toolkit

SCENTED
CANDLE FOR
RELAXATION
Dhia Bakhitah Imtinan 1806203692
 CONTENTS OF THIS TEMPLATE
Here’s what you’ll find in this Slidesgo template:
1. A slide structure based on a consulting sales pitch presentation, which you can easily adapt to your needs. For more
info on how to edit the template, please visit Slidesgo School or read our FAQs.
2. An assortment of graphic resources that are suitable for use in the presentation can be found in the alternative
resources slide.
3. A thanks slide, which you must keep so that proper credits for our design are given.
4. A resources slide, where you’ll find links to all the elements used in the template.
5. Instructions for use.
6. Final slides with:
● The fonts and colors used in the template.
● A selection of illustrations. You can also customize and animate them as you wish with the online editor.
Visit Storyset to find more.
toolkit

● More infographic resources, whose size and color can be edited.

● Sets of customizable icons of the following themes: general, business, avatar, creative process, education,
help & support, medical, nature, performing arts, SEO & marketing, and teamwork.

You can delete this slide when you’re done editing the presentation.
 “This is a quote, words full of wisdom that
someone important said and can make the
reader get inspired.”
toolkit

—SOMEONE FAMOUS
 01 Definisi, manfaat

02 indikasi , kontraindikasi

03 kasus
toolkit

04 referensi
 toolkit
01 Definisi, manfaat
 SCENTED CANDLE
Scented candle merupakan lilin aromaterapi yang
menggunakan essential oils dan atau fragrant oil di
dalamnya. Tujuan dari minyak tersebut untuk
memberikan efek wangi yang dapat memberikan
aroma disekitar. Minyak yang diberikan juga
memiliki banyak varian, diantaranya lavender oil,
citrus, jasmine, eucalyptus, dan lain lain (Dave &
Yadav, 2013).
toolkit
MANFAAT
● Menurunkan kecemasan dan meredakan stress
● Mengatasi tekanan fisik seperti sakit kepala
● Meregulasi emosi dan mengkontrol suatu perilaku
● Mengembalikan mood
● Meningkatkan kualitas tidur

toolkit
 02
Indikasi
kontraindikasi
toolkit
 Indikasi & Kontraindikasi

Indikasi Kontraindikasi
● Susah tidur ● Anosmia
● Mengalami stress ● Asma
● Susah menenangkan diri ● Penggunaan dalam kamar ber AC
● Cemas ● Kamar berangin
● Emosi berlebih
● Sakit kepala
toolkit
 Manfaat

Menurunkan kecemasan dan Mengatasi tekanan fisik

1 meredakan stress seperti sakit kepala 4

Mengatasi tekanan fisik

2 seperti sakit kepala
· Mengembalikan mood 5
toolkit

Meregulasi emosi dan

3 mengkontrol suatu perilaku
Meningkatkan kualitas tidur 6
 toolkit
03 Kasus
 kasus
Seorang mahasiswa berinisial G dengan usia 18 tahun berjenis kelamin perempuan mengeluh sering merasa sakit
kepala selama 3 minggu terakhir. Klien adalah anak pertama di keluarganya dan saat ini sedang menjalani masa
perkuliahan sebagai mahasiswa baru. Klien merasa tertekan dan kelelahan karena harus menjalani masa
perkuliahan secara daring akibat pandemi COVID-19. Kegiatan perkuliahan yang dilakukan secara daring
mengakibatkan klien merasa terbatas dan kesulitan untuk mengekspresikan perasaannya karena klien belum
pernah bertemu dengan teman, kakak tingkat, atau dosennya secara langsung sehingga klien tidak memiliki
tempat untuk bercerita dan mengekspresikan perasaannya. Klien juga merasa kesulitan untuk beradaptasi dengan
sistem pembelajaran di kampus yang saat ini dilakukan secara daring. Tidak jarang, klien juga melewatkan waktu
makan sehingga klien mengalami penurunan berat badan. Selain itu, klien juga sering tidur larut malam untuk
menyelesaikan tugas perkuliahan. Akhir-akhir ini, klien merasa mudah menangis, mudah cemas, mudah
mengalami perubahan mood (suasana hati), dan sulit untuk berkonsentrasi yang membuatnya menjadi tidak
toolkit

optimal dalam menyelesaikan tugas perkuliahan. Saat dilakukan pemeriksaan, didapatkan data TTV yaitu TD
120/70, TB 156 cm, BB 48 kg, RR 20x/menit, HR 65x/menit.
 Diagnosa keperawatan
No Data Diagnosis

