第七章 : 句子与句子成分（下）

第一节：定语和状语
7.1.1 定语——名词的修饰语
对名词性中心语进行修饰或限制的成分就是定语。
表示“什么（谁的）”或“什么样的事物 / 人”等
意思。例如：
学习态度：什么态度？——学习态度。
美丽的景色：什么样的景色？——美丽的景色。
我的朋友：谁的朋友？ ——我的朋友。
7.1.1.1 定语和状语的关系
定语 + （的） + 中心语（名词性） 多好的孩子
状语 + （地） + 中心语（谓词性） 认真地学习 / 十分秀
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7.1.1.2 充当定语的词语
1. 形容词作定语
•单音节形容词
（ 1 ）这个小伙子（高）个子、（方）脸庞、（粗）眉毛、（
大）眼睛。

（ 2 ） （真）话虽然不一定关于事实，但是（谎）话一
定不会是真话。

（ 3 ）正因为她们恨（旧）社会，所以才更爱（新）社会。

（ 4 ）这个（重）的箱子给我，你提那个轻的。
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•双音节形容词
（ 1 ）她给人类带来了（灿烂）的文化，又给人类带来了（巨
大）的灾难。
（ 2 ）屋里又出来一位（青年）妇女。
（ 3 ）（关键）时刻就要当机立断，坚持原则。
•形容词的重叠形式、形容词词组
（ 1 ）他（圆圆）的头、（大大）的眼睛、（黑黑）的皮
肤 ...
（ 2 ） ... （小小）的家庭有一个慈和的老母和一个中学
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生妹妹所构成。
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（ 3 ）他那副（怪里怪气）的样子，任谁见了，也想发笑。
（ 4 ）他买了一件（很不错的）衣服。
（ 5 ）又是一个（热得要命的）夏天。
2. 名词性、代词、数量词作定语
（ 1 ）这是（革命）的春天，这是（人民）的春天，这是
（科学）的春天！
（ 2 ）（小明）的妈妈是个医生。
（ 3 ）（今天）的形势好得很。
（ 4 ）（里边）的小屋子里，也发出一阵咳嗽。
（ 5 ）（他们）的自傲使他们对人冷淡。
（ 6 ）他承认（自己）的缺欠，可是也知道（自己）的价值。
（ 7 ）就这样定了吧？你还有（什么）意见？ 4/15
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（ 8 ）（那个）母亲的愿望并没有实现。
（ 9 ）接着，他们给我讲了（一个）故事。
（ 10 ）刘老二是一个（三十五岁）的农民 ...
3. 动词作定语
• 单、双音节
单音节动词作定语一般要用“的”，双音节的可用，可不
用“的”。
（ 1 ）（说）的人说得津津有味，（听）的人听得眉飞色舞。
（ 2 ）有人说，路本没有，因为（走）的人多了，便成了一条路。
（ 3 ）大家提了不少（改进）意见。
（ 4 ）虎妞“全成”了小福子，也要在祥子身上找到（失去了）
的青春。 5/15
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（ 5 ）赵书记一面说着，一面搜寻这个（发言）的人。
• 动词的重叠形式、动词词组
动词重叠式、动词短语作定语常用“的”。
（ 1 ）他原以为修鞋就是（缝缝钉钉）的事，没想到 ..... 。
（ 2 ）他观察着（来来往往、进进出出）的人们。
（ 3 ）（带去）的东西除行李外，还有母亲和弟妹们送别的眼
泪。
（ 4 ）我们的思想必须适应（已经变化了）的情况。
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4. 主谓结构作定语
主谓结构作定语要用“的”。
（ 1 ）（你说）的话，（讲）的话，一字一句全忘完。
（ 2 ）这就是（你许诺）的幸福生活？
（ 3 ）拉车是（他理想）的职业，搁下这个就等于放弃了希望。
（ 4 ）（我们跟踪）的这个人犹豫了一下，想退出去。
（ 5 ）多记住（别人给你）的帮助，哪怕一点点帮助呢，也要记得。
5. 象声词作定语
象声词作定语常带“的”。
（ 1 ）坐在窗前，听着屋外（哗哗的）雨声，内心颇不平静。
（ 2 ）突然，远处传来（“啪”“啪”的）枪声。

