1449/2 Mathematics Kertas 2 September 2012 2 jam

1 SULIT Nama : Tingkatan : .

PEJABAT PELAJARAN DAERAH PASIR GUDANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SETARA TAHUN 2012 . MATHEMATICS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit .

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tuliskan nama dan tingkatan di ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan dwibahasa. ini adalah dalam Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagia n Soalan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 JUMLAH Markah Penuh 3 4 4 3 5 5 4 7 6 5 6 12 12 12 12 12 Markah Diperoleh

3. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Inggeris. 4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. 5. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2.

. Kertas soalan ini mengandungi 27 halaman bercetak.

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

. [Lihat Halaman Sebelah

1449/2

2
MAKLUMAT UNTUK CALON INFORMATION FOR CANDIDATES

SULIT

1.

Kertas soalan inii mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. This question paper consists of two sections: Section A and Section B.

2.

Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan mana-mana empat soalan daripada Bahagian B. Answer all questions in Section A and any four questions in Section B.

3.

Tulis jawapan anda dengan jelas pada ruang yang disediakan pada kertas soalan ini. Write your answers clearly in the spaces provided in the question paper.

4.

Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Show your working. It may help you to get marks.

5.

Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan baru. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down the new answer.

6.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

8.

Satu senarai rumus disediakan. A list of formulae is provided.

9.

Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

10.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. You may use a non-programmable scientific calculator.

11.

Kertas soalan ini hendaklah diserahkan pada akhir peperiksaan. This question paper must be handed in at the end of the examination.

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

3
RUMUS MATEMATIK MATHEMATICAL FORMULAE

SULIT

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. RELATIONS / PERKAITAN 1 2 3 am x an = a m+ n am an = a m n

12

Pythagoras Theorem / Teorem Pythagoras c2 = a2 + b2 y 2 y1 x 2 x1 m = _ pintasan-y pintasan-x

13
( am )n = a mn

m=

1 A = ad bc
-1

d b c a

14

m = _ y-intercept x-intercept

P(A)=

n( A) n( S )

P ( A ) = 1 P(A)

Distance / Jarak =

( x1 x2 ) 2 + ( y1 y2 ) 2 x1 + x 2 y1 + y 2 , 2 2
Purata laju =

Midpoint / Titik tengah ( x, y ) =

9 10 11

Average speed = Mean = Mean = Min =

distance travelled , time taken

jarak yang dilalui masa yang diambil

sum of data number of data sum of (class mark frequency) sum of frequencies

Min = hasil tambah nilai data

bilangan data

hasil tambah (nilai titik tengah kelas x kekerapan) hasil tambah kekerapan

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

4
SHAPES AND SPACE / BENTUK DAN RUANG

SULIT

Area of trapezium = Luas trapezium =

1 sum of parallel sides height 2

1 x hasil tambah sisi selari x tinggi 2

Lilitan bulatan = d = 2j Luas bulatan = j2

2 3 4 5 6

Circumference of circle = d = 2r Area of circle = r2

Curved surface area of cylinder = 2rh Luas permukaan melengkung silinder = 2jt Surface area of sphere = 4r2 Luas permkaan sfera = 4j 2

Volume of right prism = cross sectional area length Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas x panjang

7 8

Volume of cylinder = r2h Volume of cone =

Isipadu silinder = j2t Isipadu kon =

1 2 r h 3 4 3 r 3

1 2 j t 3 4 3 j 3

Volume of sphere =

Isipadu sfera =

10

Volume of right pyramid = Isipadu piramid tegak =

1 base area height 3

1 luas tapak tinggi 3

= ( n 2) 180

11

Sum of interior angles of a polygon Hasil tambah sudut pedalaman poligon

12

arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360o

panjang lengkok lilitan bulatan

=sudut pusat o
360 luas sector = sudut pusat luas bulatan 360 Faktor skala, k =

13

area of sector = angle subtended at centre , Area of circle 360 Scale factor , k =

14 15

PA' , PA

PA' PA

Area of image = k 2 area of object

Luas imej = k 2 luas objek

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

5
Bahagian A Section A [52 markah] [52 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section

SULIT

1.

