Grafisch partituur

1




2



3




4




5



6



7






Hierboven staat een zelfbedachte grafische partituur. Op dit partituur kan je het zogenaamde KVB-
model toepassen.
Klank
Klankduur: In principe bestaat elk couplet uit tien tellen en elk refrein uit 14 tellen.
Klankhoogte: In de refreinen 1,3,5 en 7 zie je dit begrip duidelijk terug. De piano hoor je hierbij van
laag naar hoog of van hoog naar laag gaan.
Klankkleur: In dit stuk kan je verschillende instrumenten laten terugkomen. Elk teken heeft van mij
een bijbehorend instrument gekregen, maar dit kan de onderwijzer(es) natuurlijk ook zelf invullen,
want niet elke school heeft bijvoorbeeld een piano.


Trommel Tamboerijn

Piano blokfluit

Stokjes klappen

Triangel

stampen






Vorm
Variatie is in dit stuk duidelijk terug te zien bij de refreinen (1,3,5,7). Ook kan je het begrip
contrasten toepassen op dit stuk. Deze contrasten kan je vinden in de coupletten 2,4 en 6.
Herhaling is in dit stuk niet terug te vinden.

Betekenis
De kinderen leren bijvoorbeeld te letten op de klankhoogte (piano). Ze leren op het juiste moment
hun instrument te gebruiken en daarbij leren ze ook hoe lang ze het instrument moeten gebruiken
(klankduur).