ENTER

MENU
KEWANGAN
MASA
SLEEPING
PARTNER
BAHAN
IDEA
KESIMPULAN
KERJASA
MA PIHAK
LUAR
PEMANT
AUAN
perbelanjaan untuk menghasilkan projek pula
melibatkan kos yang tinggi.
Untuk menghasilkan sesebuah projek pelajar
harus mengeluarkan perbelanjaan yang
banyak untuk membeli bahan dan alatan yang
diperlukan untuk membuat projek.
Contohnya dalam projek buku skrap, pelajar
perlu membeli alatan seperti pensil warna,
Buku Skrap, kertas mah-jong, Marker, gam,
gunting, kertas warna dan banyak lagi.
Kos pengurusan dalam menjalankan sesuatu
projek atau bahan dan pengangkutan

Murid-murid dan guru terpaksa meluangkan lebih
banyak masa dan tenaga untuk menyiapkan
sesebuah projek.
Sebagaimana maklum, sesebuah projek yang
dihasilkan mengambil masa sekitar dua hingga tiga
minggu untuk dilaksanakan.
Hal ini menyebabkan banyak masa dan tenaga
terpaksa dihabiskan semata-mata untuk
menyiapkan projek ini.
Tidak mempunyai masa yang sesuai bagi
menghasilkan sesuatu projek.

mengurangkan fokus pelajar terhadap pengajaran
yang dijalankan. Aktiviti secara berkumpulan adalah
menekankan kepada pembelajaran berpusatkan
pelajar.
memudahkan sesetengah pelajar untuk tidak
melibatkan diri secara aktif dalam pengajaran yang
diberikan.
Menyumbang kepada kesulitan dalam PnP.
menyulitkan para guru untuk mengenalpasti tahap
kefahaman setiap pelajar.
Pembahagian tugas yang tidak sekata dan tidak
mengikut kecenderungan

Kesukaran mendapatkan bahan yang
diperlukan dalam menjalankan projek yang
dikehendaki.
Membawa kepada sifat berputus asa dan
tidak yakin bagi menjalankan projek yang
lain.
Barangan yang ada tetapi memakan kos
yang tinggi.
Menggunakan konsep 5R.(reduce, reuse,
recycle, repair, rethink).
Murid-murid yang menghasilkan projek yang
kurang menarik tidak mendapat peluang untuk
mempamerkan projek yang mereka hasilkan, hal
ini akan menyebabkan mereka berasa kecewa
kerana menganggap hasil kerja mereka tidak
diiktiraf.
Perasaan negatif ini mungkin mendatangkan
kesan yang buruk terhadap pembelajaran mereka
pada masa hadapan.
Tidak mendapatkan pengiktirafan.
KESIMPULAN
Kaedah pengajaran berasaskan projek
merupakan strategi pembelajaran berpusatkan
pelajar yang melibatkan pelajar menerbitkan atau
membangunkan produk dan
mempersembahkannya kepada pelajar lain,
guru dan pihak lain.
kaedah projek dalam pengajaran dan
pembelajaran ialah untuk menarik minat pelajar,
mengekalkan perhatian serta membangkitkan
rasa ingin tahu pelajar supaya mencapai objektif
pengajaran pembelajaran.