【epub掌上書苑】

《洪恩英語語法》
作者：

1. 名詞

名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns） 和
普 通 名 詞 (Common Nouns ） ， 專 有 名 詞 是 某 個
（ 些 ） 人 ， 地 方 ， 機 構 等 專 有 的 名 稱 ， 如
Beijing ， China 等 。 普 通 名 詞 是 一 類 人 或 東 西 或
是一個抽像概念的名詞，如：book，sadness等 。
普通名詞又可分為下面四類：
1）個體名詞（Individual Nouns）：表示 某
類人或東西中的個體，如：gun。
2）集體名詞（Collective Nouns）：表示 若
干個個體組成的集合體，如：family。
3）物質名詞（Material Nouns）：表示無 法
分為個體的實物，如：air。
4 ） 抽 像 名 詞 （ Abstract Nouns ） ： 表 示 動
作、狀態、品質、感情等抽像概念，如：work。
個體名詞和集體名詞可以用數目來計算，稱 為
可 數 名 詞 （ Countable Nouns ） ， 物 質 名 詞 和 抽
像 名 詞 一 般 無 法 用 數 目 計 算 ， 稱 為 不 可 數 名 詞
（Uncountable Nouns）。歸納一下，名詞的 分
類可以下圖表示：

____________________________________
___
||專有名詞 ||
| 名 | | 個體名詞 | |
|| || 可數名詞|
|| | 集體名詞 | |
 | |普通名詞 || |
| 詞 | | 物質名詞 | |
| | || 不可數名詞|
| | | 抽像名詞 | |

____________________________________
___
 1.1 名詞複數的規則變化

____________________________________
_______________
情況 構成方法 讀音例詞

____________________________________
______________
一般情況加 -s 1.清輔音後讀/s/; map-maps
2.濁輔音和元音後 bag-bags
讀 /z/;car-cars

____________________________________
_______________

以s,sh,ch,
x等結尾的詞加 -es 讀 /iz/bus-buses
watch-watches

____________________________________
_______________
以ce,se,ze,
(d)ge等結尾
的詞 加 -s讀 /iz/license-licenses

________ ____________________________
________ _______
以輔音 字母+y 變y 為i
結尾的 詞 再加es 讀 /z/baby---babies

____________________________________
_______________
 1.2 其它名詞複數的規則變化

1) 以y結尾的專有名詞，或元音字母+y 結尾
的名詞變複數時，直接加s變複數：
如：two Marys the Henrys
monkey---monkeysholiday---holidays
比 較 ： 層 樓 ： storey ---storeys story---
stories

2) 以o 結尾的名詞，變複數時：
a. 加 s ， 如 ： photo---photospiano---
pianos
radio---radioszoo---zoos；
b. 加 es ， 如 ： potato--potatoestomato--
tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes

3) 以f或fe 結尾的名詞變複數時：
a. 加 s ， 如 ： belief---beliefsroof---
roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---
wolves
wife---wiveslife---livesthief---
thieves；
c. 均可,如：handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
 1.3 名詞複數的不規則變化

1 ） child---childrenfoot---feettooth---
teeth
mouse---miceman---men woman---
women
注意：與 man 和 woman構成的合成詞，其複
數形式也是 -men 和-women。
如 ： an Englishman ， two Englishmen.
但German不是合成詞，故複數形式為Germans；
Bowman是姓，其複數是the Bowmans。

2）單復同形如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li ， jin ， yuan ， two li ， three mu ， four
jin
但除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎
等都有複數形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two
meters

3）集體名詞，以單數形式出現，但實為複數。
如： peoplepolicecattle 等本身就是複數，
不能說 a people，a police，a cattle，但可以
說
a person ， a policeman ， a head of
cattle,the English ， the British ， the
French ， the Chinese ， the Japanese ， the
Swiss 等名詞，表示國民總稱時，作複數用。
如 ： The Chinese are industries and
brave.中國人民是勤勞勇敢的。

4）以s結尾，仍為單數的名詞，如：
a. maths，politics，physics等學科名詞，
為不可數名詞，是單數。
b. news 是不可數名詞。
c. the United States ， the United
Nations 應視為單數。
The United Nations was organized in
1945. 聯合國是1945年組建起來的。
d. 以複數形式出現的書名，劇名，報紙，雜誌
名，也可視為單數。
"The Arabian Nights" is a very
interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。

5) 表 示 由 兩 部 分 構 成 的 東 西 ， 如 ： glasses
(眼鏡)trousers,clothes
若 表 達 具 體 數 目 ， 要 借 助 數 量 詞 pair( 對 ，
雙 );suit( 套 ); a pair of glasses; two pairs
of trousers

6） 另外還有一些名詞，其複數形式有時可表
示 特 別 意 思 ， 如 ： goods 貨 物 ， waters 水 域 ，
fishes（各種）魚
 1.4 不可數名詞量的表示

1）物質名詞
a. 當物質名詞轉化為個體名詞時。
比較：Cake is a kind of food.蛋糕是一種
食物。 (不可數)
These cakes are sweet.這些蛋糕很好吃。
(可數)
b. 當 物 質 名 詞 表 示 該 物 質 的 種 類 時 ， 名 詞 可
數。
This factory produces steel.(不可數)
We n e e d v a r i o u s s t e e l s . ( 可 數 )
c. 當物質名詞表示份數時，可數。
Our country is famous for tea.
我國因茶葉而聞名。
Two teas, please.
請來兩杯茶。

2） 抽像名詞有時也可數。
four freedoms 四大自由
the four modernizations四個現代化
物質名詞和抽像名詞可以借助單位詞表一定的
數量。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice一條建議
 1.5 定語名詞的複數

名詞作定語一般用單數，但也有以下例外。
1) 用複數作定語。
如：sports meeting 運動會
students reading-room 學生閱覽室
talks table 談判桌
the foreign languages department 外 語
系

2) man, woman, gentleman 等 作 定 語 時 ，

其單複數以所修飾的名詞的單複數而定。
如：men workerswomen teachers
gentlemen officials

3) 有些原有s結尾的名詞，作定語時，s保留。
如：goods train (貨車)
arms produce武器生產
customs papers 海關文件
clothes brush衣刷

4) 數詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單
數形式。
如：two-dozen eggs兩打/（二十四個雞蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 兩百棵樹
a five-year plan.一個五年計劃
個 別 的 有 用 複 數 作 定 語 的 ， 如 ： a seven-
years child
 1.6 不同國家的人的單複數

名稱 總稱(謂語用複數）一個人 兩個人
中 國 人 the Chinesea Chinese two
Chinese
瑞士人the Swissa Swiss two Swiss
澳大利亞人theantwo
AustraliansAustralianAustralians
俄 國 人 the Russiansa Russiantwo
Russians
意 大 利 人 the Italiansan Italian two
Italians
希臘人the Greek a Greektwo Greeks
法國人the Frencha Frenchmantwo
Frenchmen
日 本 人 the Japanesea Japanese two
Japanese
美 國 人 the Americansan Americantwo
Americans
印度人the Indiansan Indian two Indians
加 拿 大 人 the Canadiansa Canadian two
Canadians
德 國 人 the Germansa Germanstwo
Germans
英國人the Englishan Englishmantwo
Englishmen
瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes
 1.7 名詞的格

在 英 語 中 有 些 名 詞 可 以 加 "'s" 來 表 示 所 有 關
係，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，
如：a teacher's book。名詞所有格的規則如下：
1） 單數名詞詞尾加"'s"，複數名詞詞尾沒有
s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的書包，
men's room 男廁所。
2） 若名詞已有複數詞尾-s ，只加"'"，如：
the workers' struggle工人的鬥爭。
3） 凡不能加"'s"的名詞，都可以用"名詞+of
+名詞"的結構來表示所有關係，如：the title of
the song 歌的名字。
4） 在表示店舖或教堂的名字或某人的家時，
名 詞 所 有 格 的 後 面 常 常 不 出 現 它 所 修 飾 的 名 詞 ，
如：the barber's 理髮店。
5） 如果兩個名詞並列，並且分別有's，則表
示"分別有"；只有一個's，則表示'共有'。
如 ： John's and Mary's room （ 兩 間 ）
John and Mary's room（一間）
6） 復合名詞或短語，'s 加在最後一個詞的詞
尾。
如：a month or two's absence
 2.1 不定冠詞的用法

冠 詞 是 虛 詞 ， 本 身 不 能 單 獨 使 用 ， 也 沒 有 詞
義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英
語中的冠詞有三種，一種是定冠詞（the Definite
Article），另一種是不定冠詞（the Indefinite
Article ） ， 還 有 一 種 是 零 冠 詞 （ Zero
Article）。
不定冠詞a (an)與數詞one 同源，是"一個"的
意思。a用於輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用
於元音音素前，一般讀做[en]。
1) 表示"一個"，意為one；指某人或某物，意
為a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.

2) 代表一類人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.

3) 詞組或成語。
a little / a few / a lot / a type of / a
pile / a great many / many a / as a rule /
in a hurry / in a minute / i n a word / in a
short while / after a while / have a cold /
have a try / keep an eye on / all of a
sudden
 2.2 定冠詞的用法

定冠詞the與指示代詞this，that同源，有"那
（這）個"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，
來表示某個或某些特定的人或東西。
1）特指雙方都明白的人或物：
Take the medicine.把藥吃了。
2）上文提到過的人或事：
He bought a house.I've been to the
house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
3）指世上獨一物二的事物：
the sun ， the sky ， the moon ， the
earth
4 ） 單 數 名 詞 連 用 表 示 一 類 事 物 ， 如 ： the
dollar 美元;
the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示
一類人：the rich 富人; the living 生者。
5 ） 用 在 序 數 詞 和 形 容 詞 最 高 級 ， 及 形 容 詞
only， very， same等前面：
Where do you live?I live on the
second floor. 你住在哪？我住在二層。
That's the very thing I've been
looking for. 那正是我要找的東西。
6）與複數名詞連用，指整個群體：
They are the teachers of this school.
指全體教師)
They are teachers of this school. (指部
分教師)
7）表示所有，相當於物主代詞，用在表示身體
部位的名詞前：
She caught me by the arm..她抓住了我的
手臂。
8）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關
團體、階級、等專有名詞前：
the People's Republic of China 中 華 人
民共和國
the United States 美國
9 ） 用 在 表 示 樂 器 的 名 詞 之 前 ： She plays
the piano.她會彈鋼琴。
10) 用在姓氏的複數名詞之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11) 用在慣用語中：
in the day, in the morning
(afternoon ， evening),the day after
tomorrow
the day before yesterday,the next
morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark,in the rain,in the
distance,
in the middle (of),in the end,
on the whole,by the way,go to the
theatre
 2.3 零冠詞的用法

1) 國名，人名前通常不用定冠詞：England，
Mary；
2）泛指的複數名詞，表示一類人或事物時，可
不用定冠詞；
They are teachers. 他們是教師。
3）抽像名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；
Failure is the mother of success. 失 敗
乃成功之母。
4）物質名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，
當表示特定的意思時，需要加定冠詞；
Man cannot live without water.人離開水
就無法生存。
5）在季節、月份、節日、 假日、日期、星期
等表示時間的名詞之前，不加冠詞；
We g o t o s c h o o l f r o m M o n d a y t o
Friday. 我們從星期一到星期五都上課。
6 ） 在 稱 呼 或 表 示 官 銜 ， 職 位 的 名 詞 前 不 加 冠
詞；
The guards took the American to
General Lee.
士兵們把這個美國人送到李將軍那裡。
7）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不
加冠詞 如：have breakfast，play chess
8 ） 當 兩 個 或 兩 個 以 上 名 詞 並 用 時 ， 常 省 去 冠
詞；
I can't write without pen or pencil. 沒
有鋼筆和鉛筆，我就寫不了字。
9）當by 與火車等交通工具連用，表示一種方
式時，中間無冠詞；by bus，by train；
10）有些個體名詞不用冠詞；如：
school ， college ， prison ， market ，
hospital ， bed ， table ， class ， town ，
church，court 等個體名詞，直接置於介詞後，表
示該名詞的深層含義；
go to hospital去醫院看病
go to the hospital 去 醫 院 ( 並 不 是 去 看
病，而是有其他目的)
11)不用冠詞的序數詞；
a. 序數詞前有物主代詞
b. 序 數 詞 作 副 詞 He came first in the
race.
c. 在 固 定 詞 組 中 at (the) first,first of
all,from first to last
 2.4 冠詞與形容詞+名詞結構

1) 兩個形容詞都有冠詞，表示兩個不同東西。
He raises a black and a white cat. 他
養了一隻黑貓和一隻白貓。
The black and the white cats are hers.
這只黑貓和白貓都是他的。
2) 如後一個形容詞無冠詞，則指一物。
He raises a black and white cat. 他 養
了一隻花貓。
 2.5 冠詞位置

1) 不定冠詞位置
不定冠詞常位於名詞或名詞修飾語前。注意：
a. 位 於 下 列 形 容 詞 之 後 ： such ， what ，
many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.

b. 當 名 詞 前 的 形 容 詞 被 副 詞 as, so, too,

how, however, enough修飾時，不定冠詞應放在
形容詞之後：
It is as pleasant a day as I have ever
spent.
So short a time.
Too long a distance.

c. quite，rather與單數名詞連用，冠詞放在
其後。
但當rather，quite 前仍有形容詞，不定冠詞
放其前後均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引導的讓步狀語從句中，當
標 語 為 形 容 詞 修 飾 的 名 詞 時 ， 不 定 冠 詞 放 形 容 詞
後：
Brave a man though he is，he trembles
at the sight of snakes. 他儘管勇敢，可見到蛇
還是發抖。
當名詞被比較級形容詞修飾時，不定冠詞通常
置於比較級形容詞之後。

2) 定冠詞位置
定冠詞通常位於名詞或名詞修飾語前，但放在
all ， both ， double ， half ， twice ， three
times等詞之後，名詞之前。
All the students in the class went
out.班裡的所有學生都出去了。
 2.6 數詞

表示數目多少或順序多少的詞叫數詞，數詞分
為 基 數 詞 和 序 數 詞 。 表 示 數 目 多 少 的 數 詞 叫 基 數
詞；表示順序的數詞叫序數詞。
一、基數詞
1）基數詞寫法和讀法： 345three hundred
and forty-five；
2）基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用
複數：
a. 與of 短語連用，表示概數，不能與具體數
目連 用，如scores of people 指許多人；
b.在一些表示"一排"或"一組"的詞組裡；
如：They arrived in twos and threes.他
們三三兩兩的到達了。
c. 表示"幾十歲"；
d. 表示"年代"，用 in +the +數詞複數；
e. 在乘法運算的一種表示法裡，如：3 x 5 =
15 Three fives is (are) fifteen.

二、序數詞
序 數 詞 的 縮 寫 形 式 ： first---1stsecond--
-2ndthirty-first---31st

三、 數詞的用法
1）倍數表示法
a. 主語+謂語+倍數（或分數）+ as + adj. +
as
I have three times as many as you.我有
你三倍那麼多。

b. 主 語 + 謂 語 + 倍 數 （ 分 數 ） + the size
(amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the
moon.地球是月球的49倍。

c. 主 語 + 謂 語 + 倍 數 （ 分 數 ） + 形 容 詞 （ 副
詞）比較級+ than…
The grain output is 8 percent higher
this year than that of last year.
今年比去年糧食產量增加8%。

d. 還可以用by+倍數，表示增加多少倍
The production of grain has been
increased by four times this year.
今年糧食產量增加了4倍。

2）分數表示法
構成：基數詞代表分子，序數詞代表分母。分
子大於1時，分子的序數詞用單數，分母序數詞用複
數：
1/3 one-third ； 3/37 three and three-
sevenths.
 3. 代詞

代詞是代替名詞的 一 種 詞 類 。 大 多 數 代 詞 具 有
名 詞和形容詞的功能。 英 語 中 的 代 詞 ， 按 其 意 義 、
特 徵及在句中的作用分 為 ： 人 稱 代 詞 、 物 主 代 詞 、
指 示代詞、自身代詞、 相 互 代 詞 、 疑 問 代 詞 、 關 係
代 詞和不定代詞八種。

一 、 人 稱 代 詞 是 表
示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、
"我們"、"你們"、"他們"的詞。人稱代詞有人
稱、數和格的變化，見下表：

數單數 複數
格主格 賓格 主格賓格
第一人稱 Ime weus
第二人稱youyouyouyou
he himthey them
第三人稱sheherthey them
it it they them

如：He is my friend.他是我的朋友。
It's me.是我。

二、 物主代詞表示所有關係的代詞，也可叫做
代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性
物主代詞二種，其人物和數的變化見下表。

數單數複數
人稱 第一第二第三第一第二第三
人稱 人稱 人稱人稱人稱人稱
形 容 詞 性 myyourhis/her its our
your/their
 物主代詞

名 詞 性 mine yours his/hers its ours

yours/theirs
物主代詞

如： I like his car.

我喜歡 他的小汽車。
Our school is here ， and theirs is
there.
我們的 學校在這兒，他們的在那兒。

三 、 指 示 代 詞 表 示 " 那 個 " 、 " 這 個 " 、 " 這

些"、"那些"等指示概念的代詞。指示代詞有this，
that，these，those等。
如： That is a good idea.那是個好主意。

四 、 表 示 " 我 自 己 " 、 " 你 自 己 " 、 " 他 自

己"、"我們自己"、"你們自己"和"他們自己"等的代
詞，叫做自身代詞，也稱為"反身代詞"。
如： She was talking to herself. 她自言
自語。

五、 表示相互關係的代詞叫相互代詞，有each
other 和one another兩組，但在運用中，這兩組
詞沒什麼區別。
如 ： They love each other. 他 們 彼 此 相
愛。

六、 不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做 不
定 代 詞 。 常 見 的 不 定 代 詞 有 a11 ， both ， each ，
every 等 ， 以 及 含 有 some- ， any- ， no- 等 的 合 成
代詞，如anybody， something，no one。這 些
不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作 主
語、賓語、表語和定語，但none和由some，any ，
no 等 構 成 的 復 合 不 定 代 詞 只 能 作 主 語 、 賓 語 或 表
語；every和no只能作定語。如：

--- Do you have a car? --你有一輛小汽車

嗎？
- - - Ye s ， I h a v e o n e . - - 是 的 ， 我 有 一 輛 。
--- I don't know any of them. 他們，我
一個也不認識。

七 、 疑 問 代 詞 有 who ， whom ， whose ，

what和which等。在句子中用來構成特殊疑問句。
疑問代詞都可用作連接代詞，引導名詞性從句（主
語從句、賓語從句和表語從句）
如：Tell me who he is. 告訴我他是誰。

八 、 關 係 代 詞 有 who ， whom ， whose ，

that，which，as等，可用作引導從句的關聯詞。
它 們 在 定 語 從 句 中 可 作 主 語 、 表 語 、 賓 語 、 定 語
等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾
的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）。
如 ： He is the man whom you have
been looking for. 他就是你要找的那個人。
 3.1 人稱代詞的用法

1 ） 人 稱 代 詞 的 主 格 在 句 子 中 作 主 語 或 主 語 補
語，例如：
John waited a while but eventually he
went home.
約翰等了一會兒，最後他回家了。
John hoped the passenger would be
Mary and indeed it was she.
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。

說 明 ： 在 復 合 句 中 ， 如 果 主 句 和 從 句 主 語 相
同 ， 代 詞 主 語 要 用 在 從 句 中 ， 名 詞 主 語 用 在 主 句
中，例如：
When he arrived, John went straight
to the bank.
約翰一到就直接去銀行了。

2 ） 人 稱 代 詞 的 賓 格 在 句 子 中 作 賓 語 或 介 詞 賓
語，但在口語中也能作主語補語，第一人稱在省略
句中，還可以作主語，例如：
I saw her with them, at least, I
thought it was her.
我 看 到 她 和 他 們 在 一 起 ， 至 少 我 認 為 是 她 。
（ her 做 賓 語 ， them 做 介 詞 賓 語 ， her 做 主 語 補
語）
a. -- Who broke the vase?-- 誰 打 碎 了 花
瓶？
b. -- Me.-- 我 。 （ me 做 主 語 補 語 = It's
me.）

說明：在上面兩例句中，her和me分別作主語
補語。現代英語中多用賓格，在正式文體中這裡應
為she和I。
 3.2 人稱代詞之主、賓格的替換

1) 賓格代替主格
a.在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或在not
後，多用賓語。
---- I like English.--我喜歡英語。
---- Me too.--我也喜歡。
---- Have more wine?--再來點酒喝嗎?
---- Not me.--我可不要了。

b.在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代
替主格。 但如果比較狀語的謂語保留，則主語只能
用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.

2) 主格代替賓格
a. 在介詞but，except 後，有時可用主格代
替賓格。

b. 在電話用語中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. -- 我 想 和
瑪麗通話。
---- This is she. --我就是瑪麗。

注意：在動詞be 或to be 後的人稱代詞視其前

面 的名詞或代詞而定。
I thought it was she. 我以為是她。(主格-
-- -主格)
I thought it to be her.(賓格----賓格)
I was taken to be she.我被當成了她。(主
格 ----主格)
They took me to be her. 他 們 把 我 當 成 了
她 。 (賓格----賓格)
 3.3 代詞的指代問題

1 ） 不 定 代 詞 anybody ， everybody ，
nobody，anyone， someone， everyone，no
one ， 及 whoever 和 person 在 正 式 場 合 使 用 時 ，
可用he, his, him代替。
Nobody came, did he?誰也沒來，是嗎?

2）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時
也用he, she，帶有親切的感情色彩。
Give the cat some food. She is
hungry.給這貓一些吃的。她餓了。

3）指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時
常用she。
 3.4 並列人稱代詞的排列順序

1) 單數人稱代詞並列作主語時，其順序為：
第二人稱 －> 第三人稱 －> 第一人稱
you －> he/she;it -> I
Yo u , h e a n d I s h o u l d r e t u r n o n t i m e .
2) 複數人稱代詞作主語時，其順序為：
第一人稱 －> 第二人稱 －> 第三人稱
we－>you －>They
注意： 在下列情況中，第一人稱放在前面。
a. 在承認錯誤，承擔責任時，
It was I and John that made her
angry.
是我和約翰惹她生氣了。

b. 在長輩對晚輩，長官對下屬說話時，如長官
為第一人稱， 如：I and you try to finish it.

c. 並列主語只有第一人稱和第三人稱時，

d. 當其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時。
 3.5 物主代詞

1 ） 物 主 代 詞 既 有 表 示 所 屬 的 作 用 又 有 指 代 作
用，例如：
John had cut his finger; apparently
there was a broken glass on his desk.
約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破
玻璃杯。

物 主 代 詞 有 形 容 詞 性 （ my, your 等 ） 和 名 詞 性
（mine, yours等）兩種，形容詞性的物主代詞屬
於限定詞。
名詞性的物主代詞在用法上相當於省略了中心
名詞的--'s屬格結構，例如：
Jack's cap 意為 The cap is Jack's.
His cap 意為 The cap is his.

