ART INTRGRATED LEARNING

CLASS : IX C
ROLL NUMBERS:16,17,18,19,20
GROUP NUMBER :4
AIL (ART
INTERGRATED
LEARNING)
TOPIC – PET KEEPING WRITE COMPARISON ON THE MERITS AND DEMERIS OF PET KEEPING?DO
YOU ADVOCATE PET KEEPING ?
PET KEEPING

While a pet is generally kept for the pleasure

That it can give its owner , often, especially with horses , dogs , and cats , as well as with
some other domesticated animals , this pleasure appears to be mutual . Thus , pet keeping
can be described as a symbiotic relation ship ,one that benefits both animals and human
beings .as the keeping of pet has been practised from pre -historic to the present and as pets
are found in nearly every culture and society , pet keeping apperantly satisfies a
deep,universal human need
MERITS AND DEMERITS OF PET KEEPING
MERITS OF PET KEEPING
• The advantages of owning a pet include a
positive impact on your psychology.
Taking your dog out for a walk every day
also means you can stay physically fit
and motivated, as research shows that
pets can minimize stress levels not only
in adults but also in children.
..Another drawback of owning a pet
DEMERITS OF PET KEEPING
is, of course, the cost associated
with it. Big pets like dogs and cats
can sometimes cost you a boatload
of money just on maintenance.
Fancy bred pets have their own costs
(Adopt don’t shop). Furthermore,
outdoor pets are more prone to
infections and allergies and might
require veterinary care.
MERITS OF PET KEEPING
• Social Support ...
• Your Best Friend ...
• Keep you Busy ...
• Help you to make New friends ...
• Find Lost things ...
• Helps in your work ...
DEMERITS OF PET KEEPING
• Owning a pet can be time-consuming ...
• Some pets can be quite expensive ...
• Significant costs for food ...
• You have to bring them to the veterinarian in case of sickness ...
• Your pet may get involved in an accident ...
• Hard to say goodbye ...
• Owning pets can be dangerous if you have small kids ...
• Animals are unpredictable ...
AIL SCIENCE
CHAPTER : NATURAL RESOURCE
ACTIVITY : NEED TO CONSERVE NATURAL RESOURCES

NAME : SEBAN MATHEWS T

CLASS : IX C
ROLL NO : 19
GROUP NUMBER : 4
 NATURAL RESOURCES

What is natural resources ?

Natural resources are materials from the Earth that are used to support life and meet
people's needs. Any natural substance that humans use can be considered a natural
resource. Oil, coal, natural gas, metals, stone and sand are natural resources. Other natural
resources are air, sunlight, soil and water.
NATURAL RESOURCES
 USES OF NATURAL RESOURCES

How do we use natural resources ?

Natural resources are used to make food, fuel and raw materials for the production of
goods. All of the food that people eat comes from plants or animals. Natural resources
such as coal, natural gas and oil provide heat, light and power. Natural resources also are
the raw materials for making products that we use everyday.
 CONSERVATION OF NATURAL RESOURCES

What is conservation of natural resource ?

