DSC Eksam

DOMINICAN SCHOOL OF CALABANGA
San Francisco, Calabanga, Camarines Sur
Unang Markahang Pagsusulit

FILIPINO II SEKUNDARYA
Pangalan: ________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______
ISKOR: __________
Hangad ko ang iyong Pagpasa!
I. TALASALITAAN: Salungguhitan ang akmang salita na nasa loob ng panaklong na tumutukoy sa

kahulugan o kasingkahulugan ng salitang nakapahilis sa loob ng pangungusap.
1. Kahanga-hanga ang mga kabataang sa murang gulang ay mapagkakatiwalaan na ng kanilang mga
magulang. (maaasahan, maiiwanan, mauutusan, matutulungan)
2. Si Gng, Tapaladan ay dalubhasa sa pagbibigay-lektyur sa mga estratehiya ng pagtuturo sa Filipino.
(mahusay, eksperto, marunong, magaling)
II. PAGTUKOY: Suriin ang mga pangungusap. Isulat sa patlang ang sanhi at bunga ng pangyayari.
3. Tumaas na naman ang presyo ng gasolina kaya nag-apela na naman ang mga drayver na taasan
ang pamasahe.
Sanhi:______________________________________________________________________________
4. Nag-aalisan ang mga namumuhunan sa bansa dahil sa magulong sistema ng politika.
Bunga:_____________________________________________________________________________
5-6. Ang mga nakasupot na gulay ay napag-alamang positibo sa sodium mataphysulfate kaya mapanganib
ito sa kalusugan ng tao.
Sanhi:______________________________________________________________________________
Bunga:_____________________________________________________________________________
III.
ISPELING: Baybayin sa Filipino ang mga sumusunod na salitang hiram sa Ingles.
______________ 7. advertising
______________ 8. photo
______________ 9. journal
______________10. fixer
______________11. centripetal
______________12. football
_______________ 13. grade

______________ 14. magazine
______________ 15. facilitator
IV. PAGKILALA 1: Suriin ang bawat salita. Kung may klaster o mga klaster ang salita,
isulat ang klaster o mga klaster nito, ngunit kung wala naman ay maglagay na lamang ng X
sa patlang bago ang bilang.
________ 16. apartment
________ 17. kard
________ 18. suplada
_______ 19. dramatiko

_______ 20. sobra
_______ 21. istrayp
_______ 22. karton _______ 25. serbesa

_______ 23. plantsa
_______ 24. eroplano
V. PAGKILALA 2: Isulat sa patlang ang diptonggo na ginamit sa salita. Kung walang

diptonggo, lagyan ng markang X ang patlang.
_____ 26. okey _____ 27. iwanan ______ 28. beywang
______29. niyog _____30. liwayway
VI. URING PAPILI A.: Piliin sa pangkat ang maituturing na Salitang Siyokoy. Isulat ang
titik ng napiling sagot sa patlang.
________ 31.
________ 32.
________ 33.
________ 34.
________ 35.
a. kontemporanyo
a. suheto
a. prayoridad
a. respek
a. pamumuna
b. kontemporaryo
b. sabjek
b. prayoriti
b. respekto
b. kritisizim
c. kontemporari
c. subhetibo
c. priyoridad
c. respeto
c. kritisismo
d. wala sa nabanggit
d. subheto
d. lahat sa nabanggit
d. kritika
VII. PAGLALAPAT: Piliin at tukuyin mula sa kahon kung sa anong anyo ng Tekstong
Ekspositori maituturing ang inilalarawan ng bawat talata/kaisipan. Piliin lamang ang
letra ng tamang sagot sa bawat bilang.
a. problema at solusyon b. sanhi at bunga
e. pagsusunod-sunod
c. definisyon
f. pag-iisa-isa o enyumereysyon
d. paghahambing at pagkokontrast
g. Kronolohikal
h. prosijural
_______ 36. Ang Makabagong Olympics ay hindi katulad noong sinaunang Olympics. Kakaiba ang mga
individwal na paligsahan. Walang paligsahan sa paglangoy noon subalit may paligsahan sa pabilisan ng karwahe.
_______ 37. Isa sa mga problema ng palarong Olympics ang malaki at napakamahal na gastos ng paghahanda ng
lugar na pagdarausan ng palaro. Kadalasan, ang mga bansa na napipiling pagdarausan ng palaro ay nalulugi ng
malaking halaga. Kailangan kasing maging maayos ang lahat ng mga kagamitan at ang mga tutuluyan ng mga
manlalaro. Naisip ng mga opisyales na nangangasiwa ng palaro na magpabayad sila sa mga kompanya na
naghahangad na maging opisyal na tagapagtaguyod sa palaro ng Olympics.
_______ 38. Ayon sa Commonwealth Act No. 46 na eemyendahan ng Republic Act 7394 ng Filipinas ang tamang
leybeling ng mga produkto. Ang tamang leybel ng produkto ay dapat maglaman ng mga sumusunod: 1) pangalan
ng produkto, 2) tatak ng produkto, 3) pangalan at kompletong direksyon ng gumawa, 4) metrikong timbang, 5)
bansang pinanggalingan, at 6) pisikal o kemikal na komposisyon ng produkto.
VIII. Piliin at bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.

39. Bakit habang dumarami ang tao mas lalong lumalaki ang pagkasira ng ating kalikasan?
a. sapagkat ang mundo ay sadyang maliit sa parami nang paraming tao
b. natural ito sapagkat anumang bagay na laging ginagamit ay sadyang nasisira
c. dahil ito sa pagkamakasarili ng tao, kapabayaan at kawalan ng pag-iingat
d. dahil ang kapaligiran ay sadyang umaagpay sa pangangailangan ng tao
40. Bakit mas mataas ang antas ng polusyon sa urban kaysa sa rural na lugar?
a. pagkat ang tao o mga tao dito ay masyadong abala at nagmamadali
b. pagkat natural dito ang endustriyalisasyon
c. pagkat sa lugar ng urban ay wala ng mga puno at tubig
d. pagkat sa tinatawag na urbanisasyon
41. Alin ang pinakasimplet pinakapraktikal na magagawa mo sa loob ng klasrum na makatutulong upang
masugpo ang polusyon?
a. paghakot ng mga basurang nagkalat dahil sa ordinansang ipinasusunod
b. pag-switch-off ng electric fans at mga ilaw bilang polisiya ng paaralan
c. pagiging tahimik at pakikinig sa sinumang nagsasalita
d. pagpaskil ng mga islogan na bawal ang anumang polusyon dito
42. Sa panahon ng global warming, ano ang pinakamainam na gawin ng tao?
a. Manalangin dahil walang imposible sa pananampalataya
b. Sisihin ang pamahalaan dahil sa kapabayaan at kakulangan nito sa tao
c. Kailangan ang aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa usaping ito
d. Baguhin ang mga dapat baguhin bago mahuli ang lahat
43. Ano ang mabubuong konsepto sa pagtalakay ng polusyon gamit ang Wikang Filipino?
a. upang mamulat ang tao sa katotohanan ng buhay at magbago
b. upang maintindihan nang mas nakararami ang problemang ito
c. mas efektiv ang ideya pagkat tinatalakay ito sa sariling wika
d. eksperimento ito sa kakayahan ng wikang Filipino
44. Tama bang sisihin ang tao sa pagkasira ng ating kapaligiran?
a. Oo, pagkat lahat ng may kinalaman sa pagkasira nito ay tao ang may gawa
b. Hindi, pagkat sadyang nasisira ang kapaligiran, gustuhin man ng tao o hindi
c. Hindi, sapagkat di lang naman ang tao ang maaaring sumira ng kapaligiran
d. Oo, pagkat wala namang ibang dapat sisihin kundi ang tao
IX. Bigkasin ang sumusunod na mga salita. Isulat kung malumay, malumi, mabilis, o
maragsa ang mga pangkat ng salita sa bawat bilang.
____________ 45. sapa
____________ 46. bundok
____________ 47. kasuy
lawa
susi
ulan
talampas
pinya
mangga
____________ 48. lawin

____________ 49. gulay
agila
prutas
maya
gatas
X. Tukuyin at ekesan ang salitang naiiba ang bigkas sa pangkat at pagkatapos ay isulat ang
bigkas nito sa linya.
____________ 50. himpapawid kalawakan kalangitan
____________ 51. kabundukan kapatagan talampas
____________ 52. maya

____________ 53. gusali
mayna uwak
kalsada eskinita
XI. Ang mga sumusunod na saknong ay halaw sa Manipesto ng isang Dayo ni Pat V.
Villafuerte. Matalinong sagutin ang mga tanong kaugnay nito. Bilugan lamang ang titik
ng tamang sagot.
Hinalay ako ng kanilang maaanghang na mga salita
Niluray ako ng kanilang matalim na tanong
Nadurog ako ng kanilang di masikmurang pamumuna
Habang doon, sa dako pa roon
Sa lugar naming tanging sikat ng araw ang nabubuhay
Ay limang bibig ang sa akiy naghihintay at umaasam.
Ay, wala na.
Wala ng bisa ang pakiramdam
Wala ng ritmo ang awit ng aking pagsusumamo.
Sa gabi, at bukas ng gabi, at sa susunod pang mga gabi,
Habang binabagabag ako ng pudpod na puwit ng saingan at atungal ng aking bunso
Ang binabanig koy lungkot, ang inuunan koy hapis, ang kinukumot koy luha
Habang sa aking tabi, ang aking asaway nangingiki sa lagnat, pagkalam ng sikmura.
54. Ang persona ay isang lalaking - a. ninakawan ng dangal b. hinamak ang pagkatao
c. inalisan ng karapatan d. nawalan ng asawat mga anak
55. Ang pahayag na sa lugar naming tanging sikat ng araw ang nabubuhay ay pahiwatig na ang mga tao sa
lugar na nabanggit ay a. mahihirap b. hindi magkakilala c. nakaririwasa sa buhay d. may mga karamdaman
56. Ang persona sa tula ay - a. namamalimos b. nagtatrabaho ng marangal
c. nagbebenta ng kidney d. naghahanap ng trabaho
57. Ang pahayag na Ay, wala na ay nagpapahiwatig ng
a. pag-asa
b. pagkatao
c. pagkabigo
d. panghihinayang
58. Ang limang bibig ay tumutukoy sa bibig ng

a. asawat apat na anak
b. limang anak c. asawa, anak, mga kamag-anak d. mag-anak at inaalagaang hayop
59. Ipinapahiwatig sa pamagat ng tula na ang persona sa tula ay

a. dayuhang naninirahan sa Filipinas
c. Pilipinong dayuhan sa ibang bansa
b. aktibistang Pilipino
d. maralitang taga-lungsod
60. Ang patotoo sa sagot sa bilang 58 ay ang isinasaad sa taludtod na
a. hinalay ako ng kanilang maaanghang na salita
b. habang doon, sa dako pa roon
c. ang limang bibig ang sa akiy naghihintay at umaasam
d. Ay, wala na.


FILIPINO I SEKUNDARYA
Pangalan: _________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______
ISKOR: __________
Hangad ko ang iyong Pagpasa!

I. Piliin at bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Bakit habang dumarami ang tao mas lalong lumalaki ang pagkasira ng ating kalikasan?
a. sapagkat ang mundo ay sadyang maliit sa parami nang paraming tao
b. natural ito sapagkat anumang bagay na laging ginagamit ay sadyang nasisira
c. dahil ito sa pagkamakasarili ng tao, kapabayaan at kawalan ng pag-iingat
d. dahil ang kapaligiran ay sadyang umaagpay sa pangangailangan ng tao
2. Ano ang tunay na dahilan kung bakit mas madalas ang matitinding pagbaha sa kasalukuyang panahon?
a. dahil sa tintawag nating global warming o ang pabago-bagong panahon
b. sapagkat panahon ngayon ng La Nia o ang matinding pag-ulan
c. dahil sa pagka-ubos ng mga punong tutulong sana sa pagsipsip ng tubig na dulot ng pagbaha
d. pagkat sa samut saring pang-aabusong ginagawa ng tao sa kapaligiran
3. Bakit mas mataas ang antas ng polusyon sa urban kaysa sa rural na lugar?
a. pagkat ang tao o mga tao dito ay masyadong abala at nagmamadali
b. pagkat natural dito ang industriyalisasyon
c. pagkat sa lugar ng urban ay wala ng mga puno at tubig
d. pagkat sa tinatawag na urbanisasyon
4. Alin ang pinakasimplet pinakapraktikal na magagawa mo sa loob ng klasrum na makatutulong upang masugpo
ang polusyon?
a. paghakot ng mga basurang nagkalat dahil sa ordinansang ipinasusunod
b. pag-switch-off ng electric fans at mga ilaw bilang polisiya ng paaralan
c. pagiging tahimik at pakikinig sa sinumang nagsasalita
d. pagpaskil ng mga islogan na bawal ang anumang polusyon dito
5. Sa panahon ng global warming, ano ang pinakamaiam na gawin ng tao?
a. Manalangin dahil walang imposible sa pananampalataya
b. Sisihin ang pamahalaan dahil sa kapabayaan at kakulangan nito sa tao
c. Kailangan ang aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa usaping ito
d. Baguhin ang mga dapat baguhin bago mahuli ang lahat
6. Ano ang dapat gawin ng tao upang di tuluyang mabutas ang ozone layer?
a. huwag nang gumamit ng anumang bagay na nakabubutas dito
b. iwasang gumamit ng mga bagay na nakabubutas ditto
c. maging mapanagutan at mulat sa mga bagay na nakaaapekto rito
d. mag-isip ng paraan ang pinakamatalinong siyentipiko upang tapalan ito
7. Ano ang mabubuong konsepto sa pagtalakay ng polusyon gamit ang Wikang Filipino?
a. upang mamulat ang tao sa katotohanan ng buhay at magbago
b. upang mas maintindihan nang mas nakararami ang problemang ito
c. mas efektiv ang ideya pagkat tinatalakay ito sa sariling wika
d. eksperimento ito sa kakayahan ng wikang Filipino
8. Sa kalamidad na nangyari sa Albay na ikainasawi ng halos higit sa libong katao, ano ang nais ipakita nito sa tao?
a. paraan ito ng kalikasan upang balansehin ang kanyang tirahan
b. masyado nang makasalanan ang tao at dapat nang magbago
c. masyado nang masikip ang mundo sa dami ng tao
d. ginusto ito ng tao at maging ng Diyos kaya wala na tayong magagawa
9. Sapat bang sabihin na ang kalikasan ang sanhi ng polusyon?
a. Oo, pagkat sa hirap ng buhay kailangang gamitin ang kapaligiran
b. Hindi, pagkat ang kahirapan ay di dahilan para abusuhin ang kalikasan
c. Oo, pagkat ang taong nagigipit kahit sa patalim ay kumakapit

d. Hindi, pagkat ang kahirapan ay bahagi ng buhay ng tao
10. Tama bang sisihin ang tao sa pagkasira ng ating kapaligiran?
a. Oo, pagkat lahat ng may kinalaman sa pagkasira nito ay tao ang may gawa
b. Hindi, pagkat sadyang nasisira ang kapaligiran, gustuhin man ng tao o hindi
c. Hindi, sapagkat di lang naman ang tao ang maaaring sumira ng kapaligiran
d. Oo, pagkat wala namang ibang dapat sisihin kundi ang tao
II. PAGTUKOY: Tukuyin ang salitang inilalarawan ng bawat bilang. Gawing batayan kung itoy
Diptonggo o klaster upang madaling mahulaan ang sagot. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang bawat bilang.
__________ 11. (klaster) pang-itaas na panloob na damit ng babae
__________ 12. (diptonggo) katulad ng lampara na nagbibigay-liwanag
__________ 13. ( klaster) isang kasunduan o kasulatan na nasusulat
__________ 14. ( klaster) isang panulat, pamagat ng batayang aklat na ginagamit mo ngayon sa Filipino
__________ 15. (diptonggo) pag-imbay ng katawan kasabay ng musika
__________ 16. (klaster) gamit sa bahay na ipinang-uunat ng mga gusot sa damit
__________ 17. (klaster) bagay na kinakainan mo, katambal ng kutsara at tinidor
__________ 18. (diptonggo) pagyao o pagkawala ng isang nabubuhay
__________ 19. (diptonggo) linya ng buhok na tumutubo sa ibabaw ng magkabilang mata
__________ 20. (klaster) tawag sa palatuntunan o programa ng isang kumakandidato
III. URING PAPILI .: Piliin sa pangkat ang maituturing na Salitang Siyokoy. Isulat ang titik ng napiling
sagot sa patlang.
________ 21. a. kontemporanyo
________ 22. a. suheto
________ 23. a. prayoridad
________ 24. a. respek
________ 25. a. pamumuna
________ 26. a. dayalekto
________ 27-28.
a. bayoloji
________ 29. a. amyenda
________ 30. a. sekondaryo
b. kontemporaryo
b. sabjek
b. prayoriti
b. respekto
b. kritisizim
b. diyalekto
b. biyolohiya
b. enmiyenda
b. sekondarya
c. kontemporari
c. subhetibo
c. priyoridad
c. respeto
c. kritisismo
c. wikain
c. bayolohiya
c. amendment
c. sekondari
d. subheto
d. lahat sa nabanggit
d. kritika
d. dayalek
d. boyolohiya
d. enmyenda
IV. URING PAPILI B.: Kilalanin kung aling salita sa bawat pangkat ang hindi hiram sa ibang wika
Salungguhitan ito.
31. basketball chess
golf
sipa
32. agham biyolohiya matematika musika

