Projecte innovació transversal

Escola Daniel Mangrané

E.M.D. Jesús-Tortosa
Escola oberta a la comunitat
E. Primària
ACTIVITAT: L’ofici de perruquera. TRIMESTRE: 3r CURS: 2010/11

CURS/CICLE OBSERVACIONS:
2n de Cicle Mitjà La mare de l’alumne de 4rt, Joel Pozo, va venir a explicar l’ofici de perruquera.
OBJECTIUS COMPETÈNCIES BÀSIQUES CONTINGUTS RELACIONS TRANSVERSALS CRITERIS D’AVALUACIÓ
1. Saber què és un ofici. 1. Competència 1. Els oficis
comunicativa *Objectius curriculars: 1. Ser capaços d’estar
2. Saber diferents lingüística i 2. La importància dels oficis. Afectius atents.
procediments de l’ofici. audiovisual Medi
• Atendre i escoltar les 3. Les diferents tècniques, *Coeducació 2. Respectar i valorar
3. Apreciar l’esforç dels explicacions donades. materials i utensilis. *Interculturalitat l’activitat.
altres per a poder 2. Competència *E. per a la salut
compartir els d’aprendre a *Ciutadania 3. Saber explicar algunes
coneixements. aprendre tècniques,materials i
• Aconseguir utensilis de l’ofici.
4. Aprendre a escoltar les l’autocontrol en el
explicacions. temps d’espera. 4. Participa de la vida de
3. Coneixement i l’escola compartint un
5. Gaudir i valorar interacció amb el matí amb l’experiència
l’activitat positivament. món físic de dues mares.
• Explicació del procés
d’elaboració de les
metxes de colors.
• Reconèixer diferents
tècniques, materials i
utensilis de l’ofici.
4. Competència social
i ciutadana
• Respectar els altres i
les seves accions.
• Valorar la participació
d’unes mares com a
membres de la
comunitat educativa.
5. Tractament de la
informació i
competència digital
• Saber interpretar els
ACTIVITAT: L’ofici de perruquera. TRIMESTRE: 3r CURS: 2010/11

materials.