2) 名詞性物主代詞的句法功能
a. 作主語，例如：
M a y I u s e y o u r p e n ? Yo u r s w o r k s
better.
我可以用一用你的鋼筆嗎？ 你的比我的好用。

b. 作賓語，例如：
I love my motherland as much as you
love yours.
我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。

c. 作介詞賓語，例如：
Yo u r s h o u l d i n t e r p r e t w h a t I s a i d i n
my sense of the word, not in yours.
你應當按我所用的詞義去解釋我說的話，而不
能按你自己的意義去解釋。
 d. 作主語補語，例如：
The life I have is yours. It's yours.
It's yours.我的生命屬於你，屬於你，屬於你。
 3.6 雙重所有格

物 主 代 詞 不 可 與 a, an, this, that, these,

those, some, any, several, no, each,
every, such, another, which 等 詞 一 起 前 置 ，
修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。
公式為：
a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代
詞。如：
a friend of mine.
each brother of his.
 3.7 反身代詞

1） 列表
Iyouyou she he
myself yourself
yourselvesherselfhimself

we they itone
ourselvesthemselves itselfoneself

2）做賓語
a. 有些動詞需有反身代詞
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut,
enjoy, hurt, introduce, behave
We e n j o y e d o u r s e l v e s v e r y m u c h l a s t
night.我們昨晚玩得很開心。
Please help yourself to some fish. 請
你隨便吃點魚。

b. 用於及物動詞+賓語+介詞
take pride in, be annoyed with, help
oneself to sth.
I could not dress (myself) up at that
time.那個時候我不能打扮我自己。

註：有些動詞後不跟反身代詞， get up, sit-

down, stand up, wake up等。
Please sit down.請坐。

3） 作表語； 同位語
be oneself: I am not myself today. 我
今天不舒服。
The thing itself is not important. 事 情
本身並不重要。
 4 ） 在 不 強 調 的 情 況 下 ， but, except, for
等 介 詞 後 賓 語 用 反 身 代 詞 或 人 稱 代 詞 賓 格 均 可 。
如 ：
No one but myself (me) is hurt.
注意：
a. 反身代詞本身不能單獨作主語。
(錯) Myself drove the car.
( 對 ) I myself drove the car. 我 自 己 開
車 。
b. 但 在 and, or, nor 連 接 的 並 列 主 語 中 ， 第
二 個主語可用反身代詞，特別是myself 作主語。
Charles and myself saw it.

5）第二人稱作賓語，要用反身代詞。
Yo u s h o u l d b e p r o u d o f y o u r s e l f . 你 應 為
自己感到驕傲。
 3.8 相互代詞

1）相互代詞只有each other和one another

兩個詞組。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺
在涉及的各個對象之間是相互存在的，例如：
It is easy to see that the people of
different cultures have always copied
each other.
顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的。

2） 相互代詞的句法功能：
a. 作動詞賓語；
People should love one another. 人們應
當彼此相愛。

b. 可作介詞賓語；
Does bark, cocks crow, frogs croak to
each other. 吠、雞鳴、蛙兒對唱。

說明：傳統語法認為，相互關係存在於兩個人
或物之間用each other， 存在於兩個以上人和物
之間用one another。現代英語中，兩組詞交替使
用的實例也很多，例如：

He put all the books beside each

other.
他把所有書並列擺放起來。
He put all the books beside one
another.
他把所有書並列擺放起來。
Usually these small groups were
independent of each other.
這些小團體通常是相互獨立的。
 c. 相互代詞可加-'s構成所有格，例如：
The students borrowed each other's
notes.
學生們互借筆記。
 3.9 指示代詞

1 ） 指 示 代 詞 分 單 數 （ this / that ） 和 複 數
（ these / those ） 兩 種 形 式 ， 既 可 作 限 定 詞 又 可
做代詞，例如：
單數複數
限 定 詞 ： This girl is Mary.Those men
are my
teachers.
代詞：This is Mary. Those are my
teachers.

2) 指示代詞的句法功能；
a. 作主語
This is the way to do it.
這事兒就該這樣做。

b. 作賓語
I like this better than that.
我喜歡這個甚至那個。

c. 作主語補語
My point is this.
我的觀點就是如此。

d. 作介詞賓語
I don't say no to that.
我並未拒絕那個。
There is no fear of that.
那並不可怕。
說明1：
指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其
他句子成分時只能指物，不能指人，例如：
( 對 )That is my teacher. 那 是 我 的 老 師 。 （
that作主語，指人）
(對)He is going to marry this girl.他要
和這個姑娘結婚。（this作限定詞）
( 錯 )He is going to marry this. （ this 作
賓語時不能指人）
( 對 )I bought this. 我 買 這 個 。 (this 指 物 ，
可作賓語)

說明2：
That和those可作定語從句的先行詞，但this
和 these不能，同時，在作先行詞時，只有those
可指人，試比較：
( 對 ) He admired that which looked
beautiful.他讚賞外表漂亮的東西。
( 對 ) He admired those who looked
beautiful. 他讚賞那些外表漂亮的人。（those指
人）
(錯) He admired that who danced well.
（that作賓語時不能指人）
( 對 ) He admired those who danced
well.他讚賞跳舞好的人。（those指人）
( 對 ) He admired those which looked
beautiful. 他讚賞那些外表漂亮的東西。（those
指物）
 3.10 疑問代詞

1） 疑問代詞在句中起名詞詞組的作用，用來
構成疑問 句。疑問代詞有下列幾個：
指人 ： who, whom, whose
指物 ： what
既可 指人又可指物： which

2） 疑問代詞在句中應位於謂語動詞之前，沒
有 性 和 數 的 變 化 ， 除 who 之 外 也 沒 有 格 的 變 化 。
what, which, whose還可作限定詞。試比較：

疑 問 代 詞 ： Whose are these books on

the desk?
桌上的書是誰的？
What was the directional flow of U.
S. territorial expansion?
美國的領土擴張是朝哪個方向的？
限 定 詞 ： Whose books are these on the
desk?
桌上的書是誰的？
What events led to most of the east of
the Mississippi River becoming part of
the United States? 哪些事件使密西西比河以東
的大部分土地歸屬於美國？

說明1：
無 論 是 做 疑 問 代 詞 還 是 限 定 詞 ， which 和
what 所 指 的 範 圍 不 同 。 what 所 指 的 範 圍 是 無 限
的，而which則指在一定的範圍內，例如：
Which girls do you like best?
你喜歡哪幾個姑娘？
What girls do you like best?
你喜歡什麼樣的姑娘？
 說明2：
Whom是who的賓格，在書面語中，它作動詞
賓語或介詞賓語，在口語中作賓語時，可用who代
替，但在介詞後只能用whom, 例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了誰？（作動詞賓語）
Who(m) are you taking the book to?
你要把這書帶給誰？（作介詞賓語，置句首）
To whom did you speak on the
campus?
你在校園裡和誰講話了？（作介詞賓語，置介
詞 後，不能用who取代。）

說明3：
疑問代詞用於對介詞賓語提問時，過去的文體
中 介 詞 和 疑 問 代 詞 通 常 一 起 放 在 句 首 ， 現 代 英 語
中，疑問代詞在句首，介詞在句未，例如：
For what do most people live and
work?
大 部 分 人 生 活 和 工 作 的 目 的 是 什 麼 ？ （ 舊 文
體）
What are you looking for?
你在找什麼？（現代英語）

說明4：
疑問代詞還可引導名詞性從句，例如：
I can't make out what he is driving
at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue
shirt on the bed?
你能告訴我床上的藍襯衣是誰的 嗎？
Much of what you say I agree with,
but I cannot go all the way w ith you.
你說的我大部分同意，但並不完 全贊同。
 3.11 關係代詞

1） 關係代詞用來引導定語從句。它代表先行
詞， 同時 在從句中作一定的句子成分，例如：The
girl to whom I spoke is my cousin. 跟 我 講
話 的 姑 娘 是 我 表 妹 。 （ 該 句 中 whom 既 代 表 先 行 詞
the girl ，又在從句中作介詞to的賓語。）

2） 關係代詞有主格，賓格和屬格之分，並有
指人與指物之分。在限定性定語從句中，that 可指
人也可指物，見表：
限定性非限定性限定性
指人指物指人或指物
主 格who which that
賓 格 whomthat that
屬 格 whose of which/whose of
which/whose

例如：
This is the pencil whose point is
broken.
這就是那個折了尖的鉛筆。
(whose 指物，在限定性定語從句中作定語)

He came back for the book which he

had forgotten.他回來取他丟下的書。
（which指物，在限定性定語從句中作賓語，
可以省略）

3 ） 關 係 代 詞 which 的 先 行 詞 可 以 是 一 個 句
子，例如：
He said he saw me there, which was a
lie.
他說在那兒看到了我，純屬謊言。
 說明： 關係代詞that在從句中作賓語或表語時
可省略， 例如：
I've forgotten much of the Latin I
once knew.
我過去懂拉丁語，現在大都忘了。
He's changed. He's not the man he
was.
他變化很大，已不是過去的他了。
 3.12 every , no, all, both, neither,
nor

1）不定代詞有
all , both, every, each, either,
neither, more, little, few, much, many,
another, other, some, any , one, no 以 及
some, something, anything, everything,
somebody, someone, anybody, anyone,
nothing , nobody, no one, none,
everybody, everyone.等。

2） 不定代詞的功能與用法

a.除every 和no外不定代詞既可用作名詞，也
可用作形容詞。every和no在句中只能作定語。
I have no idea about it.

b.all 都，指三者以上。
all 的主謂一致：all的單複數由它所修飾或指
代的名詞的單複數決定。
All goes well. 一切進展得很好。
all 通常不與可數名詞單數連用，如：不說 all
the book，而說 the whole book。
但all可與表時間的可數名詞單數連用，如 all
day，all night，all the year； 但習慣上不說
all hour，all century。
all還可以與一些特殊的單數名詞連用，如 all
China ， all the city ， all my life ， all the
way

3) both都，指兩者。
a.both 與複數動詞連用，但 both… and…可
與單數名詞連用。
 b.both, all 都可作同位語，其位置在行為動
詞前， be 動詞之後。如果助動詞或情態動詞後面
的實義動詞省 去，則位於助動詞或情態動詞之前。
W h o c a n s p e a k J a p a n e s e ? We b o t h ( a l l )
can.

4)neither兩者都不
a.neither作主語時，謂語動詞用單數。
b. 作定語與單數名詞連用，但neither… nor
用作並列連詞，可與複數名詞連用。其謂語採用就
近原則。
c.可用於下列句型，避免重複。
She can't sing，neither (can) he.

neither 與nor
d.如前句是否定式從句，則主句用neither，而
不用 nor。
If you don't do it，neither should I.如
果你不幹，我也不干。
e. 如後連續有幾個否定句式，則用nor，不用
neither。
He can't sing，nor dance，nor skate.
 3.13 none, few, some, any, one, ones

一、 none 無
1) none 作 主 語 ， 多 與 of 構 成 短 語 none
of。 在答語中，none可單獨使用。
Are there any pictures on the wall?
None.
2) none作主語，謂語動詞單複數均可。但如
做表語，則其單複數與表語一致。
It is none of your business.

二、few 一些，少數
few 作主語時，謂語動詞用複數，多用於肯定
句。

三、some 一些
1) 可與複數名詞及不可數名詞連用。
2) 當 做 " 某 一 " 解 時 ， 也 可 與 單 數 名 詞 連 用 。
（= a certain）
Yo u w i l l b e s o r r y f o r t h i s s o m e d a y.
總有一天，你會後悔這件事的。
A certain (some) person has seen you
break the rule.
某些人不同意你的看法。

注意：
(1)在肯定疑問句中用some代替any。
(2)some用於其他句式中:
a.肯定疑問句中：說話人認為對方的答案會是
肯定的，或期望得到肯定回答時。
Wo u l d y o u l i k e 句 式 中 ， 表 委 婉 請 求 或 建
議，如：
Wo u l d y o u l i k e s o m e c o ff e e ?
b.在條件狀語從句中表示確定的意義時，如：
 If you need some help，let me know.
c. some位於主語部分,
Some students haven't been there
before.
d. 當否定的是整體中的部分時，some可用於
否定句。如：
I haven't heard from some of my old
friends these years.
這些年我沒有收到一些老朋友的信。

四、any 一些
1)any 多用於否定句和疑問句和條件狀語從句
中。
當句中含有任何的意思時，any可用於肯定句。
H e r e a r e t h r e e n o v e l s . Yo u m a y r e a d
any.這有三本小說，你可任讀一本。

五、one, ones 為複數形式

ones必須和形容詞連用。如果替代的名詞時無
形容詞在前，則用some, any，而不
用ones。
H a v e y o u b o u g h t a n y r u l e r s ? Ye s ， I ' v e
bought some.
 3.14 代詞比較辯異 one，that 和it

one表示泛指，that和it 表示特指。that與所
指名詞為同類，但不是同一個，而it 與所指名詞為
同一個。
I can't find my hat. I think I must
buy one.(不定)
我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。

The hat you bought is bigger than

that I bought.(同類但不同個)
你買的那頂帽子比我買的大。

I can't find my hat. I don' t know

where I put it.( 同一物)
我 找 不 到 我 的 帽 子 。 我 不 知 道 我 把 它 放 在 哪
了。
 3.15 one/another/the other

one… the other只有兩個

some… the others 有三個以上
one… another，another…
some… others，others…
others = other people/things
the others = the rest剩餘的全部

1) 泛指另一個用another。
2) 一定範圍內兩人(物)，一個用one，另一個
用the other。
3) 一 定 範 圍 內 三 者 ， 一 個 用 one ， 另 一 個 用
one (another) ， 第 三 個 可 用 the other ， a
third。
4) 一定範圍內，除去一部分人/物，剩餘的全
部用the others。
5) 泛指別的人或物時，用others當在一定範圍
內，除去一部分後，剩餘部分但不是全部時，也用
others。
 3.16 「the」的妙用

He is one of the students who help

me.
He is the one of the students who
helps me.
他是幫我的學生之一。

第一句定語從句與the students 一致。

第二句定語從句與the one 一致。
 3.17 anyone/any one；no one/none；
every/each

1．anyone 和 any one

anyone 僅 指 人 ， any one 既 可 指 人 ， 也 可 指
物。

2．no one 和none

a) none 後跟of短語，既可指人又可指物，而
no one只單獨使用，只指人。

b) none 作主語，謂語動詞用單，複數均可，
而no one作主語謂語動詞只能是單數。

None of you could lift it. 你們中沒有人

可舉起它。

---- Did any one call me up just now?

--剛才有人打電話給我嗎?
---- No one. --沒有。

3．every 和each
1)every 強調全體的概念， each強調個體概
念。
Every student in our school works
hard.我們學校的學生都很用功。
Each student may have one book.. 每 個
學生都可有一本書。

2)every 指三個以上的人或物(含三個)，each
指兩個以上的人或物 (含兩個)。

3)every 只作形容詞，不可單獨使用。each可
作代詞或形容詞。
 Every student has to take one.
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.

4)every不可以作狀語，each可作狀語。

5)every 有反覆 重 複的意 思，如 every two

weeks等； each沒有。

6 )every 與not 連用，表示部分否定； each

和not 連用表示全部否定。
E very man is not honest. 並非每個人都誠
實。
E ach man is not honest.這兒每個人都不誠
實。
 3.18 both, either, neither, all, any,
none

這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be
動詞之後，行為動詞之前或第一助動詞之後。

1)both ( 兩 者 都 ) ， either( 兩 者 中 任 何 一
個)， neither (兩者都不)。以上詞使用範圍為兩
個人或物。
Neither of the two boys is clever. 兩 個
男孩都不聰明。

2) both，either
both與複數連用，either與單數連用。

Both the boys are clever. 兩 個 男 孩 都 很

聰明。
Either of the two boys is clever. 兩 個
男孩都很聰明。
There are flowers on both sides of the
street.
(兩岸)
There are flower s on either side of
the street.
(岸的兩邊)
路邊長滿了野花。

3) all (所有的，全部的人或物)，any (任 何
一 個)， none (都不)。 以上詞使用範圍為三者 以
上 。
All the flowers are gone. 所 有 的 花 都 謝
了 。
I don't like any of the flowers. 這 些 花
我 都不喜歡。
 I like none of the flowers.這些花我都不
喜歡。

注意：all與none用法一樣。跟單數名詞，用
單數動詞；跟複數名詞，用複數動詞。
All of the students are there.
所有的學生都在那。
All (of) the milk is there.
所有的牛奶都在那。
 3.19 many, much

Many，much都意為"許多"， many + 可數
名詞，much + 不可數名詞。
How many people are there at the
meeting?
How much time has we left?
Many of the workers were at the
meeting.
Much of the time was spent on
learning.
 3.20 few, little, a few, a little

(a) few + 可數名詞, (a) little + 不可數名

詞
a few / a little 為肯定含義，還有一點
few / little為否定含義，沒有多少了。
He has a few friends.他有幾個朋友。
He has few friends. 他幾乎沒有朋友。
We s t i l l h a v e a l i t t l e t i m e . 我 們 還 有 點
時間。
There is little time left.幾乎沒剩下什麼
時間了。

典型例題:
Although he 's wealthy ， he spends___
on clothes.
A. little B. fewC. a little D. a few
答案： A. spend所指的是錢，不可數，只能
用little或 a little. 本句為although引導的讓步
狀 語 從 句 ， 由 句 意 知 後 句 為 否 定 含 義 ， 因 此 應 用
little表示幾乎不。

固定搭配:
only a few (=few) not a few (=many)
quite a few (=many)
many a (=many)
Many books were sold.
Many a book was sold.
賣出了許多書。
 4.1 形容詞及其用法

形 容 詞 修 飾 名 詞 ， 說 明 事 物 或 人 的 性 質 或 特
徵。通常，可將形容詞分成性質形容詞和敘述形容
詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。

1)直接說明事物的性質或特徵的形容詞是性質
形容詞，它有級的變化，可以用程度副詞修飾，在
句中可作定語、表語和補語。例如：hot 熱的。

2)敘述形容詞只能作表語，所以又稱為表語 形
容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可用程度 副
詞修飾。大多數以a開頭的形容詞都屬於這一類。 例
如：afraid 害怕的。
（錯）He is an ill man.
（對）The man is ill.
（錯）She is an afraid girl.
（對）The girl is afraid.
這類詞還有： well，unwell，ill，faint ，
afraid ， alike ， alive ， alone ， asleep ，
awake 等。

3）形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前
邊 。 但 是 如 果 形 容 詞 修 飾 以 -thing 為 字 尾 的 詞 語
時，要放在這些詞之後，例如：
something nice
 4.2 以-ly結尾的形容詞

1 ） 大 部 分 形 容 詞 加 -ly 可 構 成 副 詞 。 但
friendly，deadly，lovely，lonely，likely，
lively，ugly，brotherly，仍為形容詞。
改錯：(錯） She sang lovely.
（錯） He spoke to me very friendly.
（對） Her singing was lovely.
（ 對 ） He spoke to me in a very
friendly way.

2）有些以-ly 結尾既為形容詞，也為副詞。
daily，week ly，monthly，yearly，early
The Times i s a daily paper.
The Times i s published daily.
 4.3 用形容詞表示類別和整體

1） 某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類人，
與 謂 語 動 詞 的 複 數 連 接 。 如 ： the dead ， the
living，the rich，the poor，the blind，the
hungry
The poor are losing hope.

2） 有關國家和民族的形容詞加上定冠詞指這
個民族的整體，與動詞的複數連用。
the British，the English，the French，
the Chinese.
The English have wonderful sense of
humor.
 4.4 多個形容詞修飾名詞的順序

多個形容詞修飾名詞時，其順序為：
限定詞--數詞--描繪詞--(大小，長短，形狀，
新舊，顏色) --出處--材料性質，類別--名詞
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car

典型例題:
1 ） Tony is going camping with ___
boys.
A.little two otherB. two little
otherC.two other little D.little other two
答案：C。由"限定詞--數詞--描繪詞--(大小，
長短，形狀，新舊，顏色) --性質--名詞"的公式可
知數詞，描繪詞，性質依次順序，只有C符合答案。

2)One day they crossed the

____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old
stoneC. old stone ChineseD. Chinese
stone old
答案A. 幾個形容詞修飾一個名詞，他們的排列
順序是：年齡，形狀，大小+顏色+來源+質地+用途
+國家+名詞。

3) ---- How was your recent visit to

Qingdao?
- - - - I t w a s g r e a t . We v i s i t e d s o m e
friends ， and spent the ___days at the
seaside.
 A. few last sunny B. last few sunny
C. last sunny few D. few sunny last
答案：B。本題考查多個形容詞的排序問題。一
般與被修飾形容詞關係密切的形容詞靠近名詞；如
果幾個形容詞的重要性差不多，音節少的形容詞在
前 ， 音 節 多 的 方 在 後 ， 在 不 能 確 定 時 ， 可 參 照 下
表：

限 定 詞 + 數 量 詞 （ 序 數 詞 在 前 ， 基 數 詞 在 後 ）
+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+
those + three + beautiful + large +
square

新舊+顏色+國籍+材料+名詞
old + brown + wood + table
 4.5 副詞及其基本用法

副詞主要用來修飾動詞，形容詞，副詞或其他
結構。
一、副詞的位置：
1） 在動詞之前。
2） 在be動詞、助動詞之後。
3） 多個助動詞時，副詞一般放在第一個助動
詞後。

注意：
a. 大多數方式副詞位於句尾，但賓語過長，副
詞可以提前，以使句子平衡。
We c o u l d s e e v e r y c l e a r l y a s t r a n g e
light ahead of us.
b. 方 式 副 詞 well ， badly 糟 、 壞 ， hard 等 只
放在句尾。
He speaks English well.

二、副詞的排列順序：
1） 時間，地點副詞，小單位的在前，大單位
在後。
2） 方式副詞，短的在前，長的在後，並用and
或but等連詞連接。
Please write slowly and carefully.
3） 多個不同副詞排列：程度+地點+方式+時
間副詞。

注意：副詞very 可以修飾形容詞，但不能修飾
動詞。
改錯：(錯)I very like English.
(對)I like English very much.

注意：副詞enough要放在形容詞的後面，形容
詞enough放 在名詞前後都可。
I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to
eat.
There is food enough for everyone to
eat.
 4.6 兼有兩種形式的副詞

1) close與closely
close意思是"近"； closely 意思是"仔細地"
He is sitting close to me.
Wa t c h h i m c l o s e l y.
2)late 與lately
late意思是"晚"； lately 意思是"最近"
Yo u h a v e c o m e t o o l a t e .
What have you been doing lately?
3)deep與deeply
deep 意 思 是 " 深 " ， 表 示 空 間 深 度 ；deeply 時
常表示感情上的深度，"深深地"
He pushed the stick deep into the
mud.
Even father was deeply moved by the
film.
4)high與highly
high表示空間高度；highly表示程度，相當於
much
The plane was flying high.
I think highly of your opinion.
5)wide與widely
wide 表 示 空 間 寬 度 ；widely 意 思 是 " 廣 泛
地"，"在許多地方"
He opened the door wide.
English is widely used in the world.
6)free與freely
free的意思是"免費"；freely 的意思是"無限
制地"
Yo u c a n e a t f r e e i n m y r e s t a u r a n t
whenever you like.
Yo u m a y s p e a k f r e e l y ; s a y w h a t y o u
like.
 4.7 形容詞與副詞的比較級

大多數形容詞（性質形容詞）和副詞有比較級
和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來
表示事物的等級差別。原級即形容詞的原形，比較
級和最高級有規則變化和不規則變化兩種。

1) 規則變化
單音節詞和少數雙音節詞，加詞尾-er，-est來
構成比較級和最高級。

構成法原級比較級最高級
一般單音節詞tall(高的) tallertallest
未 尾 加 -er,-estgreat( 巨 大 的 )greater
greatest
以不發音的e結尾nice(好的) nicernicest
的單音詞和少數 large(大的)larger largest
以 - le 結 尾 的 雙 able （ 有 能 力 的 )
ablerablest
音節詞只加-r,-st
以一個輔音字母big(大的) bigger biggest
結尾的閉音節單hot熱的)hotter hottest
音節詞，雙寫結
尾的輔音字母，
再加-er，-est

" 以 輔 音 字 母 +y"easy( 容 易 的 )easier

easiest
結 尾 的 雙 音 節 詞 ， busy( 忙 的 )busier
busiest
改y為i，再加
-er，-est
少 數 以 -er ， -owclever( 聰 明 的 )cleverer
cleverest
 結 尾 的 雙 音 節 詞 narrow( 窄 的 )narrower
narrowest
未尾加-er，-est

其他 雙音節詞和 important(重要的)
多音 節詞，在前 more important
面加 more，mo st most important
來構 成比較級和 easily(容易地)
最高 級。more easily
mos t easily

2) 不規則變化

原級 比較級最高級
good(好的)/betterbest
well(健康的)
bad (壞的)/ worse worst
ill(有病的)
old (老的)older/elderoldest/eldest
much/many(多的) more most
little(少的)lessleast
far ( 遠 的 ) farther/further
farthest/furthest
 4.8 as + 形容詞或副詞原級 + as

1）在否定句或疑問句中可用so… as。
He cannot run so/as fast as you.