33. banyo kalan
34. kontrol
35. radyo
krismas tri
televisiyon
kompyuter
lapis
aklat
telepono
bintana lababo
V. URING PAPILI C.: Piliin at bilugan ang titik/mga titik na nagtataglay ng tamang sagot sa
tanong.
36. Bilang pagtugon sa mabilis na pagbabago, pag-unlad at paglaganap ng ating wikang pambansa,
ang Alfabetong Filipino ay umaagapay rin sa modernisasyon. Alin ang nagpapakita ng wastong pagbabagong
naganap sa alpabetong Filipino?
a.
b.
c.
d.
Alifbata > Abakada > Alpabetong Filipino

Alifbata > Abakada > Abecedario > Alpabeto
Alifbata > Abecedario > Abakada > Alfabetong Filipino
Abakada > Alpabeto > Abecedario > Alifbata
37-38. Ang mga sumusunod ay mga layunin ng Tekstong Argyumenteytiv, maliban sa dalawang ito:
a. manghikayat gamit ang mga totoong datos o ebidensya na tanggap ng lahat dahil unibersal ito
b. magturo sa mambabasa na pairalin ang masaklaw na pag-iisip
c. manghikayat gamit ang mga opinyong suportado ngunit hango lamang sa mga opinyon o sariling
pananaw ng iba
d. magkuwento ng isang pangyayari gaya ng sa maikling kuwentong Ang Sukatan ng Ligaya.
39. Alin ang hindi pagkakatulad ng Tekstong Argyumenteytiv at Tekstong Persweysiv?
a. nanghihikayat gamit ang mga opinyong suportado ng
datos o ebidensyang hango sa ibat ibang pananaw ng tao
b. nagbibigay ng datos bilang patunay
40. Alin ang hindi katangian ng isang teksto?
a. pataludtod kung isulat
b. nasusulat sa maseryeng mga pangyayari
c layuning mangumbinsi ng mambabasa

d. lahat sa mga nabanggit
c. nasa anyong patalata

d. kinakatawan ng makabuluhan o malawakang pagpapahayag
41. Ang mga sumusunod ay maaaring iugnay sa Tekstong Argyumenteytiv, maliban sa:
a. pagsusuri ng aklat b. talumpati c. sanaysay d. tula
42. Kapag sinabing argyumenteytiv, maano?
a. mayabang b. masuporta b. mapangatwiran
d. argyument
43. Ang siyang dapat lumutas ng mga suliraning pangkapaligiran ng bansa:

a. Ang MMDA
b. DENR
c. Pamahalaang Arroyo
44. Ang taong unang nagpamulat ng mga Bokabolaryong Siyokoy ay si:
a. Virgilio A. Almario
b. Leo B. Ricafrente c. Parokya ni Edgar
d. mga Pilipino
d. Virgilio S. Almario
45. Ang katumbas ng salita o mga salitang siyokoy sa Ingles ay ang:

a. Merman
b. Filipinism c. Mermaid d. Filipinisismo
46. Ano ang kautusang ng Kagawaran ng Edukasyon na nagtatadhana ng pag-review ng 2001 Revisyon ng
Alfabeto at Patnubay sa Ispeling ng Wikang Filipino?
a. Resolusyon Blg. 2006-02
b. Batas Commonwealth
c. Kautusang Pangkagawaran Blg. 42 s. 2006

d. Kautusang Pangkagawaran BLg. 40 s. 2006
47. Bunsod ng negatibong fidbak mula sa mga guro, estudyante at iba pang gumagamit ng wikang Filipino
hinggil sa nilalaman ng binagong patnubay sa ispeling ng 2001 Revisyon ng Alfabeto, nagpasya ang Lupon
ng Komisyoner na rebyuhin at ihinto ang implementasyon ng nabanggit na patnubay sa bisa ng anong
resolusyon?
a. Resolusyon 42 s.2006
c. Resolusyon Blg. 2009-02
b. Resolusyon Blg. 2006-02
d. Resolusyon Blg. 1 s. 300
VI. Bigkasin ang sumusunod na mga salita. Isulat kung malumay, malumi, mabilis, o maragsa
ang mga pangkat ng salita sa bawat bilang.
____________ 48. dagta
bula
sugpo
____________ 49. kasuy
pinya
mangga
____________ 50. kalabaw kambing elepante
____________ 51. bansa ginto

gawa
____________ 52. kompyuter
traktora
robot
____________ 53 . kalikasan
alagaan
tao
VII. Piliin at bilugan ang angkop na salita para sa pangungusap.

54. Malaki at maluwag kay lola ang regalo sa kanyang bagong ______ ( bata,
bat,
bat )
55. Matatamis daw ang mga galing sa Negros na ________ ( tubo, tub tub )
56. Pinaparami at inaalagaan ang mga __________ sa gubat. ( pun, puno, pun )
57. Madaling mabasag ang mga _____________ ( pas, pas, pas )
58. Ingatan ang ating katawan lalung-lalo na ang ating __________ ( bag, bag, baga )
VIII. Pangangatwiran: Ipaliwanag Di lahat ng sumusuko ay duwag. 2 puntos

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

FILIPINO VI ELEMENTARYA
ISKOR: __________
Hangad ko po ang iyong Pagpasa!

I. URING PAPILI A.: Piliin at bilugan ang titik ng wastong kahulugan o tinutukoy ng
salitang may salungguhit sa bawat bilang.

1. Lahat ay napalingon sa pagdating ni Nora.
a. napatayo b. napatingin c. napangiti
d. napatitig
2. Ang paglipana ng mga kriminalidad ay talagang nakatatakot.

a. pagkalat
b. pagkaubos c. paglaganap
d. pagkalipon
3. Alam mo ba ang dapat gawin kapag may unos, tulad ng lindol?
a. disgrasya
b. kalamidad
c. problema
4. Napabayaan na ng tao ang kalikasan.
a. gawa ng tao
b. gawa ng Diyos
d.sakit
c. gawa ng makina
5. Iwasan ang pagtatapon ng basura sa kanal upang hindi magbara ang daluyan ng tubig.
a. daanan
b. imbakan
c. lalagyan
d.puntahan
II. Isulat kung simili, metapora, personipikasyon, pagmamalabis, o pagtawag ang mga
tayutay na ginamit sa pangungusap.
______________ 6. Anakiy kalabaw magtrabaho ang mga manggagawa sa bukid.
______________ 7. Hindi malipad ng ibon ang mga lupain ni Don Leo.
______________ 8. Nag-aanyaya ang mga puno sa mga taong sila ay kalingain.
______________ 9. Mga maaamong tupa ngayon ang mga ilegal na nagtotroso at nangingsida sa bundok
Isarog dahil sa binabantayan na sila ng pamahalaan.
______________ 10. Langit na pinagmumulan ng ulan, buhusan kami ng tubig na pupuno sa tigang na mga
lupang aming binubungkal.
III. Bigkasin ang sumusunod na mga salita. Isulat kung malumay, malumi, mabilis, o
maragsa ang mga pangkat ng salita sa bawat bilang.
____________ 11.
____________ 12.
____________ 13.
____________ 14.
____________ 15.
sapa
lawa
susi
bundok ulan
talampas
dagta
bula
sugpo
kasuy
pinya
mangga
kalabaw kambing elepante
____________ 16.
____________ 17.
____________ 18.
____________ 19.
____________ 20.
lawin
agila
maya
gulay
prutas
gatas
bansa ginto
gawa
kompyuter
traktora robot
kalikasan
alagaan
tao
IV. Piliin at bilugan ang angkop na salita para sa pangungusap.

21. Nagtamo ng maraming _________ ang kaingero dahil sa bumagsak na sanga. (
pas,
22. Magandang araw! ang _______ ng magsasaka sa kanyang kalabaw. ( bat, bat,
23. Simple at masaya ang ______ sa bukid. ( buhay,
buhy, buhy )
24. Ikaw ______ ang magtuturo sa amin ng pagre-recycle. ( pala,

25. Ang ______ ay gamit ng karpintero sa paggawa ng mesa. ( pak,
pal,
pak,
pal )
pako )
pas, pasa )
bat )
V. Tukuyin ang parisang ginamit sa sumusunod na mga pangungusap.Isulat ang sagot sa

patlang.
_____ 26. Makasaysayan ang pagdiriwang ng Foundation Day ng ating paaralan.
a. S1 + P1
_____ 27. Ang mga administrators at mga guro ay nagtulungan sa pagpaplano.
b. S2 + P1
_____ 28. Naging abala at masigasig ang lahat.
c. S1 + P2
_____ 29. Ang dating mga mag-aaral at ang mga magulang ba
d. S2 + P2
ay maaaring makilahok o manood ng palatuntunan?
e. P1 + S2
_____ 30. Hindi malilimutan ng bawat isa ang naging pagdiriwang.
f. P2 + S1
g. P2 + S1
h. P2 + S2
i. P1 + S1
VI. Pagtukoy sa anyo at Uri ng Panitikan at Iba Pang Kasanayan: Bilugan lamang ang
titik ng tamang sagot.
31. Anong uri ng tula ang Taghoy ni Kabayan? a. damdamin b. salaysay c. dulaan
32. Anong anyo ito ng panitikan? a. piksyonal b. piksyon at di-piksyon
c. di-piksyonal
33. Kung maghahanap ka ng aklat ng mga tula tulad ng iyong nabasa, saang pangkat ng
Klasipikasyong Dewey Decimal System ka maghahanap?
a. 400-499
b. 500-599 c. 700-799 d. 800-899
VII. Malaki ang magagawa ng tao sa pagpapayaman at pagpapanatili ng likas na yaman

habambuhay. Ano ang gagawin mo sa sumusunod na mga pagkakataon? Isulat ang
iyong paliwanag sa patlang.
34-38. Mauubos na ang mga puno sa gubat. Alam mong dito nanggagaling ang mga ginagamit mong papel,
lapis na iyong panulat at pangguhit, at ang mga kasangkapang napakalaki ng tulong upang maging
maginhawa ka.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
39-43. Ayaw magkaisa ng mga kaklase mo sa mga kampanya para sa kalinisan ng iyong paaralan. Alam mong
kailangang magkaisa sa hakbang na ito.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
44-48. Nagtitipid ang mga magulang mo sa bahay. Napakataas ng bayarin ninyo sa kuryente at tubig. Medyo
hindi masyadong koportable ang matulog nang hindi naka-airconditioned ang iyong kuwarto.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
VIII. Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod na tanong. Bilugan lamang ang titik ng
tamang sagot.
49. Ang mga sumusunod ay katangian ng mga salitang mabilis, maliban lamang sa isa. Tukuyin ito.
a. maaaring magtapos sa patinig o katinig
b. binibigkas nang tuloy-tuloy
c. may impit sa huling pantig

d. nilalagyan ng tuldik na pahilis
50. Ang mga sumusunod ay mga salitang payak ngunit maliban lamang sa isa, tukuyin ito.
a. gamugamo
b. aklatan c. sarisari d. pakpak e. dibdib
X. Piliin ang titik ng tamang sagot ayon sa hinihingi ng bawat bilang.

_____ 56. Bakit kailangang gumamit ng mga tiyak na salita sa paglalarawan?
a. upang maging malinaw ang malabo
b. upang maging malabo ang malinaw
c. upang maging malinaw at efektiv sa manunulat ang kaisipang nais ipabatid ng mambabasa
d. upang maging malinaw ang paglalarawan ng may-akda
_____57. Alin ang hindi katangian ng isang teksto?
a. pataludtod kung isulat
b. nasusulat sa maseryeng mga pangyayari
c. nasa anyong patalata
d. kinakatawan ng makabuluhan o malawakang pagpapahayag
_____58. Ang akdang Maganda ang Lahat ay mauuri sa anong anyo ng panitikan?
a. Tuluyan o patula
b. Tula at poesiya
c. Poesiya at prosa
d. poesiya
_____ 59. Ayon sa paraan ng artikulasyon, ang pangkat ng katinig na pasara ay:
a. s, h
b. t,d,n,
c. p,t,k,d,g
d. p,t,k,?,b,d,g
_____60. Ang mga sumusunod ay katangian ng mga salitang mabilis, maliban lamang sa isa. Tukuyin ito.
a. maaaring magtapos sa patinig o katinig
c. may impit sa huling pantig
b. binibigkas nang tuloy-tuloy
d. nilalagyan ng tuldik na pahilis
BONUS 3 PUNTOS
Ano ang katumbas ng Mga Salitang Siyokoy sa wikang Ingles?
________________________


FILIPINO V ELEMENTARYA
ISKOR: __________
I. Kilalanin kung anong damdamin ang ipinahahayag ng bawat pangungusap. Tukuyin kung
pagtatanong, pagmamalaki, pagtataka, kasiyahan, o pag-utos ang isinasaad ng mga
pahayag. Isulat ang sagot sa patlang.
_____________________ 1. Anak, maghigpit ka ng iyong hinigaan!
_____________________ 2. Yehey, bayani na pala ako!
_____________________ 3. Talaga po, Inay, ibig mong sabihin ay pwede rin akong maging bayani?
_____________________ 4. Ikaw, paano mo maipakikita ang iyong pagkamakabayan?
_____________________ 5. Isa akong mabuting bata kaya tutulong akong mapanatiling malinis ang paligid!
II. Isulat kung ano ang kapaki-pakinabang na magagawa sa sumusunod na mga patapong
bagay.
Halimbawa: tuyong dahon
i-compost
6. lata ng gatas
_______________
7. bote ng soft drinks
_______________
8. lumang dyaryo
_______________
9. mga lata ng
tomato sauce
_______________
10. hasang ng isda
_______________
11. tetrapak ng juice
_______________
12. basyong bote
_______________
13. tiram ulam
_______________
III. Isulat sa patlang ang SN kung ang mga pangungusap ay may sugnay na nakapag-iisa;
SDN kung may sugnay na di-nakapag-iisa.
______ 14. Ang particulates na nagmumula sa mga bagay ay nakapagpapalabo ng paningin samantalang ang
nitrogen dioxide na gamit sa mga sasakyan ay nagpapalala sa sakit sa puso.
______ 15. Ang mercury ay lason sa katawan ng tao kaya dapat natin itong iwasan.
______ 16. Iwasan ang polusyon upang makaligtas tayo sa mga karamdaman.
______ 17. Sino pa ang magmamalasakit sa mga puno?
______ 18. Dahil silay nilikha rin ng Diyos.
IV. Salungguhitan ang tambalang salita sa sumusunod na mga pangungusap.

19. Maraming bungang-araw si Alma sa likod.
20. Nagkakaisa ang taumbayan sa kanilang mga hangarin.
21. Nagtulungan ang mga batang-kalye na tabasin ang mga gamugamo sa gilid ng kalsada.
22. Takipsilim na nang marating namin ang aming baryo.
23. Isang malaking salik sa pag-unlad ng isang bayan ang lakas-tao nito.
V. Salungguhitan nang isang beses ang buong paksa at salungguhitan naman nang
dalawang beses ang buong panaguri.
24. Ginising ni Aling Huling si Virgie.
25. Si Irene ay nag-almusal bago pumasok sa paaralan.
26. Ang mga itlog, tinapay, papaya, at gatas ay nakapagpapalusog ng ating katawan.
27. Ang pag-eehersisyo ay makabubuti sa ating katawan.

