‫يجب ان يهدف التدريب الى رفع كفاية موظفي المصلحة الى درجة تمكنهم من اداء‬

‫واجبات العمل على وجه افضل ‪ .‬وذلك عن طريق حضور دورات تدريبية او حلقات‬
‫دراسية ا‬

‫‪ .1‬على المصلحة تمكين موظفيها من تلقي التدريب كل في مجال اختصاصه ‪،‬‬

‫عــليها ان تكفل لموظفيها التفرغ التام للتدريب في البرامج التي‬ ‫ويجب‬
‫تقضي طبيعتها ذلك بناء على توصية جهة التدريب‪.‬‬

‫‪ .2‬تتولى ادارات المصلحة تحديد الحاجات التدريبية لموظفيها وعليها ان تتعاون‬

‫في ذلك مع جـــــهات التدريب المختصة ‪.‬‬

‫تختص لجنة التدريب بما يلي ‪:‬‬

‫‪ -‬رسم السياسة العامة لتدريب الموظفين ‪.‬‬

‫‪ -‬التنسيق بين المراكز التدريبية للموظفين ومتابعة نشاطها واعطاء المشورة لها‬
‫ودراسة مدى استفادة المصلحة منها‪.‬‬

‫‪ -4‬يصرف لمن يلحق بدورة تدريبية داخل البلد الذي يقع فيه مكان عمله مكافأة‬
‫شهرية تعادل ‪ %.....‬خمسة عشر في المائة من راتبه الشهري ‪.‬‬

‫‪ -5‬يصرف لمن يلحق بدورة تدريبية في الداخل بدل تنقلت اضافي شهري‬
‫بقدر بدل التنقلت الشـهري المستحق لمرتبه ‪.‬‬

‫‪ -6‬اذا تطلب برنامج التدريب سفر المتدرب خارج مقر الدورة التدريبية خارج‬
‫مدينته يصرف له ‪.‬‬

‫‪ -7‬على الجهة القائمة بتدريب الموظفين ان تخطر الجهات التابع لها المتدرب‬
‫بتقاريرعنهم عند انتهاء تدريبهم ‪.‬‬

‫‪ - 8‬ل يجوز للمتدرب ترك مقر تدريبه ال بعذر مقبول ‪.‬‬

‫‪ -9‬يصرف بناء على توصية جهة التدريب مكافأة قدرها راتب شهر واحد للمتفوق‬
‫في دورات التــدريب في الداخل‪ ،‬وتضع لجنة التدريب ضوابط تحدد من يعتبر متفوقا ‪.‬‬
 ‫تتحمل المصلحة كافة اعباء التدريب المالية الواردة في هذه اللئحة ‪.‬‬ ‫‪-10‬‬

‫تحتسب مدة التدريب ضمن مدة الخدمة‬ ‫‪-11‬‬

‫المسئولين عن التدريب‬
‫‪-1‬مدرا ء الدارات‬
‫مدراء الدارات مسئولين على تطبيق لئحة التدريب‪ ,‬و ذلك من خلل دورهم‬
‫فى تحديد احتياجات التدريب لموظيفيهم ‪.‬‬
‫يلعب المدراء دور هام فى تحفيز الموظفينعلى التدريب و ذلك من حيث تقديم‬
‫التسهيلت و الترشيد فى احتيارات الهارات المطلوبة لداء وظائفهم‪.‬‬
‫‪-2‬الدارة العليا‬
‫الدارة العليا مسئولة عن التاكيد ان التدريب و التطوير هو الهدف الساسى‬
‫لتطوير المصلحة و السعى فى تحقيق ذلك عن طريق و ضع سياسات تحفزية للموظفين‬
‫و ايجاد الموارد المالية لهذا الغرض‪.‬‬
‫‪-3‬وحدة الموارد البشرية‬
‫يلعب قسم الموارد البشرية الدور الرئيسى فى تسهيل عملية التدريب و ذلك‪:‬‬
‫–ترشيد و تشجيع المدراء و المسئولين على اهمية التدريب و التطوير‪.‬‬
‫–تحديد احتياجات التدريب و وضع الخطط التدريبية بالتنسيق مع ادارات المصلحة‪.‬‬
‫–توزيع ميزانية التدريب على جميع التخصصات ) مالية‪ ,‬ادارية‪ ,‬فنية و حاسوب(‬
‫–الحرص على اشراك جميع الموظفين فى عملية التدريب‬
‫–الحتفاظ بسجلت التدريب الخاصة بموظفين المصلحة‬
‫–قياس معدلت الداء للموظفين بصفة \ورية و هذا من اهم عوامل تحسين و وضع‬
‫الخطط المستقبلية لرفع كفاءة موظفيها‬