2）當as… as 中間有名詞時採用以下格式。
as +形容詞+ a +單數名詞
as + many/much +名詞
This is as good an example as the
other is.
I can carry as much paper as you
can..

3 ） 用 表 示 倍 數 的 詞 或 其 他 程 度 副 詞 做 修 飾 語
時，放在as的前面。
This room is twice as big as that one.
Yo u r r o o m i s t h e s a m e s i z e a s m i n e .

4) 倍 數 + as + adj. + as<=> 倍 數 + then

+ of
This bri dge is three times as long as
that one.
This bri dge is three times the length
of that one.
Yo u r r o o m is twice as large as mine.
Yo u r r o o m is twice the size of mine.
 4.9 比較級形容詞或副詞 + than

Yo u a r e t a l l e r t h a n I .
They lights in your room are as bright
as those in mine.

注意：
1）要避免重複使用比較級。
( 錯 ) He is more cleverer than his
brother.
( 對 ) He is more clever than his
brother.
(對) He is clever than his brother.

2）要避免將主語含在比較對像中。
( 錯 ) China is larger that any country
in Asia.
( 對 ) China is larger than any other
countries in Asia.

3）要注意對應句型，遵循前後一致的原則。
The population of Shanghai is larger
than that of Beijing.
It is easier to make a plan than to
carry it out.

4）要注意冠詞的使用，後有名詞的時候，前面
才有可能有名詞。
比 較 ： Which is large, Canada or
Australia?
Which is the larger country, Canada
or Australia?
She is taller than her two sisters.
She is the taller of the two sisters.
 4.10 可修飾比較級的詞

1 ） a bit, a little, rather, much, far,

by far, many, a lot, lots, a great deal,
any, still, even等

2 ） 還 可 以 用 表 示 倍 數 的 詞 或 度 量 名 詞 作 修 飾
語。

3）以上詞(除by far)外，必須置於比較級形容
詞或副詞的前面。

典型例題:
1）---- Are you feeling ____?
- - - - Ye s ， I ' m f i n e n o w.
A. any wellB. any betterC. quite good
D. quite better
答 案 ： B. any 可 修 飾 比 較 級 ， quite 修 飾 原
級，well的比較級為better.

2 ） The experiment was____ easier

than we had expected.
A.more B.much more C.much
D.more much
答案：C.much可修飾比較級，因此B，C都說
得通，但easier本身已是比較級，不需more，因此
C為正確答案。

3 ） If there were no examinations, we

should have ___ at school.
A. the happiest timeB. a more happier
time
C. much happiest time D.a much
happier time
答案：D。
 4.11 many,old 和 far

1) 如果後接名詞時， much more +不可數名

詞
many more +可數名詞複數

2) old 有 兩 種 比 較 級 和 最 高 級 形 式 :
older/oldest 和elder/eldest。 elder，eldest
只用于兄弟姐妹的長幼關係。
My elder brother is an engineer.
Mary is the eldest of the three
sisters.

3) far 有 兩 種 比 較 級 ， farther ， further.

在英語中兩者都可指距離。
在美語中，father 表示距離，further表示進
一步。
I have nothing further to say.
 4.12 the + 最高級 + 比較範圍

1) The Sahara is the biggest desert in

the world.
形容詞最高級前通常必須用定冠詞 the，副詞
最高級前可不用。
形容詞most前面沒有the，不表示最高級的含
義，只表示"非常"。
It is a most important problem.
=It is a very important problem.
注意： 使用最高級要注意將主語包括在比較範
圍內。
( 錯 )Tom is the tallest of his three
brothers.
( 對 )Tom is the tallest of the three
brothers.

2) 下 列 詞 可 修 飾 最 高 級 ， by far, far,
much, mostly, almost
This hat is nearly / almost the
biggest.
注意：
a. very可修飾最高級，但位置與much不同。
This is the very best.
This is much the best.
b. 序數詞通常只修飾最高級。
Africa is the second largest
continent.

3) 句型轉換：
Mike is the most intelligent in his
class.
Mike is more intelligent than any
other students in his class.
 4) " 否 定 詞 語 + 比 較 級 " ， " 否 定 詞 語 + so…
as"結構表示最高級含義。
Nothing is so easy as this.
=Nothing is easier than this.
=This is the easiest thing.
 4.13 和more有關的詞組

1) the more… the more…越……就越……

The harder you work ， the greater
progress you'll make.
2) more B than A與其說A不如說B
less A than B
He is more lazy than slow at his
work.
= He is less slow than lazy at his
work.
3) no more… than… 與 …… 一 樣 …… ， 不
比……多
The officials could see no more than
the Emperor.
no less… than…與……一樣……
He is no less diligent than you.
4) more than不只是，非常
She is more than kind to us all.

典型例題
1 ） The weather in China is different
from____.
A. in America B. one in America C.
America
D. that in America
答案：D. 本題意為"中國的天氣比美國熱。"比
較的是天氣而不是國家，C不能選。A沒有名詞，後
句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用來代
替 可 數 名 詞 ， 而 that 可 車 以 代 替 不 可 數 或 抽 像 名
詞，所以選D。

2 ） After the new technique was

introduced ， the factory produced ___
tractors in 1988 as the year before.
A. as twice manyB. as many twiceC.
twice as manyD. twice many as
答案C. 此句意為"這個廠1988能生產的拖拉機
是往年的兩倍"。 表示倍數用"倍數+ as + 形容詞
原形+ as +比較對像"的句型。所以此句答案為C。
This ruler is three times as long as
that one.
 5. 動詞

1） 表示動作中狀態的詞叫做動詞。

2） 根據其在句中的功能，動詞可分為四類，
分 別 是 ： 實 義 動 詞 （ N o t i o n a l Ve r b ） 、 系 動 詞
（ L i n k Ve r b ） 、 助 動 詞 （ A u x i l i a r y Ve r b ） 、
情 態 動 詞 （ M o d a l Ve r b ） 。

說 明 ： 有 些 情 況 下 ， 有 些 動 詞 是 兼 類 詞 ， 例
如：
We a r e h a v i n g a m e e t i n g . 我 們 正 在 開
會。 （having是實義動詞。）
H e h a s g o n e t o N e w Yo r k . 他 已 去 紐 約 。
（has是助動詞。）

3 ） 動 詞 根 據 其 後 是 否 帶 有 賓 語 ， 可 分 為 兩
類 ， 分 別 是 ： 及 物 動 詞 （ T r a n s i t i v e Ve r b ） 、 不
及 物 動 詞 （ I n t r a n s i t i v e Ve r b ） ， 縮 寫 形 式 分 別
為vt. 和vi.。

說明：同一動詞有時可用作及物動詞，有時可
用作不及物動詞。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動
詞。）
She can sing many English songs.
她 能 唱 好 多 首 英 文 歌 曲 。 （ sing 用 作 及 物 動
詞。）

4） 根據是否受主語的人稱和數的限制，可分
兩 類 ， 分 別 是 ： 限 定 動 詞 （ F i n i t e Ve r b ） 、 非 限
定 動 詞 （ N o n - f i n i t e Ve r b ） 例 如 ：
She sings very well.
 她唱得很好。（sing受主語she的限制，故用
第三人稱單數形式sings。）
She wants to learn English well.
她想學好英語。（to learn不受主語she的限
制，沒有詞形變化，是非限定動詞。

說明：英語中共有三種非限定動詞，分別是：
動 詞 不 定 式 （ Infinitive ） 、 動 名 詞
（Gerund）、分詞（Participle）。

5) 根 據 動 詞 的 組 成 形 式 ， 可 分 為 三 類 ， 分 別
是 ： 單 字 詞 （ O n e - Wo r d Ve r b ） 、 短 語 動 詞
（ Phrasal Ve r b ） 、 動 詞 短 語 （ Ve r b a l
Phrase）例如：
The English language contains many
phrasal verbs and verbal phrases.
英 語 裡 有 許 多 短 語 動 詞 和 動 詞 短 語 。
（contains是單字動詞。）

Students should learn to look up new

words in dictionaries.
學 生 們 學 會 查 字 典 。 （ look up 是 短 語 動
詞。）

The young ought to take care of the

old.
年輕人應照料老人。（take care of是動詞短
語。）

6 ） 動 詞 有 五 種 形 態 ， 分 別 是 ： 原 形
（ Original Form ） 、 第 三 人 稱 單 數 形 式
（Singular From in Third Personal）、過去
式 （ Past Form ） 、 過 去 分 詞 （ Past
Participle ） 、 現 在 分 詞 （ Present
Participle）。
 5.1 系動詞

系 動 詞 亦 稱 聯 繫 動 詞 （ L i n k Ve r b ） ， 作 為 系
動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊
必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語
的狀況、性質、特徵等情況。

說明：
有 些 系 動 詞 又 是 實 義 動 詞 ， 該 動 詞 表 達 實 義
時，有詞義，可單獨作謂語，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。（fell是系動詞，後跟補足語，
說明主語情況。）
He fell off the ladder.
他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作
謂語。

1）狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：
He is a teacher.他是一名教師。（is與補足
語一起說明主語的身份。）

2）持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度， 主
要 有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例
如 ：
He always kept silent at meeting. 他 開
會 時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此 事 仍 是 一
個 謎。

3）表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,
appear, look, 例如：
 He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷
心。

4）感官系動詞
感 官 系 動 詞 主 要 有 feel, smell, sound,
taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
這種布手感很軟。
This flower smells very sweet.
這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞
主 要 有 become, grow, turn, fall, get, go,
come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之後，他
瘋了。
She grew rich within a short time. 她
沒多長時間就富了。

6）終止系動詞
表 示 主 語 已 終 止 動 作 ， 主 要 有 prove, trun
out, 表達"證實"，"變成"之意，例如：
The rumor proved false. 這 謠 言 證 實 有
假。
The search proved difficult. 搜 查 證 實 很
難。
His plan turned out a success. 他的計劃
終於成功了。（turn out表終止性結果）
 5.2 什麼是助動詞

1）協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動
詞 （ A u x i l i a r y Ve r b ） 。 被 協 助 的 動 詞 稱 作 主 要
動 詞 （ M a i n Ve r b ） 。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English.他不喜歡英語。
（ doesn't 是 助 動 詞 ， 無 詞 義 ；like 是 主 要 動
詞，有詞義)

2） 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以
用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing.他在唱歌。
He has got married.他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England.他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life?你喜歡大學生活
嗎？
Did you study English before you
came here? 你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow
evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3 ） 最 常 用 的 助 動 詞 有 ： be, have, do,
shall, will, should, would
 5.3 助動詞be的用法

1） be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting. 他 們 正 在 開
會。
English is becoming more and more
important. 英語現在越來越重要。

2)be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom.. 窗 戶 是
湯姆打碎的。
English is taught throughout the
world.世界各地都教英語。

3） be + 動詞不定式，可表示下列內容：
a. 表示最近、未來的計劃或安排，例如：
H e i s t o g o t o N e w Yo r k n e x t w e e k . . 他
下周要去紐約。
We a r e t o t e a c h t h e f r e s h p e r s o n s . 我 們
要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表
達法。
b. 表示命令，例如：
Yo u a r e t o e x p l a i n t h i s . 對 此 你 要 做 出 解
釋。
He is to come to the office this
afternoon.要他今天下午來辦公室。
c.徵求意見，例如：
How am I to answer him? 我 該 怎 樣 答 覆
他？
Who is to go there?誰該去那兒呢？
d. 表示相約、商定，例如：
We a r e t o m e e t a t t h e s c h o o l g a t e a t
seven tomorrow morning. 我 們 明 天 早 晨 7 點 在
校門口集合。
 5.4 助動詞have的用法

1）have +過去分詞，構成完成時態，例如：
He has left for London.他已去了倫敦。
By the end of last month, they had
finished half of their work.
上月未為止，他們已經完成工作的一半。

2）have + been +現在分詞，構成完成進行

時，例如：
I have been studying English for ten
years.
我一直在學英語，已達十年之久。

3）have+been +過去分詞，構成完成式被動
語態，例如：
English has been taught in China for
many years.
中國教英語已經多年。
 5.5 助動詞do 的用法

1） 構成一般疑問句，例如：
Do you want to pass the CET? 你 想 通 過
大學英語 測試嗎？
Did you study German?你們學過德語嗎？

2） do + not 構成否定句，例如：
I do not want to be criticized. 我 不 想
挨批評。
He doesn't like to study. 他不想學習。
In the past, many students did not
know the importance of English.過去，好多
學生不知道英語的重要性。

3)構成否定祈使句，例如：
Don't go there.不要去那裡。
Don't be so absent-minded.不要這麼心不
在焉。
說 明 ： 構 成 否 定 祈 使 句 只 用 do ， 不 用 did 和
does。

4） 放在動詞原形前，加強該動詞的語氣，例
如：
Do come to my birthday party. 一 定 來 參
加我的生日宴會。
I did go there.我確實去那兒了。
I do miss you.我確實想你。

5） 用於倒裝句，例如：
Never did I hear of such a thing. 我從
未聽說過這樣的事情。
Only when we begin our college life
do we realize the importance of English.
 只有在開始大學生活時我們才認識到英語的重
要性。
說 明 ： 引 導 此 類 倒 裝 句 的 副 詞 有 never,
seldom, rarely, little, only, so, well等。

6） 用作代動詞，例如：
---- Do you like Beijing?-- 你 喜 歡 北 京
嗎？
- - - - Ye s , I d o . - - 是 的 ， 喜 歡 。 （ d o 用 作 代
動詞，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car, doesn't
he?
他知道如何開車，對吧？
 5.6 助動詞shall和will的用法

shall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構
成一般將來時，例如：
I shall study harder at English. 我將更
加努力地學習英語。
He will go to Shanghai.他要去上海。

說明：
在過去的語法中，語法學家說shall用於第 一 人
稱 ，will 只用於第二、第三人稱。現在，尤其 是 在
口 語中，will常用於第一人稱，但shall只用於 第 一
人 稱，如用於第二、第三人稱，就失去助動詞 的 意
義 ，已變為情態動詞，試比較:

He shall come.他必須來。（shall有命令的
意味。）
He will come.他要來。（will只與動詞原形
構成一般將來時。）
 5.7 助動詞should,would的用法

1）should無詞義，只是shall的過去形式，與
動 詞 原 形 構 成 過 去 將 來 時 ， 只 用 於 第 一 人 稱 ， 例
如：
I telephoned him yesterday to ask
what I should do next week.
我昨天給他打電話，問他我下周幹什麼。

比較：
"What shall I do next week?"I asked.
"我下周幹什麼？"我問道。（可以說，shall變
成間接引語時，變成了should。）

2） would也無詞義，是will的過去形式，與
動詞原形構成過去將來時，用於第二、第三人稱，
例如：
He said he would come. 他說他要來。
比較：
"I will go," he said. 他 說 ： " 我 要 去 那
兒。"
變成間接引語，就成了：
He said he would come.
原來的will變成would，go變成了come.。
 5.8 短語動詞

動詞加小品構成的起動詞作用的短語叫短語動
詞 （ P h r a s a l Ve r b ） 。 例 如 ：
Turn off the radio.把收音機關上。（turn
off是短語動詞）

短語動詞的構成基本有下列幾種：
1） 動詞+副詞，如：black out；
2） 動詞+介詞，如：look into；
3 ） 動 詞 + 副 詞 + 介 詞 ， 如 ： look forward
to 。 構 成 短 語 動 詞 的 副 詞 和 介 詞 都 統 稱 為 小 品 詞
（Particle）。
 5.9 非謂語動詞

在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形
式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式:不定
式 ， 動 名 詞 ， 和 分 詞 ( 分 詞 包 括 現 在 分 詞 和 過 去 分
詞)。

1）不定式
時態\語態 主動被動
一般式to do to be done
完成式 to have doneto have been done

2）動名詞
時態\語態 主動被動
一般式doingbeing done
完成式having donehaving been done

3）分詞
時態\語態 主動被動
一般式doingbeing done
完成式having donehaving been done

否 定 形 式 ： not + 不 定 式 ， not + 動 名 詞 ，
not + 現在分詞
 6 動名詞

6.1 動名詞作主語、賓語和表語

1）作主語
Fighting broke out between the South
and the North.
南方與北方開戰了。

2）作賓語
a . 動 詞 後 加 動 名 詞 d o i n g 作 賓 語 V. + d o i n g
sth
admit 承 認 appreciate 感 激 , 讚 賞 avoid 避
免
complete 完成 consider 認為 delay 耽誤
deny 否認 detest 討厭 endure 忍受enjoy 喜歡
escape 逃脫 prevent阻止
fancy 想 像 finish 完 成 imagine 想 像
mind 介意 miss 想念 postpone 推遲 practise
訓 練 recall 回 憶 resent 討 厭 resist 抵 抗
resume 繼續 risk 冒險
suggest 建議face 面對 include 包括stand
忍受understand 理解 forgive 寬恕 keep 繼續
舉例：
( 1 ) Wo u l d y o u m i n d t u r n i n g d o w n y o u r
radio a little, please?
(2)The squirrel was lucky that it just
missed being caught.

b. 詞組後接doing
admit toprefer…tobe used to lead
todevote oneself toobject tostick tobe
busylook forward toto為介詞）

no good,no use,It's worth…, as well

as,
can't help,It's no use /good be tired
of
be fond of be capable of be afraid of
be proud of think of / about hold off
put off keep on insist oncount on /
upon
set about be successful in good attake
up
give upburst outprevent … from…

3）作表語
Her job is washing ， cleaning and
taking care of the children.
 6.2 worth 的用法

worth ， worthy ， worth-while 都 為 adj. 意

為"值得"。
1. worth ： be worth + n. 當 名 詞 為 金 錢
時，表示"…… 值得……"
be worth doing sth."……某事值得被做"
The question is not worth discussing
again and again.

2. worthy ： be worthy of +n. 當 名 詞 為 抽

像名詞時表示"……值得……"
be worthy to be done "某事值得被做"
The question is not worthy to be
discussed againand again.

3. worth-while： be worth-while to do
sth "值得做某事"
worth while ： It is worth while doing
sth
It is worth while sb to do sth.

典型例題
It is not ____ to discuss the question
again and again.
A.worthB.worthyC.worth-whileD.worth
while
答案C. 由worth的用法可知，此句只適合詞組
be worth-while to do sth.。因此選C。
 7. 動詞不定式

7.1 不定式作賓語

1) 動詞+ 不定式
afford aim appearagree arrangeaskbe
decidebothercarechoose come dare
demanddesiredetermine
expectelectendeavorhopefail happen
helphesitatelearn longmean manage offer
ought planpreparepretend
promiserefuseseem tend wait wish
undertake
舉例：
The driver failed to see the other car
in time.
司機沒能及時看見另一輛車。
I happen to know the answer to your
question.
我碰巧知道你那道問題的答案。

2）動詞+不定式 ；動詞+賓語+不定式
ask, beg, choose, expect , hate, help
intend like, love, need prefer, prepare,
promise, want, wish…
I like to keep everything tidy. 我 喜 歡 每
件東西都保持整潔。
I like you to keep everything tidy.我喜
歡你年使每件東西都保持整潔。
I want to speak to Tom. 我 想 和 湯 姆 談
話。
I want you to speak to Tom. 我 想 讓 你 和
湯姆談話。
 3） 動詞+疑問詞+ to
decide, know, consider forget, learn,
remember, show, understand, see, wonder,
hear, find out, explain, tell
Please show us how to do that. 請 演 示
給我們如何去做。
There are so many kinds of tape-
recorders on sale that I can't make up my
mind which to buy. 有 這 麼 多 的 錄 音 機 ， 我 都 拿
不定主意買哪一種。

注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時，謂語動
詞用單數。
The question is how to put it into
practice.
問題是怎樣把它付諸實施。
 7.2 不定式作補語

1) 動詞+賓語+不定式(to do)
advise allow appoint believe cause
challengecommand compelconsider declare
driveenableencourage find forbid
forceguess hireimagineimpelinduce
informinstructinvite judge know likeorder
permitpersuade remind reportrequest
requireselectsend state suppose tell think
traintrust understandurge warn

例句：
a.Father will not allow us to play on
the street.
父親不讓我們在街上玩耍。
b . We b e l i e v e h i m t o b e g u i l t y.
我們相信他是有罪的。

Find 的特殊用法：
Find 後可用分詞做賓補，或先加形式賓語，再
加形容詞，最後加帶to 的動詞不定式。find後也可
帶一個從句。此類動詞還有get，have。
I found him lying on the ground.
I found it important to learn.
I found that to learn English is
important.

典型例題:
The next morning she found the man
___ in bed，dead.
A. lying B. lie C. lay D. laying
答 案 ： A.find 的 賓 語 後 面 ， 用 分 詞 或 分 詞 短
語，起賓語補足語作用。現在分詞表達主動，也表
達正在進行，過去分詞表達被動。

2) to + be 的不定式結構，作補語的動詞。

Acknowledge,believe,consider,think,decla
re( 聲 稱 ),discover, fancy( 設 想 ),feel
find,guess, judge,imagine,know,
prove,see( 理 解 ), show,suppose, take( 以 為 ),
understand
We c o n s i d e r To m t o b e o n e o f t h e b e s t
students in our class.
我們認為湯姆是班上最好的學生之一。

典型例題
Charles Babbage is generally
considered___ the first computer.
A. to inventB. inventing C. to have
invented D. having invented
答 案 ： A. 由 consider to do sth. 排 除 B 、
D。. 此句只說明發明這一個事實，不定式後用原形
即可。而C為現在完成時，發明為點動詞一般不用完
成時，且此處也不強調對現在的影響，因此不選C。

3) to be +形容詞
Seem, appear,be said,be supposed, be
believed,be thought,be known, be
reported,hope, wish, desire,want, pl an,
expect, mean…
The book is believed to be
uninteresting.
人們認為這本書沒什麼意思。

4)there be +不定式
believe, expect, intend, like, love,
mean, prefer, want, wish, undrstand
We d i d n ' t expect there to be so many
people there.我們沒料到會有那麼多人在哪裡。

注 意 ： 有 些 動 詞 需 用 as 短 語 做 補 語 ， 如
regard, think believe, take, consider.
We r e g a r d To m a s o u r b e s t t e a c h e r. 我
們認為湯姆是我們最好的老師。
Mary took him as her father . 瑪 麗 把 他
當作自己的父親。
 7.3 不定式主語

1） It's easy (for me) to do that.我做這

事太容易了

easy,difficult, hard, import ant,

possible, impossible,comforta ble,
necessary, better;
the first, the next,the last ,the
best,too much,too little,not enough
It's so nice to hear your voice.
聽到你的聲音真高興。
It's necessary for you to lock the car
when you do not use it.
當你不用車的時候，鎖車是有必要的。

2) It's very kind of you to help us. 他

幫助我們，他真好。
Kind,nice, stupid,rude,
clever,foolish,thoughtful,thoughtless,bra
ve,considerate(考慮周到的),silly, selfish(自
私的)
例句:
It was silly of us to believe him. 我 們
真愚蠢，竟然相信了他。
It seemed selfish of him not to give
them anything. 他 不 給 他 們 任 何 東 西 ， 這 顯 得 太
自私了。

注意：1) 其他系動詞如，look，appear等也
可用於此句型
2) 不定式作為句子成分時，動詞用單數形式。
3) 當不定式作主語的句子中又有一個不定式作
表語時，不能用It is… to…的句型
(對)To see is to believe.百聞不如一見。
(錯)It is to believe to see.
 7.4 It's for sb.和 It's of sb.

