PERBANDINGAN CIRI-CIRI GURU BIASA DENGAN GURU PEMBIMBING

Disediakan oleh: Khairulnaimah Binti Yahya Nur Adila Hani binti Abdul Hamid

Perbandingan ciri-ciri guru biasa dengan guru pembimbing

Ciri-ciri Guru Biasa Ciri-ciri Guru Pembimbing

Matapelajaran diberikan keutamaan Keputusan ujian menentukan aras potensi pencapaian dalam matapelajaran

Pembentukan personaliti diberi keutamaan Keputusan ujian menunjukkan keperluan peribadi dan pelbagai halangan untuk membuat penyesuaian diri
Gred menunjukkan pelbagai jenis pencapaian selain pencapaian matapelajaran. Contoh : social, psikologi, estetik dan lain-lain.

Gred merupakan fungsi penilaian bagi pembelajaran matapelajaran sahaja

..sambungan
Ciri-ciri Guru Biasa Hanya murid yang dapat mempelajari matapelajaran akan berjaya ke tahap yang tinggi Tidak banyak temubual secara peribadi dilakukan dengan murid kecuali tentang masalah akademik Jarang merujuk kepada kaunselor atau guru lain tentang kemajuan murid Tidak banyak lawatan ke rumah dilakukan dan jarang mengadakan pertemuan dengan ibu bapa di sekolah Kurang sensitif terhadap emosi murid Ciri-ciri Guru Pembimbing Pelbagai cara untuk mencapai kejayaan bagi pelbagai kecerdasan amatlah penting Beberapa temubual secara individu diadakan bagi menyelesaikan masalah peribadi dan masalah akademik Masalah pelajar sering dibincang bersama kaunselor dengan guru lain Melakukan lawatan ke rumah dan menjemput ibu bapa untuk menghadiri perjumpaan di sekolah Sentiasa sensitif terhadap emosi keseluruhan murid di bilik darjah dan emosi murid secara individu