28. Uminom tayo ng maraming fruit juice.
VI. Gawing karaniwan ang pangungusap na nasa di-karaniwang-ayos at gawin namang di

karaniwan ang pangungusap na nasa karaniwang ayos.
29. Ang mga mag-aaral ay matamang nakikinig sa paliwanag ng guro.
__________________________________________________________________________
30. Nagkaisa silang makikisama nang mabuti sa bawat isa.
__________________________________________________________________________
31. Ibat ibang mga balita ang mapakikingggan tuwing umaga.
__________________________________________________________________________
32. Nagpulong ang bawat pangkat para sa kanilang gawain.
__________________________________________________________________________
33. Ang relihiyon ng bawat isa ay dapat pahalagahan at igalang.
__________________________________________________________________________
34. Kauumpisa pa lang ng aming unang markahang pagsusulit.
__________________________________________________________________________
VII. Pagtukoy: Tukuyin kung ano ang hinihingi sa tanong.

________________35. pangungusap na nagkukuwento at laging nagtatapos sa tuldok
__________________ 36. kayarian ng salita na kung saan ang buong salita ang inuulit
__________________ 37. mga matatalinghagang pananalita sa Filipino
__________________ 38. kabuuang bilang ng titik sa Alpabetong Filipino
__________________ 39. uri ng panitikang nagsasalaysay ng pinagmulan ng isang bagay
__________________ 40. saklaw nito ang pag-aaral ng tula, bugtong, salawikain, sawikain at bulong
VIII. Pagtambalin ang mga sugnay na nasa Hanay I at Hanay II upang mabuo ang diwa ng
pangungusap. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
Hanay I
Hanay II
_____ 41. Si Danny Villafuerte

_____ 42. Magtatagumpay tayo
_____ 43. Susundin ko ang iyong mungkahi
_____ 44. Ikinalulungkot ko
_____ 45. Nagbabasa ako ng libro
_____ 46. Ipapasayal kita buka
_____ 47. Ayoko nang maulit ang masamang
nangyari
a. kaya magbabago na ako ng ugali

b. ang inyong pagkatalo.
c. nang hindi ka mahuli sa klase
d. kapag mayroon kang isang salita
e. kung makikipagtulungan kayo sa akin.
f. sapagkat bungi ka.
g. kaya simulan na natin
h. dahil nanging masunurin kang bata
i. nang biglang umiyak ang bata
j. ang nahalal na pangulo ng samahan
IX. Bumuo ng isang maikling tula na may 2 saknong; bawat saknong ay dapat binubuo ng 4 na
taludtod. Ang paksang-diwa na dapat ikutan ng mensaheng nais ipaabot ng sumulat ay hinggil sa
Ako at ang Aking Kapaligiran. Gamitin ang likurang bahagi nitong papel. (48-50)
Batayan sa Pagmamarka ng gawang Tula:

1. Kaugnayan sa Tema
2. Kalinisan ng Gawa
1 puntos
1 puntos
3. Kagalingan
1 puntos
_________
3 puntos
Pangalawang Markahang Pagsusulit

Pangalan: _________________________________ Seksyon: ________ Petsa: ________ Iskor: ______
I. PAGBIBIGAY-KAHULUGAN. Gamit ang pantulong na mga salita at/o parirala na nakapaloob

sa kahon, bumuo ng isang mahusay na pagpapakahulugan ng Maikling Kuwento. (1-10)
pangunahing tauhan
kathang pampanitikan
likhang-isip
kakintalan
hango sa realidad
terapyutikal
pasalaysay
tekstong artistik
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
II. URING PAPILI. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot ayon sa hinihingi ng bawat bilang.
11.Ang nakikita sa mga diyalogo ng mga tauhan ay a. tunggalian b. tagpuan c. tauhan d. lahat ng nabanggit
12. Ang karaniwan kung tawagin na Bayani ng Drama ay a. tauhan b. arketipong tauhan c. bilog d. bida
13. Tungkol sa pagwawakas ng kuwento ang a. resolusyon b. wakas c. kasukdulan d. kakalasan
14. Ang sumasagot sa tanong na Gaano dumadaloy ang kwento?
a. himig b. paningin c. aksyon d. banghay
15. Ang tumutukoy sa kapaligiran, atmospera, lugar at panahon sa kuwento ay
a. kapaligiran
b. tagpuan
c. kalikasan
d. balangkas
16. Ang maayos at kawing-kawing na pangyayari ng kwento ay a. estorya b. kaganapan c. balangkas d. galaw
17. Ang sentral na pangamba sa pangunahing tauhan ng kuwento ay
a. dagok
b. pantulong na suliranin
18. Saan umiikot ang daloy ng kwento? a. estorya
c. suliranin
d. pangunahing suliranin
b. tauhan c. paksang-diwa
d. tagpuan
19. Sangkap ng maikling kwento na sumasagot sa tanong na Paano dumadaloy ang kwento?
a. tunggalian
b. suliranin
c. himig
20. Ano ang itinatanong upang matukoy ang tema ng maikling kuwento?
a. Sino ang pinag-uusapan sa kuwento?
b. Ano ang daloy ng kuwento?
c. Ano ang aral na napupulot sa kwento?

d. Ano ang kahalagahan ng kuwento sa buhay ng tao?
21. Ano ang inihahayag ng TEMA? a. paksa ng kuwento b. pagkaunawa sa buhay c. buong estorya d. aral sa tao
22. Ang tinatawag na pinakamasidhit pinakamadulang bahagi sa kuwento ay a. kakalasan
b.
katawan
c. kasukdulan
d. wakas
23. Paano malalaman na gumagalaw ang kuwento?

a. nababago ng tao ang kapaligiran
b. di papataas ang daloy ng kuwento
c. nagbabago ang katauhan ng tauhan

d. nagbabago ang saloobin ng tao
24. Alin sa mga sumusunod na tanong ang higit na nakatutulong sa pag-unawa sa tauhan?
a. Bakit kakaunti ang tauhan?
c. Ano ang kinasasangkutan ng tauhan?
b. Anong uri ng tao ang nais mangyari? d. Ano ang tungkuling ginagampanan niya sa kwento?
25. Ang bahagi ng maikling kuwento kung saan nakasalalay ang kapasyahan ng mambabasa sa pagpapatuloy
ng pagbabasa?
a. kasukdulan
b. saglit na kasiglahan
c. simula
d. tunggalian
26. Ang karaniwang matatagpuan sa pinakakatawang bahagi ng isang maikling kuwento ay -
a. madulang pangyayari
b. mga suliraning di gaanong mahalaga c. kasukdulan
27. Sa ano umiikot ang kuwento ng Maikling Kuwento?

a. tagpuan b. tema
c. paksa
d. tunggalian at himig
28. Sangkap ng kuwento na ang pinakalayunin ay bigyang-buhay ang damdaming nakapaloob sa dula ng kuwento
a. salitaan at kilos
b. direksyon
c. mga nagsisiganap na tauhan d. tunggalian
29. Isang uri ng tauhan na nagbabago ang karakter mula simula hanggang sa wakas
a. lapad
b. protagonista
c. antagonista
d. bilog
30. Bakit may tunggalian sa isang kuwento?

a. upang maging mabilis ang galaw ng mga pangyayari
b. bahagi ito ng kuwento
c. kailangan upang may kuwento
d. upang hadlangan ang paglutas sa suliranin ng tauhan
31. Ang tawag sa kaparaanan ng pagkukuwento?

a. direksyon b. paglalahad c. pagsasalaysay d. pagpapahayag
32. Ang naglalarawan kung anong sagabal ang haharapin ng pangunahing tauhan ay
a. banghay
b. dwelo
c. tunggalian
d. pananaw
33. Dito malalaman kung ano ang kinahinatnan ng pangunahing tauhan

a. kakalasan
b. wakas
c. kasukdulan
d. kabanghayan
34. Tungkol sa ano ang kuwento ng katutubong Kulay (Local Color)?

a. kultura, paniniwala at iba pa
c. mga kaugalian at pananamit ng mga tauhan
b. mga bagay-bagay sa lugar
35. Ang simula ng maikling kuwento ay

a. unang pangyayari
b. unang tunggalian
c. simula
d. pamagat at unang talata
36. Ang simula ng simula sa isang maikling kuwento ay tinatawag na

a. unang tunggalian
b. unang pangyayari
c. unang pangungusap
d. pagpapakilala ng tauhan
37. Ito ay sumusunod sa estrukturang A=B o A ay B. a. paghahalintulad b. pagtutulad c. pagwawangis

38-39. Ano ang kahulugan ng salitang kinapal sa pangungusap na Bagaman may kapansanan ay hindi ito naging
hadlang upang siya ay magtagumpay sa buhay.?
a. kapangitan b. kapariwaraan c. kapintasan d. kakulangan
III. TALASALITAAN: Sundin ang hinihingi sa bawat bilang. Ilagay ang sagot sa patlang sa ibaba
ng bilang.
40. Pagsamahin ang unang dalawang pantig ng halu-halo at bilo-bilo. Ang mabubuong salita ay
mangangahulugang makisama o makihalo sa iba.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
41. Dagdagan ng tatlong titik sa gitna ang salitang suhi upang mangahulugang tumindi o umigting.
___ ___ ___ ___ D ___ ___
42. Dagdagan ng mga titik sa unahan at hulihan ng salitang kama upang mangahulugang makakuha nang
marami.
___ ___ ___ _K _A
M A ___
43. Dagdagan ng mga titik ang salitang mana upang mangahulugang malalaking ari-arian, maraming pera at
alahas na manggagaling sa isang taong malapit sa iyo.
___ ___ ___ ___ M A
N _A ___
44. Ayusin ang mga titik ng salitang dasal at idagdag ang panlapi upang mangahulugang lagi-lagi.
M A ___ ___ ___ ___ ___
IV. PAGKILALA: Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod.

45-47. Isang pagkakaiba at dalawang pagkakatulad ng Awit at Korido:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
V. Isulat kung simili, metapora, personipikasyon, pagmamalabis, o pagtawag ang mga

tayutay na ginamit sa pangungusap.
______________ 48. Masayang umaawit ang tubig sa bukal.
______________ 49. Mala-tigre sa bangis ang mga tagapangalaga sa kabundukan.
______________ 50. Babaha ng luha kung di aalagaan at titipirin ang paggamit ng likas na yaman.
VI. Isulat kung ang paksa at panaguri ay may sumusunod na pagkakabuo:
PS-PP kung may payak na simuno at payak na panaguri

TS-PP kung may tambalang simuno at payak na panaguri
PS-TP kung may payak na simuno at tambalang panaguri
TS-TP kung may tambalang simuno at tambalang panaguri
____________ 51. Ang gobyerno at mamamayan ay may iisang mithiin.

____________ 52. Kapayapaan at kaunlaran ang hangad ng taumbayan.
____________ 53. Sinusuportahan ng mga mamamayan ang local na pamahalaan.
____________ 54. Naglulunsad sila ng mga proyektong magpapahinto sa mga karahasan.
VII. Isulat kung palagyo, paari, o palayon ang kaukulan ng pangngalang may salungguhit.
____________ 55. Indarapatra at Sulayman, tutularan namin kayo!
____________ 56. Tinuruan niya ang mga kababayan na magsikap para sa kaunlaran ng kanilang lugar.
VIII. URING PAPILI: Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot sa tanong.
57. Alin ang hindi dapat mapasama sa pangkat? a. pandiwantao b. pagsasatao c. paurintao d. personipikasyon
58. Alin ang nagpapamali sa mga katangian ng Tayutay?
a. sangay ito ng panitikan
b. layunin ang konotasyong pagpapakahulugan
c. layunin nito ang tahasang pagpapakahulugan

d. kasama ng mga salawikain, bugtong at tula
IX. Bawat bilang sa ibaba ay naglalaman ng serye ng mga titik o letter codes na
kumakatawan sa mga konsepto na natalakay mula sa obrang Florante at Laura . Bawat

titik ay may katumbas na partikular na titik kung ang alpabeto ay isasaayos ng pabaliktad
(arranged backward). Gaya na lamang halimbawa: A = Z, B = Y, C = X at tulad ng iba pa.
Tuklasin ang mga konsepto sa pamamagitan ng pagtuklas sa mga codes.
59.
SRWR SZWOZT ZT PZSRLZKZ HZ KZTGZGZTF(NG)KZB

__________________________________________________________________________________________
60.
L KZTHRGZT OZYRH Z (NG)ZPZKZTBZIRSZ

SZSZ(NG)ZPRT OZSZG (NG)ZHFLW PZ OZ(NG)ZT
______________________________________________________________________________
a b c d e f g h i j k l m n ng o p q r s t u v w x y z
z y x w v u t s r q p o ng n m l k j i h g f e d c b a

I. Sa tulong ng talata sa ibaba ay matalinong sagutin ang mga tanong ukol dito.
Pinagpantay-panatay rin niya ang mga upuan sa bawat hanay, gaya ng kanyang
kinamihasnan. Ngunit hindi siya tumingin sa akin minsan man lamang nang
hapong iyon.
(mula sa Paglalayag sa Puso ng Isang Bata ni Genoveva Edroza Matute)
1. Ang taong tinutukoy sa talata ay isang ________.
a. guro b. mag-aaral c. janitor d. prinsipal
2. Ang hindi pagtingin ng mag-aaral sa kanyang guro ay nagpapatunay lamang na siyay _____ sa kanyang guro.
a. nagtatampo b. nagagalit c. napopoot d. nasusuklam
3. Ang pokus o diin sa kuwento ay ang relasyong __________.
a. guro-mag-aaral b. prinsipal-mag-aaral c. guro-prinsipal d. mag-aaral-magulang
4-5. Sa ginawa ng mag-aaral ay naapektuhan ang guro sa paraang _______.
a. pisikal b. mental c. sikolohikal d. sosyolohikal
6-7. Sa kabila ng pagtatampo ng mag-aaral ay nagawa pa rin ng mag-aaral na gawin ang kanyang dating
ginagawa dahil ________.
a. likas siyang matulungin
b. tanggap niya ang kasalanang nagawa
c. mahal niya ang kanyang guro

d. gusto niyang pumasa sa pagsusulit
II. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.