Pada graf di bawah , lorek rantau yang memuaskan ketaksamaan 2y 8 x , y 8 x dan y < 4. On the graph provided, shade the region which satisfies the three inequalities 2 y 8 x , y 8 x and y < 4. [ 3 markah ] [ 3 marks]

Jawapan/ Answer :

y y=8x

2y= 8x

x 0

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

SULIT

2. Hitung nilai a dan b yang memuaskan persamaan linear serentak berikut : Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear equations. 2a + 5b = 4 4a + b = 10 [4 markah] [4 marks] Jawapan/ Answer :

3. Selesaikan persamaan kuadratik yang berikut: Solve the quadratic equation : 2 x 2 + 10 = 23 x2 Jawapan/ Answer :

[4 markah] [ 4 marks ]

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

SULIT

4.

Rajah 4 menunjukkan sebuah piramid VPQRS dengan tapak berbentuk segiempat tepat. M adalah titik tengah SR dan VQ=15 cm. Puncak V adalah tegak di atas titik M. Diagram 4 shows a pyramid VPQRS with a rectangular base PQRS. M is midpoint of SR and VQ = 15 cm. The apex V is vertically above point M V

10 cm M . 15 cm R

12 cm

Rajah 2 Diagram 2
a) Namakan sudut di antara garisan QV dengan tapak PQRS.

Name the angle between the lines QV and the base PQRS.
b) Hitung sudut di antara garis QV dengan tapak PQRS.

Calculate the angle between the line QV with the base PQRS. [ 3 markah] [ 3 marks ] Jawapan/ Answer :

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

SULIT

5. a)

Nyatakan sama ada setiap peryataan yang berikut adalah benar atau palsu State whether each of the following statement is true or false. i) ii) 10 2 = 5 dan 102 = 20. 10 2 = 5 and 102 = 20. Unsur-unsur dalam set A = {11, 13, 15} adalah nombor perdana atau unsur-unsur dalam set B ={2, 4,6 } adalah faktor bagi 12 . The element of set A = [ 11, 13, 15] are prime numbers or the elements of set B = {2, 4, 6 } are factors of 12.

b) Nyatakan akas bagi peryataan yang berikut dan seterusnya nyatakan sama ada akas itu benar atau palsu State the converse of the following statement and hence determine whether its converse is true or false. Jika x adalah nombor positif, maka x ialah nombor positif If x is a positive number, then x is a positive number

c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write down Premise 2 to complete the following argument: Premis 1: Jika M ialah gandaan bagi 12, maka M ialah gandaan 4. Premise 1 : If M is a multiple of 12 , then M is a multiple of 4. Premis 2 /Premise 2 : .. Kesimpulan : 35 bukan gandaan 12. Conclusion : 35 is not a multiple of 12. [ 5 markah ] [5 marks] Jawapan/ Answer : (a) (i) [Lihat Halaman Sebelah

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

1449/2

9 (ii)

SULIT

(b)

(c)

Premis 2 / Premise 2 :

6. Rajah 6 menunjukkan segiempat selari OPQR . In Diagram 6 , OPQR is parallelogram. y R (6 , 12 )

0 P (3, 6 ) Rajah 6 / Diagram 6 Carikan Find

(a) persamaan garis lurus PQ

the equation of the straight line PQ, (b) Pintasan x bagi garis lurus PQ the x-intercept of the straight line PQ. [5 markah] [ 5 marks ] Jawapan/ Answer : (a)
1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

10

SULIT

(b)

7.

Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal gubahan yang terdiri daripada sebuah kuboid dan sebuah piramid. Diagram 7 shows a composite solid comprising of a cuboid and a right pyramid.

Rajah 7 Diagram 7 Diberi isi padu gabungan pepejal itu ialah 2 106 cm3, cari tinggi piramid itu. Given that the volume of the combined solid is 2 106 cm3, find the height of the pyramid. [4 markah] [4 marks] Jawapan /Answer :

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

11

SULIT

8.

