漢語常見的八種句型 黃惠華教授主講

壹.是字句
A.基本句型： A 是 B。
「是」是一個判斷詞，基本意思表示「肯定」，起判斷作用，並不
表示動作，在華語中常常使用。
B.結構特點：
一切實詞和短語(例如名詞、代詞、數詞、動詞、形容詞、時間詞
、主謂短語)都可以充當「是」的主語和賓語，比一般動詞的主、
賓語要廣泛得多。
C.「是」的語法特點：
(1)「是」與一般動詞相同，能接受副詞的修飾或用在能願動詞的
後面。
這個地方曾經是一個運動場。
這種狀況可能是吃壞了肚子。
(2)「是」與一般動詞不同的地方是，它只能用「不」來否定，它
不能重疊使用，而且「是」的後面不能加「了」、「著」、「過
」等動態助詞以及各種補語。此外，是字句的重點在「是」字
後的陳述上。
“我是真心誠意的。”~強調「是」字後的陳述"真心誠意"。
D.「是」字句的功能：
(1)表示等同和歸類
五行是金、木、水、火、土。
紙、筆、墨、硯等都是文具。
(2)說明情況、時間、處所、人 的性格等。
他是醉翁之意不在酒。
飛機起飛是下午四點。
這次集合的地點是台北火車站。
(3)當主語是處所詞或方位詞時，「是」字句有「存在」的意義。
山上全是杜鵑花，一片燦爛花海。
書櫃裡都是書
(4)如果「是」在句首並重讀，有「凡是」的意思。
是人都有惻隱之心。
"這東西很貴吧"“是很貴。”雖在句首並重讀，但此句表示肯
定前面訊息，是強調肯定，不是”凡是”之意。
貳. 是…的句
A.基本句型：A是B的。
(1)此句式通常用來表示說話人對主語的評議、敘述或描寫，全句往
往帶有說明情況、闡述道理、說服聽話人使信服的語氣。說話時
通常動作已經發生或完成。
(2)使用時，說話人要凸顯表達的重點不是動作本身，而是與動作相
關的處所、方式、時間、目的、條件、對象、施事、受事…等。
B.結構特點：
(1)「是……的」中間的動詞謂語最常見的多為「能願動詞＋動詞
」或「動詞＋可能補語」。
給他時間，他是會改變的。
他總是如此，這結果是可以預見的。
他總是如此，這結果是可以想得到的。
(2)「是……的」中的形容詞謂語多為形容詞短語，有時單獨的形
容詞也可以。
這首詩的內容是相當豐富的。
你這樣做是好的。
(3)「是……的」句的否定形式是在「是」前加「不」，通常後面
還要加上說明的部份。
他不是坐車去的，是走路去的。
C.「是…的」句的用法：
(1)「是…的」句突顯的焦點是標誌詞「是」後面的成分，「是」
經常出現在謂語前；標誌詞「 的」則經常出現在句末。
他那本書是九月出版的。~是+時間+的
我是從鄉下來的。~是+處所+的
(2)如果「是…的」間的動詞帶賓語，這賓語可以緊跟著動詞，放
在「的」前；也可以不跟著動詞，放「的」之後。口語以放
在「的」後為常；如果賓語是人稱代詞，則常放在「的」之
前。
“我是在百貨公司買點心的。”口語上賓語放在”的”之後~”我是
在百貨公司買的點心。”
賓語是人稱代詞，則常放在「的」之前。~這件事是不必告訴他的。
叁.「有」字句
A.凡是用「有」字作謂語動詞的句子，都叫做「有」字句。
B.有字句的語法特點：
(1)否定詞要用「沒」不能用「不」
(2)不能重疊使用
(3)「有」的後面不能帶各種補語