8. Anong morpema ang ikinakabit sa payak na anyo ng salita?
a. morpemang ponema b. salitang-ugat c. panlapi d. tambalang salita
9. Alin sa mga sumusunod na morpema ang naiiba?
a. pananda b. pandiwa c. pangngalan d. pang-uri
10. Ano ang pangkalahatang taguri sa mga morpemang walang kahulugan sa ganang sarili at kailangang makita
sa isang konteksto para maging makahulugan?
a. pangnilalaman b. pangkayarian c. panlapi d. pang-angkop
11 Ano ang katambal : senador: senadora; sastre: ___________?
a. magdadamit b. mananahi c. mambabatas d. modista
12. Nakataya ang iyong HULING BARAHA sa usapang ito? Ano ang ibig sabihin ng mga salitang kinapal?
a. Huling kahilingan b. muling pagkikita c. huling pagkakataon d. muling pag-uusap
III. Aling pangungusap ang wasto o angkop na gamitin? Bilugan lamang ang
iyong napiling sagot.
13. a. Alin daw ba ho ang inyong bahay?
c. Alin daw ho ba ang inyong bahay?
14. a. Hindi pa nga po pala siya aalis.
c. Hindi po pa pala nga siya aalis.
b. Alin ba ho raw ang inyong bahay?

d. Alin ho ba raw ang inyong bahay?
b. Hindi nga pa pala nga siya aalis.
d. Hindi pa pala nga po siya aalis.
15. a. Nakabibingi naman ang malakas na boses na iyon!

c. Ano ang kahulugan ng hangin na habagat?
b. Nakikita mo ba ang maganda na babaing iyon!

d. Ano ba? Itong bata na ito, oo!
IV. Tukuyin kung alin sa mga pangungusap ang wasto ang pagkakahayag. Bilugan lamang
ang titik ng napiling sagot.
16. a. Ang nagsaing ay si Gemma.

c. Nagsaing si Gemma.
17. a. Tinatahulan ako ng aso.
c. Tumatahol sa akin ang aso.
b. Si Gemma ang nagsaing

d. Ang Gemma ay nagsaing.
b. Tumatahol ang aso sa akin
d. Ako ang tumatahol ng aso.
18. a. Itim ang kulay ng motorsiklong nabili ko.

c. Ang nabili kong motorsiklo ay kulay itim.
b. Itim ang motorsiklong nabili ko.

d. Ang motorsiklong nabili ko ay kulay itim.
19. a. Nabigo ang hangarin ni Kiko.

c. Nabigo si Kiko sa kanyang hangarin
c. Naunsyami ang hangarin ni Kiko.

d. Nabigo ang Kiko sa kanyang hangarin.
20. a. Ano ba? Ang gusto mo? Matulog?

c. Ano ba ang gusto mo? Matulog?
b. Ano ba ang gusto mo, matulog?

d. Ano, ba ang gusto mo? Matulog?
V. PAGTUKOY: Kilalanin kung ano ang tinutukoy sa pahayag. Ilagay ito sa patlang.
__________________ 21. pangngalang tumutukoy hindi sa materyal kundi sa diwa o kaisipan
__________________ 22. pangkalahatang ngalan ng tao, hayop, bagay, pangyayari
__________________ 23. kasariang maaaring tumukoy sa babae o sa lalaki
__________________ 24. kasariang tumutukoy sa mga tao o hayop na lalake
__________________ 25. pangngalang likas na iisa lamang ang bilang
__________________ 26. naglalarawan sa pisikal na katangian ng paksang isinusulat
__________________ 27. isang paglalahad tungkol sa buhay ng isang tao na siya mismo ang may-akda
__________________ 28. hindi gaanong binibigyang-diin ang mahahalagang detalye tungkol sa buhay ng tao
__________________ 29. isang bayani na isinilang noong ika-30 ng Nobyembre, 1863 sa Tondo, Maynila
VI. Ibigay ang hinihingi ng tanong. Bilugan lamang ang titik ng napiling sagot.
30. Ang karaniwang matatagpuan sa pinakakatawang bahagi ng isang maikling kuwento ay a. madulang pangyayari
b. mga suliraning di gaanong mahalaga
c. kasukdulan
31. Sa ano umiikot ang kuwento ng Maikling Kuwento?

a. tagpuan
b. tema
c. paksa
d. tunggalian at himig
32. Ano ang inihahayag ng tema?

a. paksa ng kwento
b. pagkaunawa sa buhay
c. estorya
d. aral sa mambabasa
33. Isang uri ng tauhan na nagbabago ang karakter mula simula ng kwento hanggang sa wakas
a. lapad
b. protagonista
c. antagonista
d. bilog
34. Bakit may tunggalian sa isang kuwento?

a. upang maging mabilis ang galaw ng mga pangyayari c. kailangan upang may kuwento
b. bahagi ito ng kuwento
d. upang hadlangan ang paglutas sa suliranin ng tauhan
35. Ang tawag sa kaparaanan ng pagkukuwento?

a. direksyon
b. paglalahad
c. pagsasalaysay
d. pagpapahayag
36. Ang naglalarawan kung anong sagabal ang haharapin ng pangunahing tauhan ay
a. banghay
b. dwelo
c. tunggalian
d. pananaw
37. Dito malalaman kung ano ang kinahinatnan ng pangunahing tauhan

a. kakalasan
b. wakas
c. kasukdulan
d. kabanghayan
38. Paano nalalaman na gumagalaw ang kwento?

a. nagbabago ang saloobin ng tao
b. nagbabago ang kalagayan ng tauhan
c. papataas ang daloy ng kwento

d. nababago ng tao ang paligid
39. Ang simula ng simula sa maikling kuwento ay tinatawag na
a. unang tunggalian
b. unang pangyayari
c. unang pangungusap
d. pagpapakilala ng tauhan
40. Ang bahagi ng maikling kuwento kung saan nakasalalay ang kapasyahan ng mambabasa sa pagpapatuloy
ng pagbabasa?
a. kasukdulan
b. saglit na kasiglahan
c. simula
d. tunggalian
VII. Isulat sa patlang kung magkatulad, magkasalungat o magkaugnay ang mga ideya ng
mga pangungusap.
___________________ 41. Malusog ang katawan ng mga bata dahil kumakain sila ng masusustansyang pagkain.
Masiglang naglalaro ang mga bata sa palaruan.
___________________ 42. Palangiti si Pokwang kahit saan siya magpunta.
Palaging nakasimangot si Sir Leo anuman ang kanyang ginagawa.
___________________ 43. Agad sumusunod si Daniel kapag inutusan siya ng kanyang ina.
Masunuring bata si Joshua sa sinumang nag-utos sa kanya ng kabutihan.
___________________ 44. Masipag mag-aral si Judy.
Nanonood lamang ng telebisyon si An-An hanggang hatinggabi at hindi nag-aaral.
___________________ 45. Tinulungan niyang makatawid ang matandang babae sa kalsada.
Ligtas na nakarating sa tahanan ang matanda.
___________________ 46. Madasaling bata si Carlo bunga ng mabuting pagpapalaki ng magulang.
Nagsisimba tuwing linggo si Dessa upang magdasal.
___________________ 47. Malikhaing sumulat sa wikang Filipino si Emil.
Nanalo na sa paligsahan ng pagsulat ng tula si Emil.
___________________ 48. Nagtutulungan sila sa paggawa ng pambihirang bantayog.
Mabilis na natapos ang bantayog na siyang hinahangaan ngayon ng marami.
___________________ 49. Maagang sinimulan ni Benrome ang mga gawain niya sa bahay.
Naglaro muna si Abegail bago sinimulan ang anumang gawain.
___________________ 50. Sama-samang kumikilos ang bawat mamamayan sa pagsasagawa ng proyekto.
Nabigong maisakatuparan ang layuning pagpapaganda ng baranggay.
VII. Piliin mula sa kahon ang titik na katumbas ng halagang pangkatauhang hinihingi ng
bawat sitwasyon sa bawat bilang.Isulat sa patlang ang titik na kumakatawan sa
tamang kasagutan.
a. labis na pagmamahal
b. pag-alala
c. pagkamatulungin
d. mapagtiis
e. pagkamasunurin
f. mapagpatawad
g. pagiging mabuti
h. pagkamapitagan
i. pagkamadasalin
j. makabayan
k. pagkamatapatin
_____ 51. Nang magkasakit si Haring Fernando, nabahala ang lahat ng kanyang nasasakupan.
_____ 52. Marubdob ang pagnanasa ni Don Juan na siya ang hahanap ng ibong sagot sa karamdaman ng ama.
_____ 53. Nang inutusan ng amang hari ang panganay na anak na hanapin ang ibong magpapagaling sa kanyang
sakit, agad-agad siyang sumunod.
_____ 54. May isang matandang gutom na gutom na lumapit kay Don Juan at nanghingi ng limos o anumang
makakain. Agad niyang iniabot ang natitirang isang tinapay.
_____ 55. Hindi alintana ni Don Juan ang hirap, pagod, puyat, gutom, at uhaw habang hinahanap ang ibong
Adarna
_____ 56. Nang malaman ni Don Juan na ang kapatid ay naging bato, hiniling niya sa ermitanyo na ibalik ang
dati nitong mga anyo.
_____ 57. Hiniling ni Don Juan sa ama na patawarin ang kanyang mga kaptid kahit ilang ulit nang pinagtaksilan
siya ng mga ito.
_____ 58. Sa bawat hirap at pait ng kalooban na kanyang nararamdaman, hindi niya nalimutang tumawag sa
Panginoon.
_____ 59. Nang ang kanyang mga kapatid ay nagkasala, inihingi niya sa ama ang kapatawaran sa mga ito.
_____ 60. Naalala ni Doa Juana ang kapatid na si Leonora nang sila ni Don Juan ay aalis na.


ISKOR: __________

I. URING PAPILI: Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1.Alin sa mga ito ang salawikain?
a. nagsaulian ng kandila b. may krus ang dila c. mabulaklak ang dila d. Daig ng maagap ang masipag.
2. Alin sa mga ito ang idyoma?
a. nagbabatak ng buto
c. Ang magalang na sagot ay nakapapawi ng poot.
3. Ang salawikain ay...
a. isang uri ng bugtong
c. kasabihang pamana ng mga ninunong
Pilipino na palipat-dila.
b. Nasa Diyos ang awa, Nasa tao ang gawa.

d. pag di ukol ay di bubukol
b. isang uri ng idyoma
d. birong may katotohanan.
4. Ang idyoma o sawikain ay

a. may kahulugang hindi maaaring makuha o maunawaan sa literal na kahulugan nito.
b. isang pagpapahayag na kusang nalinang at nabuo sa lingguwaheng Filipino.
c. may taglay na mga bagay na pangkultura: malarawan, mapagbiro, mapagpatawa, pansosyal at
panliteral na pagpapahiwatig ng kahulugan.
d. lahat ng mga nabanggit sa itaas
5. Bakit importante ang mga sawikain at salawikain?
a. Nakapapawi ng pagod ang mga ito kapag
nabasa mo.
c. Hindi naman importante ang mga ito.
b. Ang mga ito ang nagpapaalala tungkol sa

mayamang tradisyon ng lahi.
d. Nakaaaliw ang mga ito.
II. Ibigay ang hinihingi o tinutukoy ng sumusunod na mga palaisipan. Ilagay

ang sagot sa nakalaang patlang.
6. Anong dalawang letra ang nangangahulugang nawala ng lahat? ________
7. Anong dalawang letra ang nangangahulugang isang host o gurong palatuntunan? _________
8. Anong dalawang letra ang nangangahulugang sira o bulok? ________
9. Anong tatlong letra ang nangangahulugang kalakasan? _________
10. Anong tatlong letra ang nangangahulugang kagandahan? ________
III. Pagtukoy sa Uri , Panauhan, Kailanan, Kaukulan, at gamit ng panghalip: Bilugan

lamang ang titik ng tamang sagot.
A.
B.
C.
D.
Nagbunyi ang tanan sa pag-akyat nila roon.

Ikaw ba ay nagagalak din sa tagumpay nila?
Sila ang naglagay ng bandila ng Filipinas sa Tuktok ng Mt. Everest.
Ano kaya ang una nilang ginawa roon?
11. Anong uring panghalip ang doon?

a. panao b. pamatlig c. panaklaw d. pananong
12. Aling panghalip sa mga pangungusap A hanggang D ang nasa ikalawang panauhan at kailanang isahan?
a. nila b. ikaw c. sila d. kanila
13. Alin ang paksa sa pangungusap A? a. nagbunyi b. tanan c. nila d. doon
14. Ano ang gamit ng panghalip na doon sa pangungusap D?

a. paksa b. kaganapang pansimuno c. tuwirang layon
15. Ano ang kaukulan ng panghalip na sila sa pangungusap C?
d. layon ng pang-ukol
a. palagyo b. palayon
c. paari
IV. Isalin ang pangngalang may diin sa itinakdang kailanan sa loob ng panaklong at saka
gamitin sa makabuluhang pangungusap.
(dalawahan) 16. Si Pangulong Elpidio Quirino ay siyang itinuturing na Ama ng Intelektwalisasyon sa bansa.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(maramihan) 17. Sa kanyang panahon naganap ang pinakamatinding banta ng komunismo sa bansa.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(isahan)
18. Mahilig siyang lumahok sa mga patimpalak-talumpatian kasama ang iba pang kamag-aral.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(dalawahan) 19. Naging kaibigan at may-bahay niya si Alicia Syquia na buhat sa kilalang pamilya sa Vigan.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(isahan)
20. Nagkaroon siya ng limang anak na naging inspirasyon niya sa kanyang buhay.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
V. Tukuyin ang sanhi at bunga sa pahayag.

21-22. Ang mga nakasupot na gulay ay napag-alamang positibo sa sodium mataphysulfate kaya mapanganib ito
sa kalusugan ng tao.
Sanhi: _____________________________________________________________________________________
Bunga: _____________________________________________________________________________________
23-24. Tumaas ang bilang ng mga estudyanteng kumukuha ng kursong Nursing dahil sa matinding pangangailangan ng mga dayuhan sa serbisyo ng mga ito.
Sanhi:______________________________________________________________________________________
Bunga:_____________________________________________________________________________________
VI. Isulat ang paksang diwa ng mga sumusunod na talata.

25. Ang mag-anak nina Mang Isidro at Aling Rosana ay magbabakasyon sa Baguio. Napakasaya ng lahat sapagkat matagal na nilang hinihintay ang pagkakataong ito. __________________________________________.
26. Malungkot na nakatanaw si Lolo Angelo sa binata, wariy may hinihintay. Magtatakip-silim na noon. Tila
may pumatak na luha sa kanyang mga matang nakatanaw sa malayo. ___________________________________.
27. Matalinong mag-aral si Paolo. Isa siyang masipag at palakaibigang bata. Ito ay ayon na rin sa kanyang mga
kaibigan at mga kamag-aral. _____________________________________________.
28. Sinalubong ng ngiti ni Gina ang pagdating ng kanyang mga kaibigan. Handa na ang lahat para sa pagdiriwang
ng kanyang kaarawan. Nakahain na ang mga pagkain. Nasa isang sulok ang mga regalo mula sa kanyang pamilya
at mga kaibigan. Malugod na bumati ang lahat na dumalo sa kanyang kaarawan.
_____________________________________________________
29. Puno na naman ng mga mag-aaral ang mga silid-aklatan matapos ang summer vacation. Naging maingay muli
ang dating tahimik na kapaligiran dahil sa mga magkakaibigang walang patid sa pangungumusta sa isat isa.
Abala ang mga guro sa pagsasaayos ng mga mag-aaral sa bawat silid-aralan. Buhay na naman ang bawat sulok ng
paaralan. ______________________________________________.
30. Makinis at mapula ang kutis ni Venus. Mapuputi at pantay-pantay ang kanyang ngipin. Balingkinitan ang
kanyang katawan. Tuwid,mahaba at itim ang kanyang buhok. Mapang-akit ang kanyang mga tingin. Mataas at
tuwid siyang tumayo. Napakaganda talaga ng Diyosa ng pag-ibig na si Venus.
___________________________________________________.
VII. Suriin ang graph at sagutin ang mga tanong hinggil dito.
Nagsisikap ang tao sa pagtatrabaho upang mabuhay at mabigyan ng magandang bukas
ang pamilya. Ipagpalagay na ang kinikita ng karaniwang magulang sa buong taon ay napupunta
sa mga sumusunod:
31-34. Alin ang may pinakamataas na bahagdang pinagkakagastusan ng pamilya?

____________________________________, sapagkat ______________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
35-38. Anu-anong pinagkakagastusan ang pumapangalawa sa may pinakamataas na bahagdan (%)?
____________________________________, sapagkat ______________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
39-42. Alin ang patunay na pinapahalagahan ng magulang ang edukasyon ng mga anak?
____________________________________, sapagkat ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
43-46. Alin ang maaari pang bawasan upang madagdagan ang ipon ng pamilya?___________________________
Bakit? ________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
47-49. Ano ang patunay na sumusunod sa batas ang pamilya? Ilang bahagdan ang nakalaan dito?
__________________________________________________________________________________________
Bakit? _____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
50. Kaugnay ng mga kaisipan sa graph na nasa itaas, ano ang iniikutang paksang diwa nito kung ihahambing sa
patalatang pagpapahayag?
a. pagsisikap ng tao sa pagtatrabaho
c. alokasyon para sa mga gastusin mula sa kinikita ng magulang
b. pagbibigay ng magandang bukas sa pamilya d. pagpapa-aral sa mga anak na mahihirap


ISKOR: __________
I. Palitan ng angkop na pangngalang pantangi ang pangngalang may salungguhit. Isulat

ang sagot sa patlang.
1. Ang kahanga-hangang bulkan ay matatagpuan sa lalawigan ng Batangas. ______________
2. Ang mag-aaral ay nagbabasa ng aklat. _____________________
II. Tukuyin ang salitang inilalarawan ng nakasaad na kahulugan. Isulat ang sagot sa patlang.
3. Ang tawag sa Pag-aayuno ng mga Muslim __________________
III. Pag-aralan ang pangungusap sa ibaba. Sagutin ang sumusunod na tanong sa bawat
bilang. Bilugan lamang ang titik ng napiling sagot.
Si Juan Luna, ang dakilang pintor, ay isang bayaning Pilipino.