1）for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示

客 觀 形 式 的 形 容 詞 ， 如 easy, hard, difficult,
interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two
languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2 ） of sb 的 句 型 一 般 用 表 示 人 物 的 性 格 ， 品
德 ， 表 示 主 觀 感 情 或 態 度 的 形 容 詞 ， 如 good,
kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你 來
幫助我，你真是太好了。

for 與of 的辨別方法：

用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容
詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通
則用for。如：
Yo u a r e n i c e . ( 通 順 ， 所 以 應 用 o f ) 。
He is hard.( 人 是 困 難 的 ， 不 通 ， 因 此 應 用
for。)
 7.5 不定式作表語

不定式可放在be動詞後面，形成表語。例如：
My work is to clean the room every
day.
His dream is to be a doctor.
 7.6 不定式作定語

不 定 式 做 定 語 通 常 要 放 在 被 修 飾 的 詞 後 。 例
如：
I have a lot of work to do.
So he made some candles to give
light.
 7.7 不定式作狀語

1）目的狀語
To… only to ( 僅 僅 為 了 ),in order to,so
as to,so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first
bus.他飛快地跑以便趕上第一班車。
I come here only to say good-bye to
you.我來僅僅是向你告別。

2）作結果狀語，表事先沒有預料到的，要放在
句子後面。
What have I said to make you angry.
He searched the room only to find
nothing.

3)表原因
I'm glad to see you.

典型例題
The chair looks rather hard, but in
fact it is very comfortable to ___.
A. sit B. sit on C. be seat D. be sat
on
答案：B.如果不定式為不及物動詞，其後應有
必要的介詞。當動詞與介詞連用時，常位於"形容詞
+動詞不定式"結構的末尾。
 7.8 用作介詞的to

to 有兩種用法： 一為不定式+動詞原形； 一
為 介 詞 + 名 詞 / 動 名 詞 , to 在 下 面 的 用 法 中 是 第 二
種，即to+ 名詞/動名詞：

admit to承認，confess to承認，

be accustomed to 習 慣 於 ， be used to
習 慣 於 ， stick to 堅 持 ， turn to 開 始 ， 著 手
於 ， devote oneself to 獻 身 於 ， be devoted
to 致 力 於 ， look forward to 盼 望 ， pay
attention to 注意
 7.9 省to 的動詞不定式

1） 情態動詞 ( 除ought 外，ought to)：

2） 使役動詞 let, have, make：
3 ） 感 官 動 詞 see, watch, look at,
notice , observe, hear, listen to, smell,
feel, find 等後作賓補，省略to。

注意：在被動語態中則to 不能省掉。
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole
night.
=They were made to work the whole
night.
4） would rather，had better：
5） Why… / why not…：
6 ） help 可 帶 to ， 也 可 不 帶 to, help sb
(to) do sth：
7） but和except：but前是動詞do時，後面
出現的動詞用不帶to的動詞不定式。
8） 由and, or和than連接的兩個不定式，第
二個to 可以省去：
9 ） 通 常 在 discover, imagine, suppose,
think, understand等詞後，可以省去to be：
He is supposed (to be) nice.他應該是個
好人。

舉例：
He wants to move to France and marry
the girl.
He wants to do nothing but go out.

比 較 ： He wants to do nothing but go

out.
He wants to believe anything but to
take the medicine.

典型例題
1) ---- I usually go there by train.
---- Why not ___ by boat for a
change?
A. to try going B.trying to go C.to
try and go D.try going
答案：D. why not 後面接不帶to 的不定式，
因此選D。

2） Paul doesn't have to be made ___.

He always works hard.
A. learn B. to learn C. learned D.
learning
答案：B. make後接不帶to 的動詞不定式，當
其用於被動時，to 不可省略。
 7.10 動詞不定式的否定式

Tell him not to shut the window…

She pretended not to see me when I
passed by. 我走過的時候，她假裝沒看見。

典型例題
1）Tell him ___ the window.
A. to shut not B. not to shut C. to not
shut
D. not shut
答案：B。 tell sb to do sth 的否定形式為
tell sb not to do sth.

2)She pretended ___ me when I passed

by.
A.not to see B. not seeingC. to not
see
D.having not seen
答案：A。 pretend 後應接不定式。其否定形
式為pretend not to do sth.。

3 ） Mrs. Smith warned her daughter

___ after drinking.
A. never to drive
C. never driving
答 案 ： A 。 warn sb
為 warn sb not to do
never.
B. to never driver
D. never drive
to do sth. 的 否 定 形 式
sth. 此 處 用 的 是 否 定 詞

4) The boy wanted to ride his bicycle

in the street ， but his mother told him
____.
A. not toB. not to doC. not do it
 D. do not to
答案：A。not to 為not to do it 的省略形
式。可以只用to這個詞，而不必重複整個不定式詞
組。及物動詞do後應有名詞、代詞等，否則不對，
因此B，D不對。

5) The patient was warned ___ oily

food after the operation.
A. to eat no B. eating not C. not to
eat
D. not eating
答案：C。warn一詞要求後用不定式，此處為
不 定 式 的 被 動 ， 否 定 形 式 為 be warned not to
do。
 7.11 不定式的特殊句型too…to…

1）too…to 太…以至於…
He is too excited to speak.
他太激動了，說不出話來。
---- Can I help you ? 需要我幫忙嗎?
- - - - We l l , I ' m a f r a i d t h e b o x i s t o o
heavy for you to carry it, but thank you
all the same. 不 用 了 。 這 箱 子 太 重 ， 恐 怕 你 搬 不
動。謝謝您。

2) 如在too前有否定詞，則整個句子用否定詞
表 達 肯 定 ， too 後 那 個 詞 表 達 一 種 委 婉 含 義 ， 意
為"不太"。
It's never too late to mend.(諺語)
改過不嫌晚。

3) 當 too 前 面 有 only, all, but 時 ， 意 思 是 ：

非常… 等於very。
I'm only too pleased to be able to
help you. 我非常高興能幫助你。
He was but too eager to get home. 他
非常想回家。
 7.12 不定式的特殊句型so as to

1 ） 表 示 目 的 ； 它 的 否 定 式 是 so as not to
do。
Tom kept quiet about the accident so
as not to lose his job.
湯姆對事故保持沉默是為了不丟掉他的工作。
Go in quietly so as not to wake the
baby.
輕點進去，別驚醒了嬰兒。

2)so kind as to ---勞駕

Wo u l d y o u b e s o k i n d as to tell me
the time?
勞駕，現在幾點了。
 7.13 不定式的特殊句型Why not

"Why not +動詞原形"表達向某人提出建議，

翻譯為："為什麼不……?" "幹嗎不……?"
例如：
Why not take a holiday?
幹嗎不去度假?
 7.14 不定式的時態和語態

時 態 \語態 主動被動
一 般 式 to doto be done
進 行 式 to be doing
完 成 式 to have done to have been done
完 成 進行式 to have been doing

1) 現在時：一般現在時表示的動詞，有時與謂
語動詞表示的動作同時發生，有時發生在謂語動詞
的動作之後。
He seems to know this.
I hope to see you again. = I hope that
I'll see you again.我希望再見到你。

2) 完成時：表示的動作發生在謂語動詞表示的
動作之前。
I'm sorry to have given you so much
trouble.
He seems to have caught a cold.

3) 進行時： 表示動作正在進行，與謂語動詞
表示的動作同時發生。
He seems to be eating something.

4) 完成進行時：
She is known to have been wreaking
on the problem for many years.
 7.15 動名詞與不定式

1） 動名詞與不定式的區別：
動名詞表達的是： 狀態，性質，心境，抽像，
經常性，已發生的
不定式表達的是： 目的，結果，原因，具體，
一次性，將發生的

2） 接不定式或動名詞，意義相同。

3 ） 動名詞與不定式語義不同的有11 組：
1 stop to dostop doing
2 forget to do forget doing
3 remember to doremember doing
4 regret to do regret doing
5 cease to do cease doing
6 try to dotry doing
7 go on to do go on doing
8 afraid to do afraid doing
9 interested to dointerested doing
1 0 mean to do mean doing
11 begin/ start to do begin/ start
doing
 8. 特殊詞精講

8.1 stop doing/to do

stop to do 停 止 ， 中 斷 做 某 事 後 去 做 另 一 件
事。
stop doing停止做某事。
They stop to smoke a cigarette. 他們停
下來，抽了根煙。
I must stop smoking.. 我必須戒煙了。

典型例題
She reached the top of the hill and
stopped ___on a big rock by the side of
the path.
A. to have restedB. resting C. to
restD. rest
答案：C。由題意可知，她到了山頂，停下來在
一個路邊的大石頭上休息。因此，應選擇"stop to
do sth. 停下來去做另一件事"。而不僅僅是爬山動
作的終止，所以stop doing sth.不正確。
 8.2 forget doing/to do

forget to do忘記要去做某事。(未做)
forget doing忘記做過某事。(已做)
The light in the office is stil on. He
forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關
燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)

典型例題
---- The light in the office is still
on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off C. to
turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可 知燈亮
著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do
sth.
而forget doing sth表示燈已經關上了 ，而自
己忘記了這一事實。此處不符合題意。
 8.3 remember doing/to do

remember to do 記得去做某事 (未做)

remember doing記得做過某事 (已做)

Remember to go to the post office

after school.
記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man
before?
你不記得以前見過那個人嗎?
 8.4 regret doing/to do

regret to do 對要做的事遺憾。(未做)
regret doing 對 做 過 的 事 遺 憾 、 後 悔 。 ( 已
做)
I regret to have to do this, but I have
no choice.
我很遺憾必須這樣去做，我實在沒有辦法。
I don't regret telling her what I
thought.
我不為告訴她我的想法而後悔。

典型例題
- - - Yo u w e r e b r a v e e n o u g h t o raise
objections at the meeting.
- - - We l l , n o w I r e g r e t _ _ _ t h a t .
A. to do B. to be doing C.to have
done D.having done
答案：D。regret having done sth. 對已發
生的事感到遺憾。regret to do sth. 對將 要做的
事感到遺憾。本題為對已說的話感到後悔， 因此選
D。
 8.5 cease doing/to do

cease to do 長時間，甚至永遠停做某事。
cease doing 短時停止做某事，以後還會接著
做。

That department has ceased to exist

forever.
那個部門已不復存在。
The girls ceased chatting for a
moment when their teacher passed by.
姑娘們在老師走過時，停了會聊天。
8.6 try doing/to do

try to do努力，企圖做某事。
try doing 試驗，試著做某事。

Yo u m u s t t r y t o b e m o r e c a r e f u l .
你可要多加小心。
I tried gardening but didn't succeed.
我試著種果木花卉，但未成功。
 8.7 go on doing/to do

go on to do 做 了 一 件 事 後 ， 接 著 做 另 一 件
事。
go on doing 繼續做原來做的事。
After he had finished his maths ， he
went on to do his physics.
做完數學後，他接著去做物理。
Go on doing the other exercise after
you have finished this one.
作完這個練習後，接著做其他的練習
 8.8 be afraid doing/to do

be afraid to do不敢，膽怯去做某事，是主
觀上的原因不去做，意為"怕"；
be afraid of doing擔心出現doing的狀況、
結 果 。 doing 是 客 觀 上 造 成 的 ， 意 為 " 生 怕 ， 恐
怕"。

She was afraid to step further in

grass because she was afraid of being
bitten by a snake.
她生怕被蛇咬著，而不敢在草叢中再走一步。
She was afraid to wake her husband.
她不敢去叫醒她丈夫。
She was afraid of waking her husband.
她生怕吵醒她丈夫。
 8.9 be interested doing/to do

interested to do 對 做 某 事 感 興 趣 ， 想 瞭 解
某事。
interested in doing 對 某 種 想 法 感 興 趣 ，
doing 通常為想法。

I shall be interested to know what

happens.
我很想知道發生了什麼事。 (想瞭解)
I'm interested in working in
Switzerland. Do you have any idea about
that?
我對在瑞士工作感興趣。你想過這事嗎? (一種
想法)
 8.10 mean to doing/to do

mean to do 打算、想
mean doing意味著
I mean to go, but my father would not
allow me to.
我想去，但是我父親不肯讓我去。
To raise wage means increasing
purchasing power.
贈加工資意味著增加購買力。
 8.11 begin(start) doing/to do

begin / start to do sth

begin / start doing sth.

1)談及一項長期活動或開始一種習慣時，使 用
doing.
How old were you when you fir st
started playing the piano?
你幾歲時開始彈鋼琴？
2)begin, start用進行時時，後面動詞用不 定
式to do
I was beginning to get angry。
我開始生起氣來。
3) 在 attempt, intend, begin, start 後 接
know, understand, realize 這 類 動 詞 時 ， 常 用
不定式to do。
I begin to understand the truth。
我開始明白真相。
4)物作主語時
It began to melt.
 8.12 感官動詞 + doing/to do

感 官 動 詞 see, watch, observe, notice,

look at, hear, listen to, smell, taste, feel
+ do 表示動作的完整性，真實性；+doing 表示動
作的連續性，進行性

I saw him work in the garden

yesterday.
昨天我看見他在花園裡幹活了。 (強調"我看見
了"這個事實)
I saw him working in the garden
yesterday.（強調"我見他正幹活"這 個動作）
昨天我見他正在花園裡幹活。

典型例題
1）They knew her very well. They had
seen her ___ up from childhood.
A. grow B. grew C. was growing D. to
grow
答案：A。因題意為，他們看著她長大，因此強
調的是成長的過程，而非正在長的動作，因此用see
sb do sth 的句型。

2 ） The missing boy was last seen ___

near the river.
A. playing B. to be playingC. playD.
to play
答案A. 本題強調其動作，正在河邊玩，應此用
see sb. doing sth句型。
 9. 分詞

9.1 分詞作定語

分詞前置
We c a n s e e t h e r i s i n g s u n . 我 們 可 以 看 到
東升的旭日
He is a retired worker. 他是位退休的工人

分詞後置 (i分詞詞組；ii 個別分詞如given,

left； iii 修飾不定代詞 something等)
There was a girl sitting there.有個女孩
坐在那裡
This is the question given. 這 是 所 給 的
問題
There is nothing interesting. 沒 有 有 趣
的東西

過去分詞作定語
與其修飾的詞是被動關係，相當於一個被動語
態的定語從句。
Most of the people invited to the
party were famous scientists.
Most of the artists invited to the
party were from South Africa.

典型例題
1) The first textbook ___ for teaching
English as a foreign language came out in
the 16th century.
A. have written B. to be written C.
being written D. written
答案D. 書與寫作是被動關係，應用過去分詞做
定語表被動，相當於定語從句 which is written
 2 ） What's the language ____ in
Germany?
A. speakingB. spoken C. be spokenD.
to speak
答案B. 主語language與謂語動詞之間有被動
的含義。
spoken是動詞speak的過去分詞形式，在句中
作 定 語 ， 修 飾 主 語 language, spoken 與
language有被動關係。該句可以理解為：
What's the language (which is) spoken
in German?
 9.2 分詞作狀語

As I didn't receive any letter from

him, I gave him a call.
-> Not receiving any letter from him,
I gave him a call.
由於沒有收到他的信，我給他打了電話。
If more attention was given, the trees
could have grown better.
-> Given more attention ， the trees
could have grown better.
假如多給些照顧，那些樹會長得更好。

典型例題
1 ） _____ some officials, Napoleon
inspected his army.
A. Followed B. Followed by C. Being
followed D. Having been followed
答案B. Napoleon 與follow 之間有被動的含
義 。 being followed 除 表 達 被 動 之 外 ， 還 有 動 作
正在進行之意。 followed by（被…跟隨）。本題
可 改 為 ： With some officials following,
Napoleon inspected his army.

2 ） There was a terrible noise ___ the

sudden burst of light.
A. followed B. following C. to be
followed D. being followed
答 案 B. 由 於 聲 音 在 閃 電 後 ， 因 此 為 聲 跟 隨 著
光，聲音為跟隨的發出者，為主動。用現在分詞。

3 ） _______, liquids can be changed

into gases.
A. Heating B. To be heated C. Heated
D. Heat
答案C. 本題要選一分詞作為狀語。現在分詞 表
主動，正在進行的；過去分詞表被動的，已經完 成
的。對於液體來說是加熱的受動者，是被動的， 因
而 選 C 。 它 相 當 於 一 個 狀 語 從 句 When it is
heated，…

注意： 選擇現在分詞還是過去分詞，關鍵看主
句的主語。如分詞的動作是主句的主語發出，分詞
就選用現在分詞，反之就用過去分詞。
(Being ) used for a long time, the
book looks old.
由於用了很長時間，這本書看上去很舊。
Using the book, I find it useful.
在使用的過程中，我發現這本書很有用。
 9.3 連詞+分詞(短語)

有時為使分詞短語與主句關係更清楚，可在分
詞 前 加 連 詞 。 連 詞 有 ： when ， while ， if
though ， after, before, as. 但 分 詞 的 主 語 和 主
句的主語必須為同一個，如：
While waiting there, he saw two
pretty girls come out of the building.
waiting 和saw 的主語相同。
 9.4 分詞作補語

通常在感官動詞和使役動詞之後，如：
I found my car missing.我發現我的車不見
了。
I'll have my watch repaired.我想把我的
手錶修一下。
 9.5 分詞作表語

現在分詞： 表示主動，正在進行
過去分詞： 表示被動，已經完成
She looked tired with cooking.她由於忙
著做飯，看上去有些疲倦。
He remained standing beside the
table.他依然站在桌旁。
 9.6 分詞作插入語

其結構是固定的，意思上的主語並不是句子的
主語。
generally speaking一般說來
talking of (speaking of) 說道
strictly speaking 嚴格的說
judging from 從…判斷
all things considered 從整體來看
taking all things into consideration 全
面看來

Judging from his face, he must be ill.

從他的臉色看，他一定是病了。
Generally speaking, dogs can run
faster than pigs. 總 的 來 說 ， 狗 比 豬 跑 得 快 。
(speaking 並不是dogs 的動作)
 9.7 分詞的時態

1）與主語動詞同時，
Hearing the news, he jumped with joy.
聽到這一消息，他高興得手舞足蹈。
Arriving there, they found the boy
dead.剛一到那兒，他們就發現那男孩死了。

典型例題
The secretary worked late into the
night, ___a long speech for the
president.
A. to prepare B. preparing C.
prepared D. was preparing
答案B. 此處沒有連詞，不能選D，否則出 現了
兩個謂語動詞worked和was preparing。 只 能在
B，C中選一個。又因前後兩個動作同時發生， 且與
主語為主動關係，應用現在分詞。

2）先於主動詞
While walking in the garden ， he hurt
his leg. 在花園裡散步時他傷了腿。
分詞作時間狀語，如果先與主動詞的動作，且
強調 先後， 要用having done。
Having finished his homework, he
wen t out.
=As he had finished his homework, he
wen t out.
做完作業後，他出去了。

典型例題
___ a reply, he decided to write
again.
A. Not receivingB. Receiving not C.
Not having received D. Having not
received
答案C. 本題考查分詞的時態與分詞的否定式。
根據題意判斷，分詞的動作（接信）發生在謂語動
詞的動作（決心再寫信）之前，因此用分詞的完成
式。分詞的否定式的構成為not +分詞，故選C。該
句 可 理 解 為 ： Because he had not received a
reply, he decided to write again.
 9.8 分詞的語態

1）通常，現在分詞表示主動，過去分詞表示被
動，例如：
He is the man giving you the money.
(= who gave you…)他就是給你錢的那個人。
He is the man stopped by the car.( =
who was stopped by…)
他就是那個被車攔住的人。

2）不及物動詞的過去分詞表示動作已經發生
gone, fallen, retired, grown-up,
escaped, faded, returned
例: a well-read person.一個讀過許多書的
人
a much-travelled may一個去過許多地方的
人
a burnt-out match 燒完了的火柴
 10. 獨立主格

10.1 獨立主格

（ 一 ）： 獨立主格結構的構成：
名 詞 (代詞)+現在分詞、過去分詞；
名 詞 (代詞)+形容詞；
名 詞 (代詞)+副詞；
名 詞 (代詞)+不定式；
名 詞 (代詞) +介詞短語構成。

（二） 獨立主格結構的特點：
1 ） 獨 立 主 格 結 構 的 邏 輯 主 語 與 句 子 的 主 語 不
同，它獨立存在。
2）名詞或代詞與後面的分詞，形容詞，副詞，
不定 式，介詞等是主謂關係。
3）獨立主格結構一般有逗號與主句分開。
舉例：
The test finished, we began our
holiday.
= When the test was finished, we
began our holiday.
考試結束了，我們開始放假。

The president assassinated, the whole

country was in deep sorrow.
= After the president was
assassinated, the whole country was in
deep sorrow.
總統被謀殺了，舉國上下沉浸在悲哀之中。

We a t h e r p e r m i t t i n g , w e a r e going to
visit you tomorrow.
如果天氣允許，我們明天去看你。
 This done, we went home.
工作完成後，我們才回家。

The meeting gone over, everyone tired

to go home earlier.
會議結束後，每個人都想早點回家。

He came into the room, his ears red

with cold.
他回到了房子裡，耳朵凍壞了。

He came out of the library, a large

book under his arm.
他夾著本厚書，走出了圖書館
 10.2 With的復合結構作獨立主格

表 伴 隨 時 ， 既 可 用 分 詞 的 獨 立 結 構 ， 也 可 用
with的復合結構。
with +名詞(代詞)+現在分詞/過去分詞/形容
詞/副詞/不定式/介詞短語
舉例: He stood there, his hand raised.
= He stood there, with his hand raise.

典型例題
The murder was brought in, with his
hands ___ behind his back。
A. being tied B. having tiedC. to be
tiedD. tied
答案D. with +名詞（代詞）+分詞+介詞短語
結構。當分詞表示伴隨狀況時，其主語常常用with
來引導。由於本句中名詞"手"與分詞"綁"是被動關
係，因此用過去分詞，選D.

注意:

1) 獨立主格結構使用介詞的問題：
當介詞是in時，其前後的兩個名詞均不加任何
成分（如物主代詞或冠詞），也不用複數。但 with
的復合結構不受此限制
A robber burst into the room, knife in
hand.
( hand前不能加his)。

2) 當表人體部位的詞做邏輯主語時，及物動詞
用現在分 詞，不及物動詞用過去分詞。
He lay there, his teeth set, his hand
clenched, his eyes looking straight up.
 典型例題：
We a t h e r _ _ _ , w e ' l l g o o u t f o r a w a l k .
A permitted B permitting C permits D
for permitting
答案B. 本題中沒有連詞，它不是復合句，也不
是並列句。 句中使用了逗號，且we 小寫，可知其
不是兩個簡單句。能夠這樣使用的只有獨立主格或
with的復合結構。據此判斷，本句中使用的是獨立
結構， 其結構為：名詞+分詞。 由於permit在這
裡翻譯為'天氣允許'，表主動，應用現在分詞，故選
B。
如果不會判斷獨立結構作狀語的形式，不妨將
句 子 改 為 條 件 句 ， 例 如 本 句 改 為 If weather
permits, we'll go out for a walk. 然 後 將 if
去掉，再將謂語動詞改為非謂語動詞即可。
 11. 動詞的時態

11.1 一般現在時的用法

1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的
時間狀語連用。
時 間 狀 語 ： every…, sometimes,at…, on
Sunday
I leave home for school at 7 every
morning.

2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.驕者必敗。

注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主
句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例 ： Columbus proved that the earth is
round..

4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
I don't want so much.
A n n Wa n g w r i t e s g o o d E n g l i s h b u t
does not speak well.
比較：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說
明 的 示 範 性 動 作 ， 表 示 言 行 的 瞬 間 動 作 。 再 如 ：
Now watch me, I switch on the current
and stand back. 第 二 句 中 的 now 是 進 行 時 的 標
誌，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用
一般現在時。
 11.2 一般過去時的用法

1）在確定的過去時間裡所發生的動作或存在的
狀態。
時 間 狀 語 有 ： yesterday, last week, an
hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?

2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的
動作。
When I was a child, I often played
football in the street.
Whenever the Browns went during
their visit, they were given a warm
welcome.

