Penetapan Angka Kredit (PAK)

Jabatan Fungsional Guru Jenjang SMP

PEMERINTAH KABUPATEN JEPARA

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga
 Peraturan
Permeneg PAN dan RB RI Nomor 16 Tahun 2009
tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya
Permendiknas RI Nomor 35 Tahun 2010 tentang
Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya
Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan
Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 14 Tahun
2010 dan Nomor 03/V/PB/2010 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya
 JUKNIS/PEDOMAN
Buku 2 tentang Pedoman
Pengelolaan Penilaian Kinerja Guru
(PKG) Tahun 2016
Buku 4 tentang Pedoman Kegiatan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Tahun 2016
Buku 5 tentang Pedoman Penilaian
Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Tahun
2016
 Pentingnya mengajukan
PAK setiap Tahun (PAK Tahunan)
• Rasional :
1. Guru adalah Jabatan Fungsional Tertentu (JFT) yang WAJIB
mengumpulkan angka kredit untuk menunjukkan kinerjanya.
2. Nilai PAK berasal dari PKG dan PKB
3. Jika tidak ada pengajuan PAK, berarti PKG dan PKB tidak ada
pengakuan secara sah
4. Atau, dapat dianggap bahwa dalam satu tahun tersebut seorang
guru tidak melaksanakan tugas karena tidak ada nilai hasil PKG dan
PKBnya
• Dampaknya :
1. Tidak dapat memiliki Penilaian Capaian Kerja Pegawai dan
Penilaian Prestasi Kerja
2. Tidak dapat mengajukan Kenaikan Pangkat
Pengajuan Ijazah – Peningkatan Pendidikan

• Diajukan bersamaan dengan pada saat pengajuan Kenaikan

Pangkat, bukan pada saat PAK Tahunan
• Sebelum tercantum pada SK Pangkat Terakhir, peningkatan
pendidikan/gelar baru belum diakui secara sah
• Bukti Fisik :
1. Foto kopi Ijazah dan trankrip, legalisir ASLI Perguruan
Tinggi/Universitas yang Mengeluarkan
2. Rekomendasi Ijin Belajar
3. Ijin Belajar/SK Tugas Belajar
4. Belum perlu Ijin Penggunaan Gelar (setelah diakui nilainya
dalam PAK, baru akan dikeluarkan & tercantum di SK – Rapat
20 Desember 2018 di Rg. Ka. BKD)
 Angka Kredit Minimal
UNSUR III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e
UTAMA 100 145 190 280 370 505 640 775 955
Pendidikan
PBM 42 38 81 78 119 119 116 155
Keprofesian 3 pd 4 6 8 12 12 14 20
pi/ki pi/ki pi/ki pi/ki pi/ki pi/ki pi/ki
3 pd 3 pd 4 pd 4 pd 4 pd 5 pd 5 pd
*
PENUNJANG - 5 5 10 10 15 15 15 20
Jml/jenjang 50 50 100 100 150 150 150 200
Jumlah 100 150 200 300 400 550 700 850 1050
akumulasi

PI : publikasi ilmiah
KI : karya inovatif
PD : pengembangan diri
* : presentasi ilmiah
6
7
8
9
 PENGEMB
ANGAN
DIRI

e k t i f Guru
Kol
i a t an erja),
i k l a t Keg mpo k K
inar, d
an
D al (Kelo
, Sem ain
g s i on s i u m
Simpo atan Ilmiah
l
Fu n
Kegi

10
 PENGEMBANGAN DIRI (PD)

 Adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk

meningkatkan KOMPETENSI DAN
PROFESInya

 Dilakukan melalui DIKLAT FUNGSIONAL

dan/atau KEGIATAN KOLEKTIF
 1. DIKLAT FUNGSIONAL

 Diklat fungsional berupa pelatihan, penataran,

kursus, dll

 Ada penugasan dari KS, atau institusi lain,

atau kehendak sendiri

 Dilaksanakan oleh Lembaga Diklat Resmi

 Bukti Fisik
1. Surat tugas KS, atau surat tugas dari institusi lain dan
surat persetujuan dari KS
2. Fotokopi sertifikat disyahkan KS
3. Laporan hasil pelatihan
 Bagian awal (judul, waktu, tujuan, jam diklat, surat penugasan,
kopi sertifikat)
 Bagian isi (urain rinci tujuan diklat, penjelasan isi materi,
tindak lanjut, dampak terhadap KBM dan mutu siswa,
penutup)
 Bagian
Nama akhir (lampiran
Tempat Jam matrik
Namaringkasan
Matapelaksanaan
Penyele diklat)
Dampak
diklat kegiatan diklat fasilitator diklat nggara diklat
Laporan Kegiatan Diklat

Bukan
Foto Kopi
Materi
Diklat
 2. KEGIATAN KOLEKTIF
 adalah kegiatan pertemuan ilmiah atau
mengikuti kegiatan bersama, dengan tujuan
meningkatkan keprofesian guru yang
bersangkutan.
 Jenis kegiatan KKG, MGMP, KKKS, MKKS,
Lokakarya, IHT, seminar, kolokium,
 Ada penugasan dari KS, atau institusi lain, atau
kehendak sendiri
 2. KEGIATAN KOLEKTIF
 Wajib dilakukan
seorang guru, min.
12 x pertemuan
dalam 1 tahun (3/4
paket kegiatan)
 Jika tidak ada
kegiatan tersebut,
maka tidak dapat
diusulkan untuk
Kenaikan Pangkat
 Bukti Fisik
1. Undangan
2. Surat tugas Kepala Sekolah
3. Laporan kegiatan
Bagian awal:
 judul kegiatan, waktu pelaksanaan, tempat kegiatan, tujuan
kegiatan, lama kegiatan, surat penugasan, surat persetujuan
dari KS, fotokopi sertifikat (jika ada).
 Di kelompok/ musyawarah guru (KKG, MGMP, KKKS,
MKKS), sertifikat diberikan satu kali dalam satu tahun
 Sertifikat bukti keikut sertaan kegiatan ditanda tangani oleh
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Bagian isi
 (tujuan kegiatan; penjelasan isi kegiatan; tindak lanjut yang akan
atau telah dilaksanakan oleh guru peserta kegiatan tersebut; dan
penutup.

