Professional Documents
Culture Documents
E.P.P. IV H.E.
I. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ang nagdadalaga ay nagkakaroon ng ___________________.
a. Buwanang daloy
b. Lalagukan
c. Buhok na puti
d. Manliligaw
c. Matatamis
d. Masusustansiya
c. Bimpo
d. Kuwintas
c. Blusa
d. Pantalon
c. Tahing makina
d. Tahing patustos
c. Pinitpit na kamyas
d. Pinitpit na bawang
c. Mabigat sa loob
d. May bayad
c. Hinihila
d. Tinutupi
c. Kamay
d. Tuhod
c. Kalungkutan
d. Kaguluhan
c. Laki
d. Liit
c. Parol
d. Tinapay
15. Anong palamuti ang maaaring gawin sa baso ng kape na dinidikitan ng colored
magazine?
a. Lalagyan ng mga lapis
b. Lalagyan ng mga sapatos
c. Papel
d. Sponge
c. Paglaba
d. Pagpaplantsa
c. Pagtatagpi
d. Paglililip
c. Malamig
d. Maulan
23. Ang mag anak ay may mga tungkulin, karapatan, at ______________ na dapat
gampanan upang manatili ang maayos at masayang pagssasamahan.
a. Pamamagitan
b. Kalaro
c. Kaaway
d. Kaibigan
c. Magulang
d. Ate
Makipagkwentuhan sa kapitbahay
Mg-aral ng mabuti
Mamasyal ng madalas
Makipagbarkada
26. Maiiwasan ang pagkakalason kung itatapon ang mga bagay na hindi na
kailangan tulad ng _____________.
a. Masarap na pagkain
b. Bagong de lata
c. Bagong damit
d. Gamut na lumang etiketa
27. Upang mapanatiling kaakit akit at ligtas ang tahanan ang bawat kasapi ay may
tungkuling dapat gampanan araw araw tulad ng _______________.
a. Paminsan minsang pagwawalis ng bakuran lamang.
b. Paminsan minsang pagdidilig ng mga halaman
c. Wastong pag aayos at paglilinis ng bahay
d. Pagtatambak ng mga basura sa bakuran
28. Mahalagang magkaroon ng talatakdaan ng gawain sa tahanan.
a. Upang makatipid ng oras at lakas ng paglilinis
b. Upang maging mabagal ang pagsasakatuparan ng gawain
c. Upang maging iresponsable ang bawat isa sa paggawa
d. Upang gumawa ng hindi naayon sa takdang oras.
29. Upang maging epektibo ang isang talatakdaan, dapat itong masunod ayon sa
____________.
a. Panahon ng paggawa
b. Tungkulin gn bawat kasapi
c. Oras na ginugugol at pagkasunod sunod
d. Tamang lahat ng sagot
30. Upang makatipid sa paggawa ng payak na palamuti sa tahanan may mga bagay
na nrarapat gamitin at itoy _____________.
a. Mga imported na bagay
b. Mga mamahalin at mahahalagang bagay
c. Mga panapon at lokal na bagay
d. Mga makikislap na bagay
31. Si Nena ay nagdadalaga na at lumulusog ang kanyang dibdib ang dapat niyang
gawin ay magsuot ng ______________.
a. Sando
b. Hikaw
c. Sapatos
d. Medyas
32. Masaki tang puson ni Marie dahil siya ay may regla. Alin ang mabuti niyang
gawin?
a. Maligo
b. Maglinis ng bahay
c. Mag ehersisyo at maglaro
d. Magpatong ng hot water bag sa ibabaw ng puson
33. Anong uri ng tela ang pinipili ni Aling Maring sa pagtatahi ng pantulog?
a. Makapal
b. Manipis
c. Kaakit akit
d. Maginhawa at payak
34. Malinis at maari pang isuot na muli ang hinubad na damit ni Susan. Ano ang
kanyang ginawa?
a. Isinabit sa pako
b. Isinabit sa hanger
c. Isinampay sa kawad
d. Nilabhan ng maligamgam na tubig
35. Kalian dapat kumpunihin ang punit o tastas na damit?
a. Bago labhan
b. Bago almirolan
c. Pagkatapos labhan
d. Pagkatapos almirolan
36. Ano ang dapat gawin upang madaling makapagsimula ng pagsusulsi si Ana?
a. Palalakihin ang punit
b. Gugupitin ang gilid ng punit
c. Tatahiin ang palibot ng punit
d. Bahagyang hihilahin at paglalapitin ang mga gilid.
37. Mamamalantsa si Ana upang madulas ang kanyang pamamalansta gagamit siya
ng _____________.
a. Dahon ng kape
b. Dahon ng atis
c. Dahon ng saging
d. Dahon ng langka
c. Sobrang taas
d. Sobrang baba
c. Pabayaan
d. Itali
c. Pagtulong sa pakikiisa
d. Pagmamahal at pangunawa
42. Si Ivan ay mag aayos ng kasangkapan sa kanilang salas. Saan saan kaya
niya nararapat ilagay ang mga maliliit na kasangkapan?
a. Sa pagitan ng malalaking kasangkapan
b. Sa likod ng malalaking kasangkapan
c. Sa unahan ng malalaking kasangkapan
d. Kahit saang lugar ay maaring ilagay
43. Ang mag anak na Santos ay nagkasundo sa paggawa ng talatakdaan ng
gawain dahil sila ay ____________.
a. Nanonood ng telebisyon
b. Nagpupulong pulong
c. Pagkain
d. Bahay
e.
f.
II. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ikaw ay may regla subalit hindi ka nagdala ng pasador sa pagpasok sa paaralan,
ano ang posibleng mangyari sa iyo?
a. Magiging Darna
b. Matatagusan
c. Tataas
d. Liliit
2. Anong gawain ang ipinahahayag ng paggamit ng panyo sa halip na damit sa
pagpunas ng kamay?
a. Pantahanan
b. Pangkalusugan
c. Pampaaralan
d. Pangkaisipan
3. Ano ang mangyayari kung mallit sa butas ng kasuotan ang panagpi na iyong
gagamitin?
a. Hindi matatakpan ang butas
b. Lalaki ang butas
c. Liliit ang butas
d. Mawawala ang butas
4. Ang hakbang sa pagsusulsi ng tuwid na punit ang ginamit mo sa pagsusulsi ng
tatlong sulok na punit. Ano ang mangyayari sa punit na damit na iyong
sinulsihan.
a. Matibay
b. Matagal mapunit
c. Madaling matapos
d. Madalin mapunit
c. Natuwa
d. Nagalit
9. Nilabhan mo at napiga ng sobra ang iyong uniporme, kaya ng natuyo ito ay gusot
na gusot. Pinalantsa mo ito dahil naniniwala kang mauunat at aayos ang lukot ng
uniporme dahil naniniwala kang ang batang nagsusuot ng maayos ay may
________.
a. Matikas na tindig
b. Kaburaraan
c. Katamaran
d. Kahirapan
10. Sa pagaayos ng tahanan isinasaalang alang mo ang laki n kasangkapan sa
silid na paglalagyan upang maging _____________.
a. Mahirap ang pagkilos
b. Maginhawa ang pagkilos
c. Marumi ang pagkilos
d. Patalon talon ang pagkilos
11. Si Cely ay nakatira sa tabing ilog at maraming water lily sa kanilang lugar. Sa
halip na magbara ito sa ilog ginawa mo itong tsinelas pambahay at naipagbili mo
ito sa inyong baranggay, kaya ikaw ay nakatulong sa inyong baranggay na
______________.
a. Maging maluho ng inyong baranggay
b. Huwag madagdagan ang kalat sa ilog at iwas bara upang hindi bumaha
c. Pasaway
d. Maging makulit
III. Panuto: Ilarawan sa pamamagitan ng pagguhit ang sumusunod na gawain.
1. Pagsusulsi ng tuwid na punit
2. Pagpapababa ng lagnat maliban sa gamut
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36. SUSI SA PAGWAWASTO
I.
1. A
2. D
3. C
4. A
5. D
6. D
7. C
8. A
9. A
10. A
11. C
12. B
13. B
14. A
15. A
16. A
17. C
18. D
19. C
20. A
21. C
22. B
23. A
24. C
25. B
26. D
27. C
28. A
29. D
30. C
31. A
32. D
33. D
34. B
35. A
36. D
37. C
38. A
39. B
40. A
41. D
42. A
43. B
44. A
45. A
46.
II.
1.
2.
3.
4.
B
B
A
D
5.
6.
7.
8.
A
B
B
C
9. A
10. B
11. B
12.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. TABLE
OF SPECIFICATION
24.
DI
21. N
O
.
18. LEARNING
COMPETEN
CIES
44. 1.1.1
Natatalakay
ang mga
pagbabagong
nagaganap
sa isang
nagdadalaga
at
19.
N
20.
%
O
F
I
T
E
M
S
45.
2
46.
4
47. 3
23. AVERA
GE 30%
25.
10
31. R
E
M
E
M
B
E
R
I
N
G
32. 2
0
%
48. 1
42. I
T
E
M
40. E
33.
UN
36.
AP
34.
ST
37.
IN
35.
20
38.
20
V
A
L
U
A
T
I
N
G
39.
AN
41.
CR
50.
1
P
L
A
C
E
43. M
1
5
%
49.
1
26. 1
0
0
%
51.
52.
E
N
T
53.
54. I.
1
,
1
6
,
3
1
nagbibinata
55. 1.1.2
Natatalakay
ang
kahalagahan
ng wastong
pangangalag
a ng katawan
sa panahon
ng pagreregla
at kapag
bagong tuli
67. 1.1.3
Naisasagawa
ang wastong
pangangalag
a ng katawan
sa panahon
ng
pagbibinata
at
pagdadalaga
78. 1.2.1
Natutukoy
ang angkop
na kasuotan
sa ibat ibang
panahon at
pagkakataon
89. 1.2.2
Nakasusunod
sa mga
pangkaligtasa
n at
pangkalusug
ang gawi na
may
kinalaman sa
wastong
pangangalag
a ng
kasuotan
101.