3）句型：
It is time for sb. to do sth "到……時 間
了" "該……了"
It is time sb. did sth. "時間已遲了" " 早
該……了"
It is time for you to go to bed. 你該 睡
覺了。
It is time you went to bed. 你 早 該 睡 覺
了。
would (had) rather sb. did sth. 表 示 ' 寧
願某人做某事'
I'd rather you came tomorrow.

4) wish, wonder, think, hope 等 用 過 去

時，作試探性的詢問、請求、建議等。
I thought you might have some. 我以為
你想要一些。
 比較：
一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，
現已不復存在。
Christine was an invalid all her life.
(含義：她已不在人間。)
Christine has been an invalid all her
life.
(含義：她現在還活著)
Mrs. Darby lived in Kentucky for
seven years.
(含義：達比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs. Darby has lived in Kentucky for
seven years.
( 含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離
去)

注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1 ） 動 詞 want, hope, wonder, think,
intend 等。
Did you want anything else?
I wondered if you could help me.
2）情態動詞 could, would.
Could you lend me your bike?
 11.3 used to / be used to

used to + do："過去常常"表示過去習慣性的
動作或狀態，但如今已不存在。
Mother used not to be so forgetful.
Scarf used to take a walk. ( 過 去 常 常 散
步)

be used to + doing： 對……已感到習慣，

或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk.( 現 在 習
慣於散步)

典型例題
- - - - Yo u r p h o n e n u m b e r a g a i n ? I _ _ _
quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn'tB. couldn'tC. don'tD. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意
上 看 出 ， 在 聽 的 時 候 沒 有 聽 懂 這 個 動 作 發 生 在 過
去，因此應用過去時。
 11.4 一般將來時

1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。
will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常
用於第二人稱。
Which paragraph shall I read first.
Will you be at home at seven this
evening?

2)be going to +不定式，表示將來。

a. 主語的意圖，即將做某事。
What are you going to do tomorrow?
b. 計劃，安排要發生的事。
The play is going to be produced next
month。
c. 有跡像要發生的事
Look at the dark clouds, there is
going to be a storm.

3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發
生的事。
We a r e t o d i s c u s s t h e r e p o r t n e x t
Saturday.

4)be about to +不定式，意為馬上做某事。

He is about to leave for Beijing.
注 意 ： be about to 不 能 與 tomorrow, next
week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
 11.5 be going to / will

用於條件句時， be going to表將來

will表意願
If you are going to make a journey,
you'd better get ready for it as soon as
possible.
Now if you will take off your clothes,
we will fit the new clothes on you in
front of the mirror.
 11.6 be to和be going to

be to 表示客觀安排或受人指示而做某事。
be going to 表示主觀的打算或計劃。
I am to play football tomorrow
afternoon. (客觀安排)
I'm going to play football tomorrow
afternoon. (主觀安排)
 11.7 一般現在時表將來

1 ） 下 列 動 詞 ： come, go, arrive, leave,

start, begin, return的一般現在時表將來。這主
要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow
morning.
When does the bus star? It stars in
ten minutes.

2）倒裝句，表示動作正在進行，如：
Here comes the bus. = The bus is
coming.
There goes the bell. = The bell is
ringing.

3）在時間或條件句中。
When Bill comes ( 不 是 will come), ask
him to wait for me.
I'll write to you as soon as I arrive
there.

4 ） 在 動 詞 hop e, take care that, make

sure that等後。
I hope they have a nice time next
week.
Make sure that the windows are
closed before you leave the room.
 11.8 用現在進行時表示將來

意為："意圖"、"打算"、"安排"、常用於人。
常 用 詞 為 come, go, start, arrive, leave,
stay等。
I'm leaving tomorrow.
Are you staying here till next week?
 11.9 現在完成時

現 在 完 成 時 用 來 表 示 之 前已發生或完成 的 動 作
或 狀態 ， 其 結 果 的 確 和 現 在 有聯繫。動作或 狀 態 發
生 在過 去 但 它 的 影 響 現 在 還 存在；也可表示 持 續 到
現 在的 動 作 或 狀 態 。 其 構 成 ： have (has) + 過 去
分 詞。
 11.10 比較過去時與現在完成時

1）過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述
過 去 的 事 情 ， 強 調 動 作 ； 現 在 完 成 時 為 過 去 發 生
的 ， 強 調 過 去 的 事 情 對 現 在 的 影 響 ， 強 調 的 是 影
響。

2）過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完
成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week ， …ago, in1980,
in October, just now, 具體的時間狀語

共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now,
once，before, already, recently，lately

現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just,
yet,till / until, up to now, in past years,
always,
不確定的時間狀語

3 ） 現 在 完 成 時 可 表 示 持 續 到 現 在 的 動 作 或 狀
態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn,
work, study, know.
過 去 時 常 用 的 非 持 續 性 動 詞 有 come, go,
leave, start, die, finish, become, get
married等。
舉例：
I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
 （ 強 調 對 現 在 的 影 響 ， 電 影 的 內 容 已 經 知 道
了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three
years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for
three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.

---Will somebody go and get Dr.

White?
---He's already been sent for.
句 子 中 如 有 過 去 時 的 時 間 副 詞 （ 如
yesterday, last, week, in 1960 ） 時 ， 不 能 使
用現在完成時，要用過去時。
（ 錯 ） Tom has written a letter to his
parents last night.
（ 對 ） Tom wrote a letter to his
parents last night.
 11.11 用於現在完成時的句型

1 ） It is the first / second time….

that…結構中的從句部分，用現在完成時。
It is the first time that I have visited
the city.
It was the third time that the boy had
been late.

2）This is the… that…結構，that 從句要

用現在完成時.
This is the best film that I've (ever)
seen.
這是我看過的最好的電影。
This is the first time (that) I've
heard him sing.這是我第一次聽他唱歌。

典型例題
(1) ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___
here.
A. was B. have been C. came D. am
coming
答案B. This is the first time 後面所加從
句應為現在完成時，故選B。

(2) ---Have you ____ been to our town

before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have comeC.
ever, come D. ever, have come
答案D. ever意為曾經或無論何時，反意詞為
never ， 此 兩 詞 常 用 於 完 成 時 。 This is the
largest fish I have ever seen. It is / was
the first time +that-clause 的句型中，從句要
用完成時。
注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延
續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持
續的。
（ 錯 ） I have received his letter for a
month.
（對）I haven't received his letter for
almost a month.
 11.12 比較since和for

Since 用 來說明動作起始 時間， for用來說明

動作延續時間長度。
I have lived here for more than
twenty years.
I have lived here since I was born..
My aunt has worked in a clinic since
1949.
Some new oilfields have been opened
up since 1976.
I have known Xiao Li since she was a
little girl.
M y b r o t h e r h a s b e e n i n t h e Yo u t h
League for two years.
I have not heard from my uncle for a
long time.

注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現
在完成時。
I worked here for more than twenty
years.
(我現在已不在這裡工作。)
I have worked here for many years.
(現在我仍在這裡工作。)

小 竅 門 ： 當 現 在 完 成 時 + 一 段 時 間 ， 這 一 結 構
中，我們用下面的公式轉化，很容易就能排除非延
續動詞在完成時中的誤使。
1)( 對 ) Tom has studied Russian for
three years.
= Tom began to study Russian three
years ago, and is still studying it now.
2)( 錯 ) Harry has got married for six
years.
= Harry began to get married six
years ago, and is still getting married
now.
顯 然 ， 第 二 句 不 對 ， 它 應 改 為 Harry got
married six years ago. 或 Harry has been
married for six years.
 11.13 since的四種用法

1) since + 過 去 一 個 時 間 點 ( 如 具 體 的 年 、
月、日期、鐘點、1980, last month, half past
six)。
I have been here since 1989.

2) since +一段時間+ ago

I have been here since five months
ago.

3) since +從句
Great changes have taken place since
you left.
Considerable time has elapsed since
we have been here.

4) It is +一段時間+ since從句
It is two years since I became a
postgraduate student.
 11.14 延續動詞與瞬間動詞

1) 用於完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為
的結 果，不能與表示段的時間狀語連用。
He has completed the work.他已完成了那
項工作。 (表結果)
I've known him since then. 我 從 那 時 起
就認識他了。(表經歷)

2)用於till / until從句的差異
延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……"
瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"
He didn't come back until ten o'clock.
他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock.
他一直睡到10點。

典型例題
1 . Yo u d o n ' t n e e d t o d e s c r i b e h e r. I
___ her several times.
A. had metB. have met C. metD. meet
答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知
道她的模樣，你不用描述。再次，several times
告知為反覆發生的動作，因此用現在完成時。

2.---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a
few minutes.
A. have been B. had been C. wasD.
will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，
應用現在完成時。
 11.15 過去完成時

1） 概念：表示過去的過去
---- |-------|-----|---->其構成是had +過去
分詞構成 。
那時 以前 那時現在

2） 用法
a. 在 told, said, knew, heard, thought 等
動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to
Paris.
b. 狀語從句
在 過 去 不 同 時 間 發 生 的 兩 個 動 作 中 ， 發 生 在
先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves
had run away.
c. 表 示 意 向 的 動 詞 ， 如 hope, wish,
expect, think, intend, mean, suppose 等 ，
用過去完成時表示"原本…，未能…"
We h a d h o p e d t h a t y o u w o u l d c o m e ,
but you didn't.

3) 過 去 完 成 時 的 時 間 狀 語 before, by, until

, when, after, once, as soon as。
He said that he had learned some
English before.
By the time he was twelve, Edison
had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the
guests had left when he arrived at the
party.

典型例題
 The students ___ busily when Miss
Brown went to get a book she ___ in the
office.
A. had written, leftB ， were writing,
has left C. had written, had leftD. were
writing, had left
答案D. "把書忘在辦公室"發生在"去取書"這一
過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發生在過
去的過去，用過去完成時。句中when表示的是時間
的一點，表示在"同學們正忙於……"這一背景下，
when所引導的動作發生。因此
前一句應用過去進行時。

注意 ：had no … when還沒等…… 就……

had no sooner… than剛…… 就……
He had no sooner bought the car than
he sold it.
 11.16 用一般過去時代替完成時

1)兩個動作如按順序發生，又不強調先後，或
用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。
When she saw the mouse ， she
screamed.
My aunt gave me a hat and I lost it.

2 ) 兩個動作相繼發生，可用一般過去時；如
第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。
When I heard the news, I was very
excited.

3)敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用
一般過去時。
Our teacher told us that Columbus
discovered America in 1492.
 11.17 將來完成時

1) 構成will / be going to do sth.

2) 概念
a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止
一直有的狀態。
b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的
動作之前，已經完成的動作或一獲得的經驗。
They will have been married for 20
years by then.
Yo u w i l l h a v e r e a c h e d S h a n g h a i b y
this time tomorrow.
 11.18 現在進行時

現在進行時的基本用法：
a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事
情。
We a r e w a i t i n g f o r y o u .
b. 習慣進行：表示長期的或重複性的動作，說
話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel.
(說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。)
She is learning piano under Mr.
Smith.
c. 表 示 漸 變 的 動 詞 有 ： get, grow, become,
turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 與 always, constantly, forever 等 詞 連
用，表示反覆發生的動作或持續存在的狀態，往往
帶有說話人的主觀色彩。
Yo u a r e a l w a y s c h a n g i n g y o u r m i n d .

典型例題
My dictionary ___, I have looked for
it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing,
don't findC. has lost, haven't found D. is
missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行
時 ， 由 於 沒 有 找 到 ， 其 影 響 仍 然 存 在 ， 應 用 完 成
時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
 11.19 不用進行時的動詞

1) 事實狀態的動詞
have, belong, possess, cost, owe,
exist, include, contain, matter, weigh,
measure, continue
I have two brothers.
This house belongs to my sister.

2) 心理狀態的動詞
Know, realize, think see, believe,
suppose, imagine, agree, recognize,
remember, want, need, forget, prefer,
mean, understand, love, hate
I need your help.
He loves her very much.

3 ) 瞬間動詞
accept, receive, complete, finish,
give, allow, decide, refuse.
I accept your advice.

4) 系動詞
seem, remain, lie, see, hear, smell,
feel, taste, get, become, turn
Yo u s e e m a l i t t l e t i r e d .
 11.20 過去進行時

1） 概念：表示過去某時正在進行的狀態或動
作。

2） 過去進行時的主要用法是描述一件事發生
的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發
生。

3) 常 用的時間狀語
this morning, the whole morning, all
day yes terday, from nine to ten last
evening, when, while

My brother fell while he was riding

his bicycle and hurt himself.
It was raining when they left the
station.
When I got to the top of the
mountain, the sun was shining.

典型例題
1) Mary ___ a dress when she cut her
finger.
A. made B. is making C. was making
D. makes
答 案 C. 割 傷 手 指 是 已 發 生 的 事 情 ， 應 用 過 去
時。同時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服
時"提供事情發生的背景，因此用過去進行時。

2) As she ___ the newspaper, Granny

___ asleep.
read； was fallingB. was reading；
fellC. was reading； was fallingD. read；
fell
答 案 B. 句 中 的 as = when, while ， 意
為"當……之時"。描述一件事發生的背景時，用 過
去進行；一個長動作發生的時候，另一個短動作 發
生。句意為 "在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中 的
fell (fall 的 過 去 時 ) ， 是 系 動 詞 ， 後 跟 形 容 詞 ，
如：fall sick。
 11.21 將來進行時

1) 概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或
按預測將來會發生的事情。
She'll be coming soon.
I'll be meeting him sometime in the
future.
注意：將來進行時不用於表示"意志"，不能說
I'll be having a talk with her.

2）常用的時間狀語
Soon, tomorrow, this evening ， on
Sunday, by this time ， tomorrow, in two
days, tomorrow evening

By this time tomorrow, I'll be lying

on the beach.
 11.22 一般現在時代替將來時

時間狀語從句，條件句中，從句用一般 現在時
代替將來時
When, while, before, after, till, once,
as soon as, so long as, by the time, if, in
case (that), unless, even if, whethe r, the
moment, the minute, the day, the year,
immediately

He is going to visit her aunt the day

he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他
姨媽。

典型例題
(1 ） He said he________me a present
unless I_______ in doing the experiment.
A. had not given; had not succeededB.
would not give; succeed
C. will not give; succeed D. would
not give; will succeed.
答案B. 在時間，條件或讓步主語從句中一般不
用將來時。本題有He said，故為過去式。主句用
將來時，故選B. 此處用一般過去式代替了過去將來
時。

(2) 表示現在已安排好的未來事項，行程等活
動。
The museum opens at ten tomorrow. 博
物館明天10點開門。(實際上每天如此。)
 11.23 一般現在時代替過去時

1 )"書上說"，"報紙上說"等。
The newspaper says that it's going to
be cold tomorrow.
報紙上說明天會很冷的。
2) 敘述往事，使其生動。
Napoleon's army now advances and the
great battle begins.
 11.24 一般現在時代替完成時

1) 有些動詞用一般現在時代替完成時：
hear, tell, learn, write , understand,
forget, know, find , say,remember.
I hear (= have heard) he will go to
London.
I forget (=have forgotten) how old he
is.
2) 句 型 " It is … since…" 代 替 "It has
been … since …"
3) It is (= has been) five years since
we last met.
11.25 一般現在時代替進行時

1) 句型：Here comes… ； There goes…

Look, here comes Mr. Li.
 11.26 現在進行時代替將來時

1) 表示即將發生的或預定中計劃好的活動。
Are you staying with us this weekend?
這周和我們一起度週末嗎?
We a r e l e a v i n g s o o n . 我 們 馬 上 就 走 。
2) 漸 變 動 詞 ， 如 ： get, run, grow,
become, begin及die。
He is dying.
 11.27 時態一致

1) 如果從句所敘述的為真理或不變的事實，則
永遠用現在時。
At that time, people did not know
that the earth moves.
He told me last week that he is
eighteen.

2) 賓語從句中的助動詞ought, need, must,

dare 時態是不變的。
He thought that I need not tell you
the truth.
 11.28 時態與時間狀語

時間狀語
一般現在時every …, sometimes,at …, on
Sunday,

一 般 過 去 時 yesterday, last week, an

hour ago, the other day, in 1982, just
now

一般將來時next…, tomorrow, in+時間,

現 在 完 成 時 for, since, so far, ever,

never, just, yet, till/until, up to now, in
past years, always, recently

過 去 完 成 時 before, by, until, when,

after, once, as soon as

過 去 進 行 時 this morning, the whole

morning, all day, yesterday, from nine to
ten last evening… when, while

將 來 進 行 時 soon, tomorrow, this

evening, on Sunday, by this time,
tomorrow, in two days, tomorrow evening
 12. 動詞的語態

語態有兩種：主動語態和被動語態。
主語是動作的發出者為主動語態；主語是動作
的接受者為被動語態。
1）若賓語補足語是不帶to 的不定式，變為被
動語態時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官
動詞。
feel, hear, help, listen to, look at,
make, observe, see, notice, watch

The teacher made me go out of the

classroom.
--> I was made to go out of the
classroom (by the teacher) .
We s a w h i m p l a y f ootball on the
playground.
--> He was seen to p lay football on
the playground.

2 ） 情 態 動 詞 + be + 過 去 分 詞 ， 構 成 被 動 語
態。
Coal can be used to produce
electricity for agriculture and industry.
 12.1 let 的用法

1）當let後只有一個單音節動詞，變被動語態
時，可用不帶to 的不定式。
They let the strange go.---> The
strange was let go.

2） 若let 後賓補較長時，let 通常不用被動

語態，而用allow或permit 代替。
The nurse let me go to see my
classmate in the hospital.
----> I was allowed / permitted to see
my classmate in the hospital.
 12.2 短語動詞的被動語態

短語動詞是一個整體，不可丟掉後面的介詞或
副詞。
This is a photo of the power station
that has been set up in my hometown.
My sister will be taken care of by
Grandma.
Such a thing has never been heard of
before..
 12.3 表示"據說"或"相信" 的詞組

believe, consider, declare, expect,

feel , report, say, see, suppose, think,
understand

I t is said that… 據說
I t is reported that… 據報道
I t is believed that…大家相信
I t is hoped that…大家希望
I t is well known that… 眾所周知
I t is thought that…大家認為
I t is suggested that…據建議
I t is taken granted that… 被視為當然
I t has been decided that… 大家決定
I t must be remember that…務必記住的是

It is said that she will leave for

Wuhan on Tuesday.
 12.4 不用被動語態的情況

1) 不及物動詞或動詞短語無被動語態：
appear, die disappear, end (vi. 結 束 ),
fail, happen, last, lie, remain, sit,
spread, stand
break out, come true, fall asleep,
keep silence, lose heart, take place.
After the fire, very little remained of
my house.

比 較 ： rise, fall, happen 是 不 及 物 動 詞 ；

raise, seat是及物動詞。

(錯) The price has been risen.

(對) The price has risen.
( 錯 ) The accident was happened last
week.
(對) The accident happened last week.
(錯) The price has raised.
(對) The price has been raised.
(錯) Please seat.
(對) Please be seated.
要想正確地使用被動語態，就須注意哪些動詞
是及物的，哪些是不及物的。特別是一詞多義的動
詞往往有兩種用法。解決這一問題唯有在學習過程
中多留意積累。

2) 不能用於被動語態的及物動詞或動詞短語：
fit, have, hold, marry, own, wish,
cost, notice, watch agree with, arrive at
/ in, shake hands with, succeed in, suffer
from, happen to, take part in, walk into,
belong to
 This key just fits the lock.
Yo u r story agrees with what had
already been heard.

3) 系動詞無被動語態：
appear, be become, fall, feel, get,
grow, keep, look, remain, seem, smell,
sound, stay, taste, turn
It sounds good.

4) 帶同源賓語的及物動詞，反身代詞，相互代
詞，不能用於被動語態：
die, death, dream, live, life
She dreamed a bad dream last night.

5) 當賓語是不定式時，很少用於被動語態。
(對) She likes to swim.
(錯) To swim is liked by her.
 12.5 主動形式表示被動意義

1)wash, clean, cook, iron, look, cut,

sell, read, wear, feel, draw, write, sell,
drive…
The book sells well.這本書銷路好。
This knife cuts easily. 這刀子很好用。

2)blame, let(出租), remain, keep, rent,

build
I was to blame for the accident.
Much work remains.

3) 在 need, require, want, worth ( 形 容

詞), deserve後的動名詞必須用主動形式。
The door needs repairing.= The door
needs to be repaired.
This room needs cleaning. 這房間應該打
掃一下。
This book is worth reading. 這 本 書 值 得
一讀。

4) 特 殊 結 構 ： make sb. heard /

understood ( 使 別 人 能 聽 見 / 理 解 自 己 ) ， have
sth. done ( 要某人做某事)。
 12.6 被動形式表示主動意義

be determined, be pleased, be
graduated (from), be finished, be
prepared (for), be occupied (in), get
marries
He is graduated from a famous
university.
他畢業於一所有名的大學。

注意： 表示同某人結婚，用marry sb. 或get

married to sb. 都可。
He married a rich girl.
He got married to a rich girl.
 12.7 need/want/require/worth

注 意 ： 當 need, want, require, worth( 形

容 詞)後面接doing也可以表示被動。
Yo u r h a i r w a n t s c u t t i n g . 你 的 頭 髮 該 理
了 。
The floor requires washing. 地板需要 沖
洗 。
The book is worth reading.這本書值得 一
讀 。

典型例題
The library needs___, but it'll have
to wait until Sunday.
A. cleaning B. be cleaned C. clean D.
being cleaned
答案A. need (實意) +n /to do，need (情
態)+ do，當為被動語態時，還可need + doing.
本題考最後一種用法，選A。如有to be clean 則
也為正確答案。
典：done，"不可能已經"。must not do 不
可以（用於一般現在時)。
 13. 句子的種類

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句 、祈
使句和感歎句。
1 ） 陳 述 句 （ Declarative Sentences ） ：
說明一個事實或陳述一種看法。
Light travels faster than sound. 光 比 聲
速度快。（說明事實）
The film is rather boring. 這 部 電 影 很 乏
味。
（說明看法）

2） 疑問句（Interrogative Sentences）：
提出問題。有以下四種：
a.一般疑問句（General Questions）：
Can you finish the work in time?
你能按時完成工作嗎？
b. 特 殊 疑 問 句 （ W Questions; H
Questions）：
Where do you live?你住那兒？
How do you know that? 你 怎 麼 知 道 那 件
事？
c.選擇疑問句（Alternative Questions）：
Do you want tea or coffee?
你是要茶還是要咖啡？
d.反意疑問句（Tag-Questions）：
He doesn't know her, does he?
他不認識她，對不對？

3） 祈使句（Imperative Sentences）：提
出請求，建議或發出命令，例如：
Sit down, please.請坐。
Don't be nervous!別緊張！
 4） 感歎句（Exclamatory Sentences）：
表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：
What good news it is!多好的消息啊！

（二）句子按其結構可以分為以下三類：
1） 簡單句（Simple Sentences）：只包含
一個主謂結構句子叫簡單句，例如：

She is fond of collecting stamps. 她喜

歡集郵。
(主) (謂)

2 ） 並 列 句 （ Compound Sentences ） ： 包
含兩個或兩個以上主謂結構的句子叫並列句，句與
句之間通常用並列連詞或分號來連接，例如：

The food was good, but he had little

appetite.
(主) (謂) (主)(謂)
食物很精美，但他卻沒什麼胃口。

3） 復合句（Complex Sentences）：包含
一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復合句，
從句由從屬連詞引導，例如：
The film had begun when we got to
the cinema.
主句 從句
我們到達電影院的時候，電影已經開演了。

（ 三 ） 基 本 句 型 （ Basic Sentence
Patterns）：英語中千變萬化的句子歸根結底都是
由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的：
1）主 + 動（SV）例如：
I work.我工作。
2）主 + 動 + 表（SVP）例如：
John is busy.約翰忙。
 3）主 + 動 + 賓（SVO）例如：
She studies English.她學英語。
4）主 + 動 + 賓 + 補（SVOC）例如：
Time would prove me right. 時 間 會 證 明
我是對的。
5 ） 主 + 動 + 間 賓 + 直 賓 （ SVOiOd ） 例
如：
My mother made me a new dress.我母親
給我做了一件新衣裳。
 13.1 祈使句結構

祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。

1） 祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開
頭，在動詞原形之前加do (但只限於省略第二人稱
主語的句子)。
Take this seat.
Do be careful.
否定結構：
Don't move.
Don't be late.