5 10 8 10 1 0 Diberi bahawa P = 3 8 dan Q = s t 5 dengan keadaan PQ = 0 1 . 5 10 8 10 It is given that P = 3 8 and Q = s t 5 such that PQ = (a) Cari nilai s dan t. Find the value of s and the value of t. (b) Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks: Write the following simultaneous linear equations as matrix equation: 5x 10y = 5 -3x + 8y = -5 Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai x dan y. Hence, using matrix method, calculate the value of x and y. [7 markah] [7 marks] Jawapan / Answer : (a) 1 0 0 1 .

(b)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

12

SULIT

9.

Rajah 2 menunjukkan sukuan bulatan OMN dan semibulatan OPQR, yang kedua-duanya berpusat di O. Diagram 2 shows quadrant OMN and semicircle OPQR, both with centre O.

Rajah 9 / Diagram 9 Diberi OM = 28 cm, OP = 14 cm dan QOR = 60. It is given that OM = 28 cm, OP = 14 cm and QOR = 60. Dengan menggunakan = , hitung Using = , calculate (a) luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek. the area, in cm2, of the shaded region. (b) perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu. the perimeter, in cm, of the whole diagram. [6 markah/marks] Jawapan / Answer : (a)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

13

SULIT

(b)

10. Rajah 10 menunjukkan tujuh keping kad yang berlabel di dalam dua buah kotak, S dan T. Diagram 10 shows seven labelled cards in two boxes, S and T.

Rajah 10 Diagram 10 Sekeping kad dipilih secara rawak daripada setiap kotak itu. Dengan menyenaraikan semua kesudahan yang mungkin, cari kebarangkalian di mana A card is picked at random from each of the boxes. By listing the outcomes, find the probability that (a) (b) kedua-dua keping kad adalah dilabel dengan satu huruf, both cards are labelled with a letter, sekeping kad dilabel dengan satu huruf dan kad yang lain dilabel dengan satu nombor. one card is labelled with a letter and the other card is labelled with a number. [5 markah] [5 marks] Jawapan / Answer : (a)

(b)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

14

SULIT

11. Rajah 11 menunjukkan graf laju-masa bagi pergerakan suatu zarah dalam tempoh 11 saat. Diagram 11 shows a speed-time graph for the movement of a particle for a period of 11 seconds.
Laju (ms-1) Speed (ms-1)

Rajah 11 Diagram 11 (a) Nyatakan tempoh masa, dalam s, zarah itu bergerak dengan laju seragam. State the length of time, in s, that the particle moves with uniform speed. (b) Hitung kadar perubahan laju,dalam m s2,zarah itu ketika ia memperlahankan pergerakannya. Calculate the rate of change of speed, in m s2, of the particle when the praticle slowing down its movement. (c) Diberi jarak yang dilalui oleh zarah itu pada 9 saat yang pertama ialah 171 m. Hitung nilai v. Given that the total distance travelled during the first 9 seconds is 171 m. Calculate the value of v. [6 markah] [6 marks] Jawapan / Answer : (a)

(b)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

15

SULIT

(c)

Bahagian B Section B [48 markah] [48 marks] Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini. Answer any four questions from this section. 12. (a) Lengkapkan Jadual 1 di ruang jawapan bagi persamaan y = nilai y apabila x = -2.4 dan x = 0.8. Complete Table 1 in the answer space for the equation y = values of y when x = -2.4 dan x = 0.8. 12 by writing down the x [2 markah/ 2 marks] 12 dengan menulis nilaix

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit 12 pada paksi-y, lukis graf y = bagi -4 x 4. x For this part of the question, use the graph paper provided. You may use flexible curve ruler. By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the graph of y = 12 for -4 x 4. x [4 markah/ 4 marks]

(c) Menggunakan graf yang dilukis di 12(b), cari By using the graph drawn in 12(b), find (i) (ii) nilai y apabila x = 1.2, the value of y when x = 1.2, nilai x apabila y = -15. the value of x when y = -15.
1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[2 markah/ 2 marks] [Lihat Halaman Sebelah

1449/2

16 SULIT (d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan 12 persamaan 6 5 x = bagi -4 x 4. x Nyatakan nilai-nilai x itu. Draw a suitable straight line on your graph to find the values of x which satisfy the equation 6 5x = 12 for -4 x 4. x [4 markah/ 4 marks]

State these values of x.

