KELAS

TAMBAHA
N
2D 2D
01
SAINS
科学
 水的循环
kitaran air semula
jadi
课本 104-105 页
textbook page 104-105
 乌云
awan 4
小水滴 云 mendung
titik air awan
2 3
凝聚 聚集
beku kumpul

水蒸气 5
下雨
wap air hujan
蒸发 1
sejat
水 air
 空气
udara
课本 110-113 页
textbook page 110-113
生物需要空气来进行呼吸。
memerlukan udara bernafas
 Di manakah hidupan hidup?
Adakah sekelilingnya berudara?

陆地
darat
水里
dalam air
土壤里 dalam tanah

Di mana celah, di situlah udara.

无论是土壤里还是水里，只要有缝隙，就有空气。
 我们虽然看不见也摸不着空气，
但是它就在我们的四周。
Tak dilihat, tak boleh sentuh, tapi dapat dirasai..
 二氧化碳
氧气 karbon dioksida (C02)
oxygen (02)
光合作用
Fotosintesis 吸入 Menghirup
karbon dioksida
二氧化碳 (CO2)

呼出氧气
Menghembuskan
Oksigen (O2)
 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

pokok tumbang
树木倒下
 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

Tanaman dihancurkan
摧毁农作物
 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

推动帆船 Menolak kapal layar

 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

感到凉快 Berasa selesa

 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

摧毁建筑物 Memusnahkan bangunan

 风的好与坏
Kebaikan dan Kesan Angin

风力发电 Kuasa angin menghasilkan

elektrik
02
MATEMATI
K
数学
 二年级数学
单元六：度量衡

质量
认识克和公斤 100 秤面上每个刻度
克 ( 一大格 )
100g 是 100
______ 克。

克可以写成 g
1 克 = 1g
认识克和公斤

秤面上每个刻度
( 一大格 )
100g

秤面上每个小刻度
( 一小格 )
50g
认识克和公斤
1公 秤面上每个刻度
( 一大格 )
斤 1 公斤。
是 ____
1kg

公斤可以写成 kg
1 公斤 = 1kg
认识克和公斤

秤面上每个刻度 1kg
( 一大格 ) 1000g
秤面上每个小刻度
( 一小格 )
100g
证明 1 公斤与 1000 克
一样重的方法

1000 克

1公
斤
1 公斤 = 1000 克
1kg=1000g
以 g 和 kg 写出质量

80 克
120 克
80 g 1 公斤
120 g
1 kg 6 公斤
6 kg
测量质量

100 克 350 克
100g 350g
测量质量

2 公斤 3 公斤
2kg 3kg
写出合理的质量单位（克或公斤）。

克
3_____
写出合理的质量单位（克或公斤）。

克
300_____
写出合理的质量单位（克或公斤）。

公斤
3_________
以符号或文字写出质量。

7 克 =7 g
以符号或文字写出质量。

38 公斤 = 38 kg
以符号或文字写出质量。

69 g = 69 克
以符号或文字写出质量。

16kg = 16 公斤
以符号或文字写出质量。

74 公斤 = 74 kg
以符号或文字写出质量。

25 g= 25 克
以 g 或 kg, 写出以下物体的质量。

kg
2_________
以 g 或 kg, 写出以下物体的质量。

kg
70_________
以 g 或 kg, 写出以下物体的质量。

g
500 _________
以 g 或 kg, 写出秤面所显示的质量。

600g
以 g 或 kg, 写出秤面所显示的质量。

4kg
以 g 或 kg, 写出秤面所显示的质量。

350 g
以 g 或 kg, 写出秤面所显示的质量。

1 kg
以 g 或 kg, 写出秤面所显示的质量。

900 g
认识毫升和升

杯面上一个小刻度
50 毫升 ( 一小格 )

杯面上一个刻度
100 毫升 ( 一大格 )
认识毫升 ml 和升 l

升可以写成
1升 = 1 l
l 1升 1000 毫
升
1l 1000 ml
1 升 = 1000 毫
升
1l = 1000 ml
以 ml 和 l 写出液体的体积

1 250 毫升 2升 350 毫升
升

1l 250 ml 2l 350 ml
正确的姿势和视角
50 毫升
50 ml

• 视线向前
• 看着弯月面的最低处
测量液体的体积

80 毫升 350 毫升
80 ml 350 ml
测量液体的体积

3 升
3l
写出升或毫升。

毫升
250_________
写出升或毫升。

毫升
5_________
写出升或毫升。

升
10_________
以符号或文字写出液体的体积。

200 毫升 = 200 mℓ
以符号或文字写出液体的体积。

9 mℓ = 9 毫升
以符号或文字写出液体的体积。

65 升 = 65 ℓ
以符号或文字写出液体的体积。

310 mℓ= 310毫升

以符号或文字写出液体的体积。

14 升 = 14 ℓ
以符号或文字写出液体的体积。

70 ℓ= 70 升
以符号或文字写出液体的体积。

385 毫升 = 385 mℓ
以ℓ或 mℓ ，写出液体的体积。

3 ℓ
以ℓ或 mℓ ，写出液体的体积。

400 mℓ
以ℓ或 mℓ ，写出液体的体积。

5 ℓ
03
BAHASA
CINA
华文
 二年级华文
Chinese Year 2 单元二十一

回家的
脚印
课本 141-143
页
1. 冬天 Musim sejuk
dōng tiān
Bila musim sejuk, Jepun

冬天到了，日本的
cuaca sangat/agak sejuk

天气十分寒冷。
2. 刚 Baru sahaja
gāng
Ibu baru dari pasaraya balik

妈妈刚从菜市场回

来。
3. 脚印 tapak kaki

jiăo yìn
pantai ada anjing kaki

沙滩上有小狗的脚
kaki

印。
4. 互相 Antara satu sama lain

hù xiāng
berjumpa masalah./kesukaran saya dan
apabila

遇到困难时，我和
rakan tolong-menolong

同学互相帮助。
 认读词语

5. 狐狸 rubah/ fox
hú li
一种哺乳动物。
 认读词语

6. 野兽 beast/ binatang liar

yě shòu
野生兽类。
 认读词语

7. 吼叫声 bunyi harimau menguam

hŏu jiào shēng
大声叫的声音。
8. 可怜 kesian/ pity
kě lián
itu pengemis Kurus seperti kayu

那个乞丐骨瘦如柴，
sangat kesian

非常可怜。
 认读词语

9. 发抖 Trembling/
menggelentar
fā dŏu
身体短促而频繁地
振动。
 他们追着，追着，不知不觉在森
林中迷路了。远处传来野兽的吼叫声，
可怜的孩子们吓得发抖，有的还哭了
起来。
 怎样才能走出森林呢？尼基申
大喊几遍，可是没有人回应。忽然，
他发现雪地上有一行他认识的脚印。
 “ 有办法了！跟我
走吧！”孩子们跟着尼
基申，顺着这行脚印走，
最后来到了守林人的住
房前。屋前有一条小路，
一直通向村子。
谢谢大家！