(4) 「有」可以用在能願動詞的後面
他會有房子的。
C.有字句的「有」是個非動作動詞，它不表動作行為，其基本意義
除了擁有之外，還有存在、發生、包括、達到等意思。
D.有字句的用法：根據「有」字基本意義的不同 ，有下列不同的用
法：
(1)表示擁有、具有、主語的屬性
我有一套好看的書籍。
這座橋樑有四個橋墩。
做事有眼光、有創意，才有前途。~主語:人
(2)表示存在
天上有星星、月亮和太陽。
動物園裡有大象、獅子和猴子。
※在一定的語言環境裡，「有」的主語可以省略。
有賊!趕快報警。
記住!沒有解決不了的事。
(3)表示發生或出現，後面賓語必須是動詞，通常是雙音節的。
他在國外的事業終於有了發展。
美國金融風暴，全世界經濟衰退，不知何時才有轉變。
(4)表示包括或列舉
雨有多種，有春雨、梅雨、颱風雨等。
台灣小學生的書包很重，除了有課本、有作業本外，還有各科
的參考書、各科的考卷。
(5)表示達到
台灣高鐵的時速最快有三百公里。
我的小孩還沒有三歲呢!
肆. 存現句
A.存現句是華語特有的句式，不僅結構特殊，對動詞有特殊的要求
，而且有特殊的表達功能，是其他句式無法取代的。
B.當意義上表示某個處所存在著某一人、事、物，我們稱為存在句 。
房間裡的燈火還亮著。
C.當某處所有某種人、事、物出現或消失的，我們稱為隱現句。
牆後出現一條蛇。
D.存現句的語法特點：
一、存在句：
(1)句首的處所詞語是描寫的對象，不可省略。
巷口擠滿了人。~表處所的名詞
靠牆掛了許多旗幟，準備選舉。~表動詞短語
沿湖種滿了楊柳樹。~表介詞短語
(2)存在句有時沒有動詞，只有名詞短語，其功能也是描寫。
外面一片喧嘩，不知發生了什麼事情。
舉國上下一派欣欣向榮的景象。
(3)謂語動詞後加「滿」，表示「盡是」、
「都是」，
「滿」之後還可以
加「了」。
他桌上擺滿了待處理的文件。
國慶日快到了，街道兩旁插滿了青天白日滿地紅的國旗。
(4)謂語動詞大都帶動態助詞「著」或「了」，表示人和事物以
何種姿態或方式存在。
他脖子圍著/了一條圍巾。
窗簾繡著/了鴛鴦。
二、隱現句
(1)句首的處所詞語與存在句相同，主要是表處所的名詞、表處
所的代詞、方位詞、名詞加方位詞、動詞短語、介詞短語等。
我家走丟了一隻老狗。
前面爆發了推擠衝突。
瓜棚後出現了一條蛇。
(2)謂語動詞多為不及物動詞。
這附近一下子搬來了三戶人家。
水面冒出一隻怪物。
(3)動詞後常帶趨向補語、結果補語和動態助詞「了」。
自從你走了，家裡瀰漫起一片愁雲慘霧。
大地上響徹凱旋的號角。
村子裡死了人，全村人都悲傷得很。
E.存現句的表達功能：
(1)存在句說明某個處所存在著什麼人、事、物，或者描寫客觀
環境、人物的穿著打扮和姿態等。
桌子上有一瓶酒。
書房裡還亮著燈光。
(2)隱現句則是敘述某個處所或時間有什麼人、事、物的出現或
消失。
前天來了個新同學。
魚缸裡死了一條蓋斑鬥魚。
伍. 連動句
A.連動句的定義：
一個句子中有兩個或兩個以上 彼此地位相等且不屬於其他子
句的動詞，而且動詞之間沒有特別記號表示彼此之間的語法
關係。
雖有兩個以上動詞，但主詞只有一個，而且是共有。
兩個動詞短語有同樣的時態。
B.基本句型：
爸爸 今天晚上 去 餐廳 吃 晚飯。