A
4. Anong pangkalahatang uri ng pangngalan ang may salungguhit sa titik A?

a. basal
b. palansak c. pambalana d. pantangi
5. Ano ang kasarian ng pangngalang may salungguhit sa titik B?
a. di-tiyak
b. pambabae
c. panlalaki
d. walang kasarian
6. Ano ang gamit ng unang pangngalang may salungguhit?

a. kaganapang pansimuno
b. pangngalang pamuno
c. pantawag
d. simuno
7. Samakatwid, ano ang kaukulan nito?

a. paari
b. palagyo
c. palayon
d. palayon at palagyo
8. Anong uri ng pangngalan ayon sa konsepto ang pangngalang pintor?

a. basal
b. tahas-palansak
c. pantangi
d. tahas-di palansak
9. Ano ang gamit ng pangngalang pintor sa pangungusap?

a. kaganapang pansimuno
b. pangngalang pamuno c. pantawag
d. simuno
10. Ano naman ang kaukulan ng pangngalang ito?

a. paari
b. palagyo
c. palayon
d. paari at palayon
11-12. Alin ang pangngalang hindi dapat mapabilang sa pangkat? Salungguhitan ito.
a. Pasko
Mahal na Araw
pista
Ramadan
b.
simbahan
parke
tahanan
bintana
IV. Kumpletuhin ang tsart ng panghalip sa pamamagitan ng pagsagot sa hinihingi ng bawat

hanay.
PANGHALIP
1. ganire
Uri
Kailanan
Panauhan
Isahan
14. ________________
13._________________
2. ikaw
Panao
V. Basahin ang mga pangungusap sa kahon. Sagutin ang sumusunod na mga tanong sa mga
ito. Bilugan lamang ang tamang sagot.
Ang huwarang pintor ay siya.

15. Ano ang ginamit na panghalip sa pangungusap?
a. pintor
b. siya c. huwaran d. wala
16. Ano ang panauhan ng panghalip ang ginamit sa pangungusap?
a. Una
b. Ikalawa
c. Ikatlo d. Ikaapat
17. Anong uri ito ng panghalip?
a. panao
b. pamatlig
c. panaklaw d. pananong
Saanman ako pumuntay ipinagmamalaki ko ang kanyang gawa.
18. Ilan lahat ang panghalip na ginamit sa pangungusap sa itaas?

19. Anong uri ang unang panghalip sa pangungusap? a. panao
a. isa b. dalawa
b. pamatlig
c. tatlo d. apat
c. panaklaw d. pananong
20. Anong uri naman ang ikalawang panghalip sa pangungusap?

a. panao b. pamatlig c. panaklaw d. pananong
21. Ano ang panauhan ng huling panghalip sa pangungusap? a. una b. ikalawa
c. ikatlo d. ikaapat
VI. Ibigay ang hinihingi ng mga tanong.

22. Alin ang hindi kabilang sa kategoryang Pilosopiya ng Klasipikasyong Dewey Decimal?
a. Teolohiya
b. estetika
c. Sikolohiya
d. lohika
23. Ang Sistemang Dewey Decimal ay pinasimulan ng sikat na amerikanong laybraryan na si ________.
a. Marvin Dewey b. Marvin Malvil c. Malvil Dewey d. Dewey Marvin
VII. Tukuyin kung sa anong uri ng kard katalog nabibilang ang mga sumusunod na kard.
24. __________________________
Buenaventura, L.C.; Peregrino, P.B.

Fil
Alpabeto ng Balarila 5
49921
Quezon City, Phoenix Publishing House, Inc.
B8626
c.2009
2009
101 p.; ill; 28 cm.

Bagong Alpabetong Filipino
25. __________________________
Balarila at Panitikan
Fil
Alpabeto ng Balarila 5
49921
Buenaventura, L.C.; Peregrino, P.B.
B8626
Quezon City, Phoenix Publishing House, Inc.
2009
c.2009
VIII. Pagtukoy: Ibigay ang hinihingi ng pahayag.

26. Sa _____________________ nalalaman ang buhay ng isang tao simula pagkabata hanggang sa kamatayan o
kasalukuyang nangyayari sa kanyang buhay.
27. Ang ______________________ ay talaan ng mahahalagang impormasyon hinggil sa isang tao.
28. Alin ang hindi kabilang sa pangkat? a. resum b. biodata c. biography
d. curriculum vitae
29. Alin sa mga sumusunod ang di katangian ng Identification Card?
a. isang mahalagang gamit sa buhay ng tao lalo na ng isang mag-aaral na katulad mo
b. di maaaring gamitin sa paaralan, kompanya at silid-aklatan
c. ginagamit sa ibat ibang transaksyon
d. naglalaman ng mahahalagang impormasyon tungkol sa isang tao
30. Alin sa mga sumusunod ang walang kinalaman sa isang Identification Card?
a. tirahan b. telepono
c. araw ng kamatayan d. lagda ng may-ari
31.Ang isang talata upang hindi masabing epektibo ay di dapat magtaglay ng ______.
a. malinaw at wastong kaisipan at kaisahan
c. makawili-wili at malinaw na tono
b. malinaw at di wastong kaisahan
d. hindi malinaw at wastong kaisipan
32. Ang isang mabuting talata ay di kailanman kailangan ang batayan na ____________.
a. buo ang diwa
c. hindi lantad ang wastong balarila (grammar)
b. mahusay na pagkakahanay ng mga pangyayari
d. may iisang pokus o kaisahan
33. Alin ang pinakamahalaga sa isang talata?
a. pantulong na mga kaisipan
b. pamaksang pangungusap
c. pantulong na pangungusap
d. a at b.
34. Ang lipon ng mga makahulugang mga pangungusap na nagpapahayag ng isang buong kaisipan ay ______.
a. sugnay
b. talataan
c. saknong
d. pangungusap
e. talata
35. Alin sa pangkat ng salita ang nauuna sa diksyunaryo

a. nakakapagpabagabag
b. nasasakupan
c. nakakapaghindik-balahibo
d. nababanaagan
36. Dito mahalagang malaman ang wastong pagkakasunod-sunod ng mga letra sa alpabeto.
a. talasanggunian
b. talaaklatan
c. talatinigan
d. talambuhay
37-38. Ibigay ang kahulugan ng mga ginulong titik sa lob ng kahon sa tulong ng mga salita sa kanang bahagi.
Isulat ang sagot sa patlang.
ralkated
________________________ malaking simbahan
ngawtiba
________________________ kampana
IX. Ibigay ang hinihingi o tinutukoy ng pahayag. Isulat ang sagot sa patlang.
39. Gusto mong malaman ang taon ng pagkalimbag, ang naglimbag, at ang lugar na pinaglimbagan ng aklat.
________________________
40. Nais mong malaman ang pahina ng paksang tatalakayin. ________________________
X. Isulat sa patlang kung anong bahagi ng aklat ang tinutukoy ng mga sumusunod.
41. pang-abay na pamaraan salitang nagsasabi kung paano nangyari o ginawa ang isang kilos _____________
42. Pinangkat ang mga araling ito sa apat na yunit na may ibat ibang mga paksa. Layunin nitong maging kawiliwili ang pag-aaral ng mga mag-aaral sa paggamit nito. ___________________________
XI. Hanapin mula sa kahon ang kahulugan ng mga salitang nakasulat nang pahilig sa
pangungusap. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
a. kung ano ang pinanggalingan, ganoon din ang kalalabasan
b. umiikot ang kapalaran minsan ay sinuswerte, minsan ay minamalas
c. pagkatapos ng mga pinagdaanang mga pagsubok sa buhay ay may naghihintay na ginhawa
d. may katagalan na
e. ang taong mayaman ay di mahirap
f. ang taong matiyaga ay may matatanggap na biyaya
_____ 43. Ang sarap ng inuming ito dahil sa ito ay hinubog ng panahon.
_____ 44. Ang buhay ay parang gulong kung minsan nasa itaas, kung minsan nasa ibaba.
_____ 45. Pagkatapos ng dilim ay may liwanag.
_____ 46. Walang matimtimang birhen sa matiyagang manalangin.
_____ 47. Kung ano ang puno ay siyang bunga.
XII. Ibigay ang hinihingi ng tanong.

48. Alin ang katangian ng konotasyong pagpapakahulugan?
a. tahasang nagbibigay-kahulugan
b. pinakaliteral ang pagpapakahulugan
c. matalinghaga ang pagkakasaad

d. nagbibigay ng karaniwang kahulugan
49-50. Ipaliwanag sa pamamagitan ng isang talata ang pinakamensahe ng pelikulang SIGNOS. Gawin ito sa
likurang pahina.
Pangatlong Markahang Pagsusulit
I. Sa mga natutuhan hinggil sa Pagbasa/Pagsusuri Gamit ang Larawan (Abstract Reading/

Reasoning), matalinong kilalanin ang larawan na nararapat lamang na sumunod sa serye ng
larawan na nasa bawat bilang. Bilugan lamang ang titk ng napiling sagot.
II. Piliin ang larawan na di dapat mapabilang sa pangkat. Bilugan lamang ang titik ng
napiling sagot.
III. PAGSASALIN 1: Piliin at bilugan ang titik ng tama o pinakatamang sagot sa bawat tanong.
14. Ano ang pinakamabuting salin ng You can count on him.?
a. Maibibilang mo siya. b. Maisasama mo siya sa bilang.
c. Responsible siya. d. Maaasahan mo siya.
15. Tukuyin ang malayang salin ng pahayag na Love, looks through a telescope, envy through a microscope.
a. Ang pag-ibig ay tumitingin sa teleskopyo, ang inggit ay sa mikroskopyo.
b. Masaklaw tumingin ang pag-ibig, makitid ang inggit.
c. Ang pag-ibig ay sumisilip sa teleskopyo, ang inggit ay sa mikroskopyo.
d. Malawak ang pang-unawa ng pag-ibig, makitid ang inggit.
16. Sa pahayag na He is a greenhorn in politics, ano ang magandang panumbas ng greenhorn?
a. bagito
b. baguhan
c. nagsisimula
d. baguntao
17. Ano ang kahulugan ng idyomang a wolf in sheeps clothing?
a. nagpapanggap
c. isang lobo na nasa pananamit ng isang tupa
b. nagkukunwaring mabait
d. mabangis na nagkukunwaring maamo
18. Ano ang mabuting salin ng Give me a ring if you have time.?
a. Tawagan mo ako.
c. Bigyan mo ako ng singsing kung may panahon ka.
b. Tawagan mo ako kung may panahon ka.
d. Bigyan mo ako ng tawag kung may oras ka.
19. Sa pagsasalin, nararapat bigyan ng pagpapahalaga ang uri ng Filipino na kasalukuyang sinasalita ng mga--a. manunulat b. guro at mamamayan c. mag-aaral at manunulat d. mamamayan
20. Ano ang kahulugan ng pahayag na may salungguhit? My grandmother loves to fish for compliments from us.
a. gustong-gustong napupuri
c. gustong-gustong pumupuri
b. gustong-gustong mambingwit ng pagpuri
d. gustong-gustong mangisda ng mga papuri
21. Isalin: I cooked some rice.
a. Nagluto ako ng bigas. b. Ako ay nagluto ng kanin. c. Ako ay nagluto ng sinaing. d. Nagsaing ako.
22. Salin ng The wind is blowing.
a. Humahangin. b. Humihihip ang hangin. c. Sumisipol ang hangin.
d. Umaalimpuyo ang hangin.
23. Salin ng full moon--a. busog-na-busog na buwan b. bilog na bilog ang buwan c. kabilugan ng buwan d. bilog ang buwan
24. Ano ang katapat na salin ng screaming headlines?
a. nagsusumigaw na mga balita
c. nagdudumilat na balita
b. sensasyonal na balita
d. naghuhumiyaw na ulo ng mga balita
25. underworld activities
a. nasa mababang lipunan b. masamang gawain c. gawaing makakaliwa d. gawaing nakahihinala
26. Magandang salin ng sixty-four dollar question--a. kontrobersyal na tanong
c. malaking katanungan
b. tanong na mahirap sagutin
d. animnaput apat na dolyar na tanong
27. Ano ang mabuting salin ng blows ones horn?
a. nagpanting ang tenga
b. mataas magsalita
c. nagbubuhat ng sariling bangko d. nagmamayabang
28. Put his arm across the shoulder.
a. Niyakap
b. inakbayan
c. inilagay ang kamay sa palibot ng balikat d. sariling depensa
29. Ano ang matapat na salin ng How do I love thee? Let me count the ways.
a. Paano kita pinakamamahal, hayaan mong aking bilangin.
b. Paano kita pinakamamahal? Tuturan kong lahat ang mga paraan, isa-isahin at ikaw ang bumilang.
c. Paano kita iibigin? Iisa-isahin ang mga paraan.
d. Paano kita pinakamamahal? Hayaang tukuyin ko ang mga paraan.
30. Ano ang mabuting salin? If a child lives with ridicule, he learns to be shy.
a. Kung ang bata ay nabubuhay sa pagkutya, natututunan niyang maging mahiyain.
b. Kung ang bata ay may buhay na may pagkutya, natututunan niyang maging mahiya.
c. Kung ang bata ay nabubuhay na may pagkutya, natututo siyang mahiya.
d. Kung ang bata ay nabubuhay na may pagkutya, natutunan niyang tingnan nang mababa ang sarili.
31. Isalin: Sugar dissolves in water.
a. Natutunaw sa tubig ang asukal.
c. Nahahalo ang asukal sa tubig.
b. Nalulusaw ang asukal
d. Sumasama ang asukal sa tubig.
32. Isalin: Its raining cats and dogs.
a. Napakalakas ng pag-ulan. b. Umuulan ng pusat aso. c. Masungit ang panahon. d. Bumabagyo.
33. Ano ang pinaka-angkop na salin ng hand to mouth existence?
a. magdildil ng asin
b. magkandahirap-hirap c. isang kahig isang tukang pamumuhay d. makakain-dili
34. Isalin: vine running over the wall
a. nakalambitin na baging sa pader
c. tigib ng baging ang pader
b. napupuno ng baging ang pader
d. gumagapang na baging sa pader
35. Tumbasan sa Filipino: rundown house
a. sira-sirang bahay
b. lumulupasay na bahay c. gibang bahay d. bumigay na bahay
36. Tumbasan sa Filipino: run up a big bill
a. kulangin sa pera
b. magkautang-utang c. mabaon sa utang d. takbuhan ang utang
37. Ibigay ang angkop na salin ng biodegradable.
a. Natutunaw at nalulusaw b. nabubulok o natutunaw c. nabubulok d. nabubulok o nag-iibang anyo
38. Ibigay ang angkop na salin ng acquittal.
a. pagwawalang-bisa b. pagpapawalang-sala c. pagkahatol d. nahatulang nagkasala
39. Ibigay ang angkop na salin ng bill of rights.
a. katipunan ng mga karapatan
c. panukalang batas ng mga karapatan
b. panukala ng mga karapatan
d. kasulatan ng mga karapatan
40.Idyomatikong salin still wet behind the ears.
a. may gatas pa sa labi
b. baguntao
c. nagpanting ang tainga
d. basa pa ang likod ng tainga
41. Mabuting salin ng I owe my life to him.
a. Utang ko sa kanya ang aking buhay.
c. Pinagkakautangan ko siya ng aking buhay.
b. Utang na loob ko sa kanya ang aking buhay. d. Inutang ko sa kanya ang aking buhay.
42. Isalin: Work is love made visible.
a. Ang paggawa ay pagmamahal na isinabuhay
c. Ang paggawa ay sinasamahan ng pagmamahal
b. Ang paggawa ay pagmamahal na nakikita.
d . Ang paggawa ay pagmamahal na isinakikilos.
43. Isalin: The engine is the source of power that makes the verhicle run.
a. Ang enjin ang pinanggagalingan ng lakas na nagpapatakbo sa sasakyan.
b. Ang makina ang pinanggaglingan ng lakas na nagpapatakbo sa sasakyan.
c. Ang makina ang pinagmumulan ng lakas na nagpapatakbo sa sasakyan.
d. Ang makina ang siyang nagpapatakbo sa sasakyan.
44. Isalin: He broke the world record.
a. Sinira niya ang pandaigdig na rekord c. Nalampasan niya ang pandaigdigang rekord.
b. Giniba niya ang pandaigdig na rekord. d. Nadaig niya ang pandaigdigang rekord.
45. Isalin: We dont see eye to eye.
a. Nagkagalit kami. b. Hindi kami nagkasundo c. Hindi kami magkatagpo. d. Hindi kami nagkikita.
IV. PAGSASALIN 2: Sa mga natutuhan hinggil sa mga aspekto ng pandiwa sa Ingles, ibigay ang
mga hinihingi ng mga panuto na nasusulat sa wikang Ingles - pagdating sa mga konseptong
PANG-PROGRESSIVE TENSES.
PRESENT PROGRESSIVE TENSE. Change the form of the verb in the following sentence to present
continuous tense. Make changes when necessary.
46-47. Nutritionists say that the amount of salt needed to sustain life is 220 milligrams a day---the amount in
one-tenth of a teaspoon.
Ingles :
___________________________________________________________________________________________
Salin sa Filipino:
___________________________________________________________________________________________
PAST PROGRESSIVE TENSE. Form the past continuous tense out of the given pairs of sentences, and
then combine the sentences.
48-49. The trained German Shepherd played with its master. It sniffed something strange.
Ingles na Sagot:_____________________________________________________________________________
Saling sa Filipino: ___________________________________________________________________________
50-51. Mother cleaned the dirty picture frames. She accidentally pressed the burglar alarm.
Ingles na Sagot: _____________________________________________________________________________
Saling sa Filipino: ___________________________________________________________________________
FUTURE PROGRESSIVE TENSE. Rewrite the following sentence forming a future continuous
construction. Make changes when necessary. Do not fail to include time expression/s in the future.
52-53: Multi-talented Miss Wa holds a concert series Himig ng Kalikasan at SM Calabanga.
Ingles: _____________________________________________________________________________________
Filipino:____________________________________________________________________________________
V. PAG-IISA-ISA: Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod. Ilagay ang sagot sa likuran nitong sagutang
papel.
54-56. Aspekto ng Pandiwa sa
Filipino
57-58. Uri ng Panghalip