2） 第二種祈使句以let開頭。
Let 的反意疑問句
a. Let's 包括說話者
Let's have another try ， shall we /
shan't we?
= Shall we have another try?

b. Let us 不包括說話者
L et us have another try ， will you /
won't you?
= Will you please let us have another
try?

否定結構：
Let's not talk of that matter.
Let us not talk of that matter.
 13.2 感歎句結構

感歎句通常有what, how引導，表示讚美、驚
歎、喜 悅、等感情。
what 修 飾 名 詞 ， how 修 飾 形 容 詞 ， 副 詞 或 動
詞，感歎句結構主要有以下幾種：
掌握它的搭配，即掌握了感歎句的重點。

How +形容詞+ a +名詞+陳述語序

How+形容詞或副詞+陳述語序
What +名詞+陳述語序
What+a+形容詞+名詞+陳述語序
What+ 形容詞+複數名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感歎句的省略形式為：
What a clever boy (he is)!

典型例題
1）___ food you've cooked!
A. How a niceB. What a niceC. How
nice D. What nice
答案D. 由於How 修飾形容詞，副詞；what修
飾名詞。且food為不可數名詞，因此A，B 排除。
C How + adj. 後面不能再加名詞，因此只有D正
確，其句型為What + adj. +n. (不可數)

2 ） ___terrible weather we've been

having these days!
A. What B. What aC. How D. How a
答案A. weather為不可數名詞，B，D排除。
C為how + adj. 後面不應有名詞。只有A，符合句
型What +形容詞+不可數名詞。

3) --- _____ I had!

- - - Yo u r e a l l y s u f f e r e d a l o t .
A. What a timeB. What time C. How a
time D. how time
答案A.感歎句分兩類：
1：What + n.+主謂部分
2 ： How + adj. / adv. / v.+ 主 謂 部 分 。 本
題屬第一種，但省略了bad，相對於 What a bad
time I had! 這是個習慣用語。
 13.3 強調句結構

常考的強調句結構是it 引導的句子。
It is (was) 被強調部分+ that (who) + 句
子其他部分。

此結構強調的成分僅限於主語，賓語和狀語。
It is from the sun that we get light
and heat.
It was not until I had read your letter
that I understood the true state of
affairs.

典型例題
1 ） It was last night ___ I see the
comet.
A.the timeB.when C.thatD.which
答案C. 強調句的結構是： It +be +強調部分
+ that (who) + 主 謂 句 。 強 調 句 的 連 詞 只 有 兩
個，that和who。當強調的部分是人，且為句子的
主語時，才用 "who"，其餘用that。

原 句 ： My father did the experiment in

the lab yesterday evening.
強 調 主 語 ： It was my father who did
the experiment in the lab yesterday
evening.
強 調 賓 語 ： It was the experiment that
my father did in the lab yesterday
evening.
強 調 時 間 ： It was yesterday evening
that my father did the experiment in the
lab. (注意不用when)
 強 調 地 點 ： It was in the lab that my
father did the experiment yesterday
evening.

2 ） It is ten years ___ Miss Green

returned to Canada.
A. thatB. when C. since D. as
答 案 C. 考 點 是 連 詞 用 法 。 本 題 易 誤 選 為 A.
that. 其 實 本 句 不 是 強 調 句 。 若 是 ， 去 掉 It be…
that還應是一個完整的句子。而本句去掉 'It is…
that'，只剩下ten years Miss Green returned
to Canada. 不成句。因此本句不是強調句。
It is /was + 時 間 + since… 其 中 is<--->
has been was <---> had been.
 13.4 用助動詞進行強調

強調句還有一種類型，就是用助動詞do (did，
does) 強調謂語。
She does like this horse.她的確喜歡這匹
馬。
Please do take care of yourself. 千萬保
重。
 13.5 反意疑問句

1)陳述部分的主語是I，疑問部分要用 aren't
I.
I'm as tall as your sister，aren't I?
2)陳述部分的謂語是wish，疑問部分要用may
+主語。
I wish to have a word with you, may
I?
3) 陳 述 部 分 用 no, nothing, nobody,
never, few, seldom, hardly, rarely, little
等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。
The Swede made no answer, did he /
she?
Some plants never blown ( 開 花 ), do
they ?
4)含有ought to 的反意疑問句，陳述部分是
肯 定 的 ， 疑 問 部 分 用 shouldn't / oughtn't + 主
語。
He ought to know what to do, oughtn't
he? / shouldn't he?
5) 陳 述 部 分 有 have to +v. (had to + v.) ，
疑問部分常用don't +主語（didn't +主語）。
We have to get there at eight
tomorrow, don't we?
6)陳述部分的謂語是used to 時，疑問部分用
didn't +主語或 usedn't +主語。
He used to take pictures there, didn't
he? / usedn't he?
7) 陳 述 部 分 有 had better + v. 疑 問 句 部 分 用
hadn't you?
Yo u ' d better read it by yourself,
hadn't you?
8) 陳 述 部 分 有 would rather +v. ， 疑 問 部 分
多用 wouldn't +主語。
He would rather read it ten times than
recite it, wouldn't he?
9 ) 陳 述 部 分 有 Yo u ' d l i k e t o + v. 疑 問 部 分 用
wouldn't +主語。
Yo u ' d l i k e t o g o w i t h m e , w o u l d n ' t
you?
10) 陳述部分有must 的疑問句，疑問部分根
據實際情況而定。
He must be a doctor, isn't he?
Yo u m u s t h a v e s t u d i e d E n g l i s h f o r
three years, haven't you? / didn't you?
He must have finished it yesterday,
didn't he?
11) 感歎句中，疑問部分用be +主語。
What colours, aren't they?
What a smell, isn't it?
12) 陳 述 部 分 由 neither… nor, either… or
連接的並列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義
而定。
Neither you nor I am engineer, are
we?
13) 陳 述 部 分 主 語 是 指 示 代 詞 或 不 定 代 詞
everything, that, nothing, this, 疑 問 部 分 主
語用it。
Everything is ready, isn't it?

14) 陳述部分為主語從句或並列復合句，疑問
部分有三種情況：
a. 並列復合句疑問部分，謂語動詞根據鄰近從
句的謂語而定。
Mr. Smith had been to Beijing for
several times, he should have been in
China now, shouldn't he?
b. 帶有定語從句，賓語從句的主從復合句，疑
問部分謂語根據主句的謂語而定：
 He is not the man who gave us a talk,
is he?
He said he wanted to visit Japan,
didn't he?
c. 上 述 部 分 主 句 謂 語 是 think, believe,
expect, suppose, imagine等引導的定語從句，
疑問部分與賓語從句相對應構成反意疑問句。
I don't think he is bright, is he?
We b e l i e v e s h e c a n d o i t b e t t e r, c a n ' t
she?

15) 陳 述 部 分 主 語 是 不 定 代 詞 everybody,
anyone, somebody, nobody, no one 等 ， 疑 問
部分常用複數they，有時也用單數he。
Everyone knows the answer, don't
they?(does he?)
Nobody knows about it, do they?
(does he?)

16) 帶情態動詞dare或need的反意疑問句，疑
問部分常用 need (dare ) +主語。
We n e e d n o t d o i t a g a i n , n e e d w e ?
He dare not say so, dare you?
當 dare, need 為 實 義 動 詞 時 ， 疑 問 部 分 用 助
動詞do + 主語。
She doesn't dare to go home alone,
does she?

17)省去主語的祈使句的反意疑問句，疑問部分
用will you。
Don't do that again, will you?
Go with me, will you / won't you ?
注意： Let's 開頭的祈使句，後用shall we?
Let us 開頭的祈使句，後用will you?
Let's go and listen to the music, shall
we?
 Let us wait for you in the reading-
room, will you ?

18)陳述部分是"there be"結構的，疑問部分
用there省略主語代詞。
There is something wrong with your
watch, isn't there?
There will not be any trouble, will
there?

19)否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問句仍
用否定形式。
It is impossible, isn't it?
He is not unkind to his classmates, is
he?

20)must在表"推測"時，根據其推測的情況來
確定反意疑問句。
He must be there now, isn't he?
It must be going to rain tomorrow,
won't it?

快速記憶表
陳述部分的謂語 疑問部分
I aren't I
Wishmay +主語
no,nothing,nobody,never,
few, seldom, hardly, 肯定含義
rarely, little等否定
含義的詞
ought to （ 肯 定 的 ） shouldn't/ oughtn't
+主語
have to+v.(had to+v.)don't + 主 語
(didn't +主語)
used to didn't +主語或 usedn't +主語
had better + v.hadn't you
 would rather + v.wouldn't +主語
you'd like to + v. wouldn't +主語
must 根據實際情況而定
感歎句中 be +主語
Neither…nor,
either…or 連接的根 據其實際邏輯意義而定
並列主語
指示代詞或不定代詞
everything,that,主語用it
nothing,this
並列復合句謂語根據鄰近從句的謂語而定
定語從句,賓語從句的
主從復合句根據主句的謂語而定
think,believe,expect,
suppose,imagine等引導 與賓語從句相對應
的從句
everybody,anyone,
somebody,nobody,no one 複 數 they, 單 數
he
情態動詞dare或need need (dare ) +主語
dare, need 為實義動詞 do +主語
省去主語的祈使句 will you？
Let's 開頭的祈使句 Shall we?
Let us 開頭的祈使句Will you?
there be相應的謂語動詞+there(省略主語代
詞）
否定前綴不能視為否定詞 仍用否定形式
must表"推測"根據其推測的情況來確定反意疑
問句
 14. 倒裝

14.1 倒裝句之全部倒裝

全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部 置於主
語之前。此結構通常只用與一般現在時和一 般過去
時。常見的結構有：
1) here, there, now, then, thus 等 副詞置
於句首, 謂語動詞常用be, come, go, lie, run。
There goes the bell.
Then came the chairman.
Here is your letter.

2) 表示運動方向的副詞或地點狀語置於句首，
謂語表示運動的動詞。
Out rushed a missile from under the
bomber.
Ahead sat an old woman.

注意：上述全部倒裝的句型結構的主語必須是
名詞，如果主語是人稱代詞則不能完全倒裝。
H e r e h e c o m e s . Aw a y t h e y w e n t .
 14.2 倒裝句之部分倒裝

部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態
倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情
態動詞，則需添加助動詞do, does或did，並將其
置於主語之前。

1) 句 首 為 否 定 或 半 否 定 的 詞 語 ， 如 no, not,
never, seldom, little, hardly, at no time,
in no way, not until… 等。
Never have I seen such a performance.
Nowhere will you find the answer to
this question.
Not until the child fell asleep did the
mother leave the room.
當 Not until 引 出 主 從 復 合 句 ， 主 句 倒 裝 ， 從
句不倒裝。

注意： 如否定詞不在句首不倒裝。
I have never seen such a performance.
The mother didn't leave the room
until the child fell asleep.

典型例題

1)Why can't I smoke here?

At no time___ in the meeting-room
A. is smoking permittedB.smoking is
permitted
C. smoking is it permittedD.does
smoking permit
答案A. 這是一個倒裝問題。當否定詞語置於句
首以表示強調時，其句中的主謂須用倒裝結構。 這
些 否 定 詞 包 括 no, little, hardly, seldom,
never, not only, not until等。本題的正常語序
是 Smoking is permitted in the meeting-
room at no time.

2 ） Not until the early years of the

19th century ___ what heat is.
A. man did know B. man know C.
didn't man know D. did man know
答案D. 看到Not until…的句型，我們知道為
一倒裝句，答案在C，D 中選一個。
改 寫 為 正 常 語 序 為 ， Man did not know
what heat is until the early years of the
19th. 現在將not提前，後面就不能再用否定了,否
則意思就變了。
 14.3 以否定詞開頭作部分倒裝

如 Not only…but also,

Hardly/Scarcely…when, No sooner… than
Not only did he refuse the gift, he
also severely criticized the sender.
Hardly had she gone out when a
student came to visit her.
No sooner had she gone out than a
student came to visit her.

典型例題
No sooner___ than it began to rain
heavily.
A. the game began B.has the game
begun
C. did the game begin D.had the game
begun
答案D. 以具有否定意義的副詞放在句首時，一
般採用倒裝句(謂語前置)。這類表示否定意義的詞
有 never, seldom, scarcely, little, few,
not, hardly, 以 及 not only…but (also), no
sooner…than, hardly… when scarcely…
when等等。

注意：只有當Not only… but also連接兩個

分句時，才在第一個分 句用倒裝結構。如果置於句
首的Not only… but also僅連接兩個並列詞語，
不可用倒裝結構。
Not only you but also I am fond of
music.
 14.4 so, neither, nor作部分倒裝

表示"也"、"也不" 的句子要部分倒裝。
Tom can speak French. So can Jack.
If you won't go, neither will I.

典型例題
---Do you know Jim quarrelled with
his brother?
---I don't know, _____.
A. nor don't I careB. nor do I careC.
I don't care neitherD. I don't care also
答案：B. nor為增補意思"也不關心"，因此句
子應倒裝。A錯在用 don't 再次否定， C neither
用法不對且缺乏連詞。 D缺乏連詞。

注意： 當so引出的句子用以對上文內容加以證
實或肯定時，不可用倒裝結構。意為"的確如此"。
Tom asked me to go to play football
and so I did.
---It's raining hard.---So it is.
 14.5 only在句首要倒裝的情況

Only in this way, can you learn

English well.
Only after being asked three times
did he come to the meeting.
如果句子為主從復合句，則主句倒裝，從句不
倒裝
Only when he is seriously ill, does he
ever stay in bed.
 14.6 as, though 引導的倒裝句

as / though引導的讓步從句必須將表語或狀
語提前 （形容詞, 副詞, 分詞, 實義動詞提前）。

注意：
1) 句首名詞不能帶任何冠詞。
2) 句首是實義動詞, 其他助動詞放在主語後。
如果實義動詞有賓語和狀語, 隨實義動詞一起放在主
語之前。
Try hard as he will, he never seems
able to do the work satisfactorily.

注意:
讓步狀語從句中，有though，although時，
後 面 的 主 句 不 能 有 but ， 但 是 though 和 yet 可 連
用。
 14.7 其他部分倒裝

1) so… that 句型中的so 位於句首時，需倒

裝。
So frightened was he that he did not
dare to move an inch.

2)在某些表示祝願的句型中：
May you all be happy.

3)在虛擬語氣條件句中從句謂語動詞有were,
had, should等詞，可將if 省略，把 were, had,
should 移到主語之前，採取部分倒裝。
We r e I y o u , I w o u l d t r y i t a g a i n .

典型例題：
1 ） Not until the early years of the
19th century___ what heat is
A. man did know B. man knew C.
didn't man know D. did man know
答案為D.否定詞Not在句首，要求用部分倒裝
的句子結構。

2） Not until I began to work ___ how

much time I had wasted.
A. didn't I realizeB. did I realizeC. I
didn't realizeD. I realize
答案為B。

3)Do you know Tom bought a new car?

I don't know, ___.
A. nor don't I care B. nor do I care
C. I don't care neitherD. I don't care
also
 解 析 ： 答 案 為 B. 句 中 的 nor 引 出 部 分 倒 裝 結
構 ， 表 示 " 也 不 " 。 由 so, neither, nor 引 導 的 倒
裝句，表示前一情況的重複出現。其中, so用於肯
定句, 而 neither, nor 用在否定句中。
 15. 主謂一致

主謂 一致是指：
1） 語法形式上要一致，即單複數形式與謂語
要一致。
2） 意義上要一致，即主語意義上的單複數要
與謂語的 單複數形式一致。
3） 就近原則，即謂語動詞的單復形式取決於
最靠近它 的詞語，

一般來說，不可數名詞用動 詞單數，可數名詞
複數用動詞複數。
There is much water in the thermos.
但當不可數名詞前有表示數 量的複數名詞時，
謂語動詞用複數形式。
Ten thousand tons of coal were
produced last year.
 15.1 並列結構作主語時謂語用複數

Reading and writing are very

important.

注意： 當主語由and連結時，如果它表示一個
單一的概念，即指同一人或同一物時，謂語動詞用
單數，and 此時連接的兩個詞前只有一個冠詞。
The iron and steel industry is very
important to our life.

典型例題
The League secretary and monitor ___
asked to make a speech at the meeting.
A. isB. was C. are D. were
答案B. 註： 先從時態上考慮。這是過去發生
的 事 情 應 用 過 去 時 ， 先 排 除 A. ， C. 。 本 題 易 誤 選
D ， 因 為 The League secretary and monitor
好 像 是 兩 個 人 ， 但 仔 細 辨 別 ， monitor 前 沒 有
the，在英語中，當一人兼數職時只在第一個職務前
加定冠詞。後面的職務用and 相連。這樣本題主語
為一個人，所以應選B。
 15.2 主謂一致中的靠近原則

1）當there be 句型的主語是一系列事物時，
謂語應與最鄰近的主語保持一致。
There is a pen, a knife and several
books on the desk..
There are twenty boy-students and
twenty-three girl-students in the class.

2）當either… or… 與neither… nor，連接

兩個主語時，謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。
如 果 句 子 是 由 here, there 引 導 ， 而 主 語 又 不 止 一
個時，謂語通常也和最鄰近的主語一致。
Either you or she is to go.
Here is a pen, a few envelops and
some paper for you.
 15.3 謂語動詞與前面的主語一致

當主語後面跟有with, together with, like,

except, but, no less than, as well as 等 詞
引起的短語時，謂語動詞與前面的主語一致。
The teacher together with some
students is visiting the factory.
He as well as I wants to go boating.
 15.4 謂語需用單數

1 ） 代 詞 each 和 由 every, some, no, any等

構 成 的 復 合 代 詞 作 主 語 ， 或 主 語 中 含 有 each,
every, 謂語需用單數。
Each of us has a tape- recorder.
There is something wrong with my
watch.

2） 當主語是一本書或一條格言時，謂語動詞
常用單數。
The Arabian Night is a book known to
lovers of English.
<<天方夜譚>>是英語愛好者熟悉的一本好書。

3） 表示金錢，時間，價格或度量衡的復合名
詞作主語 時，通常把這些名詞看作一個整體，謂語
一般用單數。(用複數也可，意思不變。)
Three weeks was allowed for making
the necessary preparations.
Ten yuan is enough.
 15.5 指代意義決定謂語的單複數

1 ） 在 代 詞 what, which, who, none,

some, any, more, most, all 等 詞 的 單 複 數 由 其
指代的詞的單複數決定。
All is right. (一切順利。)
All are present.(所有人都到齊了。)

2） 集體名詞作主語時，謂語的數要根據主語
的 意 思 來 決 定 。 如 family, audience, crew,
crowd, class, company, committee 等 詞 後 用
複數形式時，意為這個集體中的各個成員，用單數
時表示該個集體。
His family isn't very large. 他 家 不 是 一
個大家庭。
His family are music lovers.他的家人都
是音樂愛好者。
但 集 合 名 詞 people, police, cattle,
poultry等在任何情況下都用複數形式。
Are there any police around?

3 ） 有 些 名 詞 ， 如 variety, number,
population, proportion, majority 等 有 時 看
作單數，有時看作複數。
A number of +名詞複數+複數動詞。
The number of +名詞複數+單數動詞。
A number of books have lent out.
The majority of the students like
English.
 15.6 與後接名詞或代詞保持一致

1 ） 用 half of, part of, most of, a

portion of 等詞引起主語時，動詞通常與of後面
的名詞，代詞保持一致。
Most of his money is spent on books.
Most of the students are taking an
active part in sports.

2） 在一些短語，如 many a 或 more than

one 所 修 飾 的 詞 作 主 語 時 ， 謂 語 動 詞 多 用 單 數 形
式。但由more than… of 作主語時，動詞應與其
後的名詞或代詞保持一致。
Many a person has read the novel.許多
人都讀過這本書。
More than 60 percent of the students
are from the city. 百 分 之 六 十 多 的 學 生 都 來 自 這
個城市。
 16. 虛擬語氣

1） 概念
虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，
所 說 的 是 一 個 條 件 ， 不 一 定 是 事 實 ， 或 與 事 實 相
反。

2） 在條件句中的應用
條件句可分為兩類，一類為真實條件句，一類
為非真實條件句。非真實條件句表示的是假設的或
實際可能性不大的情況，故採用虛擬語氣。
 16.1 真實條件句

真實條件句用於陳述語氣，假設的情況可能發
生，其中 if 是如果的意思。

時 態關 係
句 型： 條件從句 主句
一 般現 在時 shall/will + 動詞原形
If he comes, he will bring his violin.

典型例題
The volleyball match will be put off
if it ___.
A.will rain B. rains C. rained D. is
rained
答案B。真實條件句主句為將來時，從句用一般
現在時。

注意：
1 ） 在 真 實 條 件 句 中 ， 主 句 不 能 用 be going
to表示將來，該用shall, will.
( 錯 ) If you leave now, you are never
going to regret it.
( 對 ) If you leave now, you will never
regret it.
2 ） 表 示 真 理 時 ， 主 句 謂 語 動 詞 便 不 用 shall
(will) +動詞原形，而直接用一般現在時的動詞形
式。
 16.2 非真實條件句

1）時態：可以表示過去，現在和將來的情況。
它的基本特點是時態退後。
a. 同現在事實相反的假設。
句型 ： 條件從句主句
一般過去時should( would) +動詞原形
If they were here, they would help
you.

b. 表示於過去事實相反的假設。
句型： 條件從句 主句
過 去 完 成 時 should(would) have+ 過 去 分
詞
If she had worked harder, she would
have succeeded.
The rice would not have been burnt if
you had been more careful.
If my lawyer had been here last
Saturday, he would have prevented me
from going.

If he had come yesterday, I should /

would have told him about it.
含 義 ： He did not come yesterday, so I
did not tell him about it.
If he had not been ill and missed
many classes, he would have made greater
progress.
含 義 ： He was ill and missed many
lessons, so he did not make greater
progress.

c. 表示對將來的假想
 句型： 條件從句 主句
一般過去時 should+ 動詞原形
were+ 不定式 would + 動詞原形
should+ 動詞原形
If you succeeded, everything would be
all right.
If you should succeed, everything
would be all right.
If you were to succeed, everything
would be all right.
 16.3 混合條件句

主 句 與 從 句 的 動 作 發 生 在 不 同 的 時 間 ， 這 時
主，從句謂語動詞的虛擬語氣形式因時間不同而不
同，這叫做混合條件句。
If you had asked him yesterday, you
would know what to do now.
（ 從 句 與 過 去 事 實 相 反 ， 主 句 與 現 在 事 實 相
反。）
If it had rained last night ( 過 去 ), it
would be very cold today (現在).
 16.4 虛擬條件句的倒裝

虛 擬 條 件 句 的 從 句 部 分 如 果 含 有 were,
should, 或had, 可將if省略，再把were, should
或had 移到從句句首，實行倒裝。
We r e t h e y h e r e n o w, t h e y c o u l d h e l p
us.
=If they were here now, they could
help us.
Had you come earlier, you would have
met him
=If you had come earlier, you would
have met him.
Should it rain, the crops would be
saved.
= We r e i t t o r a i n , t h e c r o p s w o u l d b e
saved.

