Kutatásmódszertan

6. óra

2021/22. I. félév
Sztárayné Dr. Kézdy Éva A kutatási terv
A tudományos dolgozatok
alapvető követelményei
Szakirodalom gyűjtése,
bibliográfia, hivatkozás
A tudományos
dolgozatok
alapvető
követelményei
Témaválasztás

 jól körülhatárolt téma (időben is), a megadott terjedelemben kifejthető

 érdekes, újszerű, de ha vannak elvárások a témával kapcsolatban,
azokhoz kötődik
 források hozzáférhetők és kezelhetők
 megfelelő kutatási módszer választása
Első lépések az írás
felé
 Források felkutatása!
 Logikai gondolatmenet -
kitaláljuk, miről fog szólni
 Kutatási terv megírása
 Kutatási terv
Mit? Miért? Honnan? Hogyan? Kitől? Mikor?
 Kutatási kérdés
 Miért érdekel
 Mit tudok róla (elméleti felvezetés/szakirodalmi összefoglaló!)
 Mire számítok – hipotézis (kvantitatív kutatásnál kötelező, kvalitatívnál opcionális)
 A kutatás jellege a kutatás célja szerint
 A kutatás jellege az idődimenzió szerint
 Milyen módszerrel/módszerekkel – miért? (Kérdőív, interjúvázlat, vezérfonal…)
 Mintavétel (populáció, mintavételi keret, konkrét módszer, minta nagysága) és indoklása
 Érvényesség, megbízhatóság, általánosíthatóság
 Időbeosztás
 Bibliográfia/ felhasznált szakirodalmak jegyzéke
  Legfontosabb szociológiai
elméletek, alapművek
 Legfontosabb nemzetközi és hazai
vizsgálatok eredményei
 Konceptualizálás
Elméleti
felvezetés Nem a szakirodalmak felsorolása!
(l. később Hanem a logikai váz, gondolatmenet
részletesen) feltöltése a korábban a témában
írottakkal!
Kutatási kérdés
 Kutatási kérdés pontos
megfogalmazása
 Olyan kérdést tegyünk fel, amit
meg is tudunk válaszolni! 
 Hipotézisek
- kvantitatív kutatásnál kötelező
- kvalitatív kutatásnál opcionális,
inkább csak kérdések
  A kutatás jellege a kutatás célja szerint
 Esetleg felderítő?
 Leíró vagy magyarázó?

A kutatás
 A kutatás jellege az idődimenzió szerint
jellege
 Keresztmetszeti
 Longitudinális
  Milyen módszerrel vizsgálom a témát és miért?
 Választott kutatási módszer(ek) ismertetése és
indoklása
 kvantitatív/kvalitatív – azon belül pontosan mely
módszer(ek)
 miért alkalmas a választott módszer a kutatási
Módszertan kérdés megválaszolására
 mi következik a választott módszer
alkalmazásából az eredmények
megbízhatóságára és érvényességére
vonatkozóan
  Minta pontos meghatározása
 Populáció, amiről valamit meg akarok tudni
 Mintavételi keret, amelyből ténylegesen
kiválasztom a mintát
 A mintavétel módszere (valószínűségi/nem
Mintavétel valószínűségi – azon belül?)
 A minta nagysága, összetétele és
reprezentativitása – azaz az eredményeim
mennyire lesznek a vizsgált populációra nézve
általánosíthatóak
 az eredmények
 érvényessége
A módszerből és
a mintavételi  megbízhatósága
módszerből  általánosíthatósága
fakadó korlátok szempontjából.
és előnyök Valamint esetleg a módszertani vagy
mintavételi nehézségek.
 Formai követelmények