Jawapan/Answer : (a) x y -4 -3 -3 -4 -2.4 -1 -12 -0.5 -24 0.5 24 0.8 2 6 3 4 4 3

(b) Refer graph on 12(b). (c) (i) (ii) y = . x = .

(d) x = , .

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

17

SULIT

Graf untuk Soalan 12 / Graph for Question 12

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

18

SULIT

13. (a) Penjelmaan R ialah satu putaran melalui sudut 90 ikut arah jam pada (0, 4). Transformation R is a clockwise rotation of 90 about centre (0, 4). 3 Penjelmaan T ialah satu translasi . 4 3 Transformation T is a translation . 4 Nyatakan koordinat imej bagi titik (-3, 2) di bawah penjelmaan berikut. State the coordinates of the image of point (-3, 2) under each of the following transformation: (i) (ii) T, TR. [4 markah/ 4 marks]

(b) Rajah 13 menunjukkan trapezium DEFG, trapezium HIJK dan trapezium LMNP drawn on a Cartesian plane. Diagram 13 shows trapezium DEFG, trapezium HIJK dan trapezium LMNP dilukis pada satu satah Cartesan. y L

10 8 M 6 N 4 2 J

P I E F G K 2 4

D 6

H 8

x [Lihat Halaman Sebelah

-6

-4

-2

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

1449/2

19 Rajah 13 Diagram 13

SULIT

(i)

Trapezium LMNP ialah imej bagi trapezium DEFG di bawah gabungan penjelmaan VW. Huraikan selengkapnya penjelmaan: Trapezium LMNP is the image of trapezium DEFG under the combined transformation VW. Describe in full the transformation: (a) (b) V, W.

(ii)

Diberi bahawa trapezium DEFG mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 10.5 m. Hitung luas, dalam m, bagi trapezium LMNP. It is given that trapezium DEFG represents a region of area 10.5 m. Calculate the area, in m, of trapezium LMNP. [8 markah/ 8 marks]

Jawapan/Answer : (a) (i)

(ii)

(b) (i)

(a)

V = .. .

(b)

W = .. .

(ii)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

20

SULIT

14.

Data di bawah menunjukkan jisim, dalam kg, bagi 40 orang pelajar di dalam kelas 5A. The data below shows the mass, in kg, of 40 students in class 5A. 36 41 38 40 42 55 50 39 42 40 46 50 33 47 37 45 39 45 36 44 55 41 48 41 48 35 52 52 36 48 39 40 35 49 43 59 41 51 32 43

(a) Berdasarkan data itu, dan dengan selang kelas 5 kg, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan. Based on the data and a class interval of 5 kg, complete Table 14 in the answer space. [3 markah/ 3 marks] (b) Daripada Jadual 14(a), From the table in 14(a) (i) (ii) (c) Nyatakan kelas mod State the modal class. Hitung min anggaran jisim pelajar itu. Calculate the estimated mean mass of the student. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. For this part of the question, use the graph paper provided. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 1 cm kepada 1 pelajar pada paksi mencancang, lukis satu polygon kekerapan bagi data tersebut. By using the scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 1 cm to 1 student on the vertical axis, draw a frequency polygon. Jawapan/Answer : (a) Jisim Mass (kg) 25 29 30 34 Kekerapan Frequency 0 Titik Tengah Midpoint 27 [5 markah/ 5 marks] [4 markah/ 4 marks]

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

21

SULIT

Jadual 14 / Table 14 (b) (i) (ii) (c) Rujuk graf. Refer graph.