注意：
在虛擬語氣的從句中，動詞'be'的過去時態一
律用"were"，不用was， 即在從句中be用were代
替。
If I were you, I would go to look for
him.
如果我是你，就會去找他。
If he were here, everything would be
all right.
如果他在這兒，一切都會好的。

典型例題
_____ to do the work, I should do it
some other day.
A . I f w e r e I B . I w e r e C . We r e I D . Wa s
I
 答 案 C. 在 虛 擬 條 件 狀 語 中 如 果 有 were,
should, had這三個詞，通常將if省略，主語提前,
變 成 were, should, had + 主 語 的 形 式 。 但 要 注
意，在虛擬條件狀語從句中，省略連詞的倒裝形式
的 句 首 不 能 用 動 詞 的 縮 略 形 式 。 如 我 們 可 說 We r e
I n o t t o d o . , 而 不 能 說 We r e n ' t I t o d o .
 16.5 特殊的虛擬語氣詞：should

1 ） It is demanded / necessary / a
pity + that… 結 構 中 的 主 語 從 句 的 謂 語 動 詞 要 用
should 加動詞原形， should 可省略。

句型：
(1)suggested
It is (2)importantthat…+ (should) do
(3) a pity

(1)suggested, ordered, proposed,

required, demanded, requested, insisted；
+ (should) do
(2)important, necessary, natural,
strange
a pity, a shame, no wonder
(3)It is sugges ted that we (should)
hold a meeting next week.

It is necessary that he (should) come

to our meeting tomorrow.

2）在賓語從句中的應用
在表示命令、建議、要求等一類動詞後面的從
句中。
order, suggest, propose, require,
demand, request, insist, command, insist
+ (should) do
I suggest that we (should) hold a
meeting next week.
He insisted that he (should ) be sent
there.
 注 意 ： 如 suggest, insist 不 表 示 " 建 議 "
或 " 堅 持 要 某 人 做 某 事 時 " ， 即 它 們 用 於 其 本 意 " 暗
示、表明"、"堅持認為"時，賓語從句用陳述語氣。
The guard at gate insisted that
everybody obey the rules.

判斷改錯:
（ 錯 ） Yo u p a l e face suggests that you
(should) be ill.
( 對 ) Yo u r p a l e face suggests that you
are ill.
( 錯 ) I insisted that you ( should) be
wrong.
(對) I insisted t hat you were wrong.

3）在表語從句，同位語從句中的應用
在 suggestion, proposal, idea, plan,
order, advice 等 名 詞 後 面 的 表 語 從 句 、 同 位 語 從
句中要用虛擬語氣，即（should）+動詞原形。
My idea is that we (should) get more
people to attend the conference.
I make a proposal that we (should)
hold a meeting next week.
 16.6 wish的用法

1）用於wish後面的從句，表示與事實相反的
情況，或表示將來不太可能實現的願望。其賓語從
句的動詞形式為：

真實狀況wish後
從句動作先於主句動詞動作現在時過去時
（be的過去式為 were）
從句動作與主句動作同時發生過去時過去完成
時
（had + 過去分詞）
將來不大可能實現的願望將來時would/could
+
動詞原形

I wish I were as tall as you.我希望和你

一樣高 。
H e wished he hadn't said that. 他 希 望
他沒講 那樣的話。
I wish it would rain tomorrow. 我 希 望
明天下 雨就好了。

2）Wish to do表達法。
Wish sb / sth to do
I wish to see the manager. = I want to
see the manager.
I wish the manager to be informed at
once. (= I want the manager to be
informed at once.)
 16.7 比較if only與only if

only if 表 示 " 只 有 "；if only 則 表 示 " 如

果……就好了"。If only也可用於陳述語氣。
I wake up only if the alarm clock
rings. 只有鬧鐘響了，我才會醒。
If only the alarm clock had rung. 當 時
鬧鐘響了，就好了。
If only he comes early.但願他早點回來。
 16.8 It is (high) time that

It is (high) time that 後 面 的 從 句 謂 語 動

詞 要 用 過 去 式 或 用 should 加 動 詞 原 形 ， 但 should
不可省略。
It is time that the children went to
bed.
It is high time that the children
should go to bed.
 16.9 need "不必做"和"本不該做"

didn't need to do表示： 過去不必做某事,

事實上也沒做。.
needn't have done表示： 過去不必做某事,
但事實上做了。
John went to the station with the car
to meet Mary, so she didn't need to walk
back home. 約翰開車去車站接瑪麗，所以她不必
步行回家了。
John went to the station with the car
to meet Mary, so she needn't have walked
back home. 約翰開車去車站接瑪麗，所以她本不
必 步行 回 家了。 (Mary 步 行回家 ，沒有 遇上John
的車。)

典型例題
There was plenty of time. She ___.
A. mustn't have hurried B. couldn't
have hurriedC. must not hurry D. needn't
have hurried
答 案 D 。 needn't have done. 意 為 " 本 不
必"，即已經做了某事，而時實際上不必要。
Mustn't have done 用法不正確，對過去發
生 的 事 情 進 行 否 定 性 推 斷 應 為 couldn't have
done, "不可能已經"。 must not do 不可以（用
於一般現在時）。
 17. 名詞性從句

在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句 (Noun
Clauses）。 名詞從句的功能相當於名詞詞組, 它
在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介
詞賓語等，因此根據它在句中不同的語法功能，名
詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從
句和同位語從句。
 17.1 引導名詞性從句的連接詞

引導名詞性從句的連接詞可分為三類：
連接詞：that,whether,if 不充當從句的任何
成分）
連 接 代 詞 ： what, whatever, who,
whoever, whom,
whose, which.
連接副詞：when, where, how, why
不可省略的連詞：
1. 介詞後的連詞
2. 引 導 主 語 從 句 和 同 位 語 從 句 的 連 詞 不 可 省
略。
That she was chosen made us very
happy.
We h e a r d t h e n e w s t h a t o u r t e a m h a d
won.
比較：whether與if 均為"是否"的意思。 但
在下列情況下，whether 不能被if 取代：
1. whether引導主語從句並在句首
2. 引導表語從句
3. whether從句作介詞賓語
4. 從句後有"or not"
Whether he will come is not clear.

大 部 分 連 接 詞 引 導 的 主 語 從 句 都 可 以 置 於 句
末，用 it充當形式主語。
It is not important who will go.
It is still unknown which team will
win the match.
 17.2 名詞性that-從句

1 ） 由 從 屬 連 詞 that 引 導 的 從 句 叫 做 名 詞 性
that-從句。 That只起連接主句和從句的作用，在
從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性
that-從句在句中能充當主 語、賓語、表語、同位
語和形容詞賓語，例如：
主 語 ： That he is still alive is sheer
luck. 他還活著全靠運氣。
賓 語 ： John said that he was leaving
f o r L o n d o n o n We d n e s d a y. 約 翰 說 他 星 期 三 要
到倫敦去。
表語：The fact is that he has not been
seen recently.事實是近來誰也沒有見過他。
同 位 語 ： The fact that he has not been
seen recently disturbs everyone in his
office.
近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有
的人不安。
形 容 詞 賓 語 ： I am glad that you are
satisfied with your job.
你對工作滿意我感到很高興。

2）That-從句作主語通常用it作先行詞，而將
that-從句置於句末，例如：
It is quite clear that the whole
project is doomed to failure.很清楚，整個計
劃注定要失敗。
It's a pity that you should have to
leave.你非走不可真是件憾事。

用it作形式主語的that-從句有以下四種不同的
搭配關係：
a. It + be +形容詞+ that-從句
 It is necessary that… 有必要……
It is important that… 重要的是……
It is obvious that… 很明顯……

b. It + be + -ed 分詞+ that-從句

It is believed that…人們相信……
It is known to all that…從所周知……
It ha s been decided that… 已決定……

c. It + be +名詞+ that-從句
It is common knowledge that… …… 是
常識
It is a surprise that… 令人驚奇的是……
It is a fact that… 事實是……

d. It +不及物動詞+ that-分句
It ap pears that…似乎……
It ha ppens that…碰巧……
It oc curred to me that… 我突然想起……
 17.3 名詞性wh-從句

1）由wh-詞引導的名詞從句叫做名詞性wh-從
句 。 Wh- 詞 包 括 who, whom,. whose,
whoever, what, whatever, which,
whichever 等 連 接 代 詞 和 where, when, how,
why等連接副詞。Wh-從句的語法功能除了和that-
從句一樣外，還可充當介詞賓語、賓語補語和間接
賓語等，例如：

主語： How the book will sell depends

on its author.書銷售如何取決於作者本人。

直 接 賓 語 ： In one's own home one can

do what one likes.在自己家裡可以隨心所欲。

間 接 賓 語 ： The club will give whoever

wins a prize.
俱樂部將給得勝者設獎。

表 語 ： My question is who will take

over president of the Foundation. 我 的 問 題
是誰將接任該基金會主席職位。

賓 語 補 足 語 ： She will name him

whatever she wants to. 她高興給他起什麼名字
就取什麼名字。

同 位 語 ： I have no idea when he will

return.
我不知道他什麼時候回來。

形 容 詞 賓 語 ： I'm not sure why she

refused their invitation. 我尚不能肯定她為什
麼拒絕他們的邀請。

介 詞 賓 語 ： That depends on where we

shall go.
那取決於我們去哪兒。

2 ） Wh- 從 句 作 主 語 也 常 用 先 行 詞 it 做 形 式 主
語，而將wh-從句置於句末，例如：
It is not yet decided who will do that
job.
還沒決定誰做這項工作。
It remains unknown when they are
going to get married. 他 們 何 時 結 婚 依 然 不
明。
 17.4 if, whether引導的名詞從句

1）yes-no型疑問從句
從 屬 連 詞 if, whether 引 導 的 名 詞 從 句 是 由 一
般疑問句或選擇疑問轉化而來的，因此也分別被 稱
為yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功 能
和wh-從句的功能相同， 例如：
主 語 ： Whether the plan is feasib le
remains to be proved. 這 一 計 劃 是 否 可 行 還 有
等證實。

賓語：Let us know whether / if you can

finish the article before Friday. 請 讓 我 們 知
道你是否能在星期五以前把文章寫完。

表 語 ： The point is whether we should

lend him the money.問題在於我們是否應該借錢
給他。

同 位 語 ： They are investigating the

question whether the man is trustworthy.
他們調查他是否值得信賴。

形容詞賓語： She's doubtful whether we

shall be able to come. 她懷疑我們是否能夠前
來。

介 詞 賓 語 ： I worry about whether he

can pass through the crisis of his illness.
我擔心他是否能度過疾病的危險期。

2）選擇性疑問從句
選 擇 性 疑 問 從 句 由 關 聯 詞 if/whether…or 或
whethe…or not構成，例如：
 Please tell me whether / if they are
Swedish or Danish. 請告訴我他們是瑞典人還是
丹麥人。
I don't care whether you like the plan
or not.我不在乎你是否喜歡該計劃。
 17.5 否定轉移

1) 將 think, believe, suppose, expect,

fancy, imagine 等 動 詞 後 面 賓 語 從 句 的 否 定 詞 轉
移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句
的謂語動詞用肯定式。
I don't think I know you.我想我並不認識
你。
I don' t believe he will come. 我 相 信 他
不回來。
注意：若謂語動詞為hope,賓語從句中的否定詞
不能轉移。
I hope you weren't ill. 我 想 你 沒 有 生 病
吧。

2) 將 seem, appear 等 後 的 從 句 的 否 定 轉 移
到前面。
It doesn't seem that they know where
to go.
看來他們不知道往哪去。
It doesn't appear that we'll have a
sunny day tomorrow.
看來我們明天不會碰上好天氣。

3) 有時將動名詞，介詞短語或整個從句的否定
轉變為對謂語動詞的否定。
I don't remember having ever seen
such a man.
我記得從未見過這樣一個人。 (not否定動名詞
短語 having…)
It's not a place where anyone would
expect to see strange characters on the
street.
在 這 裡 ， 人 們 不 會 想 到 在 街 上 會 碰 上 陌 生 的
人。
(anyone 作主語，從句中的謂語動詞不能用否
定形式。)

4) 有時狀語或狀語從句中否定可以轉移到謂語
動詞前。
The ant is not gathering this for
itself alone.(否定狀語)螞蟻不只是為自己採食。

He was not ready to believe

something just because Aristotle said so.
(否定because狀語) 他並不因亞里斯多德說過如何
如何，就輕信此事。

She had not been married many weeks

when that man's younger brother saw her
and was struck by her beauty.( 否 定 狀 語
many weeks)她結婚還不到幾個月，這個人的弟弟
就看見她了，並對她的美貌著了迷。
 18. 定語從句

定語從句（Attributive Clauses）在 句中做

定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞, 詞組或
代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞 之後，
由關係詞（關係代詞或關係副詞）引出。
關 係 代 詞 有 ： who, whom, whose, that,
which等。
關係副詞有：when, where, why等。
 18.1 關係代詞引導的定語從句

關係代詞所代替的先行詞是人或物的名詞 或代
詞，並在句中充當主語、賓語、定語等成分。 關係
代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的 人稱
和數要和先行詞保持一致。
1）who, whom, that
這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞， 在從
句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see
you?
他就是你想見的人嗎？（who/that在從句 中作
主語）
He is the man whom/ that I saw
yesterday.
他就是我昨天見的那個人。（whom/that 在從
句中作賓語）

2) Whose 用來指人或物，(只用作定語, 若指
物，它還可以同of which互換）, 例如：
They rushed over to help the man
whose car had broken down. 那人車壞了，大
家都跑過去幫忙。
Please pass me the book whose (of
which) cover is green. 請 遞 給 我 那 本 綠 皮 的
書。

3）which, that
它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在
從句中可作主語、賓語等，例如：
A prosperity which / that had never
been seen before appears in the
countryside. 農 村 出 現 了 前 所 未 有 的 繁 榮 。
（which / that在句中作賓語）
 The package (which / that) you are
carrying is about to come unwrapped. 你拿
的包快散了。(which / that在句中作賓語）
 18.2 關係副詞引導的定語從句

關係副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由
的名詞，在從句中作狀語。
1）when, where, why
關 係 副 詞 when, where, why 的 含 義 相 當
於 " 介 詞 + which" 結 構 ， 因 此 常 常 和 " 介 詞 +
which"結構交替使用，例如：
There are occasions when (on which)
one must yield.任何人都有不得不屈服的時候。
Beijing is the place where (in which)
I was born.北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he
refused our offer?這就是他拒絕我們幫助他的理
由嗎？

2）that代替關係副詞
that可以用於表示時間、地點、方式、理由的
名 詞 後 取 代 when, where, why 和 " 介 詞 +
which"引導的定語從句，在口語中that常被省略，
例如：
His father died the year (that / when
/ in which) he was born.他父親在他出生那年
逝世了。
He is unlikely to find the place (that
/ where / in which) he lived forty years
ago. 他不大可能找到他四十年前居住過的地方。
 18.3 判斷關係代詞與關係副詞

方法一： 用關係代詞，還是關係副詞完全取決
於從句中的謂語動詞。及物動詞後面無賓語，就必
須要求用關係代詞；而不及物動詞則要求用關係副
詞。例如：
This is the mountain village where I
stayed last year.
I'll never forget the days when I
worked together with you.

判 斷 改 錯 （ 註 ： 先 顯 示 題 ， 再 顯 示 答 案 ， 橫
線；用不同的顏色表示出。）
（ 錯 ） This is the mountain village
where I visited last year.
（ 錯 ） I will never forget the days
when I spent in the countryside.
（ 對 ） This is the mountain village
(which) I visited last year.
（ 對 ） I'll never forget the days
(which) I spent in the countryside.

習 慣 上 總 把 表 地 點 或 時 間 的 名 詞 與 關 係 副 詞
where, when聯繫在一起。此兩題錯在關係詞的誤
用上。

方法二： 準確判斷先行詞在定語從句中的成分
(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關係代詞/
關係副詞。
例 1. Is this museum ___ you visited a
few days age?
A. whereB. that C. on which D. the
one
例 2. Is this the museum ____ the
exhibition was held.
A. whereB. that C. on whichD. the
one
答案：例1 D，例2 A

例 1 變 為 肯 定 句 ： This museum is ___

you visited a few days ago.
例2變為肯定句： This is the museum ___
the exhibition was held.
在句1中，所缺部分為賓語，而where, that,
on which都不能起到賓語的作用，只有the one既
做了主句的表語，又可做從句的賓語，可以省略關
係代詞，所以應選D。
而句2中, 主、謂、賓俱全，從句部分為句子的
狀 語 表 地 點 ， 既 可 用 副 詞 where ， 又 因 in the
museum詞組，可用介詞in + which 引導地點狀
語。而此題中，介詞on 用的不對，所以選A。
關係詞的選擇依據在從句中所做的成分，先行
詞 在 從 句 中 做 主 、 定 、 賓 語 時 ， 選 擇 關 係 代 詞
(who, whom, that, which, whose)； 先 行 詞
在從句中做狀語時，應選擇關係副詞 ( where 地點
狀語，when 時間狀語，why 原因狀語) 。
 18.4 限制性和非限制性定語從句

1) 定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性
定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意
思往往不明確；非限制性定語從句是先行詞的附加
說明，去掉了也不會影響主句的意思，它與主句之
間通常用逗號分開，例如：
This is the house which we bought
last month.這是我們上個月買的那幢房子。（限
制性）
The house, which we bought last
month, is very nice. 這 幢 房 子 很 漂 亮 ， 是 我 們
上個月買的。（非限制性）
2) 當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞
所修飾時，其後的定語從句通常是非限制性的，例
如：
Charles Smith, who was my former
teacher, retired last year. 查 理 · 史 密 斯 去 年
退休了，他曾經是我的老師。
My house, which I bought last year,
has got a lovely garden. 我 去 年 買 的 的 那 幢 房
子帶著個漂亮的花園。
This novel, which I have read three
times, is very touching. 這本小說很動人，我
已經讀了三遍。

3) 非限制性定語從句還能將整個主句作為先行
詞, 對其進行修飾, 這時從句謂語動詞要用第三人稱
單數，例如：
He seems not to have grasped what I
meant, which greatly upsets me. 他似乎沒抓
住我的意思，這使我心煩。
Liquid water changes to vapor, which
is called evaporation. 液態水變為蒸汽，這就
叫做蒸發。

說明：關係代詞that和關係副詞why不能引導
非限制性定語從句。
 18.5 介詞+關係詞

1）介詞後面的關係詞不能省略。
2）that前不能有介詞。
3） 某些在從句中充當時間，地點或原因狀語
的 " 介 詞 + 關 係 詞 " 結 構 可 以 同 關 係 副 詞 when 和
where 互換。
This is the house in which I lived two
years ago.
This is the house where I lived two
years ago.
Do you remember the day on which
you joined our club?
Do you remember the day when you
joined our club?
 18.6 as, which 非限定性定語從句

由as, which 引導的非限定性定語從 句，as和

which 可 代 整 個 主 句 ， 相 當 於 and th is 或 and
that。As一般放在句首，which在句中。
As we know, smoking is har mful to
one's health.
The sun heats the earth, which is very
important to us.

典型例題
1 ） Alice received an invitation from
her boss, ___came as a surprise.
A. it B. that C. whichD. he
答 案 C. 此 為 非 限 定 性 從 句 ， 不 能 用 that 修
飾，而用which.，it 和he 都使後句成為句子，兩
個獨立的句子不能單以逗號連接。況且選he句意不
通。

2 ） The weather turned out to be very

good, ___ was more than we could expect.
A. whatB. whichC. thatD. it
答案B。which可代替句子，用於非限定性定語
從句，而what不可。That 不能用於非限定性定語
從句，it不為連詞，使由逗號連接的兩個句子並在
一起在英語語法上行不通。

3 ） It rained hard yesterday, ____

prevented me from going to the park..
A. thatB. whichC. as D. it
答案B.
as 和which在引導非限制性定語從句時，這兩
個關係代詞都指主句所表達的整個意思，且在定語
從句中都可以作主語和賓語。但不同之處主要有兩
點：
(1 ） as 引 導 的 定 語 從 句 可 置 於 句 首 ， 而
which不可。
(2） as 代表前面的整個主句並在從句中作 主
語 時 ， 從 句 中 的 謂 語 必 須 是 系 動 詞 ； 若 為 行 為 動
詞，則從句中的關係代詞只能用which.。
在 本 題中， prevent由於是行 為動詞 ，所以 正
確選項應為B。

As 的用法
例 1. the same… as；such…as 中 的 as 是
一種固定結構, 和……一樣……。
I have got into the same trouble as he
(has).
例2. as可引導非限制性從句，常帶有'正如'。
As we know, smoking is harmful to
one's health.
As is know, smoking is harmful to
one's health.
As是關係代詞。例1中的as作know的賓語；例
2中，它充當從句的主語，謂語動詞know要用被動
式。
 18.7 先行詞和關係詞二合一

1)Whoever spits in public will be

punished here.
(Whoever 可以用 anyone who 代替)
2)The parents will use what they have
to send their son to technical school.
(what 可以用all that代替)
 18.8 what/whatever;that/what;
who/whoever

1 ） what = the thing which；whatever

= anything
What you want has been sent here.
Whatever you want makes no
difference to me.
2) who= the person that whoever=
anyone who
（ 錯 ） Who breaks the law will be
punished.
（ 錯 ） Whoever robbed the bank is not
clear.
（ 對 ） Whoever breaks the law will be
punished.
（ 對 ） Who robbed the bank is not
clear.
3) that 和 what
當that引導定語從句時 ，通常用作關係代詞，
而引導名詞性從句時，是個不充當任何成分的連接
詞。賓語從句和表語從句中的that常可省略。What
只能引導名詞性從句， 用作連接代詞，作從句的具
體成分，且不能省略。
I think (that) you will like the
stamps.
What we need is more practice.
 18.9 關係代詞that 的用法

1）不用that的情況
a) 在引導非限定性定語從句時。
( 錯 )The tree, that is four hundred
years old, is very famous here.
b) 介詞後不能用。
We d e p e n d o n t h e l a n d f r o m w h i c h w e
get our food.
We d e p e n d o n t h e l a n d t h a t / w h i c h w e
get our food from.

2) 只能用that作為定語從句的關係代詞的情況
a) 在 there be 句 型 中 ， 只 用 that ， 不 用
which。
b) 在 不 定 代 詞 ， 如 ： anything, nothing,
the one, all, much, few, any, little 等 作 先
行詞時，只用that，不用which。
c)先行詞有the only, the very修飾時，只用
that。
d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，
只用that。.
e)先行詞既有人，又有物時。

舉例：
All that is needed is a supply of oil.
所需的只是供油問題。
Finally, the thief handed everything
that he had stolen to the police.
那賊最終把偷的全部東西交給了警察。
 19. 狀語從句

19.1 地點狀語從句

地 點 狀 語 從 句 通 常 由 where, wherever 引
導。

Where I live there are plenty of

trees.
我住的地方樹很多。
Wherever I am I will be thinking of
you.
不管我在哪裡我都會想到你。
 19.2 方式狀語從句

方式狀語從句通常由as, (just) as…so…, as

if, as though引導。

1） as, (just) as…so…引導的方式狀語從句

通常位於主句後，但在(just) as…so…結構中位於
句 首 ， 這 時 as 從 句 帶 有 比 喻 的 含 義 ， 意 思 是 " 正
如…"，"就像"，多用於正式文體，例如：
Always do to the others as you would
be done by.
你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。

As water is to fish, so air is to man.

我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。

Just as we sweep our rooms, so we

should sweep backward ideas from our
minds.
正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中
落後的東西。

2） as if, as though
兩者的意義和用法相同，引出的 狀 語從句謂語
多用虛擬語氣，表示與事實相反，有 時 也用陳述語
氣，表示所說情況是事實或實現的可 能 性較大。漢
譯常作"彷彿……似的"，"好像……似 的 "，例如：

They completely ignore these facts as

if (as though) they never existed.
他們完全忽略了這些事實，就彷彿它不存在似
的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）

He looks as if (as though) he had

been hit by lighting.
他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實相反，
謂語用虛擬語氣。）

It looks as if the weather may pick up

very soon.
看來天氣很快就會好起來。（實現的可能性較
大，謂語用陳述語氣。）

說 明 ： as if / as though 也 可 以 引 導 一 個 分
詞短語、不定式短語或無動詞短語，例如：

He stared at me as if seeing me for

first time.
他 目 不 轉 睛 地 看 著 我 ， 就 像 第 一 次 看 見 我 似
的。

He cleared his throat as if to say

something.
他清了清嗓子，像要說什麼似的。

The waves dashed on the rocks as if

in anger.
波濤衝擊著巖石，好像很憤怒。
 19.3 原因狀語從句

比較：because, since, as和for

1）because語勢最強，用來說明人所不知的原
因，回答why提出的問題。當原因是顯而易見的或
已為人們所知，就用as或 since。
I didn't go, because I was afraid.
Since /As the weather is so bad, we
have to delay our journey.