NP1 時間副詞 V1 (NP2) V2 ( NP3)
NP-=名詞片語 賓語用( )代替，因為及物動詞帶賓語，非
及物動詞就不帶賓語。
C.連動句的語法特點：
(1)兩個動詞短語的位置不能互換，互換之後意思會改變，或者
為不合法句。
姐姐到機場接外公外婆。
姐姐接外公外婆到機場。
他起身開門。
他開門起身。
(2)兩個動詞短語有時間上或順序上的邏輯性。
姐姐開抽屜找東西。 他吃過早飯上圖書館查資料。
D.連動句的語意詮釋：
Li&Thompson（1981）提出漢語的連動句同一個句子常常可以有好幾
個語意詮釋，有些 詮釋很自然，有些則需要上下文：
(1)表達目的
第一個事件的之實施是為了達成第二個事件
(2)連續動作
一個事件接續第二個事件發生
(3)交替
主詞在兩個動作之間交錯進行
(4)表達情境
第一個動詞片語描述第二個事件所發生的情境
例如：李四 跪下來 求張三。
李四跪下來為了求張三。~表目的
李四跪下來然後立刻求張三。~表連續動作
李四不斷跪下來求張三。~反覆動作
李四用跪下來的方式求張三。~表情境 方式 工具
他騎著馬尋找目標。
陸. 兼語句
A.兼語句的謂語是由一個動賓短語和一個主謂短語套在一起構成的
B.前一個動賓短語的賓語兼作後一個主謂短語的主語。亦即兼語句
的謂語中兩個謂詞不共用一個主語。
爸爸 鼓勵 他 讀法律。
「他」當動詞「鼓勵」的賓語，又當主謂短語「讀法律」的主語
C.常見的兼語句的第一個動詞：
(1) 表示使令
使、請、讓、祝、派、強迫、要求、招集、鼓勵等。
(2) 表示稱謂或認定
叫、選、認為、當作等。
(3) 表示愛憎
愛、恨、嫌、佩服、稱讚、欣賞、原諒等
D.兼語句的類別：
(1)表示使令
兼語後的詞語所表示的動作或狀態，是由第一個動詞所表示
的動作引起的。
這類兼語句的第ㄧ個動詞是表示使令意義的動詞，如：使、
叫、讓、派、請、強迫、要求等，還有表示容許或禁止意義
的動詞，如允許、禁止等也常用在這類兼語句。
我真不應該惹您生氣。
媽媽委託阿姨監護我。
我數學月考考得很好，爸爸容許我週末看電影。
(2)表示認定或稱謂
這類兼語句第ㄧ個動詞表示認定或稱謂，如：稱、叫、罵、
選、推舉、認為等，兼語後面的動詞通常是做、當、是、為
等。
他叫我當班長。
我氣得罵他是畜生。
兼語句兼語後的動詞如果由「 是」充當，有時可以省略而不
影響句意，也有例外：
我氣得罵他( )畜生。~( 是)可以省略
她叫我( )皇帝。~省略後句意不同。
(3)表示好惡愛憎
這類兼語句第ㄧ個動詞表示喜愛、誇獎、祝賀；或責罰、厭
惡、嫌棄等，如：愛、恨、嫌、誇、怪、煩、罵、喜歡、討
厭、佩服、埋怨、批評等。兼語之後的謂語常表示原因。
我祝福他鵬程萬里。
 大家都羨慕他有個幸福的家庭。
我的家人嫌她太瘦弱。
(4)表示肯定的無主語兼語句
這類兼語句的第一個動詞是「 是」 ，後面的名詞短語或代詞
是兼語。「是」的作用是肯定兼語的。
是風把旗杆吹斷了。~「風」是賓語也是主語
是海明威的小說啟發了我。
※特殊用法：
為了更方便表達複雜的思想，可用兼語句套連動結構或雙賓
結構。
a. 兼語+連動
早上起來，媽媽叫 我 到 花園裡 澆花。
V1 V2 V3