Pamatlig
59-60. Uri ng Sabayang

Pagbigkas


Dai mo butasan an bagay na dai mo kayang mahiling na kapot kan iba;
siring, dai mo man kaputan kun aram mong bubutasan mo man lang sana.
I.
Hindi wasto ang pagkakabuo ng liham sa ibaba. Sagutin ang mga tanong pagkatapos
nito. Piliin at bilugan lamang ang tamang titik para sa tumpak na sagot.
(1) Jobelle
(2) Nagmamahal,
20 Greenheights, New Town

Mayamot, Antipolo
Marso 1, 2009
(3)
Mahal kong Luz, (4)

Magdaraos ang kapatid kong bunso na si Julie Ann ng kanyang isang taong kaarawan.
(5) Nais namin siyang mapasaya kung darating ang aming mga kamag-anak at kaibigan.
Sa darating na ika-18 ng Marso dito sa bahay ay magsasama-sama tayo sa kanyang
kaarawan. Matutuwa ang lahat kung makararating ka at ang iyong bunsong kapatid.
1. Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng bahagi ng liham-pangkaibigan?
a.
34521
b. 32145 c. 43521
d. 34512
2. Ano ang tawag sa bahagi ng liham bilang 1?
a. bating panimula b. lagda c. pamuhatan d. katawan ng liham
3. Anong bilang ang bating pangwakas? a. 2
b. 4 c. 1
d. 3
4. Kailan isinulat ang liham?
a. Marso 1, 2009 b. Marso 18, 2009 c. Marso 19, 2009 d. Marso 20, 2009
5. Sino ang magdaraos ng kaarawan? a. Luz b. Jobelle
c. Julie Ann d. Mayamot
6. Anong uri ng liham ang nakasulat?
a. Liham ng pagbati b. Liham na paanyaya c. Liham ng pangungumusta d. Liham ng pasasalamat
7. Ano ang tawag sa bantas pagkatapos ng bating panimula at bating pangwakas?
a. tuldok b. tutuldok c. kuwit d. gitling
8. Alin sa nakasulat sa itaas na kanang bahagi ng papel kung saan mababasa ang tirahan ng sumulat at petsa
ng pagkakasulat?
a. lagda b. pamuhatan c. bating pangwakas d. katawan ng liham
9. Ayusin ang mga sumusunod upang maisulat nang wasto ang pamuhatan.
(1) Singgalong, Maynila (2) Agosto 24, 2009
(3) 135 F. Kalye Torres
a.
132 b. 123 c. 231 d. 312
10. Alin ang hindi wasto ang pagkakasulat?
a.
Ang iyong dating kaklase,
b. Naomi, c. Mahal kong Noreen, d. Ginoo,
II.
Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot para sa pahayag o tanong sa bawat bilang.
11. Alin ang wasto ang pagkakasulat ng bating panimula sa liham-pangkaibigan?

a. Mahal kong Gemma: b. Mahal kong Rosalie. c. Mahal kong Gigi, d. Mahal kong Mura!
12. Ito ang pinakamahalagang bahagi ng liham dahil nakasaad dito ang dahilan ng pagsulat.
a. lagda b. pamuhatan
c. bating panimula
d. katawan ng liham
13. Ito ang liham na nagnanais makipag-ugnayan sa tanggapan o opisina.
a. liham-pangkaibigan b. liham c. liham-pangalakal d. liham pangkorespondensya
14. Aling pamuhatan ang tama ang pagkakasulat?
a.
Lopez, Quezon
287 Anda St.
Pebrero 5, 2008
b.
Pebrero 5, 2008
Cubao, Q.C.
14 Proj. 4
c. 13 Primo Rivera St.

Hunyo 3, 2009
Makati City
d. 49 3rd St.
Bo. Kapitolyo, Pasig City
Hunyo 9, 2008
15. Ito ay isang uri ng liham-pangkaibigang nanghihingi ng payo tungkol sa suliranin ng sumulat.
a. liham na paanyaya b. liham ng pangungumusta c. liham ng paghingi ng payo d. liham ng pagbati
16. Tinulungan ka ng iyong kaibigan sa isang gawain. Kung susulatan mo siya at sasabihing natuwa ka sa
kanyang naitulong sa iyo, anong uri ng liham ang iyong gagawin?
a. liham ng pangungumusta c. liham ng pagbati c. liham ng pasasalamat d. liham na paanyaya
17. Namatayan ng lolo ang matalik mong kaibigan. Hindi ka makapupunta sa lamay dahil napakalayo ng
inyong lugar. Anong sulat ang iyong gagawin?
a. liham ng pagbati b. liham ng pangungumusta c. Liham ng pakikiramay d. Liham ng pagbati
18. Alin ang wastong pagkakasulat sa bating panimula sa isang liham pangangalakal?
a. Ginoo; b. Mahal na G. c. Kgg. na Dr. Tuazon
d. Kap. Tan
19. Nais mong itanong ang mga educational shows na mapapanood ninyong mga bata sa mga estasyon ng
telebisyon. Anong sulat ang gagawin mo?
a. liham ng Subskripsyon b. liham ng Pagrereklamo c. liham ng Nagtatanong d. liham ng pamimili
20. Nais mong idulog sa kinauukulan ang suliranin sa polusyon sa inyong lugar. May mga pabrikang
nagbubuga ng marumi at nakalalasong usok. Anong liham ang iyong gagawin?
a. Liham ng pakikiramay
c. Liham na humihingi ng payo
b. Liham ng pagrereklamo
d. Liham na nagtatanong
III. PAG-UNAWA I: Basahin ang talatang nasa loob ng kahon at buuin ang mga kasunod na
pangungusap. Bilugan lamang ang titk ng tamang sagot.
Isa sa pinakamagandang dalampasigan sa Filipinas ay nasa Boracay. Ito ay isang baranggay na bahagi ng Panay.
Sakop nito ang Aklan, isang lalawigan sa pulo ng Panay, na ang pinakapunong-bayan ay Kalibo. Kilala ang pook
na ito dahil sa bantog na Ati-atihan.
21. Ang Panay ay isang ______. a. dalampasigan b. pulo c. baranggay d. bahagi ng Boracay
22. Ang isa sa pinakamagandang dalampasigan sa Filipinas ay nasa lalawigan ng ____.
a. Boracay
b. Panay c. Kalibo d. Aklan
23. Ang tekstong binasa ay maituturing na _________.
a. narativ
b. informativ
c. persweyciv d. argyumenteytiv e. Deskriptiv
IV. Tukuyin kung anong pandiwa ang nagaganap sa sumusunod. Isulat ang sagot sa patlang.
24. Kusot, banlaw, tapos sablay. Si Mafe ay ________________.
25. Makikinig, sasagot, tatango, magpapaliwanag. Si Julie ay _____________.
26. Tatawad, pipisil-pisilin, aamuy-amuyin, magbabayad. Si Jing ay ________________.
27. Luluhod, tatayo,uupo, nagdarasal, makikinig, aawit. Si Jane ay ______________.
28. Lulundag, tatakbo, maghahagis. Sina Jessie at Joy ay _______________.
29. Nagigisa, tumitikim. Si Leo Gwapo ay _______________.
30. Suklay dito, suklay doon, ikot dito, tingin doon. Si Cecil ay _______________.
V. Isulat sa patlang ang angkop na Panghalip Pananong para sa mga salitang may salungguhit
31. Ang Filipinas ay tinatawag na Perlas ng Silangan. ____________
32. Biniyayaan siya ng Diyos ng malawak na yamang-tunig, matabang lupain, katamtamang klima, mga kagubatan,
iba- ibang anyong lupa at tubig; mga hayop at mga halaman. ____________
33. Ang pamahalan at ang kanyang mga mamamayan ay nagtutulungan upang mapangalagaan at mapaunlad ang mga
likas na yaman ng bansa. ____________
34. Mahigpit na pinatutupad ng pamahalaan ang mga batas para sa likas na yaman ng bansa.
35. Ang Bulkang Mayon at Taal, ang Hagdang-hagdang Palayan, at ang Talon ng Maria Cristina ay ilan lamang sa
mga maipagmamalaki ng bansa sa mga banyagang turista. ____________
36. Ang mga post cards na ito ay ipadadala ko para sa aking mga kamag-anak at mga kaibigan sa Canada at Australia.
37. Sa darating na Linggo, nakasisiguro akong matatanggap na nila ang mga ito. ____________
38. Maraming pagkain ang natira sa hapag-kainan.
VI. PAG-UNAWA SA BINASA: Basahin at unawaing mabuti ang liham na halaw sa kwentong
Reyna ng Tahanan ni Armado V. Hernandez at sagutin ang mga tanong ukol dito.
Inang,
Malaki ang paghahangad kong maging reyna ng karnabal. Ngunit, nakikinita-kinita kong ang
tagumpay kong iyon ay magiging panghabambuhay na tali ng aking kalayaan. Natitiyak kong hindi ako
makatatagal sa katayuang pagdadalhan sa akin ng tagumpay na iyon kung sakali.
Tangi sa ritoy nakilala kong si Tomas na maaari kong katalian sa sandaling mahirang na reyna
ay di ko iniibig. Kaya po ako sumamang magtanan kay Danding. Tinanggap ko po ang kanyang alok na
maging reyna ng kanyang tahanan.
Inang, igawad sana ninyo sa amin ang inyong patawad at ang inyong bendisyon.
Humahalik sa kamay,
Nora
39-40. Anong magandang katangian mayroon si Nora nang isulat niyang malaki ang paghahangad kong
maging reyna ng karnabal.?
a. mayabang b. may pangarap sa buhay c. maganda d. makasarili
41-42. Sa pahayag na ang tagumpay kong iyon ay magiging panghabambuhay na tali ng aking kalayaan,
si Nora ay ___.
a. may tiwala sa sarili b. madaling mawalan ng loob c. walang kasiyahan d. may pag-aalinlangan
43-44. Ang paglayo kay Tomas at pagsama kay Danding na magtanan ay nagpapakilala kay Nora na siyay _.
a. matapat sa sarili b. taksil c. madaling matukso d. madaling magbago ng isip
45-46. Sa paggamit ng po at inyo na tumutukoy sa kanyang ina, masasabing si Nora ay ____.
a. maaalahanin b. maaasahan c. masunurin d. magalang
47-48. Sa kabuuan ng liham, si Nora ay maituturing na isang anak na ____.
a. magalang b. maaalahanin c. malungkutin d. matapat
VII. PAG-COMPUTE: Ibigay ang WPM at ER/FR sa tulong ng mga sumusunod na datos bawat
bilang. Siguraduhing naibibigay rin ang kompletong prosijur sa iyong pag-compute. Ibigay
ang complete solutions sa likuran/natitirang bahagi nitong papel. Pagkatapos ay ibigay ang
iyong pagsusuri. WPM - 2 puntos, ER/FR 2 puntos, panunuri 2 puntos
49-54. Given: 35 minutes & 12 seconds
6, 015 words (entertainment column)
8/10 (score)
55-60. Given:
56 minutes & 22 seconds

4, 975 words (short story)
6/10 (score)

I. Suriin ang mga salita sa bawat hanay. Ekesan ang pandiwang hindi dapat mapabilang sa
pangkat. Gawing gabay ang mga salita sa unang hanay.
1. Pagtatanim
2. Nagluluto
3. Paglilinis
4. Pag-aaral
5. Paglalaba
6. Pagkain
7. Paglilibang
8. Pakikipag-usap
9. Pagbabalot ng
Nagdilig
Nagsaing
Nagpupunas
Namamasyal
Nagkukusot
Ngumunguya
Naglilinis ng kusina
Namili
Nagpakulo
Nagwawalis
Nagbabasa
Nagbabanlaw
Sumusulat
Nakikinig ng radyo
Nagtanim
Naggisa
Nagsusulat
Nag-iisip
Nagsasampay
Sumusubo
Nagbabasa ng aklat
Nakikinig
Naggugupit
Nagbungkal
Naglaba
Nagbubunot
Nagsusulat
Nanonood
Lumulunok
Nanonood ng
telebisyon`
Sumasagot
Nakikinig
Nagtatanong
Nagdidikit
Umaawit
Nagbabalot
Nagbibilang
Nagtatago
Sumasayaw
naghahanap
regalo
10. Paglalaro
II. Isulat sa patlang kung saang bahagi ng aklat matatagpuan ang mga sumusnod.
_____________11. Pilipino: Sa Isip , Sa Salita, Sa Gawa 2
_____________12. Pamana ng Rehiyon I, I, at III Lungsod ng Quezon: Instructional
Materials Corporation. 2009
_____________13. hamon pagtawag na makisa sa isang labanan
_____________14. Ang aklat na ito ay nahahati sa apat na yunit na ang mga gawain sa pagkatuto
ay masusing isinaayos at bilangkas.
_____________15. Ang Matalinong Unggoy.206
III. Banghayin ang pawatas na nasa panaklong para mabuo ang diwa ng pangungusap.
(mang-agaw)
16. Ang pilyong bata ay ________________ ng lobo nang siya ay maubusan.
(humiram)
17. Nasa silid-aklatan ngayon si Danica at ________________ ng aklat.
(itama)
18. Mabuti naman at _____________ mo na ang oras sa relos mo. Ngayon, hindi ka na maleleyt.
(umiling)
19. Si Rosa ay laging ______________ tuwing tinatanong ng guro.
(masira)
20. ________________ iyan kapag hindi mo tinigilan ang paulit-ulit na paggamit.
IV. Pagtukoy: Kilalanin ang tinutukoy ng pahayag.

_____________________ 21. ang siyang pokus ng pandiwa sa pangungusap
_____________________ 22. buo at ganap ang ipinahihiwatig ng kilos ng pandiwa sa pangungusap
_____________________ 23. ugnayan ng pandiwa sa simuno ng pangungusap
_____________________ 24. pang-uring nagsasaad sa bilang ng pangngalan
_____________________ 25. sunod-sunod na hakbang upang magawa nang tama ang isang bagay
o gawain
_____________________ 26. katumbas ng intransitive verb sa gramatikang Ingles
_____________________ 27. ibang tawag sa panahunan ng pandiwa
_____________________ 28. pagbabago sa tunog at baybay ng salita; maaaring may paglilipat
at pagkakaltas
V. Punan ang patlang ng pang-uring Panlarawang bubuo sa diwa ng pangungusap.