1 Data Subjektif: Stress Berlebihan

• Sering merasa sakit kepala selama 3 minggu terakhir
• Merasa tertekan dan kelelahan Didefinisikan sebagai
• Merasa kesulitan untuk beradaptasi dengan lingkungan baru jumlah serta jenis
• Merasa kesulitan untuk mengekspresikan perasaannya tuntutan yang
• Merasa mudah menangis berlebihan dan
• Merasa mudah cemas memerlukan aksi atau
• Merasa mudah mengalami perubahan mood (suasana hati) tanggapan (Herdman
• Merasa sulit berkonsentrasi & Kamitsuru, 2018)
• Merasa tidak optimal dalam menyelesaikan tugas perkuliahan
toolkit

2 Data Objektif:
• Klien tampak lesu, kulit agak pucat
• TD 120/70
• TB 156 cm
• BB 48 kg (mengalami penurunan berat badan sebanyak 3kg)
• RR 16x/menit
• HR 65x/menit
 Rencana Keperawatan
Diagnosis NOC NIC

0017: Stres Domain: 3 (Kesehatan Psikososial). Kelas: M Intervensi:

Berlebihan (Kesejahteraan Psikologis). - 6040 Terapi Relaksasi
Domain 9: Aktivitas:
Koping/toleransi Tujuan Khusus: - Gambarkan rasionalisasi dan
stres - 1212 Tingkat Stress manfaat relaksasi serta jenis
Kelas 2: Respon Indikator: relaksasi: scented candle.
koping - TTV dalam batas normal, pantau adanya - Pertimbangkan keinginan
peningkatan TTV. individu untuk berpartisipasi, dan
- Klien mengakui dan mendiskusikan faktor pertimbangkan kontraindikasi dari
penyebab stres dan kekhawatirannya. terapi relaksasi: scented candle.
toolkit

- Klien menyatakan sadar akan perasaan stres,

cemas, dan cara sehat untuk mengatasinya.
 Rencana Keperawatan
Diagnosis NOC NIC

0017: Stres - Klien mendemonstrasikan teknik self healing - Berikan deskripsi secara
Berlebihan scented candle sebagai upaya distraksi dan relaksasi detail mengenai terapi relaksasi:
Domain 9: selama periode penuh tekanan. Meditasi
Koping/toleransi - Klien melaporkan berkurangnya stres dan - Ciptakan lingkungan yang
stres kecemasan, dan mudah marah ke tingkat yang tenang dan tanpa distraksi.
Kelas 2: Respon dapat diatur. - Dorong klien untuk
koping - Ketidakmampuan dalam berkonsentrasi pada mengambil posisi yang nyaman.
tugas berkurang. - Minta klien untuk selalu
rileks.
- Tunjukkan dan praktikan
toolkit

terapi relaksasi: scented candle.

 Prosedur
Prosedur

1. Siapkan pemantik api, scented candle, ruangan yang aman dan nyaman
2. Bersihkan diri.
3. Pilih scented candle sesuai aroma yang disukai, hal ini dapat memberikan efek yang
menyenangkan penggunanya.
4. Nyalakan scented candle selama 10 menit.
5. Siapkan posisi yang nyaman: duduk tegak diatas kursi, kaki menjulur kebawah, dan
rendam kaki kedalam baskom.
6. Lakukan inhalasi dengan jarak yang tidak terlalu dekat (30 cm)
7. Selama relaksasi hirup aromaterapi yang menguap, ciptakan kondisi tubuh dan
pikiran dalam keadaan yang damai dan rileks.
toolkit

8. Lakukan seminggu sekali. Pengguna juga dapat menggunakan aroma lain supaya
tidak bosan.
9. Setelah 10 menit, matikan api dari lilin.
 04
REFERENSI
toolkit
 Referensi
Dave, V., & Yadav, S. (2013). Aromatherapy for Stress Relive. International Journal of Research and Development in
Pharmacy and Life Sciences, 2(3), 398–403.

Herdman, T.H &Kamitsuru, S. (2017). NANDA International: Nursing diagnoses: Definitions and classification (2018-
2020) 11th Edition. New York: Thieme

Lindquist, R & Tracy, M.F. (2018). Complementary and Alternative Therapies in Nursing Eighth Edition. America:
Springer Publishing Company.

Moorhead, S., Johnson, M., Maas, M.L., Swanson, E. (2013). Outcomes Classification (NOC)

Worwood VA. (2000). Aromatherapy for the healthy child: more than 300 natural, non-toxic, and fragrant essential oil
toolkit

blends. Novato: New World Library; 2000.