UNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCURESTI, FAIMA, Master IRUOI Disciplina: Lea ers!

ip in "strial

Lea ers!ip #ers"s $ana%e$ent

St" enta: Nica Mi!aela &a'riela

Leadership versus management

C"#intele li er (i $an%er s"nt )i ter$eni "tili*a+i ,rec#ent at"nci c-n se #)r'e(te espre ,"nc+ia e c)n "cere in ca r"l "nei )r%ani*a+ii. C)nceptele e lea ers!ip (i e $ana%e$ent s"nt p"ternic interc)relate, a esea ,iin ale c)n "c0t)ril)r e s"ccess, c)ntin"-n ,)l)site c" acela(i sens. M"lte intre

st" iile re,erit)are la ,en)$en"l e c)n "cere s/a" c)ncentrat as"pra caracteristicil)r pers)nale c" e#i en+ierea ac+i"nil)r (i ,"nc+iil)r pe care le 1n epline(te "n c)n "c0t)r. 2n pre*ent ,en)$en"l e c)n "cere este pri#it ca "n pr)ces ina$ic e )r%ani*are (i c))r )nare a "n"i %r"p, 1ntr/"n c)nte3t )r%ani*ati)nal, speci,ic pentr" reali*area "n)r sarcini sa" sc)p"ri. Fen)$en"l e c)n "cere este p"s 1n rela+ie c" e3ercitarea in,l"en+ei (i a p"terii. Pr)cesele e lea ers!ip (i e $ana%e$ent s"nt incl"se 1n ,en)$en"l e c)n "cere (i re,lect0 ac+i"ni (i ele$ente i,erite, necesare 1n reali*area c)n "cerii. Ele s"nt )"0 pr)cese istincte ar 1n acela(i ti$p c)$ple$entare. 2ntr/) c)$panie e s"ccess a$'ele siste$e e ac+i"ne s"nt necesare ar a$-n )"0 a" ,"nc+ii pr)prii (i acti#it0+i caracteristice. L"crarea e ,a+0 1(i pr)p"ne s0 e#i en+ie*e i,eren+ele intre $an%e$ent4$ana%er (i lea ers!ip4li er e$)nstr-n c0 1n p),i a i,eren+el)r intre ele, cele )"0 pr)cese a" (i ele$ente c)$"ne, aspect care ,acilitea*0 interac+i"nea (i a$pli,icarea l)r recipr)c0 1n ca r"l "nei )r%ani*a+ii. 2n #e erea il"str0rii acet"i aspect a$ p)rnit e la e,inirea cel)r )"0 c)ncepte c)ntin"-n c" anali*area ,"nc+iil)r (i a caracteristicil)r ,iec0r"i c)n "c0t)r 1n parte. Pentr" a 1n+ele%e istinc+ia intre cele )"0 pr)cese este necesar0 e,inirea ,iec0rei acti#it0+i 1n parte. Mana%e$ent"l repre*int0 pr)ces"l e )'+inere (i c)$'inare a res"rsel)r

$ateriale, "$ane, ,inanciare (i in,)r$a+i)nale 1n #e erea 1n eplinirii sc)p"l"i )r%ani*a+iei respecti#e.5 Lea ers!ip/"l este $ai e%ra'0 "n pr)ces e nat"r0 psi!)/s)cial0 prin care este in,l"en+at c)$p)rta$ent"l s"'alternil)r ast,el 1nc-t ace(tia s0 reali*e*e an"$ite ac+i"ni c)n,)r$ )'iecti#el)r )r%ani*a+i)nale, pe care alt,el n" le/ar ,i ini+iat6.
1

Nic)laesc", O#i i", Nic)laesc", L"$ini+a / Managementul modern al organizaiei, B"c"re(ti, E . Tri'"na ec)n)$ic0, 6775, p. 89 2 Nic)laesc", O#i i", Nic)laesc", L"$ini+a, )p. cit., p. 98

