106.

čas Analiza domaće zadaće

Ponoviti:
1. Kako smo izračunavali vrijednosti brojevnih izraza sa pozitinim
razlomcima i cijelim brojevima?
2. Koje računske operacije su operacije prvog, a koje drugog reda?
3. Šta ako u izrazu imamo zagrade?

Danas ćemo naučiti izvačunavati vrijednost brojevnog izraza sa

racionalnim brojevima.
Brojevni izrazi sa racionalnim
brojevima sa osnovnim
računskim operacijama
(sa zagradama i bez zagrada)
 Brojevni izrazi sa racionalnim brojevima sa osnovnim
računskim operacijama (sa zagradama i bez zagrada)
Zad1. Izračunati vrijednost brojevnog izraza:
1 8 1 1 3 1
a)  2  : ; b)  2 :  ;
4 9 8 4 2 8
3
c) 1  2 : 4,5  2  3  0,5  ; d) 1,5  : 0,5  4 1  0, 75   1 ;
4
 3  3 3
 1   : 0, 75   0,5   :
3  1  4  8 8
e) 2  2   3,5 : 3   0,5  3,5; f) ;
4  2  1  7 
4      2,5   
1  5 1 5  11  3  4 
g)  172  170  3   ;
5  6 3 12  60
  3  1  1 1
h)    0, 25  : 2  : 0,5  3   16.
  4  8  4 8
 Brojevni izrazi sa racionalnim brojevima sa osnovnim
računskim operacijama (sa zagradama i bez zagrada)
2 8
Zad2. Broju  23 dodati količnik njegove šestine i broja .
3 18
Zad3. Broj  44,4 umanjiti za polovinu zbira brojeva 0,92 i 5,5.

DOMAĆA ZADAĆA. Udžbenik str. 141. zad. 3, 6.

Ovaj materijal možete koristiti u nastavi, tj. u radu s učenicima.
U istu svrhu dozvoljeno je mijenjati ga i prilagoditi svojim
potrebama.

Za svako korištenje materijala koje nije rad s učenicima, npr. za

objavljivanje materijala ili dijelova materijala u časopisima,
udžbenicima, na CD-ima..., za korištenje na predavanjima,
radionicama..., potrebno je tražiti i dobiti dozvolu autora, te
vezano
uz objavu materijala navesti ime autora (ako dozvolu dobijete).

Ukoliko na bilo koji način koristite moje materijale, bit će mi drago

ako dobijem povratnu informaciju, Vaše primjedbe, komentare...
Fuad Malićević
Matematika na dlanu
fuad_malicevic@outlook.com
 Autor prezentacije:

Fuad Malićević