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Voces en el

texto:
Verbos de
reporte
Inglés Aplicado a la Ingeniería I
Analicemos:
In the report that we have drafted to carry on this investigation, One of the
interviewed journalists says: "In a previous interview, the
minister had denied knowing anything about the scandal.
However, she later apologised for saying this and admitted that she had
lied. She insisted that she had not intended to cause any harm and suggested that
it had been necessary to protect certain important public figures. When advised to
reconsider her position, she had initially demanded to know why, but
eventually offered to resign."
¿Cuántas voces hay en el texto anterior? Quién escribe el paper, ¿es la misma
persona que admite que ha mentido? ¿Qué es lo que dice uno de los periodistas
entrevistados?
Refl exionemos, entonces:
Los verbos de reporte son aquellos que introducen las palabras de otro , de
manera directa (fácilmente identifi cable por el uso de comillas) o de manera  indirecta, dando un
paso atrás en el tiempo al contar la historia. Por ejemplo, alguien puede optar por escribir:

1. Federico said "I am happy". Discurso directo


2. Federico said that he was happy. Discurso indirecto

¿Por qué les parece importante reconocer los verbos de reporte en un discurso?

 Porque permiten identificar las distintas voces del texto y darnos cuenta que no siempre todo lo que
está escrito en un cierto texto corresponden a las palabras del autor, sino que este puede retomar y
recontar las palabras de alguien más y traerlas a su texto.
• deny

Algunos
to say that something is not true, especially when other people are
saying it is
• admit

verbos de
to say that something is true, although you don’t want to say this
• apologise for
to say that you are sorry for something that you have done

reporte: • insist
to say firmly that something is or isn’t correct, when other people are
saying the opposite
• suggest 
(meaning one) to tell someone your ideas about what to do, where to
go, etc.
(Lista extendida en el material
• suggest 
de clase)
(meaning two) to say something is true but not in a strong or direct way

Actividades: págs. 68-70 • advise


to tell someone what you think they should do, in a polite way
• demand 
to ask for something very firmly or aggressively
• offer
to say that you are willing to do something
Gracias!

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