Articolul 2 When

Loving Means Hurting: An Exploration of Attachment and Intimate Abuse In a Community Sample Antonia J. Z. Henderson,1,3 Kim Bartholomew,1,3
Shanna J. Trinke,2 and Marilyn J. Kwong1 Bartholomew identifica 4 patternuri de atasament pornind de la cele doua tipuri de interactiuni propuse de Bowlby: modelele pozitive cu privire la altii (cautarea celorlati pentru suport) si modelele negative legate de altii (evitarea intimitatii). Patternurile pozitive presupune o viziune pozitiva despre sine si altii se caracterizeaza printr-o stima de sine ridicata, si abilitatea de a crea si mentine legaturi intime cu ceilalati fara a pierde sentimentul de sine. Patternurile tematoare (imaginea negativa asupra propriei persoane si a altora) se caracterizeaza prin stima de sine scazuta si o evitare activa a intimitatii din teama de respingere. Aceasta teama se asociaza cu dorinta de contacte sociale si aprobare, rezultand intr-un conflict intre nevoile de atasament: apropiere si distantare.

Identity Development and Attachment to Parents in College Students

Jessica Samuolis,1 Kiera Layburn,2 and Kathleen M. Schiaffino3
Received July 10, 2000; accepted January 24, 2001

Secure attachment relationships are associated with life satisfaction, likelihood of seeking social support from peers, psychological well-being (Armsden and Greenberg, 1987), and ego-resilience (Kobak and Sceery, 1988). The parentadolescent relationship has been found to be an influential factor in adolescents support-seeking and active problem-solving coping styles (Greenberger and McLaughlin, 1998) in addition to early adolescents self-esteem (Harvey and Byrd, 1998). Academic and emotional adjustment in college are also associated with secure parentadolescent attachment relationships (Lapsley et al., 1990; Rice et al., 1995).

Late Life Attachment in Context: Patterns of Relating Among Men and Women from Seven Ethnic Groups
Katherine L. Fiori & Nathan S. Consedine & Carol Magai

Persoanele cu un nivel ridicat al atasamentului securizant dipsun de modele pozitive de lucru atat despre sine cat si despre altii, se considera persoanel valoroase demne de atentie si iubire si au de asemnea incredere ca ceilalti le pot oferi sprijin (Collins & Feeney 2000). Atasamentul securizant se asociaza cu valorificarea si resimtirea comfortului in cadrul intimitatii si dorinta de a se baza pe ceilalti. Cei cu stil de atasament anxios traiesc emotii puternice si situatii stresante de o intenistate mai mare (Kafetsios & Sideridis 2006) si tind sa maximizeze emotiile (Consedine & Magai 2003).

Diferente detreminate de varsta in cadrul atasamentului Date obtinute pe un esantion grecesc cu varste cuprinse intre 18 si 66 de ani a aratat ca varsta se asociaza negativ cu stilul de atasament anxios. Astfel, cu cat inaintezi in varsta cu atat stilul de atasament anxios este mai putin predominat. Diferente culturale si etinice in cadrul atasamentului Diferentele de atasament variaza functie de grupurile etnice. In general, desi teoria atasamentului sustine ca unele modele de relationare trebuie sa fie internalizate, este de asemenea recunoscut ca datorita diferentelor culturale pot aparea modele de relationare diferite, atasamentul ar trebui adaptat cultural(Hazan & Shaver 1994). Aceste diferente de patternuri pot aparea datorita normelor si valorilor asociate cresterii copiilor. Est-europenii ca urmare a sentimentelor de neincredere care decurg din experientele sub comunism sau importanta istorica a increderii in sine si a independentei sugereaza ca est europenii pot obtine scoruri mai mari la stilurile de atasament nesecurizante.

Attachment, caring prosocial behavior Ayelet Erez, 2007