Mana%e$ent"l pres"p"ne 1n eplinirea sarcinil)r, e,icien+0 (i ec!ili'r". 2n lea ers!ip este i$p)rtant ,el"l 1n care 1i p)+i in,l"en+a pe al+ii s0/(i )reasc0 s0 1n eplineasc0 )'iecti#ele : este #)r'a espre in,l"en+0, 1n pri$"l r-n . 2n sc!i$' $ana%e$ent"l c)nst0 1n sta'ilitate, e,icien+0 (i !)$e)sta*ie 1n ca r"l )r%ani*a+iei. 2n lea ers!ip aceste )'iecti#e s"nt sec"n are, "ne)ri c!iar eli$inate. Li erii #erita'ili s"nt esen+iali 1n $)$entele e sc!i$'are s)cial0 (i4sa" ec)n)$ic0. Di,eren+a intre $ana%e$ent (i lea ers!ip ec"r%e in $) "l e in,l"en+are a salaria+il)r. Mana%e$ent"l este 1n+eles n"$ai ca ) ac+i"ne e s"s 1n ;)s, se re,er0 n"$ai la s"')r )na+i (i are ca s"p)rt ,"nc+iile $ana%e$ent"l"i< lea ers!ip/"l se p)ate e3ercita 1n a,ara %rani+el)r (i resp)nsa'ilit0+il)r ierar!ice (i #i*ea*0 t)ate tip"rile e rela+ii c" c)la')rat)rii, c" c)le%ii, c" $ana%erii, c" 'ene,iciarii etc8. A(a ar, $ana%er"l este cel care e+ine p"terea ,)r$al0 1ntr/) )r%ani*a+ie, este "n (i c)n "c0t)r c)$ple3, care a $inistrea*0 (i c))r )nea*0 res"rsele c)$paniei, c)ntr)l-n

)pti$i*-n t)t ceea ce e3ist0. Spre e)se'ire e el, li er"l repre*int0 p"terea in,)r$al0, este partea #i*i)nar0 a c)$paniei, esc!is0 sc!i$'0rii, este cel care in)#ea*0, cel care inspir0 (i $) elea*0 ec!ipa sa e l"cr", %!i -n "/i ast,el c0tre n)i irec+ii. Mana%er"l este cel care plani,ic0 strate%ia c)$paniei, cel care sta'ile(te )'iecti#e, cel care al)c0 res"rse (i cel care se asi%"r0 c0 plan"l #a ,i respectat. Li er"l 1ncepe prin a sta'ili ) irec+ie, e*#)lt-n ) #i*i"ne as"pra #iit)r"l"i (i strate%ii e pr) "cere a sc!i$'0ril)r necesare. 2n ti$p ce $ana%er"l )r%ani*ea*0 e,ecti# eparta$entele ,ir$ei s"' aspect"l tip"ril)r e acti#it0+i necesare, c0"t-n (i %0sin )a$enii p)tri#i+i pentr" ele, c)$"nic-n "/le acest)ra plan"l (i ele%-n "/i s0/l 1n eplineasc0, li er"l ,ace $ai $"lt ec-t at-t< el alinia*0 )a$enii, c)$"nic0 ) n)"a irec+ie acel)ra care p)t s0 cree*e c)ali+ii pentr" reali*area sc!i$'0ril)r necesare. Mana%er"l se asi%"r0 e reali*area plan"l"i prin c)ntr)l (i re*)l#area pr)'le$el)r, l"cr" ,0c"t prin inter$e i"l $)nit)ri*0rii per$anente a re*"ltatel)r, 1n ti$p ce li er"l e,icient se asi%"r0 e $)ti#area (i inspirarea )a$enil)r s0i, apel-n ,0c-n "/i s0 se si$t0 pr)te;a+i e c)$panie. Pri#in rap)rt"l intre $ana%e$ent (i lea ers!ip, 1n literat"ra e specialitate s/a" e#i en+iat trei p"ncte e #e ere c" pri#ire la $) "l e ,)l)sire a cel)r )"0 c)ncepte.
3

c)ntin"" la ne#)i, #al)ri (i e$)+ii "$ane

,"n a$entale. Aceast0 $)ti#are c)ntin"0 ),er0 an%a;a+il)r "n )arecare sens al c)ntr)l"l"i,

Stanci", =te,an, I)nesc", Mi!aela : Managementul resurselor umane, B"c"re(ti, E . C)$"nicare.r), 6778, p. 96

