RUJUKAN Chafel, J. (1997). Children's views of poverty: A review of research and implications for teaching. m.s. 360-371.

Ee Ah Meng (1993). Pedagogi satu pendekatan bersepadu . Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd. Haliza Hamzah, (2009). Perkembangan Kanak-kanak. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kamarulzaman Kamaruddin, (2009). Psikologi Perkembangan. Selangor: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional diakses pada 25 Februari 2011 daripada http://www.jpnin.gov.my/web/guest/home Joshua D. Margolis (2001). " Bringing Ethics into Focus: How Regulatory Focus and Risk Preferences Influence (Un) ethical Behavior. m.s. 145-156. Kamarudin Husin (1988). Pedagogi Pengajaran dan Pembelajaran . Lumpur: Longman (M). Kementerian Pelajaran Malaysia PIPP 2006 -2010, (2006). Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006 - 2010. Diakses pada 26 Februari 2011 daripada http://www.moe.gov.my/?id=77&lang=my. Mohd Salleh Lebar (1999). Asas Psikologi Perkembangan. Kuala Lumpur : Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. Razali Arof (1971). Pengajaran dan Pembelajaran. Selangor: Multimedia Sdn. Bhd. Rohanis Syukri, (2010). Program Eratkan Hubungan Pelbagai Kaum . Utusan Malaysia Muka Surat 16. 21 Mac 2010. Saedah Siraj et. al.(2010). Jurnal pendidikan: Pendidikan Pelaksanaan amalan sekolah berkesan di sekolah cemerlang di dua buah negara sedang membangun. m.s. 54-76. Kuala

Samsuri (1972). Pedagogi Kaedah Mengajar Berkesan. Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn. Bhd. Shamsul Amri Baharuddin, (2007). Modul Hubungan Etnik. Shah Alam: Pusat Penerbitan Universiti. Tang Chee Yee, (1993). Masyarakat Malaysia. Jurnal masyarakat majmuk, Bil 4 m.s. 76-71. Zulhilmi Paidi dan Rohani Abdul Ghani, (2005). Pendidikan Negara Bangsa. PTS Publications and Distributors Sdn. Bhd.

Merujuk kepada Dasar Pernyataan Standard Tinggi Kualiti Pendidikan Malaysia (2001), Rohand Meighan (1986)