1.2.3
Nakakapagku
kumpuni ng
sira/ punit ng
damit sa
56.
4
68.
2
79.
2
90.
4
102.
11
57.
6
69.
4
80.
4
91.
6
103.
2
58. 6
70. 3
81. 3
92. 4
104.
15
59. 1
71. 1
82. 1
93. 1
105.
2
60.
1
72.
1
83.
1
94.
1
106.
1
61.
73.
1
84.
1
95.
1
107.
2
62.
1
74.
85.
96.
108.
2
63. 1
75.
86.
97.
109.
1
64.
76.
87.
98.
110.
1
65. I.
2
,
1
7
66. II
.
1
,
7
77. I.
3
,
1
8
,
3
2
88. I.
4
,
1
9
,
3
3
99. I.
2
0
,
3
4
,
100.
II. 2
111.
I. 5,
6
,
2
1
,
3
5
,
3
6
112.
II. 3,
4
,
8
113.
III. 1
pamamagitan
ng pananahi
sa kamay
tulad ng:
Pahilis/ tatlong
sulok na punit
Pagtatagpi
114.
1.2.4
Naipapakita
ang wastong
pamamaraan
ng:
a. Pag-aalis ng
mantsa sa damit,
dugo at tinta
b. Pag-aalis ng
mantsa, kalawang
at dagta ng prutas
c. Pag-aalis ng
chewing gum at
pintura
d. Wastong paraan
ng paglalaba
e. Wastong paraan
ng oamamalantsa
126.
2.1
Naisasagawa
ng kasiyasiyang
pakikitungo
sa mga
kasapi ng
mag-anak
Natutukoy ang
karapatan
tungkulin at
pananagutan ng
bawat kasapi ng
mag-anak (BEC
2.1.1)
Natatalakay ang
mga pananagutan
ng mga magulang
115.
6
127.
1
116.
1
128.
2
117.
8
129.
2
118.
1
130.
1
119.
1
131.
1
120.
2
132.
137.
2
138.
4
139.
3
140.
1
141.
1
142.
1
147.
2
148.
4
149.
3
150.
1
151.
1
152.
1
121.
1
133.
122.
1
134.
123.
124.
I. 7,
2
2
,
3
7
,
3
8
125.
II. 5,
9
135.
136.
I. 8,
2
3
143.
144.
145.
153.
154.
155.
146.
I. 9,
2
4
,
3
9
156.
I.
1
0
,
2
5
,
4
0
sa kanilang mga
anak at anak sa
magulang (BEC
2.1.2)
157.
2.1.1.1
Naisasagawa
ang wastong
pamamaraan
ng pagaalaga ng
may sakit,
matanda, at
iba pang
kasapi ng
mag-anak
168.
2.1.1.2
Naipakikita
ang wastong
pamamaraan/
panuntunang
pangkalusug
an/
pangkaligtasa
n sa pagaalaga ng
may sakit,
matanda at
iba pa
179.
2.1.2.1
Natutukoy
ang mga
paraan ng
pag-aayos at
pagpapagand
a ng tahanan
190.
2.1.2.2
Nakagagawa
ng taltakdaan
ng mga
gawain ng
191.
maganak para sa
isang araw
158.
4
169.
2
159.
6
170.
4
160.
4
171.
3
161.
172.
1
162.
173.
1
163.
174.
1
180.
2
181.
4
182.
3
183.
1
184.
1
185.
1
192.
2
193.
4
194.
3
195.
1
196.
1
197.
1
164.
175.
165.
1
176.
166.
167.
III. 2
177.
178.
I.
1
1
,
2
6
,
4
1
186.
187.
188.
198.
199.
200.
189.
I.
1
2
,
2
7
,
4
2
201.
I.
1
3
,
2
8
,
4
3
202.
2.1.2.3
nakasusunod
sa
talatakdaan
ng mga
gawain at sa
panuntunang
pangkalusug
an/
pangkaligtasa
n
213.
2.1.2.4
Naipapakita
ang pparaan
ng pag-aayos
ng tahanan
203.
2
204.
4
205.
3
206.
1
207.
1
208.
1
209.
210.
211.
212.
I.
1
4
,
2
9
,
4
4
214.
1
215.
2
216.
2
217.
218.
219.
220.
221.
1
222.
223.
III. 1
Nakakagawa ng
kagamitang
pangtahanan
tungo sa
pagpapaganda at
pag-aayos ng
tahanan sa
mahusay at
matipid na
pamamaraan
(BEC 2.2.2.5)
224.
5
235.
236.
55
225.
1
237.
1
246.
247.
248.
249.
250.
251.
252.
253.
254.
226.
7
227.
1
228.
1
229.
1
230.
1
231.
1
232.
233.
I.
1
5
,
3
0
,
4
5
234.
II. 6,
1
1
238.
75
239.
15
240.
15
241.
15
242.
6
243.
5
244.
2
245.
1-75
255.
256.
257.
258.
259.
260.
261.
262.
Inihanda ni:
Gng. VERONICA T.
INOSANTO
Guro sa SCES