2n pri$"l ca* "nii a"t)ri ,)l)sesc 1n $) aleat)ri" aceste c"#inte, rec"r%-n la "n"l sa" la alt"l 1n ,"nc+ie e c)nte3t, ,0r0 a a#ea 1ns0 i$presia c0 le i,eren+ia*0. A )"a c)nsi era+ie se a,l0 la p)l"l )p"s, ea c)nst-n 1n i,eren+ierea cate%)ric0 a cel)r )"0 c)ncepte, 1n )p"nerea l)r "n"l alt"ia. 2n aceast0 sit"a+ie se ,ac istinc+ii 1ntre n)+i"nile e lea ers!ip (i $ana%e$ent, li er (i $ana%er. Psi!)l)%"l A'ra!a$ >ale*ni? este rec"n)sc"t ca ,iin pri$"l a"t)r care a trasat ) linie e i,eren+iere e3pres0 1ntre li eri (i $ana%eri. 2ntr/"n artic)l intit"lat @Mana%eri (i li eri: s"nt ei i,eri+iA@, acesta ,ace anali*a (i caracteri*area li eril)r (i $ana%eril)r pe 'a*a "n"i siste$ e criterii, a;"n%-n la c)ncl"*ia e3isten+ei "n)r i,eren+e $a;)re 1ntre cele )"0 cate%)rii e c)n "c0t)ri. Ast,el 1n ceea ce pri#e(te sc)p"l l)r, $ana%erii $ani,est0 atit" ini i$pers)nale pasi#e (i se 'a*ea*0 pe ra+i"ne, pe c-n li erii $ani,est0 atit" ini pers)nale acti#e, 'a*-n "/se pe e$)+ie (i pe ra+i"ne. T)t el s"s+ine c0 pri#in c)ncep+ia ,iec0r"ia c0tre $"nc0, $ana%er"l este cel care c))r )nea*0 (i ec!ili'rea*0 $"nca, rec"r%-n la c)$pr)$is"ri #al)rice, 1n ti$p ce li er"l sti$"lea*0 $"nca, ),er0 (i creea*0 p)si'ilit0+i e ale%ere a ei. 2n rela+ia ,iec0r"i c)n "c0t)r c" ceilal+i, li erii s"nt e$patici, ac)r 0 aten+ie se$ni,ica+iei ac+i"nil)r an%a;a+il)r (i e#eni$entel)r in c)$panie pe c-n $ana%erii n" prea se i$plic0 e$)+i)nal 1n rela+iile c" al+ii. Cercet0t)r"l atra%e aten+ia c0 $ana%erii s"nt i,eri+i e li eri (i at"nci c-n #ine #)r'a e percep+ia ,iec0r"ia e sine. 2n acest sens, s"s+ine el, li erii a" ) i entitate e sine $ai sla'0, ,iin )rienta+i spre sc!i$'are, pe c-n $ana%erii s"nt $ai c)nser#at)ri, ace(tia )resc s0 $en+in0 )r inea act"al0B. N" 1n "lti$"l r-n , al treilea p"nct e #e ere pare )arec"$ nec)ncl" ent, c0ci "nii a"t)ri s"prap"n Cpar+ialD c)n+in"t"l cel)r )"0 c)ncepte, ceea ce "ce la pier erea speci,ic"l"i "n"ia intre ele. =i t)t"(i care este rap)rt"l real intre lea ers!ip (i $ana%e$entA Se p)ate esti$a c0 at-t li erii c-t (i $ana%erii a", ,iecare, ele$ente pr)prii, speci,ice, care le asi%"r0 in i#i "alitatea (i relati#a a"t)n)$ie, ar a" (i ) serie e ele$ente c)$"ne, ,apt ce ,acilitea*0 interac+i"nea (i p)ten+area l)r recipr)c0. 2n acest sens este c)ncl" ent0 paralela 1ntre $ana%er (i li er reali*at0 e cercet0t)r"l Earren Bennis. C)n,)r$ acest"ia, $ana%er"l este pers)ana care a $inistrea*0 (i $en+ine c)$pania, c)ncentr-n "/se as"pra siste$"l"i (i as"pra str"ct"rii acesteia. El este s"')r )nat"l c)$paniei, este cel care accept0 stat"s/F")/"l (i cel care ,ace l"cr"rile c)rect.
4