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6. 介词结构作定语
介词结构作定语后面要带“的”。
（ 1 ）母亲没有灰心，她（对穷苦农民）的同情和（对为富不
仁者）的反感却更强烈了。
（ 2 ）我似乎是在听一个民歌手唱（关于人、关于生和死、关
于聚会和离别） ... 的歌。
（ 3 ）城市一方面为人类的生活带来便利，另一方面又形成（
对人类生存）的威胁。
7.1.1.3 定语与“的”
“ 的”的使用大体分三种情况：
1.必须用“的”
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A. 形容词（词组）作定语
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• 书面色彩较浓的双音节形容词。
（ 1 ）她是一位（美丽的）姑娘。
（ 2 ）他是一位（伟大的）人物。
（ 3 ）（鲜活）的精神滋补着人的本性，（僵死）的精神则败
坏着人的本性。
（ 4 ）财富只能毁灭（崇高）的理想和（善良）的气质，要是
它消耗在个人的利益上面…
• “ 绿油油”“雪白”“漆黑”“金黄”等状态形容词。
漆黑的夜晚 / 碧绿的草原 / 绿油油的秧苗 / 金黄的头发 / 雪白的
衬衫 / 黑不溜秋的脸等。
• 形容词词组作定语
（ 1 ）（太高的）价格我们不能接受。 9/15
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B. 动词（词组）作定语
（自己做的）饭比（买的）饭好吃。
C. 介词词组作定语
（对他的）印象很不错。
D. 名词或代词作定语（有领属关系）
我借的是（朋友的）车。
E. 人称代词作中心语
摆脱掉纠缠，还原一个（平平常常的）我。
2. 不用“的”
• 单音节形容词
（小）桌子对你最合适。
特殊情况下，说话人为了强调某个意思，也会有下面的表达形式
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。
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我要的是那件（红的）风衣。
• 数量词组作定语
三本书
3. 可用可不用“的”
A. 部分双音节形容词作定语
他有一个（漂亮）女儿。
他有一个（漂亮的）女儿。
这部分形容词一般口语色彩较浓，如：聪明、干净、健康、舒服、积极、认真等
。
B. 部分双音节动词作定语
应该尽早确定（解决）方案。
应该尽早确定（解决的）方案

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其他如：
建筑材料 执行情况 学习计划 研究方法 改革措施
参考资料 扩大会议 广播节目 招生指标 发展方向
7.1.1.4 多项定语的排序
在一个复杂的偏正结构中，一个中心语往往可以有多个定语，
即多项定语 ，例如：
他买了（一辆）（崭新的）（永久牌的）（女式）轻便车。
多项定语，在结构层次上是：左边的定语递次修饰它后边的定
语和中心语。即：
一辆→ 崭新的永久牌的女式轻便车
崭新的→ 永久牌的女式轻便车
永久牌的→ 女式轻便车 女式→轻便车 12/15
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多项定语，在排列顺序上有一定的规律，不能随意组合。
我喜欢（一个）（稳定和民主的）社会。
他喜欢（一个）（交通不拥挤）、（空气新鲜的）城市。
定语总体上可以分为两类：限制性的和描写性的。
前者（限制性）包括说明数量、领属、处所、时间、范围等
语法意义的成分。
后者（描写性）则是指从性质、状态、特点、用途、来源等
方面对中心语进行描写的成分。
一般来说，限制性定语要在描写性定语前，如：
（这个）（聪明善良）、（早早当家）的小姑娘
（我的）（七十多岁）的母亲 13/15
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他要给（村子里）（八十名）（闲得难受的）农民 找工作。
先限制后描写是汉语修饰性成分排列的基本顺序。
• 汉语中，限制性定语的排列顺序一般是：
① 处所词语与表领属关系的成分 + ②时间词语 + ③主谓词
组 + ④ 动词（词组）或介词词组 + ⑤数量词语 。例如：
这是（整个学校）（一天）的（活动）计划。
① ②
（杨明）（在体育运动方面）的兴趣很广。
① ④
（他刚才说）的（关于会议）的（那一套）意见我全不同意。
③ ④ ⑤ 14/15
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• 汉语描写性定语的排列顺序一般是：

① 主谓词组 + ②动词（词组）或介词词组 + ③形容词（

词组） + ④名词。
例如：
他心里有（一股）（说不出来的）（痛苦）的味道。
② ③
他穿（一双）（没膝的）（长）（尼龙）袜子。
② ③ ④
（那个）（个子比一般人高些）的（青年）工人是我弟弟。
① ④
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7.1.1.5 定中词组与句子的转换
汉语的一些定中词组和句子之间有转换的关系。请看：
这是他提出的一个问题。
这个句子实际包含两个表述：
这是一个问题 / 他提出了这个问题

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7.1.1.6 伪定语（详细看 145-146 页）
汉语中存在这样的句子：
a. 我看了一个小时（的）电视。
b. 我已经学了一年（的）汉语。
c. 他想敲我的竹杠。
d. 你别生我的气。
四个句子都有助词“的”，而定语的一个重要标志就是“的”。
其实 a 、 b 两个句子是一种类型，形式是：
V + 时段 + （的） + O
c 、 d 两个句子是另一种类型。谓语部分由“敲竹杠”“生气”
等固定的动词性词语充当，动作行为的对象插在这些词语的中
间，成为形式上的定语，也是一种伪定语。 17/15