 3-5 oldal
 Betűtípus: Times New Roman
 Betűméret: 12
 (Margó:
 bal 3 cm
 jobb, alsó, felső 2 cm)
 Sorköz: másfeles
 Sorkizárt
 Oldalszámozás: az oldal alján, a jobb alsó sarokban, minden oldalt a címlaptól
kezdődő sorszámozással kell ellátni
Szakirodalom
gyűjtése,
bibliográfia,
hivatkozás
  Segít ötleteket gyűjteni
 Segít további szakirodalmat gyűjteni
 A felkészültség látszatát biztosítja
 Valóban felkészült lesz tőle az ember adott
Miért érdemes témában
szakirodalmat  Segít megírni a szöveget, azt tartalommal
használni? feltölteni
 Segít adott területen „érvényes tudományos
kérdéseket” megfogalmazni
 Helyes fogalomkészlet, konceptualizáció
 Helyes módszer kiválasztása
  Nézzük meg hasonló témájú cikkek
bibliográfiáját!!!
 Kérdezzünk meg másokat (témavezető)
 Keressünk tárgyszavakra, szerzőkre interneten
Hogyan (scholar google! - http://scholar.google.hu/),
könyvtári katalógusokban stb.
keressünk
 Keressünk tárgyszavakra, szerzőkre folyóirat-
szakirodalmat?
adatbázisokban
 Friss szakirodalmak, főleg adatok esetén!
 http://scholar.google.hu https://scholar.google.com/
 https://www.academia.edu/
 https://www.researchgate.net/
 Társadalmi riport https://tarki.hu/tarsadalmi-riport
 Folyóiratok pl.:
 https://socio.hu/index.php/so
 https://szociologia.hu/szociologiai_szemle/
 Stb.
Az Egyetem által előfizetett adatbázisok
• Academic Search Complete
http://search.ebscohost.com/
• ADT+
http://adtplus.arcanum.hu
• Akadémiai Kiadó Folyóiratcsomag:
http://www.akademiai.com
• Akadémiai Kiadó MeRSZ
http://eisz.mersz.org
• Akadémiai Kiadó Szótárcsomag
http://eisz.szotar.org
• Akadémiai Kiadó Orvosi Csomag
http://www.nota.hu
• ATLA
http://search.ebscohost.com/
• Cambridge folyóiratcsomag
https://www.cambridge.org/core
• JSTOR
http://www.jstor.org/
• Legal Source
http://search.ebscohost.com/
• PsycARTICLES
http://search.ebscohost.com/
• SpringerLink
http://link.springer.com/
  Irodalomjegyzék folyamatos összeállítása – formai
követelményeknek megfelelően
 Scanning: szöveg teljes elolvasása nélkül meghatározott
információ keresése, például egy lexikonban
 Skimming: szöveg teljes elolvasása nélkül a szöveg
lényegi mondanivalójának, érveinek azonosítása
 Szelektív olvasás: adott részen belüli releváns részek
Szakirodalom kijelölése (skipping - ugrálás)
feldolgozása  Gyors olvasás: teljes szöveg gyors átfutása, mindent
elolvasva
 Alapos és elmélyült olvasás
 Jegyzetelés, cédulázás:
- passzív: kiírunk valamit
- aktív: fel is dolgozzuk, saját ötleteket is leírjuk
  olvasott könyvek vagy cikkek jegyzéke
 témajegyzék
 szerzők jegyzéke
 idézetek jegyzéke
 munkajegyzék, munkaterv
Jegyzetelés –  cédula:

„cédulázás” – bibliográfiai adatok

(feljegyzések a szerzőről)
szakirodalom könyv/cikk tartalmának összefoglalója

feldolgozása lényeg kiemelése

részletes idézet
saját értelmezés
megjegyzés
azonosító
Oldalszám!!!
Mindent azonnal jegyezzünk fel!

 ötletünk
 gondolatunk
 bármi hasznosat olvastunk
 hallottunk
 …
  Minden olyan mű, amire a szakdolgozatban
utalás található
 Tudományos forrás
 ISBN* számmal rendelkező könyv,
Bibliográfia  ISBN számmal rendelkező kötetben szereplő
tanulmány
tartalmi  Tudományos folyóiratban megjelent
követelményei folyóiratcikk
 + egyéb források (napilap cikkek, stb.)

*Az ISBN vagy ISBN-szám[ (International Standard Book Number) 10 vagy

13 jegyű azonosítószám, a könyvek és egyéb monografikus jellegű művek
nyilvántartására szolgáló nemzetközi szabványos számrendszerhez tartozó kód.
  sorszámozott (dolgozatban lévő előfordulás szerint, de nem
elegáns)
 kronologikus (akkor, ha egy ember munkásságát foglaljuk
össze)
 alfabetikus (ajánlott) külföldi szerző vezetékneve
szerint
Bibliográfiák
típusai KRE BTK Szociológia szak:
a Socio.hu Társadalomtudományi Szemle és a
Szociológiai Szemle hivatkozási rendszere, azzal a
módosítással, hogy a szerzők keresztnevét is fel
kell tüntetni az irodalomjegyzékben
https://szociologia.tk.hu/uploads/files/formai_utmutato-FF.pdf
http://www.szociologia.hu/tanulmanyok_bekuldese/
  Buda Béla (1994) A közvetlen emberi kommunikáció
szabályszerűségei. Budapest: Animula.
 Griffin, Em (2001) Bevezetés a kommunikációelméletbe.
Budapest: Harmat.
 Frank, Lawrence K. (2003) Taktilis kommunikáció. In
Bibliográfia Horányi Özséb (szerk.) Kommunikáció II. Budapest: General
formai Press, 64-73.
 Terestyéni Tamás (2008) A pártok politikai hirdetései a 2008.
követelményei március 9-ei népszavazás kampányában. Médiakutató (IX.) 3,
(KRE) 45-68. Elérhető:
http://www.mediakutato.hu/cikk/2008_03_osz/04_part_politi
ka_hirdetes
[Letöltve: 2014-11-17].
 Kapitány Ágnes – Kapitány Gábor (1995) Rejtjelek 2.
Fejezetek a mindennapi élet antropológiájából. Budapest:
Kossuth.
  Szerző vezeték és keresztneve
 Megjelenés évszáma
 A mű címe
 Továbbiak:
 Könyv esetén: Kiadó helye és neve