>ale*ni?, A'ra!a$ Managers and leaders. Are they different?, apud Miel", >late / Leadership i management, B"c"re(ti, E . P)lir)$, 677B, p. 5GB

Ori*)nt"l s0" este sc"rt e)arece acesta se 'a*ea*0 pe i$ita+ie (i n" pe in)#a+ie. Spre e)se'ire e el, li er"l este pers)ana care e*#)lt0 c)$pania, principala l"i ,"nc+ie ,iin aceea e a ,ace l"cr"rile c)recte. A e#0rat"l li er este )ri%inal, are perspecti#e n)i, e l"n%0 "rat0 (i se 'a*ea*0 pe )a$enii c)$paniei. Li er"l este pr)pri"l l"i st0p-n (i 1nt)t ea"na 1(i sc!i$'0 stat"t"lH.

Lea ers!ip #ers"s $ana%e$ent 1n res"rsele "$ane

2n ceea ce pri#e(te li er"l (i $ana%er"l e res"rse "$ane, ace(tia s"nt )i c)n "c0t)ri i,eri+i ar 1n acela(i ti$p inter epen e+i 1n $ana%e$ent"l res"rsel)r "$ane. Mana%er"l e res"rse "$ane are at)ria e a c"n)a(te acti#it0+ile speci,ice ale res"rsel)r "$ane, sti$"l-n c))perarea e,icient0 intre c)$parti$entele ,ir$ei (i eparta$ent"l e res"rse "$ane. El are ) c)ntri'"+ie i$p)rtant0 la reali*area )'iecti#el)r )r%ani*a+iei, 1n pri$"l r-n pr),it"l"i (i prin $ic()rarea risc"ril)r. Acesta ac)r 0 asisten+0 ,iec0r"i ni#el )rient-n prin cre(terea e c)n "cere,

(i e*#)lt-n plan"ri e acti#itate care #)r per$ite ,)l)sirea e,icient0 a res"rsel)r

"$ane. Pe l-n%0 ,"nc+iile e 'a*0 ale $ane%e$ent"l"i Cpre#i*i"ne (i plani,icare, )r%ani*are, c))r )nare, antrenare (i c)ntr)l (i e#al"areD, care 1i re#in ca sarcini )ric0r"i $ana%er e res"rse "$ane, la lista e resp)nsa'ilit0+i se $ai a a"%0 (i: recr"tarea (i an%a;area pers)nal"l"i pe 'a*0 e c)$peten+0, inte%rarea rapi 0 a n)il)r salaria+i, e*#)ltarea rela+iil)r intre salaria+i (i 1ntre ace(tia (i $ana%eri, $)nit)ri*area c)st"ril)r e pers)nal, ela')rarea plan"ril)r e sti$"lare, e*#)ltarea a'ilit0+il)r (i c)$peten+el)r salaria+il)r (i altele. Mana%er"l e res"rse "$ane pr) "ce )r ine (i c)eren+0, plani,ic0 (i sta'ile(te '"%ete, sta'ile(te )r inea e *i (i )rarele, al)c0 res"rse, )r%ani*ea*0 pers)nal"l, plasea*0 l)c"rile e $"nc0, sta'ile(te n)r$ele (i pr)ce "rile, c)ntr)lea*0 (i re*)l#0 pr)'le$ele in c)$panie, sti$"lea*0 e*#)ltarea (i a )pt0 $0s"ri c)recti#e. Un '"n $ana%er tre'"ie s0 asi%"re ,"nc+i)narea e,icient0 a $ana%e$ent"l"i res"rsel)r "$ane. 2n acest sc)p el tre'"ie s0 ,ie pr)$)t)r"l pr),esi)nalis$"l"i 1n res"rse "$ane, "n $i;l)cit)r al in,)r$0rii (i pre%0tirii pr),esi)nale, "n c)ntr)l)r al t"t"r)r ac+i"nil)r es,0("rate 1n )$eni"l res"rsel)r "$ane. Spre e)se'ire e $ana%er, li er"l e res"rse "$ane repre*int0 "n catali*at)r al rela+iil)r "$ane, e el epin*-n s"p)rt"l (i ni#el"l e 1ncre ere al ec!ipei. Li er"l este p"rt0t)r"l e c"#-nt al 1ntre%"l"i %r"p, cel care c)n,er0 c)e*i"ne (i ,)r+0, este pers)ana 1n ;"r"l c0reia
5