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

22

SULIT

Graf untuk Soalan 14 / Graph for Question 14

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

23

SULIT

15. Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. You are not allowed to use graph paper to answer the question. (a) Rajah 15.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segi empat tepat MNOP terletak pada satah mengufuk. Permukaan MNTUV ialah keratan rentas seragam prisma itu. Segi empat tepat QRUV adalah satah mengufuk dan segi empat tepat RSTU ialah satah condong. Sisi MV dan PQ adalah tegak. Diagram 15.1 shows a solid right prism with rectangular base MNOP on a horizontal plane. The surface MNTUV is the uniform cross-section of the prism. Rectangle QRUV is a horizontal plane and rectangle RSTU is an inclined plane. Edges MV and PQ are vertical. S

3 cm

3 cm O V 6 cm X U 6 cm

M Rajah 15(a)

5 cm

Diagram 15(a) Lukiskan dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan MP sebagaimana dilihat dari X.
1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

24 SULIT Draw to full scale, the elevation of the solid on a vertical plane parallel to MP as viewed from X. [3 markah/ 3 marks]

(b) Sebuah pepejal berbentuk kuboid dengan ABGH sebagai keratan rentas seragamnya dikeluarkan daripada pepejal pada Rajah 15(a). Pepejal yang tinggal ditunjukkan di Rajah 15(b). Segi empat tepat ABCD adalah satah mengufuk. AH dan BG adalah sisi tegak. AD = DE = 2 cm dan QE = 3 cm. A cuboid with uniform cross-section ABGH is removed from the solid in Diagram 15(a). The remaining solid is as shown in Diagram 15(b). Rectangle ABCD is a horizontal plane. AH and BG are vertical edges. AD = DE = 2 cm and QE = 3 cm. S

3 cm

3 cm

E H

F O V C B G U

P D 6 cm A

M Y Rajah 15(b) Diagram 15(b) Lukis dengan skala penuh, Draw to full scale, (i) pelan pepejal yang tinggal itu, the plan of the remaining solid,

[4 markah/ 4 marks]

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

25 SULIT (ii) dongakan pepejal yang tinggal itu pada satah mencancang yang selari dengan MN sebagaimana yang dilihat dari Y. the elevation of the remaining solid on a vertical plane parallel to MN as viewed from Y. [5 markah/ 5 marks]

Jawapan/Answer : 15. (a), (b) (i), (b) (ii).

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

26

SULIT

16.

N/U

40 O Meridian Greenwich

64

S Rajah 16 / Diagram 16 Rajah 16 menunjukkan titik H pada permukaan bumi.H, J, K dan L adalah empat titik pada permukaan bumi. HJ ialah diameter bumi dan JK ialah diameter selarian latitude sepunya. Diagram 16 shows points H on the surface of the earth. H, J, K and L are four points on the surface of the earth. HJ is a diameter of the earth and JK is the diameter of the common parallel of latitude. (a) Carikan longitude bagi J, Find the longitude of J, [2 markah / 2 marks] (b) Hitungkankan jarak terpendek, dalam batu nautika, diukur sepanjang permukaan bumi, dari H ke Kutub Utara. Calculate the shortest distance, in nautical mile, measured along the surface of the earth, from H to the North Pole. [3 markah / 3 marks] (c) Diberi bahawa L terletak ke timur H, pada longitude 20T. Sebuah kapal terbang berlepas dari K mengikut arah utara ke H dan seterusnya mengikut arah timur ke L melalui selarian latitud sepunya. . Given that L is due east of H on longitude 20E. An aeroplane took off from K and flew due north to H, and then flew along the common parallel of latitude due east to L. (i) Hitungkan jarak penerbangan kapal terbang itu dari H ke L, Calculate the distance, in nautical miles, from H to L,
1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

27 SULIT (ii) Jika purata laju kapal terbang itu ialah 660 knot, carikan jumlah masa, kepada minit yang hampir, yang diambil oleh kapal terbang itu. If the average speed of the flight was 660 knots, calculate the total time, to the nearest minutes, taken by the aeroplane. [7 markah / 7 marks]

Jawapan/Answer : 16. (a)

(b)

(c) (i)

(ii)

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah

1449/2

28

SULIT

1449/2 2012 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang

[Lihat Halaman Sebelah