Andrés Rey Pérez, concelleiro do Grupo Municipal Socialista do Concello da
Pobra do Caramiñal, o abeiro do disposto no art. 97/3 do R.O.F., para o seu debate na vindeira sesión plenaria, presenta ó Pleno unha moción relativa a necesidade de acondicionar a escola de música do Campiño e suprimir as barreiras arquitectónicas nos acesos á mesma, coa seguinte
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS:
O inmoble municipal que se coñece como a escola de música do Campiño leva
moitos anos pechado, non é utilizado por ningún colectivo, tampouco se desenrola actividade de ningunha clase, nin serve como local de ensaio musical tal como aconteceu nalgún período de tempo xa lonxano.
Dende o Concello, deberíase dotar de mobiliario, poñela a dispor da mocidade ou
a disposición de calquera asociación que o solicitara ou ben facer cursiños de interese para os veciños do lugar. É un local grande que soamente utilizase como colexio electoral ou como almacén do Concello, en definitiva non se lle está sacando partido ningún e no noso pobo, tanto os adultos como os mozos, carecemos de alternativas de ocio, sobretodo no medio rural. Temos o patrimonio municipal en estado de abandono e o equipo de goberno non potencia o asociacionismo nin as actividades lúdicas, intelectuais, manuais, formativas, culturais, etc
Antigamente tamén estaba utilizando o anexo da escola unha asociación veciñal,
na actualidade os veciños non teñen aceso a dito espacio, o cal é necesario para reunións de todo tipo.
O pasado 9 de marzo, durante a xornada electoral, algúns veciños ca mobilidade
reducida non puideron entrar a dentro da escola para depositar o seu voto na urna porque as escaleiras de acceso llo impediron. O Concello está obrigado a facer esta obra pola lei 8/1997 de 20 de agosto de accesibilidade e supresión de barreiras na Comunidade Autónoma de Galicia.
Por todo elo, este grupo que represento solicita a adopción do seguinte
ACORDO:
• Supresión das barreiras arquitectónicas na escola de música do Campiño.
• Dotala de mobiliario axeitado para desenrolar actividades socioculturais.