Professional Documents
Culture Documents
kesan pentadbiran
barat terhadap
ekonomi dan sosial
Sinopsis 2
Bab ini menghuraikan tentang pengaruh British
yang telah membawa perubahan sosioekonomi di
negara kita melalui pengenalan ekonomi moden.
6.1
Pengenalan Ekonomi Moden
oleh Kuasa Barat
di
Negara Kita
4
Ciri-Ciri Ekonomi Moden
British telah
perkenalkan Modal Tenaga Pengeluaran Tanah
Teknolo
sistem ekonomi yang Buruh Berskala yang
gi Besar
moden yang besar Ramai Luas
lebih Moden
mementingkan
keuntungan dan Kegiatan Keperluan
pengumpulan industri Kegiatan sektor
perlombongan perlombongan ekonomi yang tanaman
harta perlombongan
dan dan berorientasikan ladangan
dan
perladangan penanaman ekspot kerana secara
perladangan
untuk tujuan secara ladang permintaan besar-
ekspot tinggi besaran
1. Modal 5
Pembangunan ekonomi moden memerlukan pelaburan modal yang besar untuk
mempertingkatkan pengeluaran dalam sektor perlombongan dan pertanian supaya
memberikan keuntungan yang lumayan kepada pelabur-pelabur Eropah
i. Perlombongan 6
a h
Ge t
iii.
9
Perusahaan getah berkembang pesat pada awal abad ke-20 berikutan kejatuhan harga kopi
di pasaran dunia kerana serangan penyakit dan pengeluaran berlebihan oleh Brazil
Ini menyebabkan pengusaha tanaman komersial mula usahakan getah untuk diekspot
• Antara pelabur Eropah yang terlibat dalam penanaman
getah di Tanah Melayu ialah Guthrie, Sime Darby, United
Plantations, Harrisons & Crosfield dan Boustead Butterry
Negeri-Negeri Melayu Estate
• Mereka membuka ladang di Perak, Selangor, Negeri
Sembilan dan Johor
• Dinasti Brooke tidak menggalakkan pembukaan ladang
getah oleh syarikat asing bagi melindungi ekonomi
Sarawak penduduk tempatan dari dieksplotasi
• Hanya Syarikat Borneo Berhad mengusaha getah di
Dahan, Bidi dan Sungai Samarahan
Perlombongan Pertanian
Kapal korek dan hidraulik H.N.Ridley perkenal
bawah tanah untuk bijih teknik torehan ibedem
timah atau teknik torehan tulang
Kapal korek buat pertama ikan hering yang boleh
kali digunakan oleh memanjangkan hayat
Syarikat Malayan Tin pokok getah
Dredging di Batu Gajah,
Perak Beliau juga perkenal
Kaedah perlombongan teknik membungkus anak
bawah tanah dengan pokok getah di dalam
membina terowong oleh arang yang lembab bagi
Pahang Consolidated membolehkan anak pokok
Company Limited di getah diangkut ke tempat
lombong bijih timah di jauh.
Sungai Lembing
3. Buruh 11
British membawa masuk buruh luar untuk menampung kepesatan kegiatan perlombongan dan
pertanian negara kita
Negeri-Negeri Melayu
• Perlombongan : Buruh Cina untuk perlombongan bijih timah, emas dan arang
batu
• Pertanian : Buruh India untuk ladang getah
Sarawak Sabah
Perlombongan : SBUB galak
Perlombongan : Orang Cina
kemasukan orang Cina di
dibawa masuk untuk lombong
lombong emas di Sungai Segama
emas dan antimoni Pertanian : Orang Cina bekerja di
Pertanian : Orang Cina ladang tembakau
Foochow sebagai buruh Lembaga Penasihat Orang Cina
ladang. Orang Jawa untuk Buruh dibentuk untuk jaga kebajikan
ladang getah Perlombongan & Pertanian orang Cina
4. Skala Besar dan Bercirikan Ekspot 12
1) Lengkapkan jadual di bawah berkaitan maklumat pertanian komersial di Negeri-Negeri Melayu, Sarawak dan
