‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫ع‪ .‬ت ‪ 2 ،‬ت قنيرياضيهندسة ميكانيكية ‪1‬‬

 ‫‪ .1‬اإلشكالية‪ :‬لصنع منتج ما يجب وصفه‬
‫بدقة‪ ،‬كيف يمكننا أن نصفه وصفا ً دقيقا ً يمكن‬
‫الصانع من صنعه؟‬

‫اإلشكالية‬
‫الحلول الممكنة‪:‬‬
‫حامل شبكة كرة السلة‬
‫‪.......................... .1‬‬
‫حل اإلشكالية‪:‬‬
‫‪........................... .2‬‬
‫يمكن إظها تفاصيل المنتج عن‬
‫طريق الرسم التقني‬
‫إتفاقيات التمثيل في الرسم التقني‬
‫‪ .2‬تعريف الرسم التقني‪ :‬الرسم التقني هو وسيلة تعبير في االتصال‬
‫التقني بالتمثيل المبسط أو البياني وفق قوانين موحدة بمواصفات‬
‫دولية طبقا للتقييس العالمي ‪:‬‬
‫‪ISO: International standard Organisation‬‬

‫‪2‬‬
‫أو بعبارة أخرى هو لغة التواصل بين المهندسين والصناعيين‬
‫‪ .3‬مختلف الرسومات التقنية‪:‬‬
‫ماهو الفرق بين هذه الرسومات؟‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ .3‬مختلف الرسومات التقنية‪:‬‬
‫‪ .1‬الرسم المنظوري‪:‬‬
‫هو تمثيل بياني لمنتج على مستوي بمنظر ثالثي األبعاد‬
‫• يسمح بالفهم السريع للشكل العام‬
‫• يستعمل ألغراض اشهارية‬

‫‪3‬‬
‫‪ .2‬الرسم المنظوري المفكك‬
‫هو رسم منظوري لعناصر مفككة لمنتج‬
‫• يستعمل للتركيب‬
‫• يستعمل للصيانة و في أدلة االستعمال‬
 ‫‪ .3‬الرسم التجميعي‪:‬‬

‫يمث ل هذا الرس م المنت ج بأكمل ه‬

‫حس ب العدد الضروري للمس اقط‬
‫وك ل العناص ر المكون ة للمنت ج‬

‫‪3‬‬
‫مرس ومة بمقياس بدون تحدي د‬
‫لألبعاد و مرقمة‬
 ‫‪ .3‬الرسم التعريفي‪:‬‬

‫ه و تمثي ل بيان ي دقي ق بمقياس‬

‫لعنص ر واح د م ن المنت ج ي بين‬
‫تفاصيل الشكل لكل عنصر و كذا‬

‫‪3‬‬
‫المعلومات البعدي ة و الهندس ية و‬
‫حال ة الس طح الضروري ة و الكافي ة‬
‫لتلبية حاجة الزبون‪.‬‬
 ‫‪ .3‬الرسم التخطيطي‪:‬‬

‫ه و تمثي ل بيان ي مبس ط‪ ،‬يعرف‬

‫الوظائ ف لمختل ف عناص ر المنت ج‬
‫والعالقات بينهم ا بالرموز البياني ة‬

‫‪3‬‬
‫ويس تعمل لتمثي ل األنظم ة التقني ة‬
‫البسيطة و المعقدة‪.‬‬
‫‪ .4‬عناصر التمثيل‬

‫أ‪ .‬المقاسات‬
‫ب‪ .‬مكونات المقاس‬

‫‪4‬‬
‫ج‪ .‬المقياس‬

‫د‪ .‬الخطوط‬
 ‫أ‪ .‬المقاسات‪:‬‬
‫هي الوثائق المستعملة للرسم‪ ،‬وهي مقاسات موحدة مستطيلة الشكل تستنتج أبعادها انطالقا من المقاس‬
‫(أ‪ )0‬الذي مساحته ( ‪ 1‬م‪ ) ²‬وذلك بتقسيم الطول على اثنين‪ .‬و هكذا نحصل على باقي المقاسات ‪.‬‬