Stanci", =te,an, I)nesc", Mi!aela, )p. cit., p. 9B

%ra#itea*0 ceilal+i $e$'ri ai )r%ani*a+iei (i care se i enti,ic0 c" acesta. El pr)p"ne )'iecti#e e atins (i eter$in0 s"')r )na+ii/c)la')rat)ri sa" ec!ipele e l"cr" s0 (i le as"$e (i s0 le reali*e*e c" c)n#in%ere (i c)$peten+0. 2n acest sens ela')rea*0 pr)iecte care s0 "c0 la e*#)ltarea )r%ani*a+iil)r (i la pr)$)#area c)la')rat)ril)r pe trepte $ai 1nalte e c)$peten+0. Li er"l e res"rse "$ane pr) "ce sc!i$'are (i pr)%res 1n c)$panie (i sta'ile(te n)i irec+ii. El crea*0 ) n)"0 #i*i"ne, clari,ic0 i$a%inea acest)ra ,a+0 e ansa$'l", sta'ile(te strate%iile (i alinia*0 )a$enii in c)$panie la aceast0 #i*i"ne. Acesta #al)ri,ic0 ec!ipa sa trans$i+-$ ener%ie p)*iti#0. Acti#it0+ile e $ana%e$ent (i e lea ers!ip a res"rsel)r "$ane necesit0 an"$ite calit0+i pe care ,iecare repre*entant al acest"ia tre'"ie s0 le ai'0. Un '"n $ana%er e res"rse "$ane tre'"ie s0 ,ie "n '"n ne%)ciat)r, ) pers)an0 perse#erent0, r0' 0t)are (i 1n+ele%0t)are, tre'"ie s0 ai'0 capacitatea e sensi'ili*are a cel)rlal+i (i spirit e l"cr" 1n ec!ip0, tre'"ie s0 ,ie )perati# 1n l"area eci*iil)r (i l)ial ,a+0 e cei c" care l"crea*0 (i ,a+0 e )r%ani*a+ie. Disciplina (i an%a;a$ent"l s"nt calit0+i e 'a*0 ale "n"i $ana%er e3e$plar, e)arece 1l a;"t0 s0 ep0(easc0 $)$entele i,icile (i s0 ,inali*e*e pr)iectele c" re*"ltate )pti$e. Un '"n $ana%er tr0ie(te prin pris$a c"n)(tintel)r sale, ar n" i(i las0 nici) at0 aten+ia s0 1i ,ie captat0 e acestea. Perspecti#a (i int"i+ia s"nt ,"n a$entale 1n acti#itatea sa, e)arece aceste 1ns"(iri 1i c)n,er0 capacitatea e c"n)a(tere pr),"n 0 (i #i*i"nea 1n anas$'l" 1n acti#itatea sa e c)n "cere. Printre calit0+ile $ana%er"l"i e res"rse "$ane se $ai n"$0r0 (i creati#itatea, acea sc-nteie care pr)p"lsea*0 pr)iectele (i care atra%e aten+ia )a$enil)r, ,le3i'ilitatea, care 1$plic0 $"lt0 esc!i ere ce 1i ),er0 acest"ia capacitatea e a se a apta rapi at"nci c-n este ne#)ie, (i rela3area, ) stare e '"n0/ isp)*i+ie pe care $ana%er"l tre'"ie s0 ) ai'0 pe parc"rs"l es,0("r0rii acti#it0+il)r. S"cces"l in i#i "al al $ana%er"l"i e pers)nal #a epin e e ,el"l 1n care se #a ,)l)si e aceste calit0+i 1n acti#itatea pe care ) es,0()ar0. Acest l"cr" se #a re,lecta cel $ai 'ine 1n acti#it0+i prec"$: recr"tarea, selectarea, an%a;area, aprecierea, salari*area, pr)$)#area, ,)r$area (i per,ec+i)narea pers)nal"l"i, prec"$ (i alte acti#it0+i c" caracter s)cial. Calit0+ile ,"n a$entale ale li er"l"i e res"rse "$ane s"nt #i*i"nea Ccapacitatea e a anticipa cri*e, e#)l"+ii, ten in+eD, pasi"nea Ccapacitatea e a ac+i)na c" pasi"ne pentr" a atin%e "n )'iecti#, ar (i e a ins",la aceea(i atit" ine cel)rlal+iD, p)si'ilitatea e a a "n e3e$pl" e l"cr", a$pli,ic0 an%a;a$ent"l

