Zadanie egzaminacyjne do przedmiotu Metody bada medioznawczych

Uwaga: dane przedstawione niej s fikcyjne, podane jedynie jako przykad.

Bardzo wane s take uwagi zamieszczone na kocu.
Kowalski Jan, magisterskie studia stacjonarne, 2010/2011, , stop!
"nalizowany tytu#$ %uls &iznesu, 2011, '() maja
*+czna licz,a przeanalizowanyc- materia#.w$ 12/
%odstaw0 procentowania stanowi powy1sza #+czna licz,a materia#.w!
234K
V. Analizowana cecha: WIELKO
%ierwsz+ analizowan+ cec-+ materia#.w ,y#a wielko56! 4i1ej zar.wno w ta,eli jak i na
wykresie ukazane s+ uzyskane wyniki! 4ieca#e 2/7 analizowanyc- jednostek
c-arakteryzuje si0 ma#+ wielko5ci+! Za5 mniej ni1 pi+ta cz056 og.#u stanowi+ 5rednie
materia#y dziennikarskie! Zdecydowanie mniej jest materia#.w du1yc- i ,ardzo du1yc-!
%roporcje w zakresie licze,no5ci poszczeg.lnyc- wielko5ci materia#.w lepiej s+ widoczne
na wykresie!
Wielko
64%
18%
11%
7%
08
108
208
708
'08
)08
908
:08
Maa rednia Dua Bardzo dua
2yniki wst0pnie mo1na skomentowa6 w spos., nast0puj+cy! ;u1a licz,a ma#yc-
materia#.w mo1e 5wiadczy6 o tym, 1e przewa1aj+ dro,ne wzmianki i kr.tkie in<ormacje!
Znacznie mniej jest natomiast materia#.w zawieraj+cyc- komentarze oraz pog#0,ione
analizy omawianyc- pro,lem.w! =akie proporcje w zakresie wielko5ci mo1e wskazywa6
tak1e na to, 1e przewa1aj+ gor+ce, aktualne in<ormacje! Jednak dalej id+ce wnioski
wymagaj+ analizy uzyskanyc- wynik.w dotycz+cyc- innyc- cec-!
VIII. Analizowana cecha: TON
.
Wielko Procent
Maa 64%
rednia 18%
D!a 11%
"ardzo d!a #%
$aze% 1&&'&%
MBM, wyniki analizy prasy jako zadanie egzaminacyjne do przedmiotu Metody bada medioznawczych
>ceniano dominuj+c+ lu, wsp.#wyst0puj+c+ ale wyra?nie widoczn+ tonacj0 materia#u czyli
wyra1an+ wprost al,o po5rednio ocen0 wydarze@, postaw, skutk.w dzia#a@ itp! Azyskane
dane s+ nast0puj+ce!
4ajwi0cej jest materia#.w, kt.re trudniej jest jednoznacznie okre5li6! 4a drugim miejscu
znajduj+ si0 materia#y pozytywnie oceniaj+ce opisywane zjawisko lu, pro,lem! mniej jest
materia#.w krytycznyc-, o negatywnej ocenie! nnyc- ocen jest zdecydowanie mniej!
(on Procent
Poz)t)wn) 1*'8%
+e,at)wn) #'8%
A%-iwalentn) 4'.%
Mie/zan) *'1%
0olidar)z12c) /i3 &'#%
4nne' trdno okre/li #*'*%
(on
12,80%
7,80%
4,30%
2,10%
0,70%
72,20%
08
108
208
708
'08
)08
908
:08
B08
Pozytywny Neatywny !"#iwa$entny Mie%zany &o$idaryzu'()y
%i*
+nne
%oni1sze dane wskazuj+ na to, 1e materia#y niez,yt cz0sto zawiera#y zdecydowan+ ocen0
opisywanyc- zjawisk i pro,lem.w! Co1e to wynika6 mi0dzy innymi z tego, 1e po prostu
najwi0cej ,y#o materia#.w ma#yc- z aktualnymi in<ormacjami, kt.re nie wymagaj+ oceny!
Cic-a# Dajlewicz, uwagi$
1! Azyskane wyniki trze,a przedstawi6 w takiej postaci, a,y ,y#y #atwe do przyswojenia
przez czytelnika! Cusz+ ,y6 przynajmniej ta,ele, a najlepiej #+cznie z wykresami!
Za#+czy#em w poczcie dwa pliki z gotowcami do tworzenia przejrzystyc- ta,el i
wykres.w! nny spos., prezentracji materia#u przedstawiony ni1ej jest a,solutnie nie do
przyj0cia$
wie$,o-.
,ateoria $/ "ateria0w z ,at/ %u"a "ateria0w 1ro)ent "at/ z dane' ,at/

1 B 79 22,28

2 / 79 2)8

7 12 79 77,78

' : 79 1/,'8
&y# on na ostatnim wyk#adzie zaprezentowany jako 1rzy,ad neatywny , kt.rego nie
nale1y na5ladowa6! ;la czytelnika jest on nieatrakcyjny i trudny do czytania!
4iepotrze,ne s+ tu suma materia#.w i dane w licz,ac- ,ezwzgl0dnyc- E one powinny
tylko raz ,y6 wspomniane na poczatku opracowania! 4atomiast taki spos., prezentacji
wynik.w nie ukazuje proporcji, a poza tym dane nie s+ posortowane Fna przyk#ad od
najwi0kszej do najmniejszej ilo5ciowo kategoriiG!
2! Kategoria nne al,o =rudno okre5li6 powinna zawsze ,y6 na ko@cu!
.
0trona: 2
MBM, wyniki analizy prasy jako zadanie egzaminacyjne do przedmiotu Metody bada medioznawczych
7! =en niew#a5ciwy spos., prezentacji nie zawiera istotnego elementu E opisu s#ownego
wynik.w i ewentualnego komentarza!
'! &0d 0 p r z yj mo wa 6 t yl k o p r a c e wyk o n a n e we d # u g p od a n eg o pr z e z e
mni e wz o r u !
.
0trona: 7