Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
FILIPINO V
Date: ______________ I. LAYUNIN: Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa detalye ng ulat/patalastas/kwentong napakinggan.
 Pagpapahalaga:
 Pagpapaha/aga sa Ekonomiya ng Bansa
II.PAKSA:
Pagsagot sa mga tanong tungkol sa detalye ng ulat/patalastas/kwentongnapakinggan
Sanggunian:BEC-PELC Pakikinig 11 pah. 37Kagamitan:balita, cassette, aklatIII.PAMAMARAAN:A. Panimulang Gawain1.Pagwawasto ng sagot sa takdang gawain ng nakaraang aralin.2.Pag-usapan ang mga suliranin ng bansa hinggil'sa ekonomiya. Linangin ang mga kasunod namga salita/parirala.a.Mabigyang prayoridad b.Suplay ng bigasc.Mapunan ang demand.B. PaglalahadIparinig ang kasunod na ulat/patalastas o kwento.C.Pagtalakay1.Anong kasunduan ang nilagdaan ng Kagawaran ng Pagsasaka at ng mga gobernardor ng bansa?2.Ibigay ang layunin ng nabanggit na kasunduan.3.Bilang pagsuporta sa kasunduan, ana ang inilabas ni Pangulong Joseph E. Estrada? Nagtagumpay ba ita? PatunayanD. PaglalahatPatnubayan ang mga bata sa pagbuo ng paglalahat.A.PagsasanayIpabasa sa isang napiling bata ang ibinigay na ulat/patalastas/kwento. Pagkatapos ipasagotang mga kasunod na tanong.IV.PAGTATAYA:Sa tulong ng cassette, kung mayroon, magparinig ng isang maikling ulat/kwento o patalastas.Ipasasagot ang mga tanong pagkatapos ng napakinggang kwento.V.TAKDANG-ARALIN:May mga patalastas na nakasulat sa tsart.Basahin ang mga ito sagutin ang mga tanong kasunod nito.
Remarks:
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 
 
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________ 
 
FILIPINO V
Date: ______________ I. LAYUNIN:Makabua ng banghay a balangkas tungkol sa napakinggang teksta.
 Pagpapahalaga:
 Pagpapahalaga sa mga likas na yaman
II.PAKSA:
Pagbuo ng Banghay a Balangkas tungkol sa napakinggang teksto.
Sanggunian:BEC-PELC Pakikinig 12Kagamitan:tsart, halimbawang seleksyan, globoIII.PAMAMARAAN:A. Panimulang Gawain1. Napag-aralan na natin ang paggawa ng banghay a balangkas. Ano ang ibig sabihin ng balangkas?2.Bakit mahalaga ang balangkas? Saan ginagamit ito?3.Anu-ano ang dapat tandaan sa paggawa ng balangkas?B. PaglalahadIparinig sa mga bata ang kasunod na teksto.C.Pagtalakay1.Tungkol saan ang seleksyong binasa?Hanapin sa globo ang bansang Nauru.2.Ano ang pangunahing ideya sa unang talata? Ikalawang talata? Ikatlo?3. Anu-anong detalye ang sumusuporta sa unang pangunahing ideya? ikalawa? ikatlo?4.Patnubayan ang mga bata sa pagbuo ng banghay o balangkas.5.Bilang mag-aaral, paano ka makatutulong sa pangangalaga sa ating mga likas na yaman?D. PaglalahatAno ang dapat isaalang-alang sa pagbuo ng balangkas?B.Pagsasanay1.Hatiin sa maliit na grupo ang mga bata.2.Bigyan ng sapat na bilang ng gawaing dahon ang bawat grupo.3.Subaybayan ang mga bata sa kanilang pagpapangkatang gawain .4.Ipaulat ang nabuong balangkas.IV.PAGTATAYA:Panuto: Gawan ng banghay o balangkas ang huling talata ng teksto ukol sa bansang Nauru.V.TAKDANG-ARALIN:Gawan ng banghay o balangkas - Ang Edukasyon sa Panahon ng Amerikano (Pamana ph. 152)
Remarks:
 ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________ 
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more