Bibliográfiai  Tudományos cikk esetén: Folyóirat neve, lapszám,

oldalszám
tétel  Szerkesztett kötetben megjelent tanulmány esetén:
Befoglaló mű szerkesztőjének neve, a befoglaló mű
címe, kiadó helye és neve, oldalszám
 Internetes forrás esetén: Elérhető: honlap. [Letöltve:
2021-10-17].
  Bevezetés –
 Szakirodalmi áttekintés célja, tartalma
 Téma körülhatárolása
Szakirodalmi  Téma relevanviája
összefoglaló  Figyelemfelkeltés
(elméleti  Kifejtés - logikai struktúrája illeszkedik a saját
empirikus eredmények bemutatásának
felvezetés) struktúrájához
szerkezeti  Összegzés
egységei  Teoretikus kutatás eredménye, levonható
következtetés
 Ennek alapján fogalmazzuk meg a kutatási
kérdésünket
Szakirodalmi összefoglaló
- Kifejtés
középső, meghatározó rész

Gondolati térkép

 Alaposan átgondolt logikai-gondolati ív

 Elméleti felvezető és az empirikus eredmények bemutatása ugyanazt
az ívet kövesse
 Egyes logikai egységek, fejezetek egymáshoz kapcsolódása
Lehetséges szerkesztési elvek

 Klasszikus tölcsér
 Fordított tölcsér
 Érvelésfa
 Idővonal
 Interdiszciplináris megközelítés
  NEM ollózás, hanem az olvasottak saját
szavainkkal való összefoglalása
 NEM az egyes művek egymás utáni ismertetése,
A szakirodalmi hanem…
összefoglaló  Szerkezetét a saját gondolatmenetünk adja –
tehát … források célirányos szintézise
 Hogyan kapcsolódnak össze a szakirodalmak?
 Egymásnak ellentmondó adatokat, eredményeket is
bemutathatunk – kritikai megjegyzéssel
 Mi hiányzik a szakirodalmakból?
 Konceptualizáció
 Logikusan elvezet minket a saját kutatási
kérdésünkhöz
Mikor idézzünk?

 nélkülözhetetlen adat, gondolat, megállapítás

 állítás alátámasztására
 ha előtte/utána nem írunk kritikai megjegyzést, egyetértünk a szerzővel
 kritizált szövegrész
 találó, szellemes megfogalmazás
Hogyan idézzünk?

 az értelmezendő részleteket megfelelő hosszúságban kell idézni

 szó szerinti idézet esetében idézőjel
 külföldi szerzőknél eredeti nyelv + fordítás
 világosan utaljunk szerzőre & műre (forrásmegjelölés – bibliográfia))
 pontosan idézzünk
 ellenőrizhetőség, visszakereshetőség
 megformálás: rövid idézet szöveg közben, hosszabb külön kiemelve, apró betűvel
 Interjúrészletek idézése: arányos mennyiség, formailag elkülönítve
  Szó szerinti idézés „…” (Szerző kiadás éve:
old.) Pl. (Kovács 2020:5.)
 Parafrázis – tartalmi idézés … (Szerző
kiadás éve) Pl. (Kovács 2020)
Idézés esetei  Statisztikai adatok, táblázatok, diagramok
hivatkozása
 Kereszthivatkozás
 Plagizálás – tilos!!!
  A hivatkozott mű teljes bibliográfiai adatsorát
Szó szerinti csak egyszer, az irodalomjegyzékben kell
idézés teljes egészében leírni
 A szövegben csak jelzésszerű hivatkozás
szerepel.
 Zárójelben: szerző, évszám, oldalszám
 Idézőjel!!!
 pl.: „Az interkulturális kommunikáció mint
jelenség távolról sem új dolog.” (Hidasi
2004:33)
  Gondolatok kölcsönzése esetén nem kell idézőjelet
kitenni, elég zárójelbe téve feltüntetni a szerző nevét, a
Parafrázis kiadás évét és esetleg az oldalszámot (Giddens 2008)
 Pl.: Az elvált szülők egyikének vagy mindkettőjüknek
az újraházasodása számos felszültséghez, normák és
szemléletmódok összeütközéséhez vezethet (Giddens
2008:190)
 Ha több oldal gondolatmenetét írhatja le néhány
sorban. Elég lehet ennyi: (Buda 1994).
 Ha az utalás egy, az idézett műben található konkrét
adatra, érvre, tényre vagy gondolatra, akkor ebben az
esetben is fel kell tüntetni az oldalszámot.
  Minden számszerű adatközlést hivatkozással
Statisztikai kell ellátni, akkor is, ha általánosan közismert
adatok, számadatról van szó
táblázatok,  Pl.: Magyarország népessége 9,731 millió
(KSH 2021)
diagramok
 KSH (2021) 22.1.1.2. A népesség száma és
hivatkozása átlagos életkora nem szerint. Elérhető:
https://www.ksh.hu/stadat_files/nep/hu/nep00
02.html
[Letöltve: 2021-11-18]
 Ajánlott a legfrissebb adatokat felhasználni,
pl. a KSH oldalról