Sabah
Lada Hitam
Kuching-Serian
Buah pala
Bunga cengkih Sagu
Lada hitam Sg Igan, Oya,
Mukah & Bintulu
Pulau Pinang , Singapura
17
2. Apakah teknologi moden yang diperkenalkan oleh British dalam sektor berikut?
Antara peranan yang dimainkan oleh H.N.Rdley dalam memperkenalkan industri getah di
Tanah Melayu ialah menjadi Pengarah Taman Botanikal Singapura. Selain itu beliau juga
memperkenalkan teknik torehan ibedem atau torehan ikan hering yang mampu
memanjangkan hayat pokok getah
- Kemahiran IT
- Bagi menghadapi perkembangan industri 4.0
- Contoh : kemahiran teknologi komputer/ internet
- Kemahiran urusan/perniagaan secara online/ekonomi digital
- Kesan : kemahiran kreatif/kritis
21
6.2
Pentadbiran Barat
berkaitan dengan
Ekonomi
Perundangan i. Tanah
Sarawak
• 1931 Land Order Sabah
memperuntukkan hak • Urus niaga tanah peribumi
Negeri-Negeri Melayu milik tanah pribumi dengan Eropah sebelum
• Akta Tanah Simpanan bertujuan melindungi 1888 dianggap tidah sah
Melayu (1913) kepentingan masyarakat • 1889 Proklamasi III
membolehkan Residen peribumi daripada Perlindungan Hak Peribumi
mengisytihar mana-mana pencerobohan kaum diwartakan untuk
pendatang melindungi hak dan
tanah dalam negeri
• 1933 Land Settlement kepentingan peribumi
sebagai hak orang
Order dikuatkuasa • Urus niaga dengan orang
Melayu. Tanah tersebut
lindungi masyarakat Eropah, ketua peribumi
tidak boleh dijual, dipajak
peribumi mestilah diberitahu dahulu
gadai atau dipindah milik • Penduduk peribumi ada
• Land Order 1948, tanah
kepada bukan Melayu hak untuk memohon
• dibahagi kepada tanah
Akta ini bertujuan mendapat ganti rugi
campuran, tanah peribumi,
melindungi kepentingan • Pegawai Daerah
tanah adat peribumi, tanah
ekonomi British bertanggungjawab
simpanan dan tanah
pedalaman. Orang asing menjaga hak tanah
ada hak ke atas tanah peribumi
ii. Buruh 23
British menubuhkan
Sistem Kontrak Jabatan Hal Ehwal Cina
(Chinese Protectorate)
bagi melindungi buruh
Cina dieksploitasi mana-
mana pihak
Ordinan Buruh Kontrak
melindungi pekerja
Membawa masuk buruh Cina bekerja di Majlis Perundangan
lombong bijih timah Singapura menubuhkan
tabung imigran India
untuk memberi
kemudahan belayar
percuma kepada buruh
Tambang perjalanan, makanan, pakaiam, India ke negeri-negeri
tempat tinggal disediakan majikan Melayu.
Jabatan dan Agensi Kerajaan 24
o Syarikat Perwakilan (Agency House) atau Gedung Perwakilan memiliki rangkaian sistem
kewangan, insuran, syarikat perwakilan, pusat penyelidikan dan menjalankan perdagangan
antarabangsa.
digunakan di negeri-
Mata wang perak Spanyol
egeri Selat
negeri Melayu dan Negeri-N
1.
3.
2.
29
4. 5.
Latihan Subjektif
30
Akta Ta Proklam
nah Land Or asi III P
Simpan der erlindun
an Mela Hak Pe gan
y u ribumi
31
2. Jawab soalan berikut berkaitan dengan Sistem Kontrak dan Sistem Kangani
a) Apakah maksud Sistem Kontrak?
Sistem Kontrak ialah buruh Cina yang dibawa masuk oleh majikan dan menyediakan
tambang perjalanan, makanan, pakaian dan tempat tinggal
Kangani bermaksud ketua, tandil, mandur atau penyelia di ladang getah yang di hantar ke
India mencari tenaga buruh oleh majikan ladang.
c) Siapakah yang di bawa masuk melalui sistem tersebut?
Buruh Cina
i) Kontrak : ……………………………….
