amount of electricity produced reached a peak of 10,000 units
of + số liệu: đạt lên mức cao nhất là in 2000. (Lượng điện được sản xuất đạt mức cao nhất là 10,000
bao nhiêu đơn vị vào năm 2000)
 
hit a low/hit the lowest point of + số The amount of electricity produced hit the lowest point of 5,000
liệu: chạm mức thấp nhất là bao units in 1980. (Lượng điện được sản xuất chạm mức thấp nhất là
nhiêu 5,000 đơn vị vào năm 1980)
- The unemployment rate of Vietnam fluctuated around 10% from
- fluctuate/a fluctuation around + số
2007 to 2010. (Tỉ lệ thất nghiệp ở Việt Nam biến động trong
 around/ liệu: biến động trong khoảng
khoảng 10% từ 2007 đến 2010)
between - fluctuate/a fluctuation between…
- The unemployment rate of Vietnam fluctuated between 8% and
… and… and….: biến động ở mức giữa….
12% from 2007 to 2010. (Tỉ lệ thất nghiệp ở Việt Nam biến
và….
động trong khoảng từ 8 đến 12% từ 2007 đến 2010)
III. STRUCTURE TO DESCRIBE THE CHANGES & COMPARISONS
2. Describe the comparisons
Example: Tỉ lệ giáo viên nữ ở bậc
Tiểu học là hơn 90%, tỉ lệ giáo
viên nam ở bậc Tiểu học là gần
10%, số liệu
vào năm 2010

⮚ The example above could be

written in 3 different ways
PRACTICE
Exercise 2: Use 3 ways to compare these data:
1. Số lượng người học tiếng Anh là 5,000 vào năm 2015 – Số lượng người học tiếng Trung Quốc là 2,500 vào năm 2015.
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
2. Tỉ lệ thất nghiệp của thanh niên Việt Nam là 10%. Tỉ lệ thất nghiệp của thanh niên Mỹ là 12%. (Vào năm 2015)
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
3. Lượng nước tiêu thụ trên đầu người ở thành phố là 750 m khối. Lượng nước tiêu thụ trên đầu người ở nông thông là
1,250 m khối. (Vào năm 2015)
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
 PRACTICE
Exercise 3: Based on the data of the chart and the example, complete the sentences analyzing the details of the chart.
1) Mô tả số liệu của Males từ năm 2000 đến năm 2010.
Cách
1: .........................................................................................
.....
Cách
2: .........................................................................................
.....
2) Mô tả số liệu của Females từ năm 2000 đến năm
2010.
Cách
1: .........................................................................................
.....
Cách
2: .........................................................................................
.....
3) Mô tả số liệu của Females từ năm 1980 đến 2000.
Ví dụ: mô tả số liệu của Males từ năm 1980 đến năm 1990. Cách
Cách 1: The percentage of overweight males increased slightly to 1: .........................................................................................
50% in 1990. .....
Cách 2: A slight increase of about 2% was seen in the percentage of Cách
overweight men. 2: .........................................................................................
.....
 PRACTICE
Exercise 4: Based on the data of the chart and the example, complete the sentences analyzing the details of the chart.

Ví Dụ: Mô tả số liệu của Vegetables từ năm

1992 đến năm 2012.
Cách 1: The amount of vegetables consumed
rose slightly to 2220 grams in 2012.
Cách 2: The year 2012 witnessed a slight rise to
2220 grams in the amount of vegetable
consumption.

1) Mô tả số liệu của Meat từ năm 1992 đến năm 2012.

Cách 1: .......................................................................................................................................
Cách 2: .......................................................................................................................................
2) Mô tả số liệu của Cheese từ năm 2002 đến năm 2012.
Cách 1: .......................................................................................................................................
Cách 2: .......................................................................................................................................
3) Mô tả số liệu của Bean từ năm 2002 đến năm 2012.
Cách 1: .......................................................................................................................................
Cách 2: .......................................................................................................................................
Thank you!