El naixement de la

prosa
Ramon Llull
 CONTEXT HISTÒRIC

 Segle XII
 1137: Creació de la Corona d’Aragó
 Segle XIII
 1213: Batalla de Muret. Derrota de la Corona d’Aragó
contra l’exèrcit francés. Pèrdua dels territoris occitans.
 1229: Jaume I conquereix Mallorca.
 1238: Jaume I conquereix València.
CONTEXT CULTURA I SOCIAL

 Naixement de les llengües vulgars (romàniques).

 S’ecriuen a partir dels segles XII i XIII.
Pintura
romànica
 El teocentrisme i religiositat (1123) a
l’església de
Sant Climent
en tots els aspectes de la vida pública o privada. de Taüll,
Lleida.

 La literatura i l’art pretén ensenyar:

 finalitat didàctica i moralitzadora.
 Socialment: ascensió de la burgesia
 importància de les ciutats i les universitats a partir del segle XIII.
 Nou pensament racional sense abandonar la fe cristiana.

Universitat
medieval
Ramon Llull
 Mallorca, 1232 – Tunis, 1316
 De família noble. Casat amb Maria Picany. Tingué dos fills.
 Entre els 25 i 32 anys > etapa cortesana.
 Als 33 anys > aparició de Jesucrist cinc vegades.
 Renuncia als seus béns i es lliura al servei de Déu.
 Comença peregrinació a llocs sants.
 Va dedicar la seua vida a:
 Fundar escoles i monestirs per a missioners.
 Escriure llibres per demostrar que el cristianisme era la religió vertadera.
 Convertir infidels al cristianisme: convèncer infidels (musulmans) de
l’existència del Déu cristià.
Pensament lul·lià
 Va crear un sistema filosòfic: ARS.

 Mètode de demostració del tot (religió,

filosofia, ciència, moral i ordre social).
 Havia de demostrar la superioritat del
cristianisme; així facilitar la conversió.

Pàgina del manuscrit lul·lià Ars magna generalis

ultima de Karlsruhe, on hi apareix fent doctrina R.
Dues figures de l’Ars magna lul·liana: a l’esquerra la figura S completa amb
setze cambres; a la dreta la figura A simplificada amb nou cambres Llull
Obra lul·liana

 Recurs a l’exemple: narracions curtes des d’on es dona un codi de vida moral,
vinculat al món eclesiàstic i a la predicació.
 Originalitat:
 Invenció d’una retòrica nova.
 Ús literari de la pròpia autobiografia:
 Al·lusions a l’experiència real del jo de l’autor.
 Ús de la narració com a marc ornamental.
 Obres literàries
 Obres en prosa:  Prosa poètica:
 Filosòfiques, teològiques i  Místiques  Llibre d’amic e amat
apologètiques  Llibre de contemplació en Déu  Cant de Ramon
 Compendi de la lògica de  Arbre de filosofia d’amor
Garzel

 Socials i pedagògiques
L’art abreujada d’atrobar
veritat  Llibre d’Evast e d’Aloma e de

Blanquerna, son fill.
L’art generalis última
 Fèlix o llibre de Meravelles
 Llibre de gentil e los tres
savis  Llibre de l’ordre de cavalleria
 Científiques
 Tractat d’astronomia
 Liber princiorum medicinal
 Arbre de sciencia
Pàgina del llibre Arbre de la ciència
Conclusions

 Primer autor que va escriure en prosa en llengua catalana sobre temes

humanístics i científics, per arribar a un públic ampli.

 Va crear un llenguatge: no va tenir predecessors en l’ús del català literari i va

ser ell qui en fixà el model.

 Autor prolífic i influent per la magnitud de la seua obra, tracta temes

teològics, didàctics i morals.