The main idea of conservation of natural resource is to use resources with optimization, and do
not waste any natural resources. All you have to do is to act according to the situation so that
the use of natural resources is minimal. It is also the careful maintenance and upkeep of a
natural resource to prevent it from disappearing. A natural resource is the physical supply of
something that exists in nature, such as soil, water, air, plants, animals, and energy.
 CONSERVATION OF NATURAL RESOURCES
WHY DO WE NEED TO
CONSERVE ?
Humans rely on natural resources for survival,
but not all natural resources are renewable. The
food and water we consume, the air we breathe,
and the shelter we make all derive from natural
resources, so we must take steps to conserve
what we have to encourage the health and
longevity of both the planet and humankind.
HOW DO WE CONSERVE ?
• Reduce, reuse, and recycle. Cut down on what you throw away.
Follow the three "R's" to conserve natural resources and landfill space.
• Volunteer. Volunteer for cleanups in your community. You can get
involved in protecting your watershed, too.
• Educate. When you further your own education, you can help others
understand the importance and value of our natural resources.
• Conserve water. The less water you use, the less runoff and wastewater
that eventually end up in the ocean.
CONSERVATION OF NATURAL RESOURCES
വെള്ളച്ചാട്ടത്തിന്റെ
ഇടിമുഴക്കം
BY
SEBASTIAN BIJU
CLASS 9
ROLL NO 20
•ഒരു നദിയിലോ അരുവിയിലോ ഉള്ള ഒരു ബിന്ദുവാണ്
വെള്ളച്ചാട്ടം, അവിടെ വെള്ളം ഒരു ലംബമായ തുള്ളി
അല്ലെങ്കിൽ കുത്തനെയുള്ള തുള്ളികളിലൂടെ ഒഴുകുന്നു.
•നദീജലത്തിന്റെ ഈ
ഒഴുക്കിനെയാണ് വെള്ളച്ചാട്ടം അഥവാ ജലപാതം(ഇംഗ്ലിഷിൽ: 
Waterfall) എന്ന് പറയുന്നത്
വിക്ടോറിയ
വെള്ളച്ചാട്ടം
•തെക്കൻ ആഫ്രിക്കയിലെ സാംബിയ, സിംബാബ്വേ
 അതിർത്തിയിലുള്ള സാംബെസി നദിക്കരയിലെ
വെള്ളച്ചാട്ടമാണ് വിക്ടോറിയ വെള്ളച്ചാട്ടം (Lozi: Mosi-oa-Tunya,
"The Smoke that Thunders" (ഇടിനാദങ്ങളുടെ പുക)).
ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്നതും, വിശാലമായ
വെള്ളച്ചാട്ടവുമാണ് ഇത്. വിക്ടോറിയ വെള്ളച്ചാട്ടത്തിന് 1,708
മീറ്റർ (5,604 അടി) നീളവും[1] 108 മീറ്റർ (354 അടി) ഉയരവും
ഉള്ളതായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു
•പേരിൻറെ ഉത്ഭവം

•1855 നവംബർ
16 ന് സ്കോട്ടിഷ് മിഷനറിയും പര്യഗവേഷകനുമായ ഡേവിഡ് ലി
വിംഗ്സ്റ്റൺ ആണ് ഈ വെള്ളച്ചാട്ടത്തെകുറിച്ച് ആദ്യമായി ലോ
കത്തെ അറിയിച്ചത്. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം 
വിക്ടോറിയ രാജ്ഞിയോടുള്ള
 ബഹുമാനസൂചകമായി "വിക്ടോറിയ വെള്ളച്ചാട്ടം" എന്നു പേര് 
നല്കി
•സിംബാബ്‌വെയുടെയും സാംബിയയുടെയും അതിർത്തിയിൽ
സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന, സാംബേസി നദിയിലുള്ള വിക്ടോറിയ
വെള്ളച്ചാട്ടം, പ്രകൃത്യാലുള്ള മഹാത്ഭുതങ്ങളിൽ ഒന്നായാണ്
കണക്കാക്കുന്നത്ആയിരിക്കും. ബാക്കിയുള്ള സമയം
വെള്ളത്തിന്റെ അളവ് കുറവും. വെള്ളം കുറയുമ്പോഴാണ്
ഫാൾസ് കാണുവാൻ ഏറ്റവും നല്ലതു. വെള്ളം കൂടുമ്പോൾ
അവിടെയുണ്ടാകുന്ന ചാറ്റൽ വിറ്റോറിയ ഫാൾസ് ടൗണിനെ
തന്നെ മൂടാറുണ്ടത്രെ
•ലോകത്തിലെ ഏഴ് പ്രകൃതി
അത്ഭുതങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് വിക്ടോറിയ
വെള്ളച്ചാട്ടം. സിംബാബ്‌വെയിലും
സാംബിയയിലും വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്ന
വെള്ളച്ചാട്ടം നിരവധി സഞ്ചാരികളെ
ആകർഷിക്കുന്ന സ്ഥലമാണ്.
THANK YOU