e #i*i"nea sa, c)nstr"ie(te ec!ipe (i c)ali+ii, $)ti#ea*0 (i 1(i inspir0 c)le%ii

cel)rlal+i (i e a ,i inte%rat : capacitatea e a se rap)rta la ec!ip0 C e a ,i c))r )nat)r"l ei (i e a ,ace parte in eaD, c"ri)*itatea, 1n r0*neala (i in)#a+ia. Li er"l tre'"ie s0 1nc"ra;e*e $ai e%ra'0 ec-t s0 c)n a$ne, s0 ea ec!ipei senti$ent"l c0 $"nca ei este i$p)rtant0< el n" tre'"ie s0 istri'"ie c"lpa'ilit0+i (i s0 cree*e pri#ile%ii nea aptate la re*"ltate. Li er"l e res"rse "$ane tre'"ie s0 ai'0 1n pri$"l r-n spirit e ec!ip0 e)arece n"$ai a(a 1(i #a p"tea eter$ina c)le%ii s0 1n eplineasc0 )'iecti#ele c)$"ne. Li erii s"nt pr)$)t)rii sc!i$'0rii, a" "n )ri*)nt ,il)*),ic pr)pri", a" capacitatea e a ,ace pre#i*i"ni, s"nt creati#i, )ri%inali (i ina$ici, s"nt inte%ri, a" capacitatea e a/(i as"$a risc"ri, s"nt altr"i(ti, a" 1ncre ere 1n )a$eni, s"nt capa'ili e per,ec+i)nare c)ntin"0 (i p)t l"cra 1n sit"a+ii c)$ple3e. De ase$enea, li erii a" ) pers)nalitate re$arca'il0, 1(i st0p-nesc e$)+iile, +in sea$a e t)ate pers)anele i$plicate 1n pr)cesele e $"nc0, asc"lt0 t)ate p0r+ile 1nainte e a ;" eca, s"nt )ne(ti, accept0 critica (i s,at"l alt)ra, c)ntri'"ie la pr)$)#area carierei s"')r )na+il)r, asc"lt0 $ai $"lt ec-t #)r'esc, s"nt '"ni plani,icat)ri ai "tili*0rii res"rsel)r, 1ntre+in ) at$)s,er0 p)*iti#0, a" si$+"l "$)r"l"i, s"nt sinceri (i ,er$i 1n %-n ire, se %r0'esc 1ncet, a" ) '"n0 $e$)rie (i "n ni#el a ec#at al #)ca'"lar"l"i, se e3pri$0 irect (i e,icient (i a" 1ncre ere 1n sine. Deter$inarea, ent"*ias$"l, %ener)*itatea (i c0l "ra "$an0 e care a" )#a 0 1i ,ace s0 ,ie caracteri*a+i ca ,iin )a$eni caris$atici. Ei tre'"ie s0 ai'0 ) $are isp)ni'ilitate pentr" c)$"nicare (i, $ai ales, ) real0 capacitate e 1n+ele%ere a ca r"l"i 1n care e#)l"ea*0 )r%ani*a+ia. L)r le s"nt caracteristice realis$"l, )ri%inalitata, c"ra;"l e a a')r a (i e*#)lta l"cr"ri n)i 1n c)n i+ii e $)ralitate. Lipsa #)in+ei e a pr)%resa (i e3pri$area ,ricii ,a+0 e sc!i$'are s"nt c)ntrapr) "cti#e 1n $eseria e li er. C)ntri'"+ia li er"l"i la reali*area lea ers!ip"l"i este repre*entat0 e pers)nalitatea, $)ti#a+iile, c)nceptele (i le%iti$itatea sa" pe c"n)a(terea e c0tre %r"p a acest"ia. P-n0 (i ter$en"l @li er@ s"%erea*0 ) i$plicare $ai $are a acest"ia, prec"$ (i i$plicarea cel"i care 1l "r$ea*0, ca pe "n a e#0rat c)n "c0t)r al estinel)r l)r. 2n antite*0, ter$en"l e @$ana%er@ Ca $inistrat)rD s"%erea*0 ) pers)an0 i$plicat0 )r%ani*a+iei, cei ce/l "r$ea*0 ne,iin atri'"+iile e ser#ici". Cei ce/l "r$ea*0 pe li er, a ic0 %r"p"l ,)r$al sa" in,)r$al, a "c ap)rt"l pers)nalit0+ii, $)ti#a+iil)r, c)$peten+el)r (i a(tept0ril)r l)r. Sit"a+ia 1n care se ac+i)nea*0, p)ate in,l"en+a, )ar ,)r$al, rece (i istant 1n a,acerile )ar 1n eplinin "/(i s"p"(i c)n#in(i (i l)iali l"i, ci