29. ____________________ ang kagat ng langgam kaya laging iniwasan ang mga ito.
30. Ang bagong lutong sitsaron ay ______________________.
31. ____________________ ang mga mata ng Hapones, Koreano at Intsik.
32. ____________________ ang suot na damit ni Tina. Hayun siya at nangangaligkig sa ginaw.
33. Mabilis na umunlad ang buhay ng lalaki dahil siyay _______________________.
34. ______________________ ang mga bayaning Pilipino. Nakipaglaban sila para sa kalayaan ng bansa.
VI. Hanapin ang pang-uring tambalan sa loob ng palaisipan. Ito ay maaaring nakalihis,
pababa o pabaligtad. Itala ito sa patlang matapos ang bilang. (35-43)
K
U
S
A
N
G
P
A
L
O
L
P
S
X
B
B
P
T
L
K
K
F
K
A
A
Z
A
T
A
Z
Z
E
A
I
I
S
P
V
L
E
T
Q
E
R
Y
S
L
U
Y
A
A
I
A
A
N
S
O
H
O
P
A
I
T
L
Y
R
D
E
D
D
S
G
H
E
S
C
G
T
E
A
K
A
P
N
U
K
I
T
U
E
L
N
A
H
A
I
B
L
B
R
T
G
N
T
L
H
G
L
W
P
U
S
O
N
G
B
A
T
O
A
A
O
Y
N
M
C
A
L
B
G
N
S
G
P
A
Z
L
B
G
O
A
J
G
S
A
O
S
A
G
N
A
W
A
T
A
35. ______________________
36. ______________________
37. ______________________
38. ______________________
39. ______________________
40. ______________________
41. ______________________
42. ______________________
43. ______________________
VII. Pagbuo ng Balangkas: Bumuo ng balangkas ng kuwentong binasa sa Aralin 8 sa

pamamagitan ng plot diagram.
I. (44) Pamagat: _________________________________________________________________
II. (45) Pangunahing Tauhan: ______________________________________________________
III. (46) Tagpuan: ________________________________________________________
IV. Mga Pangyayari:
a. Panimulang Pangyayari: (47)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. Kasukdulan: (48)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
e. Wakas: (49)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
V. Mensahe:
50.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

I. Kilalanin kung anong uri ng graph (talangguhitan) ang mga sumusnod:

1. __________________________________
3.
________________________________________
_
2. _________________________________
4. _________________________________
II. Piliin mula sa kahon ang wastong pandiwa na aangkop sa diwa ng

pangungusap.
Putulin
putulan
Walisan
walisin
tawagan
bilhan
bilhin
tawagin
pahiran
pahirin
papahirin
papahiran
hingin
hingan
agawin
agawan
5. ________________ mo ng kaunting blush-on ang pisngi ni Meg para hindi siya namumutla sa
piktyur.
6. Danny, tulungan mo akong ___________________ ng bola ang mahusay na manlalaro.
7. Sandali, _____________________ ko ang dumi sa mukha mo.
8. ____________________ mo ang bag sa bata bago pa niya maitapon sa kanal.
9. Hayun si Mang Kanor. ________________ natin siya ng kaunting tulong para sa nabasag kong
plorera.
10. James, _________________ mo naman kahit kapiraso lamang ang iyong pantalon. Sobrang
mahaba iyan.
11. Alvin, ___________________ mo ang mga tuyong sanga sa ating punong mangga.
12. Naku, Inday, _______________________ mo naman ang ating bakuran.
13. _______________________ mo sa telepono si Raul. Sabihin mong paalis na tayo.
14. Makalat ang kwarto mo, Jim. __________________ mo naman.
15. Bakit nagkalat ang mga basura sa ating bakuran? __________________ mo nga ang mga
basurang iyan.
16. Masarap po ang tinapay na ito. ______________________ ninyo at ipasalubong sa inyong mga
apo.
17. Inay, __________________ naman natin ang batang iyon para maubos na ang tinda niya.
18. Ang daming magaganda! Hindi ko alam kung alin sa mga damit na ito ang dapat kong
_______________.
19. Nasa bahay pala ng lola mo si Jing. Pumunta ka nga roon at ___________________ mo siya.
20. Ana, _____________ mo ang mga kalat dito.
III. Piliin ang pang-uring pamilang sa alinman sa mga pangungusap. Itala sa

tamang
hanay ng uri ang mga ito.
a. Ang napili niya ay ang limandang pisong blusa na puting yari sa malambot na tela.
b. Dalawahan ang mga upuan sa eroplano.
c. Balde-baldeng isda ang iniregalo ni Mang Emil sa ikakasal.
d. Si Anita ang pansiyam na anak ng mag-asawa.
e. Ang 100 mag-aaral ay sabay-sabay na sumagot ng pagsusulit.
f. Ipinamamana ko sa iyo ang sangkapat na parte ng aking lupain.
g. Ang panlabing-apat na palapag ng gusali ay okupado ng mga opisina.
h. Sampung pisong sili ang binili ni Aling Sita para sa iluluto niyang ulam.
i. Si Aldo ay may alagang limampung buwaya.
j. O, tigatlong turon kayo ng kapatid mo.
k. Ang kunin mong balot ng klip ay yaong apatan.
Patakaran
21.
22.
Panunuran
23.
24.
Pamahagi
25.
26.
Palansak
27.
28.
Pahalaga
29.
30.
IV. Isulat ang pangngalang sumasagot sa bawat bilang. Pumili ng sagot sa kahon.
AKLAT
BARKO
GARAPATA
BISIKLETA
KASOY
ASO
BIBIG
BANIG
SARANGGOLA
TUTUBI
SAGING KANDILA
________ 31. Kahit anong bigat akoy lumulutang, ang nilalakbay koy mga karagatan.
________ 32. Karunungay mababatid sa aking mga pahina, kaya akoy basahin saan man magpunta.
________ 33. Kapirasong papel, kaputol na patpat, pag nahahanginan ay nakalilipad.
________ 34. Dalawa ang gulong, sa manibela ang hawak, para umusad ka ang paay ipadyak.
________ 35. Hayop na mabangis, sa akiy matapat, mga magnanakaw agad kinakagat.
________ 36. May alaga akong hayop, mas malaki ang mata kaysa tuhod.
________ 37. Kung kailan ko pinatay, saka humaba ang buhay.
________ 38. Nanganak ang aswang, sa ulo dumaan.
________ 39. Malapad na bulaklak, gabi kung mamukadkad.
________ 40. Isang balong malalim, punumpuno ng patalim.
V. Pagbuo ng Balangkas: Bumuo ng balangkas ng kuwentong binasa sa Aralin 3 sa

pamamagitan ng plot diagram.
I. (41) Pamagat: _________________________________________________________________
II. (42) Pangunahing Tauhan: ______________________________________________________
III. (43) Tagpuan/Panahon: ________________________________________________________
IV. Mga Pangyayari:
a. Panimulang Pangyayari: (44-45)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________
b. Wakas: (46-47)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________
V. Mensahe: (48-50)
_______________________________________________________________________________
______
_______________________________________________________________________________
________

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
I. PAG-UNAWA SA BINASA 1: Sa nabasang seleksyon, sa tulong ng diwa nito, ay sagutin ang mga
tanong kaugnay dito. Bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.
1. Ano ang pinakamahalagang dahilan kung bakit dapat iwasan ang paggamit ng kalang
dekoryente?
a. mapanganib ito sa tahanan
c. malakas itong komunsumo ng koryente
b. madali itong makasunog ng sinalang
d. nababawasan ang lasa ng pagkain
2. Bukod sa nakatitipid, ano pa ang naitutulong ng solar box cooker?
a. nakababawas ng pagod
c. nakaiiwas sa panganib
b. nakatitipid sa panahon
d. napapadali ang pagluto
3. Ang solar box cooker ay nangangailangan ng _________.
a. kusot, kahoy at ipa ng palay
c. koryente at gas
b. aluminum foil, kahon at salamin
d. aluminum foil at kahit na anong panggatong
4. Mabuting gamitin ang solar box cooker dahil bukod sa tipid ito sa gastos ay _____.
a. nakatitipid ng koryente
c. nababawasan ang konsumo ng koryente
b. hindi kayang bantayan habang niluluto d. napakadaling gamitin
5. Ano ang tanong ang sinasagot ng buong selensiyon?
a. Paano gumawa ng solar box cooker?
c. Paano mapapdali ang pagluluto?
b. Paano mababawasan ang konsumo ng
d. Ano-ano ang kabutihan ng paggamit ng solar
koryente?
box cooker?
II. PAG-UNAWA SA BINASA 2: Sa binasang bahagi ng isang liham na mula sa Limang

liham ni Genoveva Edroza-Matute ay matalinong sagutin ang mga tanong tungkol
dito. Piliin at bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.
6. Ano ang mahihinuhang relasyon nina Amy at Angeli?
a. nagmamahalang magkapatid
c. magpinsang malayo
b. matalik na magkaibigan
d. mag-penpal
7. Ano ang trabaho ni Amy?
a. cultural dancer
b. ordinaryong OFW
c. prostitute d. tindera
8. Alin sa mga pangungusap na ito ang higit na nagpapahiwatig ng pagbabago sa katauhan ni
Amy?
a. Hindi na ako ikinukulong dito ngayon.
b. Hindi na ako napapaiyak, pilitin ko man.
c. Iba na ang nangangasiwa sa amin dito.
d. Hayagan na ako ngayong nakasusulat.
9. Ano ang kahulugan ng daluyong, bagyo, buhawi, at lindol sa liham na ito ni Amy?
a. mga masasamang pangyayaring pangkalikasan
b. mga mapamuksang bahagi ng panahon
c. mga natural na kalamidad sa kapaligiran
c. mga problema at pagsubok sa buhay
10. Ano ang kahulugan ng parokyano sa pangungusap na ito: At sa bawat lakad ay may
nakikilalang bagong parokyano.
a. kababayang bagong kakilala
b. kasamahan sa simbahan
c. customer sa pagbili ng aliw
d. mamimili ng mga ordinaryong paninda
11. Inihambing ni Amy ang sarili sa kawayan. Bakit?
a. Nababati na niya nang payuko ang mga Hapon.
b. Natuto na siyang makisama.
c. nakatatawa na siya tulad ng iba.
d. Marunong na siyang sumayaw.
12. Itago mo itong sikreto habang buhay, hane? Sa pangungusap na ito, ano ang layunin ni
Amy?
a. mag-utos b. magmungkahi
c. makiusap
d. manghikayat
13. Paminsan-minsan ko na lamang naiisip si Saito. Ipagtatanong ko rito sa Tokyo. Pero bakit
pa? Sa nangyaring ito sa akin, hindi na rin ako dapat balikan ni Saito, di ba? Ang tono
ng pahayag na ito ay kawalang__________

a. pag-asa
b. pagpapahalaga sa sarili
c. pagamamahal
d. tiwala sa kapwa
14. Pati naman ako napatawa, Angeli. Talagang kumakapal na ang balat ko. Ano ang
kahulugan nito?
a. talagang katawa-tawa b. nakakahiya ang balat c. manhid na d. walang pakiramdam ang balat
15. Talaga kayang makapal na ang balat ni Amy? Bakit?
a. Oo, nararamdaman niya iyon.
c. Hindi, naiinis pa rin siya sa ginagawa ng iba.
b. Oo, siya ang nakakaalam noon. d. Hindi, alam pa rin niyang mali ang ginagawa niya.
16. Ano ang damdaming namamayani kay Amy nang sabihin niyang Pag-uwi natin, ang lamig
ang simoy ng hangin, atmalinis. Malinis.
a. pananabik sa kanyang pag-uwi
c. kalungkutan sa pangkaalaalang marumi na siya
b. katuwaan sa malamig na simoy d. masamang-loob dahil di nya nasasamyo ang malamig
ng hangin
na simoy ng hangin sa kanilang pook
17. Matagal na akong hindi nalulungkot, bakit ngayoyA, histo na nga! Wala nang Pasko para
sa akin. Ano ang tono ng pahayag?
a. kalungkutan at pagtataka
c. pagkasuya at pagwawalang-bahala
b. pagkainis at kawalang pag-asa
d. pagkagalit sa sarili
III. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot kaugnay sa Panitikan at Panitikang Filipino.
18-19. Ano ang pangunahing paksa ng Tanong-Sagot #3?
a. dalawang kahalagahan ng panitkan
c. pananaw ng awtor tuungkol sa panitikan
b. depinisyon at sakop ng panitikan
d. panitikan bilang likhang isip at kasaysayan
20-21. Aling grupo ng mga salita ang pinakaangkop na detalye para sa personal na katuturan ng
panitikan?
a. kaisipan, damdamin, awtor, imahinasyon
c. pananaw, sining, mensahe, pakikipag-usap
b. mamamayan, pagpapahalaga, lahi, realidad
d. wika, estilo, komunidad, pag-iisip
22. Aling grupo ng mga salita na nasa mga mapagpipilian sa bilang 20-21 ang pinakaangkop na
mga detalye sa panlipunang katuturan ng panitikan?
a. kaisipan, damdamin, awtor, imahinasyon
c. pananaw, sining, mensahe, pakikipag-usap
b. mamamayan, pagpapahalaga, lahi, realidad
d. wika, estilo, komunidad, pag-iisip
23. Sa dalawang katuturan ng panitikan, alin ang mahihinuhang higit ang pagpapahalaga sa
panitikan bilang isang malikhaing paraan ng pagpapahayag?
a. panlipunang kahulugan
c. parehong mahalaga sa dalawa
b. personal na kahulugan
d. hindi mahihinuhang mahalaga sa dalawa
24. Sa mga katuturang nabanggit, alin sa mga sumusunod ang mahihinuhang pinakamahalaga sa
pagbuo ng panitikan?
a. damdamin, kasaysayan, at awtor
c. estilo, paksa, at awtor
b. kasaysayan, paksa, at awtor
d. paksa, damdamin, at awtor
25. Ano ang pagkakatulad ng patuluyang panitikan sa patulang panitikan?
a. maaliw-iw b. malikhain
c. pasaknong
d. talataan
26-27. Ano pinaka-angkop na paglalahat ukol sa katangian ng pantikang Filipino sa ibat ibang
panahon?
a. iba-iba ang pinapaksa ng mga manunulat
c. nasasalamin ang mga kaganapan ng panahon
b. malikhain ang mga Filipino
d. palasak ang temang sosyo-ekonomik at politikal sa lahat ng panahon
IV. PAG-COMPUTE: Ibigay ang WPM at ER/FR sa tulong ng mga sumusunod na datos sa
bawat bilang. Pagkatapos ay ibigay rin ang iyong pagsusuri ukol dito. (28-33)
WPM - 2 puntos, ER/FR 2 puntos, panunuri 3 puntos.
1. Given: 56 minutes & 22 seconds;
4,975 words (short story);
score: 4/10
a. Bilang ng Salita na Nababasa sa loob ng Isang Minuto (WPM):_____________
b. Kaantasan sa Pagbasa ng May-Pag-unawa (ER/FR)