Buruh India
ii) Kangani : ……………………………………..
32
6.3
Kesan Ekonomi Akibat
Pentadbiran Barat
di Negara Kita
Pengangkutan - i. Kereta api di Negeri-Negeri Melayu
Kemajuan ekonomi membolehkan British membina sistem sistem pengangkutan bagi
mengangkut hasil bijih timah dan getah dari kawasan pengeluaran ke pelabuhan untuk di
ekspot
British membina landasan kereta api, jalan raya, lapangan terbang dan pelabuhan serta
memajukan sistem telekomunikasi seperti telegraf, telefon dan pos
• Landasan kereta api dibina menghubungkan kawasan
Tahun lombong dengan pelabuhan untuk ekspot
1885 - • Landasan kereta api pertama untuk menghubungkan
1896 Taiping dengan Port Weld di bina pada tahun 1885
• Landasan kereta api juga dibina menghubungkan bandar
Pelabuhan Klang
Melayu Kesannya banyak petempatan baru, ladang getah dan
lombong bijih timah dibuka
Sistem telekomunikasi seperti pos dan telegraf, telefon dan radio dimajukan
Perhubungan menjadi lebih pantas
Pada tahun 1886, telegraf dipasang menghubungkan Kuala Lumpur dan
Melaka
Perkhidmatan pos di Kuala Lumpur bermula sejak tahun 1880-an
Pejabat Pos dan telegraf dibina di Batu Gajah Perak pada tahun 1886
1. 2.
Latihan Subjektif 40
1. Kemajuan industri perlombongan bijih timah dan getah telah membawa kepada penglibatan
Brilish dalam pembinaan jalan raya.
Tujuan utama British membina jalan raya adalah untuk menghubungkan kawasan
perlombongan bijih timah dan kawasan pertanian khususnya getah dengan sistem kereta
api
b) Mengapa jalan raya dibina lebih lebar pada tahun I902?
Jalan raya dibina lebih lebar kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor seperti lori,
bas, kereta dan basikal
c) Nyatakan kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri Melayu? 41
Kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri Melayu ialah banyak petempatan baru dibuka dan
mewujudkan bandar-bandar baru seperi bandar Seremban. Selain itu pembukaan lebih banyak ladang
getah dan lombong bijih timah
Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah mengerakkan dan memajukan
kegiatan ekonomi khususnya perlombongan bijih timah, perusahaan getah dan perindustrian. Selain itu,
ia memajukan sektor pelancongan negara. Di samping itu ia dapat mempercepatkan perhubungan
serta ia dapat mengurang masa dan kos perjalanan.
42
6.4
Kesan Sosial Akibat
Perkembangan
Ekonomi di Negara Kita
Perkembangan Bandar
Bandar-bandar di negeri negeri Melayu dihubungkan dengan
kereta api dan jalan raya.
Sebagai pusat perniagaan, kewangan, pendidikan dan
pentadbiran
Perdagangan dan perniagaan antara bandar berkembang pesat
Contohnya bandar Kuala Lumpur ,Seremban, Taiping dan Ipoh
Berbilang Kaum
o Kepesatan perkembangan
industri bijih timah dan
getah menggalakkan
kedatangan buruh asing
hingga terbentuk
masyarakat berbilang
kaum
o Ciri-ciri masyarakat
berbilang kaum ialah
berbeza agama,
keturunan, budaya,
sejarah, cara hidup dan
nilai.
