Pakitang Turo sa

MATEMATIKA 3
Grade 3 - Narra
Gng._Darmin D. Santos
Gurong Tagapayo
 Mga Layunin:
A. Nakikilala ang mga pagkaka-iba ng
mga bilang na odd at even
B. Natutukoy ang pagkaka-iba ng
numero ayon sa bilang na odd at even.
C. Nag-iingat sa mga kilos upang
makaiwas sa aksidente
Ang mga Bilang
na ODD at EVEN
Ilan ang lumiban sa ating klase?
Basahin ang bawat problema sa ibaba. Ibigay ang number
sentence at sabihin ang kumpletong sagot.
Kumain ng tanghalian ang limang magkakaibigan sa isang restaurant.
Masustansiya ang kanilang kinain, ito ay “pakbet na gulay” na
nagkakahalaga ng ₱250. Napagkasunduan nilang paghatian ng pantay ang
mga gastusin.
Ano ang bahagi ng bawat mag-kakaibigan?
Bilang na pangungusap: _______________________
Sagot: ___________________________________
Anu-ano ang mga dapat
tandaan sa pakikinig ng
suliranin?
Si Aling Nena ay may biniling 11 na pirasong
lapis. Nais niya itong hatiin sa 2 niyang anak.
Maaari ba niya itong hatin sa dalawang pangkat
na may magkaparehong bilang ang bawat
pangkat? Bakit?
 EVEN Numbers

 Ang mga numero o bilang na maaring

hatiin sa dalawa. Hal. 2, 4, 6, 8, 10, 12
 Ang huling bilang ay maaring
hatiin sa dawala. Hal. 16, 18, 22
 Kabilang din ang 0
 ODD Numbers

 Ang mga numero o bilang na hindi

maaring hatiin sa dalawa. Hal. 1, 3, 7, 9,

 Ang huling bilang ay hindi maaring

hatiin sa dalawa. Hal. 11, 13, 25
Ihahanay ang mga
sasakyan na may odd
number sa gawing hilaga
at ang mga sasakyan na
even numbers naman ay
sa timog na direksiyon.
TANDAAN
Maging maingat sa pag-tawid
sa daan, tingnang Mabuti kung
may sasakyan na parating.
Tukuyin kung
bilang na odd o
even ang
ipapakita ng
dice.
PANGKAT
ANG
GAWAIN
A. Lagyan ng tamang odd number ang bawat patlang
upang makumpleto ang pagkakasunod-sunod.

1.) 20, __, 22, 23, 24, ___, 26, 27, 28, __, 30
2.) 100, ___, 110, ___, 120, ___, 130, ___, 140
3.) 3, 6, 9, 12, ___, 18, ___, 24, ___, 30
4.) 5, 6, ___,8, ___, 10, ____
5.) 100, ____, 102, _____, 104, ____
B. Lagyan ng tamang even number ang bawat patlang upang
makumpleto ang pagkakasunod-sunod.

1.) 1 191, ____, 1 193, ____, 1 195, ___, 1 197

2.) 101, 104, 107, ___, 113, ___, 119, ___, 125
3.) 5, 10, 15, ___, 25, ___, 35, __, 45, ___, 55
4.) 2, __, __, 8, 10, ___, 14
5.) 3, ___, 9, ____, 15, ____
C. Lagyan ng O ang patlang kung ito ay bilang
na Odd, at E naman kung ito ay bilang na Even.
1.) 75____
2.) 102___
3.) 11____
4.) 14____
5.) 99____
PAGLALAHAT
• Ano ang mga bilang na odd at
even?
• Magbigay ng halimbawa.
PAGTATAYA
Tukuyin kung odd o even ang mga
bilang.
____ 1.) 22
_____ 2.) 58
_____ 3.) 59
_____ 4.) 787
_____ 5.) 99
_____ 6.) 701
_____ 7.) 838
_____ 8.) 898
_____9.) 100
_____10.)111
Takdang Aralin:
Magtala ng lima pang halimbawa ng
bilang na even, at lima pang
halimbawa ng bilang na odd sa
kuwaderno.