‫‪Page 1 sur 2‬‬

‫الموسم‬
‫المستوى‬ ‫التاريخ‬
‫الدراسي‬ ‫نيابة إقليم بولمان‬
‫‪19/10/201‬‬ ‫‪2010/20‬‬ ‫الثانوية التأهيلية‬
‫الجدع م ع‬
‫‪0‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ميسور المختلطة‬
‫مادة العلوم‬
‫استخلص النواع الكيميائية‬ ‫الموضوع‬ ‫الفيزيائية‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــ‬
‫التمرين الول‪:‬‬
‫اختر الجواب الصحيح‪:‬‬
‫الترشيح عملية تستعمل‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ -1‬لفصل سائلين غير قابلين للمتزاج‪.‬‬
‫‪ -2‬لفصل جسم صلب عن سائل‪.‬‬
‫‪ -3‬لفصل سائلين قابلين للمتزاج‪.‬‬
‫خلل عملية التصفيق‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ -1‬يكون الطور العضوي دائما فوق الطور المائي‪.‬‬
‫‪ -2‬يتعلق وضع الطورين بكثافتيهما‪.‬‬
‫‪ -3‬يكون الطور العضوي دائما تحت الطور المائي‪.‬‬
‫التصفيق عملية تسمح بفصل‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ -1‬سائلين قابلين للمتزاج‪.‬‬
‫‪ -2‬سائلين غير قابلين للمتزاج‪.‬‬
‫‪ -3‬سائل وجسم صلب‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫تحتوي الزيت العطرية المستخرجة من البرتقال على مادة الليمونين )‪ (Limonène‬حيث يتم استخراجها‬
‫باستعمال مذيب عضوي هو السيكلوهكسان ) كثافته بالنسبة للماء هي ‪.(d=0,78‬‬
‫عرف كثافة نوع كيميائي بالنسبة للماء‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫أنجز رسما توضيحيا لنبوب التصفيق وهو يحتوي على الطورين المائي والعضوي‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫لماذا تم استعمال السيكلوهكسان كمذيب بدل من مذيبات أخرى‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫نرسم خط على صفيحة التحليل الكروماتوغرافي ثم نضع عليها قطرات من النواع الكيميائية التالية‬
‫)شكل ‪:(1‬‬
‫• السيترال )‪.(C‬‬
‫• المنتول )‪.(M‬‬
‫• الليمونين )‪.(L‬‬
‫• الكليبتول )‪.(E‬‬
‫• مركب )‪ (P‬نريد تحليله‪.‬‬
‫بعد انتقال الطور المتحرك وعملية الظهار نحصل على‬
‫النتائج المبينة في الشكل ‪.2‬‬
‫ما ذا نعني بالطور المتحرك‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تقنيات‬ ‫لماذا نستعمل عملية الظهار‪ ،‬اذكر ثلث‬ ‫‪.2‬‬
‫لهذه العملية‪.‬‬
‫كم عدد مكونات المركب )‪ ،(P‬هل هو نوع كيميائي‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫هل يحتوي المركب )‪ (P‬على السيترال‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــ‬
‫ذ‪ :‬عــرفــة بـوشـتـى‬
 ‫‪Page 2 sur 2‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــ‬
‫أحسب معامل الجبهة للمنتول‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫رتب تصاعديا النواع الكيميائية )‪ (C) ، (M) ، (L) ، (E‬حسب الذوبانية في الطور‬ ‫‪.6‬‬
‫المتحرك‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫نريد تحليل عينة من السبيجيك )‪ (Aspégic‬المتكون من السبرين )‪.(Aspirine‬‬
‫السبرين الموجود في الدوية نحصل عليه انطلقا من حمض سليسيليك )‪acide‬‬
‫‪.(salicylique‬‬
‫‪ .1‬درجة حرارة انصهار العينة من السبيجيك هي ‪ C°135‬وأن السبرين‬
‫الخالص ينصهر عند ‪ .C°137‬كيف يمكن أن نفسر هذا الختلف‪.‬‬
‫‪ .2‬التحليل الكروماتوغرافي للعينة يعطي النتائج المبين في الشكل حيث‪:‬‬
‫البقعة ‪ :1‬حمض سليسيليك‪.‬‬ ‫•‬
‫البقعة ‪ :2‬السبرين الخالص‪.‬‬ ‫•‬
‫البقعة ‪ :3‬عينة السبيجيك‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ .1.2‬ما هي مكونات السبيجيك‪ .‬هل يمكن اعتباره نوعا كيميائيا‪.‬‬
‫‪ .2.2‬أحسب حاصل الجبهة للسبرين الخالص‪.‬‬

‫تــذكــيـــر‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــ‬
‫ذ‪ :‬عــرفــة بـوشـتـى‬