2）由because引導的從句如果放在句末，且前
面有逗 號，則可以用for來代替。但如果不是說明
直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。
He is absent today, because / for he
is ill.
He must be ill, for he is absent
today.
 19.4 目的狀語從句

表示目的狀語的從句可以由that, so that, in
order that, lest, for fear that, in case等詞
引導，例如：
Yo u m u s t s p e a k l o u d e r s o t h a t / i n
order that you can be heard by all.
He wrote the name down for fear
that(lest) he should forget it.
Better take more clothes in case the
weather is cold.
 19.5 結果狀語從句

結 果 狀 語 從 句 常 由 so… that 或 such…that

引導，掌握這兩個句型，首先要瞭解so 和 such與
其後的詞的搭配規律。

比較：so和 such
其規律由so與such的不同詞性決定。such 是
形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，只能修
飾 形 容 詞 或 副 詞 。 so 還 可 與 表 示 數 量 的 形 容 詞
many, few, much, little連用，形成固定搭配。

so foolishsuch a fool
so nice a flowersuch a nice flower
so many / few flowers such nice
flowers
so much / little money. such rapid
progress
so many peoplesuch a lot of people
（ so many 已成固定搭配，a lot of 雖相當
於 many，但 a lot of 為名詞性的，只能用such
搭配。）

so…that與such…that之間的轉換既為 so與
such之間的轉換。
The boy is so young that he can't go
to school.
He is such a young boy that he can't
go to school
 19.6 條件狀語從句

連 接 詞 主 要 有 if, unless, as/so long as,

on condition that 等。.
if 引導的條件句有真實條件句和非真實條件句
兩種。非真實條件句已在虛擬語氣中闡述。

unless = if not.
Let's go out for a walk unless you are
too tired.
If you are not too tied, let's go out
for a walk.

典型例題
Yo u will be late ___ you leave
im mediately.
A. unless B. until C. ifD. or
答案A。 句意：除非你立即走，否則你就回遲
到 的 。 可 轉 化 為 If you dong leave
im mediately, you will be late.B 、 D 句 意 不
對 ， or 表 轉 折 ， 句 子 如 為 Yo u leave
im mediately or you will be late.
 19.7 讓步狀語從句

though, although
注意： 當有though, although時，後面的從
句不能有but，但是 though 和yet可連用
Although it's raining, they are still
working in the field.
雖然在下雨，但他們仍在地裡幹活。
He is very old, but he still works
very hard.
雖然他很老，但仍然努力地工作。
Though the sore be healed, yet a scar
may remain.
傷口雖癒合，但傷疤留下了。 （諺語）

典型 例題
1 ） ___she is young, she knows quite
a lot.
A. WhenB. However C. Although D.
Unless
答案 ：C。意為雖然她很年輕，卻知道許多。

2)as, though 引導的倒裝句

as / though引導的讓步從句必須表語或狀語
提前（形容詞、副詞、分詞、實義動詞提前）。
Child as /though he was, he knew
what was the right thing to do.
= Though he was a small child, he
knew what was the right thing to do.

注意： a.句首名詞不能帶任何冠詞。
b.句首是實義動詞，其他助動詞放在主語後。
如果實義動詞有賓語和狀語，隨實義動詞一起放在
主語之前。
 Try hard as he will, he never seems
able to do the work satisfactorily.
= Though he tries hard, he never
seems…
雖 然 他 盡 了 努 力 ， 但 他 的 工 作 總 做 的 不 盡 人
意。

3)ever if, even though.即使

We ' l l m a k e a t r i p e v e n t h o u g h the
weather is bad.

4) whether…or- 不管……都
Whether you believe it or not, it is
true.

5)"no matter + 疑 問 詞 " 或 " 疑 問 詞 + 後 綴

ever"
No matter what happened, he would
not mind.
Whatever happened, he would not
mind.
替換：no matter what = whatever
no matter who = whoever
no matter when = whenever
no matter where = wherever
no matter which = whichever
no matter how = however
注意：no matter 不能引導主語從句和賓語從
句。
（錯）No matter what you say is of no
use now.
（ 對 ） Whatever you say is of no use
now.
你 現 在 說 什 麼 也 沒 用 了 。 (Whatever you
say是主語從句)
（ 錯 ） Prisoners have to eat no matter
what they're given,
（ 對 ） Prisoners have to eat whatever
they're given.囚犯們只能給什麼吃什麼。
 19.8 比較while, when, as

1）as, when 引導短暫性動作的動詞。

Just as / Just when / When I stopped
my car, a man came up to me.
2）當從句的動作發生於主句動作之前，只能用
when 引導這個從句，不可用as 或 while。
When you have finished your work,
you may have a rest.
3）從句表示"隨時間推移"連詞能用as，不用
when 或while。
As the day went on, the weather got
worse.
日子一天天過去，天氣越變越壞。
 19.9 比較until和till

此 兩 個 連 詞 意 義 相 同 。 肯 定 形 式 表 示 的 意 思
是 "做某事直至某時"，動詞必須是延續性的。否 定
形 式表達的意思是"直至某時才做某事"。動詞為 延
續 性或非延續性都可以。 正確使用這兩個連詞的 關
鍵 之一就在於判斷句中的動詞該用肯定式還是否 定
式 。

肯定句：
I slept until midnight. 我一直睡到半夜時
醒了。
Wa i t t i l l I c a l l y o u . 等 著 我 叫 你 。
（在肯定句中可用before代替 Let's get in
the wheat before the sun sets.）

否定句：
She didn't arrive until 6 o'clock.
她直到6點才到。
Don't get off the bus until it has
stopped.
公共汽車停穩後再下車。
I didn't manage to do it until you had
explained how. 直到你教我後，我才會做。

1)Until可用於句首，而till通常不用於句首。
Until you told me, I had heard
nothing of what happened.
直到你告訴我以前，出了什麼事我一點也不知
道。
2)Until when 疑 問 句 中 ， until 要 放 在 句
首。
---Until when are you staying?你呆到什
麼時候？
 --- Until next Monday.呆到下週一。

注意：否定句可用另外兩種句式表示。
(1）Not until …在句首，主句用倒裝。
Not until the early years of the 19th
century did man know what heat is.
直到19 世紀初，人類才知道熱能是什麼。
Not until I began to work did I
realize how much time I had wasted.
直到我開始工作，我才認識到了我已蹉跎了幾
多歲月。
(2)It is not until… that…
 19.10 表示"一…就…"的結構

hardly/scarcely…when/before, no
sooner…than 和 as soon as 都 可 以 表 示 " 一 …
就…"的意思，例：

I had hardly / scarcely got home when

it began to rain.
I had no sooner got home than it
began to rain.
As soon as I got home, it began to
rain.

注 意 ： 如 果 hardly, scarcely 或 no sooner

置於句首，句子必須用倒裝結構：
Hardly / Scarcely had I got home
when it began to rain.
No sooner had I got home than it
began to rain.
 20. 連詞

連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而
只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
連詞主要可分為兩類：並列連詞和從屬連詞。並列
連 詞 用 來 連 接 平 行 的 詞 、 詞 組 和 分 句 。 如 ： and,
but, or, nor, so, therefore, yet, however,
for, hence, as well as, both…and, not
only…but also, either…or, neither…nor,
(and)then等等。
 20.1 並列連詞與並列結構

並列連詞引導兩個並列的句子。
1)and 與or
判斷改錯：
( 錯 ) They sat down and talk about
something.
(錯) They started to dance and sang.
(錯) I saw two men sitting behind and
whisper there.
( 對 ) They sat down and talked about
something.
(對) They started to dance and sing.
( 對 )I saw two men sitting behind and
whispering there.

解析：
第 一 句 ： and 連 接 兩 個 並 列 的 謂 語 ， 所 以
talk 應改為 talked。
第二句：and 連接兩個並列的動詞不定式，第
二個不定式往往省略to，因此sang 應改為 sing。
第三句：and 連接感觀動詞saw 後面的用作的
賓 補 的 兩 個 並 列 分 詞 結 構 ， 因 此 whisper 應 改 為
whispering。
注意：and 還可以和祈使句或名詞詞組連用表
示條件。（or也有此用法）

Make up your mind, and you'll get the

chance.
= If you make up your mind, you'll
get the chance.
One more effort, and you'll succeed.
= If you make one more effort, you'll
succeed.
 2)both …and兩者都
She plays (both) the piano and the
guitar.

3)not only…but (also), as well as 不

但…而且）
She plays not only the piano, but
(also) the guitar.

注 意 ： not only… but also 關聯 兩個分 句

時，一個分句因有否定詞not 而必須倒裝。
Not only does he like reading stories,
but also he can even write some.

4)neithe…nor 意思為"既不……也不……"謂
語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
Neither you nor he is to blame.
 20.2 比較and和or

1) 並列結構中，or通常用於否定句，and用於
肯定句。

2) 但有時and 也可用於否定句。請注意其不同
特點：
There is no air or water in the moon.
There is no air and no water on the
moon.
在否定中並列結構用or 連接，但含有兩個否定
詞的句子實際被看作是肯定結構，因此要用and。

典型例題
---I don't like chicken ___ fish.
---I don't like chicken, ___ I like
fish very much.
A. and； and B. and； butC. or；
butD. or；and
答案C。否定句中表並列用or, but 表轉折。

判斷改錯：
( 錯 ) We w i l l d i e w i t h o u t a i r a n d
water.
( 錯 ) We c a n ' t l i v e w i t h o u t a i r o r
water.
( 對 ) We w i l l d i e w i t h o u t a i r o r w a t e r.
( 對 ) We c a n ' t l i v e w i t h o u t a i r a n d
water.
 20.3 表示選擇的並列結構

1) or意思為"否則"。
I must work hard, or I'll fail in the
exam.

2) either…or 意 思 為 " 或 者 …… 或 者 ……" 。

注意謂語動詞採用就近原則。
Either you or I am right.
 20.4 表示轉折或對比

1) but表示轉折，while表示對比。
Some people love cats, while others
hate them.

典型例題
- - - Wo u l d y o u l i k e t o c o m e t o d i n n e r
tonight?
--- I'd like to, ___ I'm too busy.
A. and B. so C. as D. but
答案D。but與前面形成轉折，符合語意。而表
並列的and， 結果的so，原因的as都不符合句意。

2) not…but… 意思為"不是……而是……"
not 和but 後面的用詞要遵循一致原則。
They were not the bones of an animal,
but (the bones) of a human being.
 20.5 表原因關係

1) for
判斷改錯：
(錯) For he is ill, he is absent today.
(對) He is absent today, for he is ill.
for是並列連詞，不能置於含兩個並列分句的句
子的句首，只能將其放在兩個分句中間。

2) so, therefore
He hurt his leg, so he couldn't play
in the game.

注意：
a. 兩 個 並 列 連 詞 不 能 連 用 ， 但 therefore,
then, yet.可以和並列連詞連用。
Yo u c a n w a t c h T V, a n d o r y o u c a n g o
to bed.
He hurt his leg, and so / and
therefore he couldn't play in the game.

b. a lthough… yet… ， 但 although 不 與

but連用。
( 錯 )Alth o u gh he was weak, but he
tried his best t o do the wor k..
( 對 )Alth o u gh he was weak, yet he
tried his best t o do the wor k.
 20.6 比較so和 such

其規律由so與such的不同詞性決定。such 是
形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修
飾形容詞或副
詞 。 so 還 可 與 表 示 數 量 的 形 容 詞 many ，
few，much， little連用，形成固定搭配。

s o + a d j . su ch + a(n) + n.
s o + a d j . + a( n) + n.such + n. (pl.)
s o + a d j . + n. (pl.) such +n. (pl.)
s o + a d j . + n. [不可數]such +n. [不可數]

so foolish such a fool

so nice a flower such a nice flower
so many/ few flowers such nice
flowers
so much/little money.such rapid
progress
so many people such a lot of people

so many 已成固定搭配，a lot of 雖相當於

many，但 a lot of 為名詞性的，只能用such搭
配。
so…that 與such…that之間的轉換既為 so與
such之間的轉 換。
 21. 情態動詞

21.1 情態動詞的語法特徵

1） 情態動詞不能表示正在發生或已經發生 的
事情 ，只表示期待或估計某事的發生。
2） 情態動詞 除ought 和have 外，後面只 能
接不 帶to 的不定式。
3） 情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態 動
詞第 三人稱單數不加-s。
4 ） 情 態 動 詞 沒 有 非 謂 語 形 式 ， 即 沒 有 不 定
式， 分詞，等形式。
 21.2 比較can 和be able to

1 ） cancould 表 示 能 力 ； 可 能 ( 過 去 時 用
could),
只用於現在式和 過去式(could)。be able to
可以用於各種時態。
They will be able to tell you the news
soon. 他很快就能告 訴你消息了。

2）只用be able to
a. 位於助動詞後。
b. 情態動詞後。
c. 表示過去某時刻動作時。
d. 用於句首表示條件。
e. 表示成功地做了某事時，只能用was/were
able to， 不能用could。
He was able to flee Europe before the
war broke out.
= He managed to flee Europe before
the war broke out.

注意：could不表示時態

1 ） 提 出 委 婉 的 請 求 ， （ 注 意 在 回 答 中 不 可 用
could）。
--- Could I have the television on?
- - - Ye s , y o u c a n . / N o , y o u c a n ' t .

2）在否定，疑問句中表示推測或懷疑。
He couldn't be a bad man.
他不大可能是壞人。
 21.3 比較may和might

1） 表示允許或請求；表示沒有把握的推測；
may 放在句首，表示祝願。
May God bless you!
He might be at home.
注意： might 表示推測時，不表示時態。只是
可能性比may 小。

2） 成語： may/might as well，後面接不

帶to 的不定式，意為"不妨"。
If that is the case, we may as well
try.

典型例題
Peter ___come with us tonight, but he
isn't very sure yet .
A. mustB. may C. can D. will
答案B. 表可能性 只 能 用 may. 此 句 意 可 從 後 半
句推出。
 21.4 比較have to和must

1)兩詞都是'必須'的意思，have to 表示客觀
的需要， must 表示說話人主觀上的看法，既主觀
上的必要。
My brother was very ill, so I had to
call the doctor in the middle of the
night.我弟弟病得很厲害，我只得半夜裡把醫生請
來。(客觀上需要做這件事)
He said that they must work hard. 他說
他們必須努力工作。（主觀上要做這件事）

2)have to有人稱、數、時態的變化，而must
只有一種形式。但must 可用於間接引語中表示過去
的必要或義務。
He had to look after his sister
yesterday.

3） 在否定結構中： don't have to 表示"不

必"
mustn't表示"禁止"，
Yo u d o n ' t h a v e t o t e l l h i m a b o u t i t . 你
不一定要把此事告訴他。
Yo u m u s t n ' t t e l l h i m a b o u t i t . 你 一 定 不
要把這件事告訴他。
 21.5 must表示推測

1) must用在肯定句中表示較有把握的推測，
意為"一定"。
2) must表對現在的狀態或現在正發生的事情
的推測時， must 後面通常接系動詞be 的原形或
行為動詞的進行式。
Yo u h a v e w o r k e d h a r d a l l d a y. Yo u
must be tired. 你 辛 苦 幹 一 整 天 ， 一 定 累 了 。
（對現在情況的推測判斷）
He must be working in his office. 他一
定在辦公室工作呢。

比較：
He must be staying there.
他現在肯定呆在那裡。
He must stay there.
他必須呆在那。
3) must 表 示 對 已 發 生 的 事 情 的 推 測 時 ，
must 要接完成式。
I didn't hear the phone. I must have
been asleep.我剛才沒有聽到電話，我想必是睡著
了。

4) must 表 示 對 過 去 某 時 正 發 生 的 事 情 的 推
測，must 後面要接不定式的完成進行式。
---Why didn't you answer my phone
call?
- - - We l l , I m u s t h a v e b e e n s l e e p i n g , s o
I didn't hear it.

5) 否定推測用can't。
If Tom didn't leave here until five
o'clock, he can't be home yet. 如 果 湯 姆 五 點
才離開這兒，他此時一定還未到家。
 21.6 表示推測的用法

can, could, may, might, must 皆 可 表 示

推測，其用法如下：

1）情態動詞+動詞原形。
表示對現在或將來的情況的推測，此時動詞通
常為系動詞。
I don't know where she is, she may be
in Wuhan.
2）情態動詞+動詞現在進行時。
表示對現在或將來正在進行的情況進行推測。
At this moment, our teacher must be
correcting our exam papers.
這時，我們老師想必在批改試卷。

3）情態動詞+動詞完成時。
表示對過去情況的推測。
We w o u l d h a v e f i n i s h e d t h i s w o r k b y
the end of next December.
明 年 十 二 月 底 前 我 們 很 可 能 已 完 成 這 項 工 作
了。
The road is wet. It must have rained
last night.
地是濕的，昨天晚上一定下雨了。

4）情態動詞+動詞的現在完成進行時。
表示對過去正在發生事情的推測。
Yo u r m o t h e r m u s t h a v e b e e n l o o k i n g
for you.
你媽媽一定一直在找你。

5 ） 推 測 的 否 定 形 式 ， 疑 問 形 式 用 can't,
couldn't表示。
 Mike can't have found his car, for he
came to work by bus this morning.
邁克一定還沒有找回他的車，因為早上他是坐
公共汽車來上班的。

注意：could, might表示推測時不表示時態，
其推測的程度不如can, may。
 21.7 情態動詞+ have +過去分詞

1) may(might) have + done sth, can

(could) have + done sth表示過去，推測過去時
間裡可能發生的事情。
Philip may (might) have been hurt
seriously in the car accident.
Philip can (could) have been hurt
seriously in the car accident.

2)must have +done sth ， 對 過 去 時 間 裡 可

能發生的事情的推測，語氣較強，具有"肯定"，"諒
必"的意思。
---Linda has gone to work, but her
bicycle is still here.
---She must have gone by bus.

3) ought to have done sth, should

have done sth
本應該做某事，而事實上並沒有做。否定句表
示"不該做某事而做了"。
Yo u o u g h t t o ( s h o u l d ) h a v e b e e n m o r e
careful in this experiment.
He ought not to have thrown the old
clothes away.（事實上已扔了。）
ought to 在語氣上比should 要強。

4) needn't have done sth 本沒必要做某事

I dressed very warmly for the trip,
but Ineedn't have done so. The weather
was hot.

5) would like to have done sth 本 打 算

做某事
 I would like to have read the article,
but I was very busy then.
 21.8 should 和ought to

should 和 ought to 都 為 " 應 該 " 的 意 思 ， 可

用於各種人稱。
---Ought he to go?
- - - Ye s . I t h i n k h e o u g h t t o .
表 示 要 求 ， 命 令 時 ， 語 氣 由 should （ 應
該）、had better最好）、must（必須）漸強。
 21.9 had better表示"最好"

had better 相 當 於 一 個 助 動 詞 ， 它 只 有 一 種
形式，它後面要跟動詞原形。
had better do sth
had better not do sth
I t i s p r e t t y c o l d . Yo u ' d b e t t e r p u t o n
my coat.
She'd better not play with the dog.

had better have done sth表示與事實相反

的結果，意為"本來最好"。
Yo u h a d b e t t e r h a v e c o m e e a r l i e r.
 21.10 would rather表示"寧願"

would rather do
would rather not do
would rather… than… 寧願……而不願。

還 有 would sooner, had rather, had

sooner都表示"寧願"、"寧可"的意思。

If I have a choice, I had sooner not

continue my studies at this school.
I would rather stay here than go
home. = I would stay here rather than go
home.

典型例題
----Shall we go skating or stay at
home?
----Which ___ do?
A. do you ratherB. would you rather
C. will you rather D. should you rather
答 案 B 。 本 題 考 查 情 態 動 詞 rather 的 用 法 ，
would rather +do sth 意為"寧願"，本題為疑問
句，would 提前，所以選B。
 21.11 will和would

注意：
1 ） w o u l d l i k e ； Wo u l d l i k e t o d o =
want to 想要，為固定搭配。
Wo u l d y o u l i k e t o g o w i t h m e ?
2 ） Wi l l y o u … ? Wo u l d y o u l i k e … ? 表 示
肯定含義的請求勸說時，疑問句中一般用some, 而
不是any。
Wo u l d y o u l i k e s o m e c a k e ?
3 ） 否 定 結 構 中 用 will ， 一 般 不 用 woul d,
won't you是一種委婉語氣。
Wo n ' t y o u s i t d o w n ?
 21.12 情態動詞的回答方式

問句肯定回答否定回答
N e e d y o u … ? Ye s , I m u s t . N o , I n e e d n ' t
Must you…?/don't have to.

典型例題
1）---Could I borrow your dictionary?
- - - Ye s , o f c o u r s e , y o u _ _ _ _ .
A. mightB. will C. can D. should
答案C.could表示委婉的語氣，並不為時態。
答語中of course，表示肯定的語氣，允許某人做
某 事 時 ， 用 can 和 may 來 表 達 ， 不 能 用 could 或
might 。 複 習 ： will 與 you 連 用 ， 用 來 提 出 要 求
或下命令。should與you 連用，用來提出勸告。

2）---Shall I tell John about it?

---No, you ___. I've told him already.
A. needn'tB. wouldn'tC. mustn'tD.
shouldn't
答案A。needn't 不必，不用。 wouldn't 將
不 , 不 會 的 。 mustn't 禁 止 、 不 能 。 shouldn't
不 應 該 。 本 題 為 不 需 要 ， 不 必 的 意 思 ， 應 用
needn't。

3 ） ---Don't forget to come to my

birthday party tomorrow.
---______.
A. I don't B.I won't C. I can'tD. I
haven't
答 案 B.will 既 可 當 作 情 態 動 詞 ， 表 請 求 、 建
議、也可作為實義動詞表"意願、意志、決心"，本
題表示決心，選B。
 21.13 帶to 的情態動詞

帶 to 的 情 態 動 詞 有 四 個 ： ought to, have

to, used to, be to, 如 加 上 have got to ,
(=must), be able to，為六個。它們的疑問，否
定形式應予以注意：
Do they have to pay their bill before
the end of the month?
She didn't use to play tennis before
she was fourteen.
Yo u o u g h t n o t t o h a v e t o l d h e r a l l
about it.
Ought he to see a heart specialist at
once.?

ought to 本 身 作 為 情 態 動 詞 使 用 。 其 他 的 詞
作為實義動詞使用，變疑問，否定時，須有do 等助
動詞協助。

典型例題
Tom ought not to ___ me your secret,
but he meant no harm.
A.have toldB.tellC.be tellingD.
having told
答案A。由於後句為過去時，告訴秘密的動作又
發生在其前因，此地應用過去完成時，但它在情態
動詞 ought to 後，所以用have。
 21.14 比較need和dare

這 兩 詞 既 可 做 實 義 動 詞 用 ， 又 可 做 情 態 動 詞
用。作為情態動詞，兩者都只能用於疑問句，否定
句和條件句。 need 作實義動詞時後面的不定式必
須帶to，而dare作實義動詞用時, 後面的to 時常可
以被省略。
1) 實義動詞： need（需要, 要求）
need + n. / to do sth
2) 情 態 動 詞 ： need ， 只 用 原 形 need 後 加
do，否定形式為need not。
Need you go yet?
Ye s , I m u s t . / N o , I n e e d n ' t .
3) need 的 被 動 含 義 ： need, want,
require, worth（形容詞）後面接doing也可以表
示被動：
need doing = need to be done

（全書完）

【epub掌上書苑】