p)*iti# sa" ne%ati#, reali*area pr)ces"l"i e lea ers!ip prin res"rsele isp)ni'ile, str"ct"rile s)ciale (i re%"lile speci,ice.I A#-n 1n #e ere c)$para+ia intre $ana%er (i li er, p"te$ c)ncl"*i)na c0 lea ers!ip"l este "n pr)ces c)$ple3, care tre'"ie s0 se 'a*e*e pe ina$ica e %r"p, pe pers)nalitatea, pe c)$p)rta$ent"l (i pe p"terea e c)n#in%ere a li er"l"i, incl"si# pe interac+i"nea c" c)la')rat)rii (i $ai ales pe r)l"l acest"ia ;"cat 1n instit"+ie. Spre e)se'ire e li er, $ana%er"l este cel care sta'ile(te $isi"nea )r%ani*a+iei, asi%"r0 ) ,"nc+i)nare pr) "cti#0 (i reali*ea*0 per,)r$an+a $a3i$0 a )r%ani*a+iei prin "tili*area t"t"r)r res"rsel)r sale, at-t "$ane, c-t (i $ateriale, a#-n la 'a*0 capacit0+i e plani,icare, )r%ani*are, c))r )nare (i c)ntr)l. T)ate aceste e)se'iri 1ntre li eri (i $ana%eri n" tre'"ie s0 cree*e i$presia c0 lea ers!ip"l (i $ana%e$ent"l s"nt pr)cese inc)$pati'ile. Ar ,i %re(it s0 aprecie$ c0 $ana%e$ent"l este inc)$pati'il c" sc!i$'area sa" c0 lea ers!ip"l n" este c)$pati'il c" )r inea. 2ns0 $ana%e$ent"l 1n sine n" creea*0 nici) at0 ) sc!i$'are se$ni,icati#0, $a;)r0 (i necesar0, iar lea ers!ip"l n" $en+ine nici) at0 ) )pera+i"ne 1n li$itele "n"i an"$it spa+i" (i "n"i an"$it ti$p. Se p)ate sp"ne c0 lea ers!ip"l n" p)ate ,i (i n" e3ist0 1n a,ara "n"i pr)ces e $ana%e$ent. 2n as)ciere c" "n lea ers!ip e,ecti#, $ana%e$ent"l p)ate ,i %enerat)r e sc!i$'are )r )nat0, e ) ,"nc+i)nare e,icient0 c!iar 1ntr/"n $e i" insta'il sa" t"r'"lent al )r%ani*a+iei.

Bi'li)%ra,ie

Stanci", =te,an, I)nesc", Mi!aela, )p. cit., p. 9I

5. C*ert, R : JDe,inin% lea ers!ip an e3plicatin% t!e pr)cessK, Non-Profit Management and Leadership, V)l. 5, N).5, 5997 6. Man)lesc", A"rel / Managementul resurselor umane, , B"c"re(ti , E . Ec)n)$ic0, 6775 8. Miel", >late / Leadership i management, B"c"re(ti, E . P)lir)$, 677B B. Nic)laesc", O#i i", Nic)laesc", L"$ini+a / Managementul modern al organizaiei, B"c"re(ti, E . Tri'"na ec)n)$ic0, 6775 H. Stanci", =te,an, I)nesc", Mi!aela : Managementul resurselor umane, B"c"re(ti, E . C)$"nicare.r), 6778