Professional Documents
Culture Documents
Rancangan mengajar 2
KUMPULAN: UPSI 07 (A121PJJ)
DISEDIAKAN OLEH NAMA MAT ZAHIDI BIN MUSA NO. ID D20102042583 NO. TELEFON 0130133468921 Email matzahidi@gmail.com
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2 (KSSR) Pendidikan Jasmani Tajuk / Tema Masa Tarikh Objektif Pembelajaran Standard Pembelajaran : : : : : : Tahun 2 Melompat (Pergerakan Lokomotor) 8.00 - 8.30 pagi 17 Mac 2014 ( Isnin ) Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul. 1.2.2 2.2.2 5.2.1 EMK Sumber/BBM Penilaian P&P : : : Melompat pada satu jarak, mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi. Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
Keusahawanan sikap keusahawanan Gelung rotan ,skital Lembaran kerja Tandakan ( ) kedudukan kaki yang betul semasa melakukan lompatan.
Fokus pembelajaran - Meningkat suhu badan untuk aktiviti regangan. - Meningkatkan kadar degupan jantung. - Mewujudkan keseronokan.
Pengelolaan/Strategi P&P 1. Murid dikehendaki ikut setiap pergerakan guru mengikut iringan lagu yang dipasang. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk bergerak mengikut pergerakan yang betul. Strategi : Kaedah interpersonal, kecerdasan visual ruang, muzik dan kinestatik.
Alatan/ catatan - 4 Skitel - Laptop/ Speaker - Lagu Dunia Muzik KSSR Tahun 2 Trek 17 - Mari Mencari (Vokal) & Trek 18 Mari Mencari (Instrumental)
b. -
2.Perkembangan (8-12minit)
- Badan direndahkan. - Melompat menggunakan bebola kaki di kedua belah kaki. - Tangan dihayunkan ketika ingin melompat. - Mendarat menggunakan
1. Guru melompat setempat sambil memegang tangan murid. 2. Murid diajak melompat setempat beberapa kali. 3. Guru merangsang murid untuk melompat sendiri tanpa bantuan dan mengikut keupayaan dan
- 4 Skitel
- Badan direndahkan. - Mata fokus ke hadapan - Melompat ke hadapan menggunakan bebola kaki. - Tangan dihayunkan ketika ingin melompat. - Lutut dan kaki difleksikan ketika mendarat. - Mendarat menggunakan kedua belah kaki.
1. Murid diajar cara untuk melompat dengan gaya yang betul. 2. Merangsang murid untuk melompat dengan meniru gaya haiwan -kangaroo -katak
Kemuncak (8-10 minit) Permainan kecil : Run and Jump Rally - Pengaplikasian kemahiran melompat dan berlari.
Refleksi pelajar
Refleksi pensyarah