‫‪210‬‬

‫‪4‬‬
‫‪297‬‬
‫‪A1‬‬ ‫‪A2‬‬
‫‪1188‬‬

‫‪A3‬‬
‫‪A0‬‬ ‫‪A4‬‬
‫‪840‬‬
 ‫اإلطــــار‬ ‫ب‪ .‬مكونات المقاس‪:‬‬
‫اإلطــــار‬
‫اإلطار‪:‬‬
‫يحدد المساحة الخاصة بالرسم بما فيه جدول التسجيل و جدول‬
‫التعيينات‪ ،‬يرسم داخل المقاس ﺒ ‪ 10‬مم من كل جهة‪.‬‬
‫جدول التسجيل‪:‬‬
‫يتضمن جميع المعلومات الضرورية والكافية لتعريف‬

‫‪4‬‬
‫الرسم ‪( .‬بطاقة تعريف الرسم)‬

‫جدول التعيينات‪:‬‬
‫هي القائمة التي ندون فيها جميع العناصر التي تشكل الرسم‬
‫التجميعي ‪ .‬تمثل فوق جدول التسجيل وتمأل من األسفل إلى األعلى‪.‬‬
‫جدول التعيينات‬ ‫جدول التسجيل‬
 ‫ج‪ .‬المقياس‪:‬‬
‫هو النسبة بين قيمة البعد المرسوم وقيمة البعد الحقيقي‬
‫المقياس =‬

‫أنواع المقاييس‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪1:1‬‬ ‫· المقياس الحقيقي‪ :‬يساوي ‪: 1‬‬
‫· المقياس التصغيري‪ :‬أصغر من ‪1:50 1:100 1:2 :1‬‬
‫المقياس‬
‫‪1000:1‬‬ ‫· المقياس التكبيري‪ :‬أكبر من ‪20:1 :1‬‬
‫مالحظة‪ :‬مهما يكن مقياس الرسم فإن األبعاد‬
‫المسجلة تشير دائما ً إلى األبعاد الحقيقية للقطعة‬
 ‫د‪ .‬أنواع الخطوط‪:‬‬
‫نوع الخط‬ ‫مجال االستعمال‬ ‫تمثيل‬

‫‪ -‬حدود وخطوط ظاهرة‬

‫‪01‬‬ ‫مستمر عريض‬
‫‪ -‬أسهم و اتجاه النظر‬

‫‪ -‬حدود و خطوط مخفية‬

‫‪4‬‬
‫‪02‬‬ ‫متقطع رفيع‬
‫‪ -‬خطوط اللولبة المخفية‬

‫خطوط تحديد األبعاد – تهشيرات ‪ -‬محاور‬

‫‪03‬‬ ‫مستمر رفيع‬
‫قصيرة – لولبة ظاهرة – حدود مقاطع داخلية‬

‫‪ -‬محاور الدوران و التناظر‬

‫‪04‬‬ ‫مختلط رفيع بنقطة‬
‫‪ -‬أقطار أساسية‬
 ‫د‪ .‬أنواع الخطوط‪:‬‬
‫مستمر عريض‬
‫متقطع رفيع‬
‫مستمر رفيع‬

‫‪4‬‬
‫مختلط رفيع بنقطة‬
 ‫مالحظات مهمة‪:‬‬
‫كل مقاس مزود بسهم توجيه لقراءة الرسم‪:‬‬
‫· لقراءة الرسم شاقوليا ً نستعمل‬
‫هذا الرمز‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫· لقراءة الرسم أفقيا ً نستعمل‬
‫هذا الرمز‪:‬‬

‫سهم التوجيه‬
 ‫مالحظات مهمة‪:‬‬

‫·كل األبعاد مكتوبة بالملمتر‪.‬‬

‫·المقياس يقرأ دائما ً بالفرنسية أي‬
‫من اليسار إلى اليمين‪،‬‬

‫‪5‬‬
‫ف ‪ 2:3‬هو مقياس تصغيري‬
‫ويقرأ إثنان على ثالثة‪.‬‬
‫·مهما يكن مقياس الرسم فإن األبعاد المسجلة‬
‫المقياس‬ ‫على الرسم تشير دائما ً إلى األبعاد الحقيقية للقطعة‪.‬‬
 ‫مثال‪ :‬القطعة ‪ 3‬من حامل شبكة‬
‫كرة السلة‬
‫·البعد الحقيقي = ‪ 120‬ملم‬

‫·البعد المرسوم هو الذي نقيسه بالمسطرة‬

‫ويساوي ‪ 80‬ملم‬

‫‪5‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫المقياس =‬

‫البعد الحقيقي‬ ‫·المقياس‪ 2:3 :‬وهو مقياس تصغيري‬

 ‫شكراً على حسن‬
‫اإلصغاء والمتابعة‬

‫شكراً‬