Perkembangan Pendidikan 45
Masyarakat berbilang kaum melahirkan sistem pendidikan vernakular
Sistem pendidikan vernakular ialah ialah sistem pendidikan yang
menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing sebagai bahasa
penghantar
Sekolah Vernakular
Sekolah Vernakular
Sekolah Vernakular
Melayu
Cina Tamil
Sistem
Pendidikan
Vernakular
Sekolah Vernakular Melayu 46
untuk
British tidah berminat
lam
memajukan orang Melayu da
pendidikan
Pendidikan hanya bertujuan
menjadikan orang Melayu
asas
mempunyai pengentahuan
membaca, menulis dan mengira
ndah,
Sekolah hanya peringkat re
gan
kurikulum terbatas sesuai den
elayu
cita-cita British menjadi anak M
ada
sebagai petani lebih baik darip
bapanya
47
Sekolah Inggeris
Maktab Pe
rguruan Sultan Id
Malim ris Tanjung
dan Maktab
Perempuan Me Perguruan
laka dibuka u
melatih guru s ntuk
ebelum dihantar
sekolah vernakula ke
r
51
Perkembangan Pendidikan di Sarawak
Mubaligh Kristian me
ndirikan
beberapa sekolah se
perti
Sekolah Rendah St M
ary dan
Sekolah Lelaki St Mic
hael
SBUB membuka sek
olah Melayu
di Papar dan Kota Be
lud
Perkhidmatan Kesihatan di Negeri-Negeri Melayu 53
a p u sa t k e s ih a ta n untuk
h m en u b u h k a n hospital sert
Bri tis
mengawal penyakit. g d a n K u al a L u m pur. Pusat
sp ita l te ra w a l d i bina di Taipin r la in s e perti di
H o a r- b an da
n k ec il tu ru t dibina di band
kesih a ta
S em bila n d an K u a la Lumpur
egeri
Selangor, Pahang, N a ta s s u m b a ng an orang
a p a t h o sp it al yang dibina la Lumpur yang
Te rd Tu ng S hi n d i K u a
i Hospital
perseorangan sepert n ke p ad a p e k e rj a lo mbong
matan perubata
menawarkan perkhid a d i K u a la L um pur untuk
tu t P e n y e lid ik a n Perubatan dibin c egahan yang
nsti g ka h- la ng k a h p en
akit dan lan
mengkaji punca peny
perlu diambil um p u r u n tu k m e n gawasi
ry B o a rd d itub u hk an di Kuala L
Sanita
atan bandar
kebersihan dan kesih k es ih a ta n p e nd u du k bandar
a ta n K e s ih a ta n m engawasi aspek
Jab
54
Perkhidmatan Kesihatan di Sabah
Pentadbiran Brooke
membina hospital di
Kuching dan Sibu
1) Pendidikan vernakular di Tanah Melayu muncul disebabkan oleh kewujudan masyarakat berbilang
kaum dan kurang penekanan daripada British
Sekolah vernakular Melayu ditubuhkan hanya bertujuan menjadikan orang Melayu mempunyai
pengentahuan asas membaca, menulis dan mengira yang menjadikan anak Melayu sebagai petani
lebih baik daripada bapanya
Ciri-ciri sistem pendidikan vernakular Cina ialah kurikulum berorientasikan kurikulum dari China.
Selain itu buku teks dan guru juga dibawa dari China
c) Bagaimanakah bentuk sistem pendidikan vernakular Tamil? 61
Bentuk sistem pendidikan vernakular Tamil ialah terdapat Ordinan Buruh yang mewajibkan majikan
membuka sekolah Tamil di ladang . Pendidikan Tamil hanya terbatas peringkat rendah. Kurikulum,
buku teks dan guru di bawa dari India
Matlamat penubuhan Kolej Melayu Kuala Kangsar adalah untuk melahirkan pentadbir Melayu
berpendidikan lnggeris dan berpeluang menjawat jawatan dalam pentadbiran British
62
2) Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum
dalam masyarakat di Tanah Melayu?
Pada pandangan saya, pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum kerana pendidikan ini
berorientasikan kaum. Iaitu sekolah Melayu untuk orang Melayu, sekolah Cina untuk orang Cina dan sekolah
India untuk orang Inda. Pelajar dari pelbagai kaum telah dipisahkan bukan setakat melalui kedudukan
sekolah yang terpisah jauh satu sama lain, tetapi juga kurikulum yang digunakan mengikut kaum masing
masing. Pelajar tidak melalui sistem pendidikan yang sama.
3) Apakah yang anda faham berkaitan dengan masyarakat berbilang kaum di negara kita?
63
Guru perlu membimbing pelajar menjawab berpandukan isi/fakta di bawah
Fort of Cornwallis
Fransis Light
Rumah Pasong
Pegawai Daerah
Tahun 1879
Sekian
©Cikgu Meriam Yusoff / 011 4035 2002