ICT-bal in de

ballenbak van
Gezondheidszorg &
Welzijn

Dé Conferentie voor
Onderwijsvernieuwing en ICT

26 & 27 maart 2008 Maastricht

Programma

 Inleiding: ICT-bal in de ballenbak van Gezondheidszorg &

Welzijn
 Competentiegericht onderwijs en de ballenbak
 De ICT-bal: opzet en inhoud
 De ICT-bal: sterktes en zwaktes
 Leerlingen aan het woord
 Hands-on lab
 Discussie
Inleiding: ICT-bal in de ballenbak van
Gezondheidszorg & Welzijn
Competentiegericht onderwijs en de ballenbak
Instroom Uitstroom
Domein 1

Domein 2

Domein 3

Domein
4

Domein 5

Domein 6
Instroom Uitstroom

Intake / Portfoliovorming
Assessment Eind Assessment
Competentiegericht onderwijs en de ballenbak
Instroom Uitstroom
Domein 1

1/3 Domein
buitenschools
2
praktijkleren
1/3 binnenschools
Domein 3
praktijkleren
Domein 4
1/3 ondersteunend leren
Domein 5

Domein 6
Instroom Uitstroom

Intake / Portfoliovorming
Assessment Eind Assessment
Competentiegericht onderwijs en de ballenbak

ICT-bal
De ICT-bal: opzet en inhoud

 Wie: leerlingen van BOL en BBL-opleidingen

 Wat: ICT-vaardigheden ten behoeve van het CGO
 Waar: op school en thuis
 Hoe: It’s learning
 Hoeveel: alle leerlingen van de afdeling Gezondheidszorg
en Welzijn
De ICT-bal: opzet en inhoud
De ICT-bal: opzet en inhoud

 Workshop 0: Windows
 Workshop 1: Inleiding ICT
 Workshop 2: Informatievaardigheden
 Workshop 3: Het gebruik van opslagmateriaal
 Workshop 4: Het gebruik van mail en Intranet
 Workshop 5: Het gebruik van Internet
 Workshop 6: Office 2003: Word en PowerPoint
 Workshop 7: ICT en Veiligheid
De ICT-bal: sterktes en zwaktes

 Sterktes:

 Er kan uitgegaan worden van het niveau van de

individuele leerling
 Leren in eigen tempo
 Leren kan op school en thuis
 Programma is toegespitst op ICT-vaardigheden die
nodig zijn voor het volgen van een opleiding binnen
G&W
 Dankzij toetsing inzicht in beheersingsniveau
De ICT-bal: sterktes en zwaktes

 Zwaktes:

 Niet alle ICT-vaardigheden komen aan bod

Leerlingen aan het woord
Hands-on lab
Discussie