連動句

兼語句

總經理 派科長 出國 開會。

V1 V2 V3

連動句

兼語句
b.兼語+雙賓：
主語＋第一動詞述語＋間接賓語＋直接賓語＋第二動詞述語
我 借 你 車子 開。
表姐 送 我 一串葡萄 吃。
柒. 被動句
A.此句式主要用來表示受事者受到 某種動作行為的影響而有所改變
，早先多數用於對受事者或說話者遭受到不幸、不愉快或受損害
的情況(如:他被殺了。)，
現在有的用法已經比較中性。(如:他今天被誇獎了。)
B.基本句型：NP1 被 NP2 V
受事者 施事者

C.被字句的語法特點：
(1)在形式上，主語通常是謂語動詞的受事，「被」的賓語通常是施
事。
小明被人打傷了。
我被他感動了。
(2)由於被字句表示受事者受到某一動作行為的作用、影響，因
此通常句中的謂語動詞後帶有補語以表示動作完成或結果，
如 a-c，但是也有例外，如 d-f 是沒帶有補語
a.她半生的積蓄被他輸得精光。~結果補語
b.他被迎面來的三個大漢嚇得半死。~程度補語
c.我的腳被鞋子磨了厚厚的繭。~結果補語
d.你這樣做很容易被人看不起。
e.他的傑出已被大家公認。
f.他們無恥的行徑必定被國人鄙棄。
(3)時間狀語、描寫受事者情態的狀語、否定副詞、起關連作用
的副詞、頻率副詞，都位於「被」之前。
犯錯的學生已經被我們處罰過了。
阿花無辜的被解雇。
一放假，他就被家人接回去了。
(4)不能用在被字句的動詞，計有：是、有、在、當、接近、離
開、產生、像、屬於、得、起等。
(5)「叫」、 「讓」和「給」的 用法也和被字句類似，不過「叫
、讓」後面的賓語一定得出現。
他被(小偷)偷了一百元。~( )表可省略
他叫小偷偷了一百元。
他讓小偷偷了一百元。
他被(人)打了。
他給(人)打了。
捌. 把字句
A.基本句型：
（主語）＋把＋賓語＋謂語動詞＋其他成分
我 把 飯 吃 光 了。
(補語)
B.「把」字句的語法特點：
(1)把字句裡「把」的賓語，其實是全句謂語動詞的賓語，是用標
記「把」將它提到動詞賓語之前。
他從口袋裡掏出鑰匙。~他從口袋裡把鑰匙掏出來。
我不小心打破 了 杯子。~我不小心 把 杯子 打破了。
動詞 賓語 把+賓語+動詞
(2)「把」字的賓語所指的事物大多是已知信息，由語境提供。
明天高鐵停駛，高速鐵路局已經 把 這個消息在網路公佈了。
(3)如果「把」的賓語在上文未出現過，這個賓語前面必須有修
飾語，讓聽話人可以理解。
剛才我把一個盤子打破了。
請你把我書桌上的英語作業送來學校好嗎?
(4)「把」字句的動詞後加「著」，通常是祈使句。
別忘了把手電筒帶著。
要節約能源，別把電視老開著。
(5)否定副詞「不」、 「非」和 「沒」，一般位於「把」字前。
你這滑稽的樣子差點兒 沒把 我笑死。
他這個慢郎中， 非把 人急死不可。
(6)下列動詞不能作「把」字句的謂語動詞
a.表示存在、領有、判斷的動詞~有、屬、姓、存在、是、像
b. 表示心理活動或感受的動詞~同意、主張、贊成、知道、要
求、考慮、誤會、覺得、看見、聽見
c.能願動詞~要、想、願意、肯、應該、得、能夠、可以、准許、
值得、可能、會
d.只能帶處所賓語的趨向動詞~上、下、進、出、回、到、起
C.何時使用把字句？
使用把字句有兩個條件：
(1)「把」名詞片語是「特定」 、
「特指」或「泛指」的，它們大多當
謂語動詞的直接賓語。
我把那個杯子打破了。
(2)把字句的句意是「處置」，即 對「把」名詞片語之指涉物施與
某處置性的行為。
※有些陳述句可以用把字句，也可以用非把字句來表達，但是語
 意有些不同。
我已經賣了我的房子。~陳述或報導
我已經把我的房子賣了。~討論說話者的房子怎麼處置的情況
D.如果謂語動詞愈能詳述或指明直接受詞如何被處置或處理，
則愈適合使用把字句。
上面例子，如果在動詞後加上一些顯示處置的字眼，例如「掉」，
則使用把字句更合適。
我已經賣掉我的房子。
我已經把我的房子賣掉了