Bagian akhir
Lampiran, yang terdiri dari:
 makalah (materi) yang disajikan dalam kegiatan pertemuan, bahan
bila yang bersangkutan sebagai peserta maupun pembahas;
 matriks ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yang disajikan
sebagaimana format berikut:
Nama Peran Institus Tempat Waktu Nama Dampak
diklat guru i kegiatan kegiatan fasilitato
penyele r
nggra
Penyusunan Bukti Fisik
Kegiatan Kolektif

Undangan : Susunan berkas dalam

¾ pertemuan 1 Paket Kegiatan
bisa jadi 1
undangan

Daftar Hadir
1
Laporan
Daftar Hadir kegiatan 1
2 Paket
Daftar Hadir Kegiatan
3 (3/4
pertemuan)
Publikasi
Ilmiah

20
 Prinsip-prinsip
Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif
S A N K S I
pelanggaran terhadap
Permenneg PAN & RB No.16/2009

1. Guru yang tidak dapat memenuhi kewajibannya tugas utama, beban

mengajar (24 – 40 jam tatap muka atau membimbing 150 – 250
konseli), dan tidak mendapat pengecualian dari Menteri Pendidikan
Nasional dihilangkan haknya untuk mendapat tunjangan profesi,
tunjangan fungsional, dan maslahat tambahan.

2. Guru yang terbukti memperoleh penetapan angka kredit (PAK)

dengan cara melawan hukum diberhentikan sebagai Guru dan wajib
mengembalikan seluruh tunjangan profesi, tunjangan fungsional,
dan penghargaan sebagai Guru yang pernah diterima setelah yang
bersangkutan memperoleh dan mempergunakan penetapan angka
kredit (PAK) tersebut.
 Rambu-rambu
Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif
 Rambu-rambu
Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif
 Nilai Angka Kredit

Presentasi pada
Forum Ilmiah →

→ Publikasi Ilmiah
Hasil Penelitian
 Makalah presentasi
1. Bagian awal
Memuat judul, keterangan tentang waktu
pelaksanaan, tempat penyelenggaraan, dan pada
kegiatan apa pertemuan ilmiah tersebut dilakukan.
2. Bagian isi
 sajian abstrak/ringkasan
 Paparan masalah utama berikut pembahasan
masalah, dan
 penutup.
2. Bagian penutup
 Daftar pustaka.
Bukti Fisik
 Makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah
dan telah disyahkan oleh kepala sekolah/madrasah.
 Surat keterangan dari panitia seminar atau sertifikat/
piagam dari panitia pertemuan ilmiah.
 Proceeding (kumpulan makalah dari beberapa orang yang
sudah dipresentasikan, dicetak dalam bentuk buku) :
dinilai sebagai makalah yang diseminarkan, tidak bisa
disetarakan dengan jurnal.
 Nilai Angka Kredit

Makalah Tinjauan
Ilmiah →

→ Tulisan Ilmiah
Populer

Artikel Gagasan
Ilmiah →
 Nilai Angka Kredit

Buku Teks
Pelajaran →

→ Modul/Diktat
Pembelajaran

Buku dalam Bidang

Pendidikan→
 BEDA BUKU PELAJARAN dengan BUKU DALAM BIDANG
PENDIDIKAN

Aspek Buku Pelajaran Buku dalam Bidang Pendidikan

Isi Pengetahuan bidang ilmu Berisi pengetahuan yang terkait dengan
atau mata pelajaran bidang kependidikan
tertentu
Sasaran Siswa jenjang pend Tidak hanya siswa
Pembaca
Sasaran Siswa jenjang pend Tidak hanya pada siswa
Pembaca
Tujuan Membantu siswa memahami Tidak hanya siswa memahami mata
mata pelajaran, atau pelajaran, atau bahan pegangan
pegangan mengajar guru, mengajar guru, baik utama maupun
baik utama maupun pelengkap, juga untuk informasi
pelengkap pengetahuan dalam bidang
kependidikan

Penulis Guru atau kelompok guru Guru atau kelompok guru

 Saran Solusi untuk Menyelesaikan Kesulitan
Pembuatan Publikasi Ilmiah, khususnya PTK

• Rencana, akan dibentuk sebuah posko

• Beranggotakan Pengawas, Kepala Sekolah
atau Guru yang mampu dalam penulisan
PTK/PTS
• Guru yang kesulitan naik pangkat (sudah 2
atau 3 kali atau lebih gagal dalam pengajuan
PTK/PTS), datang sesuai jadwal kemudian
dibimbing sampai selesai dalam membuat PTK

31
 Nilai Angka Kredit

Kompleks : Publikasi Nasional/Internasional → 4 AK

Karya Inovatif→
Sederhana : Publikasi Kabupaten/Kota/Provinsi → 2 AK

→ Berupa Hasil Tulisan