แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

(คอมพิวเตอร์)

(ชุวงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4,5,6)

นางสาวส่ทธาสินี ปุ ้แตง

คบ.5 คอมพิวเตอร์ศึกษา รหัส 494146014

คณะคร่ศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฎหมุ้บูานจอมบึง
 แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4

หนุวยที่ 1 เรื่อง การใช้โปรแกรม Paint เวลา

เรียน 4 ชัว่ โมง

แผนการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การใช้เครื่องมือ Eraser

ในการลบรูปภาพหรือสิ่งที่เราไมุต้องการ

เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง

มาตรฐานการเรียนรู้
เข้าใจ เห็นค่ณคุา และใช้กระบวนการเทคโนโลยี

สารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การ

แก้ปัญหา การทำางานและอาชีพอยุางมีประสิทธิภาพ

ประสิทธิผล และมีค่ณธรรม

สาระสำาคัญ
การใช้เครื่องมือ Eraser ในการลบรูปภาพหรือสิ่งที่เรา

ไมุต้องการ

ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
นั กเรียนสามารถลบรูปภาพหรือสิ่งที่เราไมุต้องการได้

สาระการเรียนรู้
การใช้เครื่องมือ Eraser ในการลบรูปภาพหรือสิ่งที่เรา
ไมุต้องการ

กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ครูนำารูปภาพที่สร้างโดยใช้โปรแกรม Paint ให้นักเรียนดู
2. ครูถามนั กเรียนวุาถ้าเราต้องการจะลบรูปภาพหรือสิ่งที
เราไมุต้องการ เราจะลบอยุางไรให้ดูรวดเร็ว และสะอาด
3. นั กเรียนรุวมกันตอบคำาถาม โดยบอกวุาให้ใช้ยางลบ
หรือ Eraser ในการลบรูปภาพ หรือสิ่งที่เราไมุต้องการ
แตุนักเรียนไมุรู้เทคนิ คการทำายางลบให้ใหญุจากปกติท่ี
ยางลบมันเล็ก
4. ครูรุวมสนทนากับนั กเรียน และสาธิตการทำายางลบให้
ใหญุข้ ึน โดย
ให้นักเรียนเลือกที่เครื่องมือ Eraser จากนั้ นให้นักเรียน

ดูท่ีคีย์บอร์ดและกดคำาวุา Ctrl + ไปพร้อมกัน ยางลบก็จะ

ใหญุข้ ึน ถ้าหากต้องการให้ยางลบเล็กเราก็ทำาได้โดยการกด

Ctrl – ยางลบก็จะเล็กลง ดังภาพด้านลุางนี้

 5. ครูให้นักเรียนวาดรูปภาพขึ้นมา 1 รูปภาพ จากนั้ นให้
นั กเรียนทดสอบการลบรูปภาพที่มีขนาดใหญุ โดยที่เลือก
เครื่องมือ Eraser แล้วกด Ctrl + ไปพร้อมกัน วุายางลบ
ใหญุข้ ึนไหม ถ้าหากต้องการให้ยางลบเล็กเราก็ทำา ได้
โดยการกด Ctrl – ยางลบก็จะเล็กลง แล้วเราก็จะ
สามารถลบรูปภาพหรือสิ่งที่เราไมุต้องการได้รวดเร็ว
6. ครูให้นักเรียนสุงงานที่ได้รบ
ั มอบหมาย

สื่อ/แหลุงการเรียนรู้
1. หนั งสือเรียนสาระการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4

2. คอมพิวเตอร์

การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด

1.1 สังเกต
 1.2 การฟั ง

1.3 การตอบคำาถาม

1.4 การสุงงาน

7.กิจกรมเสนอแนะ

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

.......................................................

แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5

หนุวยที่ 1 เรื่อง โปรแกรม Microsoft Word เวลา

เรียน 4 ชัว่ โมง

แผนการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ใน

โปรแกรม Microsoft word

เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง

มาตรฐานการเรียนรู้
เข้าใจ เห็นค่ณคุา และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

ในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา

การทำางานและอาชีพอยุางมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมี

ค่ณธรรม

สาระสำาคัญ
การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม Microsoft word

ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
นั กเรียนสามารถการสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม

Microsoft word ได้

สาระการเรียนรู้
การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม Microsoft word

กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ครูถามนั กเรียนวุา ในการที่เราจะพิมพ์เอกสาร Print ใน
โปรแกรม Microsoft Word เพื่อที่จะได้ช้ ินงานที่เรา
สร้างขึ้นมา หนึ่ งชิ้น เราจะสามารถทำาได้อยุางไร
2. ครูให้นักเรียนรุวมกันตอบคำาถาม
3. จากนั้ นครูให้นักเรียนเปิ ดโปรแกรม Microsoft word ขึ้น
มา จากนั้ นให้เปิ ดชิ้นงานที่นักเรียนเคยสร้าง
4. จากนั้ นครูอธิบายและสาธิตให้นักเรียนดูโดยไปที่ แฟ้ ม
แล้วเลือกคำาวุา
พิมพ์ แล้วคลิกเมาส์เข้าไป ดังภาพด้านลุางนี้
5. ก็เข้ามาสุูอีกหน้าตุางหนึ่ ง นั ่นก็คือ หน้าตุางการพิมพ์

แตุในหน้าตุางการพิมพ์น้ ี ถ้าเราไมุต้องตั้งคุาอะไร เราก็

สามารถกดตกลง ได้เลย เครื่องพิมพ์เอกสารก็จะทำางาน

พิมพ์ผลงานที่เราสร้างขึ้น ออกมาทางเครื่องปริน
๊ ดังภาพ

ด้านลุางนี้
 6. จากนั้ นครูให้นักเรียนลองทำาตามที่ครูได้สาธิตให้

นั กเรียนดูไปแล้ว

7. ครูให้นักเรียนนำาผลงานที่พิมพ์เอกสารออกมา มาสุงครู

สื่อ/แหลุงการเรียนรู้
1. หนั งสือเรียนสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5

2. คอมพิวเตอร์

การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด

1.1 สังเกต

1.2 การฟั ง

1.3 การตอบคำาถาม

1.4 การปฏิบต
ั ิ
7.กิจกรมเสนอแนะ

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

..........................................
 แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6

หนุวยที่ 1 เรื่อง โปรแกรม Microsoft Power point

เวลาเรียน 4 ชัว่ โมง

แผนการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ใน

โปรแกรม Microsoft Power point

เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง

มาตรฐานการเรียนรู้
เข้าใจ เห็นค่ณคุา และใช้กระบวนการเทคโนโลยี

สารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การ

แก้ปัญหา การทำางานและอาชีพอยุางมีประสิทธิภาพ

ประสิทธิผล และมีค่ณธรรม
สาระสำาคัญ
การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม Microsoft Power

point

ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง
นั กเรียนสามารถสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม

Microsoft Power point ได้

สาระการเรียนรู้
การสัง่ พิมพ์เอกสาร Print ในโปรแกรม Microsoft Power

point

กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ครูถามนั กเรียนวุา ในการที่เราจะพิมพ์เอกสาร Print

ในโปรแกรม Microsoft Power point เพื่อที่จะได้ช้ ินงานที่

เราสร้างขึ้นมา หนึ่ งชิ้น เราจะสามารถทำาได้อยุางไร

2. ครูให้นักเรียนรุวมกันตอบคำาถาม
3. จากนั้ นครูให้นักเรียนเปิ ดโปรแกรม Microsoft Power
point ขึ้นมา จากนั้ นให้เปิ ดชิ้นงานที่นักเรียนเคยสร้าง
4. จากนั้ นครูอธิบายและสาธิตให้นักเรียนดูโดยไปที่ แฟ้ ม
แล้วเลือกคำาวุา
พิมพ์ แล้วคลิกเมาส์เข้าไป ดังภาพด้านลุางนี้

5. ก็เข้ามาสุูอีกหน้าตุางหนึ่ ง นั ่นก็คือ หน้าตุางการพิมพ์

แตุในหน้าตุางการพิมพ์น้ ี ถ้าเราไมุต้องตั้งคุาอะไร เราก็

สามารถกดตกลง ได้เลย เครื่องพิมพ์เอกสารก็จะทำางาน

พิมพ์ผลงานที่เราสร้างขึ้น ออกมาทางเครื่องปริน
๊ ดังภาพ

ด้านลุางนี้
 6. จากนั้ นครูให้นักเรียนลองทำาตามที่ครูได้สาธิตให้

นั กเรียนดูไปแล้ว

7. ครูให้นักเรียนนำาผลงานที่พิมพ์เอกสารออกมา มาสุงครู

สื่อ/แหลุงการเรียนรู้
1. หนั งสือเรียนสาระการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6

2. คอมพิวเตอร์

การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด

1.1 สังเกต

1.2 การฟั ง

1.3 การตอบคำาถาม
 1.4 การสุงงาน

7.กิจกรมเสนอแนะ

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

.....................................................