Soalan Latihan: Sistem Hidrologi. Soalan 1: a) Lukis dan labelkan rajah kitaran hidrologi.

Markah) (5

b) Berdasarkan rajah yang telah anda lukis pada soalan (a), huraikan proses-proses yang berlaku dalam kitaran hidrologi. (10Markah) c) Tunjukkan bagaimana aktiviti-aktiviti manusia boleh mempengaruhi keseimbangan kitaran hidrologi setempat. (10 Markah) Soalan 2. a) Dengan menggunakan rajah 1 yang disediakan; (i) Labelkan arah alir kitar hidrologi dan namakan proses-proses yang terlibat dalam kitar hidrologi tersebut. [6 Markah] (ii) Jelaskan kesan terhadap proses-proses kitar hidrologi sekiranya aktiviti penyahutanan berlaku di dalam gambarajah di atas. Markah] b) Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi sejat-peluhan di sesebuah kawasan. [10 Markah] Soalan 3: a) Bezakan proses sejatan dengan sejat peluhan. Markah) b) Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar sejatan dan sejat peluhan di sesebuah kawasan. (12 Markah) c) Tunjukkan bagaimana proses sejatan dan sejat peluhan mempengaruhi kelembapan atmosfera. (7 Markah). Soalan 4. a) Nyatakan proses menegak dalam kitar Markah) hidrologi (4 (6

[9

b) Huraikan pelbagai jenis kerpasan (12 Markah) c) Tunjukkan peri pentingnya tumbuhan semulajadi terhadap kitaran hidrologi di sesebuah kawasan. (9 Markah) Soalan 5: a) Nyatakan proses mendatar dalam kitar hidrologi. Markah) b) i) Markah)

(5 (6

Bezakan maksud larian air permukaan dengan larian air dalam alur.

ii) Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar larian air permukaan dan juga larian air dalam alur sungai. (14 Markah)

Soalan 6: a) Apakah yang dimaksudkan dengan edaran air tanih?. Markah) (5

b) Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar susupan air ke dalam tanah di sesebuah kawasan. (10 Markah). c) Bincangkan kepentingan sumber air tanih kepada kitar hidrologi dan juga kepada manusia. (10 Markah) Soalan 7: a) Apakah yang dimaksudkan dengan akuifer?. (5 Markah) (10

b) Huraikan ciri-ciri sesebuah akuifer. Markah) c)

Jelaskan faktor-faktor yang boleh menentukan simpanan air dalam tanah.

(10 Markah)

Soalan 8: a) Terangkan kepentingan sumber air tanih kepada manusia. (6 Markah)

b) Huraikan bagaimanakah aktiviti manusia boleh menjejaskan kualiti air tanih di sesebuah kawasan. (9 Markah) c) Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil bagi menjamin sumber air tanih diMalaysiasentiasa bersih dan berterusan. (10 Markah)

Soalan 9 a) a) Bezakan konsep imbangan air positif dengan imbangan air negatif. (6 Markah)

Huraikan proses-proses yang terlibat dalam menentukan imbangan air.

(10 Markah) b) Jelaskan kesan-kesan ketidakseimbangan air positif. (10 Markah)

Soalan 10: a) b) c) Apakah yang dimaksudkan dengan imbangan air ?, Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi imbangan air negatif. (5 Markah) (10 Markah)

Jelaskan kesan imbangan air negatif terhadap alam sekitar fizikal dan manusia.

(10 Markah) Soalan 11: a) Huraikan kepelbagaian jenis banjir. Markah) b) Jelaskan sebab-sebab berlakunya banjir di sesebuah Negara. (6

(8 Markah)

c) Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengurangkan resiko banjir di sesebuah Negara. (11 Markah) Soalan 12: a) Berikan definasi banjir kilat. [5 Markah] [10

b) Jelaskan mengapa banjir kilat sering berlaku di kawasan Bandar. Markah]

c) Huraikan langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengatasi masalah banjir kilat di kawasan Bandar. [10 Markah]

Soalan 13: a) Berdasarkan contoh-contoh tertentu terangkan kepentingan pelbagai jenis sumber air kepada penduduk dan pembangunan sosio- ekonomi sesebuah negara. (8 Markah) b) Tunjukkan bagaimana aktiviti-aktiviti manusia telah mempengaruhi kemerosotan kuantiti dan kualiti sumber air di sesebuah Negara. (8 Markah) c) Huraikan langkah-langkah yang boleh diambil untuk menjamin sumber air di sesebuah negara agar sentiasa bersih dan berterusan. (10 Markah)