Kereszthivatkozás
Példa:
A felsőoktatási intézmények vezetésében is
változás figyelhető meg az eddig uralkodó
közvetlenebb állami irányítás helyett a
közvetettebb módozatok elterjedtebbek
(Barakonyi 2004[1], hivatkozza Kuráth 2007).
______________________________________
[1]Barakonyi Károly (2004) Rendszerváltás a
felsőoktatásban Bologna-folyamat,
modernizáció. Budapest,
Akadémiai Kiadó.
 Közvetett, nem az eredeti műből származó
hivatkozás. Ebben az esetben a hivatkozást más
szerző(k) cikkéből, művéből vesszük át.
 Jelezni kell (pl. lábjegyzetben megadva az átvett mű
szerzőjének nevét), hogy az eredeti műből származó
idézetet mástól vettük át.
 Az irodalomjegyzékben azt a művet kell feltüntetni,
amelyet ténylegesen olvastunk, az átvett mű
bibliográfiai adatsorát pedig az adott lábjegyzetben.
 Pl.:
Szöveg:
Az erdőben akár zöldkalapos galócával is találkozhatunk (Nagy 1988 [1],
idézi Kis 1996:32).
[1] Nagy János (1988) A gombákról. Budapest: Gomba Kiadó
Irodalomjegyzék:
Kis Béla (1996) A gombák élete. Budapest: Gomba Kiadó
  Hivatkozás nélkül más szerzők szellemi alkotásának, kutatási
eredményeinek teljes, vagy részleges átvétele, saját alkotásként,
gondolatként való feltüntetése és jogosulatlan felhasználása.
Plágium  Mind a szó szerinti, mind a tartalmi idézés jelölésének elmulasztása
 Bárminemű szövegrész (minimum 2500 karakter egybefüggően vagy a
dolgozat különböző részein széttagoltan) bemásolása – akár
változtatásokkal is – a szerzők említése nélkül
 A plagizálás tipikus esetei, pl.:
 mások munkájából egyes részeket (pl. szöveg, ábra, tábla) átemelnek
a forrás és szerző hivatkozása nélkül
 ha idegen nyelvű szakmai anyagot magyarra fordítanak és az eredeti
forrást nem tüntetik fel
 ha más művét saját szellemi alkotásként mutatják be
 Plágium bizonyítása esetén a szakdolgozat minősítése elégtelen
 Elektronikus plágiumvizsgálat (nyilatkozat)
  Héra Gábor – Ligeti György (2014) Módszertan. A társadalmi
jelenségek kutatása. Budapest: Osiris.
 V.2. A kutatási beszámoló elkészítése 303-321.
 Sztárayné Kézdy Éva - Kmetty Zoltán: Kutatásmódszertan és
Szakirodalom prezentációkészítés. Digitális tananyag.
2. rész: Kutatási terv készítése
11. rész: írásbeli kutatási beszámoló készítése
http://www.kre.hu/ebook/index.php/kutatasmodszertan-pdf
  Kutatási kérdés megfogalmazása!
 Milyen módszerrel szeretné a kutatási kérdést
megválaszolni?
 A kutatási témában min. 5 szakirodalom keresése.
Kutatócsoport esetén 8 szakirodalom
 Tudományos forrás, azaz ISBN/ISSN számmal rendelkező
Házi feladat könyv, tanulmánykötetben szereplő tanulmány vagy
tudományos folyóiratban megjelent folyóiratcikk
 Bibliográfia összeállítása a tanult szabályok szerint
 Külön dokumentumban elküldeni a
kezdy.eva.rita@kre.hu e-mail címre!
 Határidő: november 2. kedd reggel 8.00
(A kutatási tervben a szabályszerű bibliográfia is értékelési
szempont.)