(Reading with Comprehension)
c. Pagsusuri:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________
V. Sa pamamagitan ng pagguhit, gamit ang tulang nasa ibaba, ilarawan ang mensaheng nais nitong ipaabot ayon sa iniikutang paksang-diwa nito. Gamitin ang
likurang bahagi nitong papel. (26 puntos) #34-60.
RUBRIC (Batayan sa Pagmamarka):
a. Kasiningan (creativity)
b. Kalinisan (cleanliness)
c. Kagalingan/Kaangkupan
sa Mensahe (Nilalaman)
----------
8
6
12
___________
Kabuuang Puntos
26
Altanghap
agahan tanghalian hapunan isang kalahati sa kalahati ng kalahating kutsaritang C12H22O11 tila baga
kawangis ng mga mangagnas-ngagnas na sanlaksang metalikong kulay pilak isang kawalo sa kawalo
ng kawalo ng mangilan-ngilang butil ng sinunog na bigas ang pinagdikdik-dikdik at pinagpulbospulbos ng mga kalyadong palad ang matamis at ang bigas na sunog ay dinaig pa ang remedyo sa
pamumurga pinaghalo-halo sa gapatak na luha na kahit mga bulate'y nasusuka basag na basag ang
dati'y kulu-kulubot lamang na basong napulot habang butas na butas naman ang tasang inanod mula
pa sa ilog talaga nga nama't sa isang pasmadong rabaw pa ng palad ito napagsaluhan ngunit
tumatapon, natatapon at naaagaw sa palindol-lindol at pahigop-higop ng mga bitak ng palad kaya
bahagdan na lamang sa bahagdan ng bahagdan ang nasisimot ng mga nangangaghingalong mga bibig
sa pagkakatao'y inagaw ng aming pagkakataon ang amoy ng langawing tinapay ngunit ito'y nagumon
ng mga himutok sa biglang pagdaing ni tagpi habang patulin nang patulin ang pagtakbo ng oras ay
napakabilis at napakataas naman ng aming pagkitil samantalang padagdag nang padagdag ang mga
butas ng mga tiya't sinturon halos dalwang ikot na ang pagkakabigkis nito sa aming panipis nang
panipis na mga baywang agahan tanghalian hapunanaltangahap,tanghalhap,hapaltang
Test I
Sa panahon ngayon na hindi mapigilan ang pagtaas ng bayad sa koryente at produksiyong
petrolyo, dapat na tayong mag-isip ng paraan kung paano mababawasan ang pagkonsumo nito.
Maraming paraan ng pagluluto. Maaari tayong gumamit ng kalang-de-uling, kusot, kahoy, ipa ng
palay at gas. Maaari rin tayong gumawa ng isang kalan na di na nangangailangan pa ng gas, koryente o
anumang panggatong. Ito ang tinatawag na solar box cooker.
Halos walang gastos ang solar box cooker, maliban sa aluminum foil, kahon at salamin sa
paggawa ng lutuan. Hindi tulad ng kalang dekoryente, gas at iba pang madalas gumagastos, sa solar box
cooker ay sikat lamang ng araw ang kailangan.
Wala ring pangambang maaaring sumobra ang pagkaluto ng pagkain dito o masunog ang anumang
nakasalang. Hindi na rin ito kinakailangang bantayan habang niluluto. Kayat bukod sa tipid na sa gastos,
maaari ka pang magtrabaho ng ibang bagay habang hinihintay na maluto ang pagkaing nakasalang.
Test II
Tokyo Friendship Inn
Tokyo, Japan
Disyembre 17, 1990
Dearest Angeli,
Sa Kyoto, wala akong natanggap na sulat mula sa iyo. Ngayon ay narito kami sa Tokyo.
Hindi na na nila ako ikinukulong dito ngayon. Ive learned to play their game, Angelie.
Makasasalungat ka ba sa daluyong? Mananalo ka ba sa bagyo, buhawi, at lindol? Ano nga ba ang sinasabi sa
atin noong araw ni Mrs. Mina sa klase natin sa Filipinoiyon bang tungkol sa kawayan na kaya hindi nababali
ay sapagkat nakikibagay sa hampas ng hangin?
Kaya kasama na ako ngayon ng marami sa pamamasyal dito sa Tokyo. Sa Tokyo Tower. Sa panonood
sa Kokusai Theater. Sa Ginza Shopping Center. At sa bawat lakad ay may nakikilalang bagong parokyano.
Iba na ang nangangasiwa sa amin dito. Hindi na si Yamaoka-san. Taijun Tokaida naman. Jun
ang tawag naming sa kanya. Mas mabait at moderno kaysa kay Yama. Sa tingin ko, kanya-kanya silang destino
sa network nila rito sa Japan.
Hayagan na rin ako ngayong nakasusulat at tumatanggap ng sulat. Kasi nga, sumusunod na ako
sa kanilang palakad. Natuto nang maging kawayan.
Hanggang ngayon, ang alam ni Itay, at lahat diyan ay cultural dances ang ginagawa ko rito,
kaya mag-ingat ka sana sa pakikipag-usap diyan. Tanging ikaw, Angeli, ang nakakaalam ng baho ko. Itago mo
itong sikreto habang buhay, hane?
Alam mo, Angeli, hindi na ako umiiyak ngayon. Hindi na ako napapaiyak, pilitin ko man.
Kasama na ako ng mga babae rito na panay hagikhikan, lalo na kung pinag-uusapan ang ibat ibang bisyo n
gaming mga parokyano. Paminsan-minsan ko na lamang naiisip si Saito. Ipagtatanong ko rito sa Tokyo. Pero
bakit pa? Sa nangyaring ito sa akin, hindi na rin ako dapat balikan ni Saito, di ba?
May bago kaming kasama rito, batang-bata at maganda. Galing sa Bangladesh. Iyak nang iyak
parang ako noong araw. Sabi ko, masasanay rin siya. Naaalala kasi ang nobyong nasa Dacca. Sabi ko, bakit
naman babalikan pa niya iyon matapos mag-graduate ditto sa Japan? Nagtawan ang mga kasama naming. Pati
naman ako napatawa, Angeli. Talagang kumkapal na ang balat ko, pati konsensiya. Biro mong napatawa ako sa
pag-iyak ng Bangladesh na iyon. Mabuti pala iyon, kasihindi ka na nasasaktan.
Teka pala, Angeli, habang isinusulat ko ito, napatingin ako sa petsa: Disyembre 17. hindi ba
ngayon ang simula noong nagsisimbang gabi tayo riyan, kasam si Jim, pati barkada natin sa hayskul?
Nakabubuo tayo hanggang noche Buena, dib a? Ikaw ang aantok-antok sa simbahan. Ang takaw mo sa tulog,
kaya ka tumaba nang ganyan. Pagkasimba natin, tuloy tayo sa bibingkahan nina Paula. Pag-uwi natin, ang
lamig ng simoy ng hangin, atmalinis. Malinis.
Angeli, bakit na naman ba ako biglang nalungkot? Matagal na akong hindi nalulungkot, bakit
ngayoy A, husto na nga! Wala nang Pasko para sa akin.
Love,
Amy

Pang-apat na Markahang Pagsusulit
I. PAG-UNAWA : Basahin ang talatang nasa loob ng kahon at buuin ang mga kasunod na
pangungusap. Bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.
Isa sa pinakamagandang dalampasigan sa Filipinas ay nasa Boracay. Ito ay isang baranggay na bahagi ng
Panay. Sakop nito ang Aklan, isang lalawigan sa pulo ng Panay, na ang pinakapunong-bayan ay Kalibo.
Kilala ang pook na ito dahil sa bantog na Ati-atihan.
1. Ang Panay ay isang ______. a. dalampasigan b. pulo c. baranggay d. bahagi ng Boracay
2. Ang isa sa pinakamagandang dalampasigan sa Filipinas ay nasa lalawigan ng ____.
a. Boracay
b. Panay c. Kalibo d. Aklan
3. Ang tekstong binasa ay maituturing na _________.
a. pasalaysay
b. impormasiyonal c. pangangatwiran d. panghihikayat e. panlarawan
4. Ano ang pinakalayunin ng nabasang teksto?
a. magkuwento b. magsalaysay c. mangatwiran d. maglarawan e. magbigay-impormasyon
5. Ang Kalibo ay isang__________.
a. pook at bayan
b. pook c. bayan
d. lalawigan e. baranggay f. dalampasigan
II. Salungguhitan ang kompletong pang-abay na ginamit sa pangungusap; pagkatapos,

isulat ang bilang ng pangungusap sa
Kahon A - na may pang-abay na naglalarawan sa pandiwa
Kahon B - na may pang-abay na naglalarawan sa pang-uri
Kahon C - na may pang-abay na naglalarawan sa pang-abay
6-7. Labis na pabaya sa pag-aaral ang bata kaya siya bumagsak.

8-9. Totoong mabilis magmaneho an gaming bagog drayber.
10-11. Ang ina ay walang-sawang nag-aalaga sa may-sakit.
12-13. Malusog na lumaki ang sanggol na inampon ng mag-asawa.
14-15. Sobrang sabik sa apo si Lola Tindeng.
16-17. Higit na mabilis tumakbo ang kabayo kaysa sa kalabaw.
18-19. Ang niluto mong ulam ay talagang malinamnam.
20-21. Lalong kahanga-hanga ang pilay na batang sumagip ng kamag-aral sa tiyak na pagkalunod.
III. PAGTUKOY: Kilalanin ang tinutukoy ng pahayag.

22. liham na may kinalaman sa kalakalan
23. kinasusulatan ng kompletong adres ng sumulat ng liham
24. pang-abay na nagsasaad ng pag-aalinlangan
25. ang kaisa-isang salitang pangawing sa Filipino
26. nagligtas sa buhay ng hari at tiyuhin ni Reyna Ester
27. awit-pampatulog sa sanggol
28. awit sa pamamangka
29. katagang nag-uugnay sa panuring at salitang tinuturingan
30. pambungad na pagbati sa sinusulatan
31. bantas na ginagamit sa liham-pangalakal sa bating panimula
32. tawag sa anak na batang lalaking kalabaw
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
IV. Mga Bahagi ng Panalita: Suriin at tukuyin ang mga bahagi ng panalita ng mga
salitang nakasalungguhit. Isulat ang tamang sagot sa bawat bilang.
Ayon sa turing ng marami, may mga anak na kayang talikuran ang kaniyang sariling
33
34 35
36 37
38
39
40
ina subalit walang inang nasa matinong pag-iisip ang kayang talikuran ang kaniyang
41
42
43
44
45
sariling anak.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
IV.Buuin ang sumusunod na Liham-Pangalakal sa ibaba. Gawing malinis ang

iyong gawa. (5 puntos)
Pebrero 23, 2010
180, San Francisco
Calabanga, Camarines Sur
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________.
________________________________,
________________________

I. Talasalitaan. Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang nakalimbag nang pahilig sa

pamamagitan ng pagbuo ng mga pinaghalong titik. Ilagay ang wastong salita sa tapat
ng pangungusap.
1. NUSUAIALN
2. NGAAKUPNIUTPNIT
3. NMODEYO
4. TPPNUMAUU
5. PAMKALA
6. BHAUOML
7. PSAIMONA
13. LIMDAMI
8. PMULPUPUTUO
9. TKIIDIMUD
10. PAKIKIPAGSTISANMIS
11. SAGALAB
12. DAIGDIGSANDAGAN
1. Nalilinsaran sila ng buto kung nahuhulog.

2. Nagkalapak-lapak ang kanilang mga damit.
3. Ang damuho parang hindi lalake.
4. Tumutugpa sa dalampasigan.
5. Sumilip ang araw sa masinsing mga dahon.
6. Nanugis ang mga kulukoy.
7. Humawak siya sa palababahan ng bintana.
8. Parang isang tanikalang bumibidbid sa kanilang katauhan.
9. Dumadaiti ang katawan sa kalaro.
10. Mauubos ang oras mo sa pakikipaghuntahan.
11. Isang subyang sa aking kinabukasan ang bagay na iyan.
12. Ang mundo ay bahagi ng santinakpan.
13. Makulimlim ang paligid.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
II. Basahin ang bawat pangungusap. Bilugan ang pang-abay na kataga at sabihin
ang kahulugang ibinibigay ng katagang pang-abay o ingklitik. Salungguhitan
ang sagot.
14-15. Ako po ang nagwalis sa harapan ng bahay.
(pagsang-ayon, paggalang,pagpapatunay,pagsalungat)
16-17. Magsepilyo ka muna ng ngipin bago matulog.
(pagbabawal,unahing gawin,huling gawin, ipagpaliban)
18-19. Si Lani nga ang nagtapon ng basura sa ilog.
(pagtiyak, pagtanggi, pagdududa, pag-aalinlangan)
20-21. Ikaw raw ang gagawa ng babala para sa mga mag-aaral.
(pagsang-ayon, pagtiyak, pagtanggi, sabi ng iba)
22-23. Dinamdam yata ni Rej ang aking sinabi.
(pagtiyak, marahil, pag-uutos, paggalang)
III. Piliin ang tamang kahulugan ng mga salitang may malalim na kahulugan.
Bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.
24. Kung mahal mo ang iyong bayan, hindi mo hahayaang maging sunod-sunuran na lamang sa dikta
ng dayuhan.
a. lahat ng gusto ay sinusunod c. lumalaban kapag hindi ayon sa magandang pamantayan
b. naiinis dahil pinagsasabihan d. ayaw ng gulo kaya manahimik na lamang
25. Ang karunungang ginamit sa kagandahang asal, malayo ang mararating.
a. maaari kang makarating kahit saang bansa c. maaari kang maging dakila o tanghalin
b. maaari kang maging mayaman
d. maaari kang makipaglaban kaninuman
26. May mga taong nagtetengang kawali lalo na kung may ipinagagawa.
a. tinatakpan ang tenga para huwag marinig c. pakinggan lamang ang gustong marinig
b. ayaw pansinin ang sinasabi
d. makinig kung ang utos ay may gantimpala
27. Nasa ating mga kamay ang kinabukasan ng ating bayan.
a. tayo ay bibigyan ng assignments bukas c. Ang bayan ay umaasa sa atin na tayo ay mag-aaral
b. Tayo ang susunod na mamamahala sa ating bayan d. Nasa sa atin kung tayo ay susunod o hindi
28. Ang karapatan dudulog, lalapit kung talagang atin.
b. tayo ay may kani-kanyang guhit ng tadhana kahit ayaw natin
c. may mga taong magsisilapit sa atin kahit ayaw natin
d. kung talagang atin, kahit hindi ka masyadong magsikap, ito ay mapapasa iyo.
e. Wala sa atin ang kapalaran, nasa ating pagsisikap
29. Ang aklat ay siyang kadluan ng karunungan, imbakan ng katwiran at mabuting asal.
a. nasa aklat ang maraming kuwento
c. ang aklat ay nagbibigay ng karunungan
b. sa aklat mababasa ang maraming bagay
d. sa aklat mababasa kung papaano tayo kumilos
bilang tao
30. Walang matimtimang birhen sa matiyagang manalangin.
a. ang taimtim na panalangin ay dinidinig
c. mahirap ang makiusap
b. maging matyaga sa pakikiusap at ikay
d. huwag makiusap kung di siguradong pagbibigyan
mapagbibigyan
IV. Ibigay ang buod ng talata. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
31. Ang lamig ng dagat. Kaysarap magbabad lalo na kung mainit ang araw. Kapag humahampashampas ang maliliit na alon sa iyong katawan, para bang ikaw ay minamasahe. Mahiga at
para kang nasa swimming pool na idinuduyan ng mga mumunting alon. Masarap maligo sa dagat.
a. ang lamig ng dagat

b. masarap maligo sa dagat
c. masarap magmasahe ang dagat

d. masarap magbabad sa dagat
32. Sa ilalim ng aking durungawan ay napakaraming nagdarapuang mga langaylangayan lalo na kung
kainitan ng araw. Ang lamig ng tubig sa aircon ay ginagawa nilang pampaligo sa katawan. Tila sila
mga batang naglalaro, palipat-lipat sa bakal na kanilang tinutuntungan. Kung minsan ay nakikita
mo silang nagtutukaan na para bang nag-aaway. Kapag tinuktok mo ang saradong bintana, sabaysabay silang magliliparan para muling bumalik at magsimulang maglaruan.
a. paglalaro ng langaylangayan
b. pagliliparan ng langaylangayan
c. pagtutukaan ng langaylangayan
d. langaylangayan sa durungawan
33. Napansin mo ba ang mga kalsada? Dalawamput apat na oras ang pagdaraan ng mga sasakyan. Halos
walang tigil ang pagpaparoot parito ng ibat ibang uri ng sasakyan. Maging ang mga tao ay tila
gayon din. Hindi na sila natutulog. Ang gabi ay ginagawa nilang araw. Halos wala ng katahimikan sa
kapaligiran. Ang mga naninirahan sa tabing daan ay naging sanay na sa ingay na nararanasan sa tabi
ng daan. Wala na talaga tayong katahimikan sa makabagong kabihasnan.
a. walang katahimikang pangkapaligiran
b. ingay sa tabi ng daan
V.
c. ang kalsada
d. dalawamput apat na oras
PAG-IISA-ISA. Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod. Ilagay ang sagot sa

ibabang bahagi nitong papel.
34-35. Dalawang pangkalahatang uri ng Bahagi ng Panalita (Parts of Speech) sa Filipino
36-37. Dalawang uri ng Pananda
38-39. Mga Bahagi ng Panalita na Binibigyang-turing ng Pang-abay
40-44. Limang halimbawa ng mga salitang pang-ukol
VI. Mga Bahagi ng Panalita: Suriin ang mga salita sa sumusunod na mga
pangungusap. Tukuyin kung sa anong bahagi ng panalita ang mga salitang ito
nabibilang. Isulat lamang ang tamang sagot sa bawat patlang.
45-52. Minsan
ang
buhay
ay
isang
awit
ng
galak.
__________ _______ _________ __________ ________ _________ _______ ________
53-56. Napakahusay
niya
na
magsalita.
___________ _________ _________ ___________
57. Huwag!
__________
VII. Mabisang Pangungusap: Isaayos ang mga salita o lipon ng salita upang makabuo
ng mabisang pangungusap. Ilagay sa patlang ang titik ng tamang sagot.
___58. madali takdang aralin ang kanilang lamang
1
2
3
4
a. 2431 b. 1423 c. 3241 d. 1243
___59. para kay Noralyn ng rosa bumili sa tindahan si Ronald
1
2
3
4
5
a. 45321
b. 45312
c. 43142
d. 32541
___60. ang iyong ina nang dumating panauhing kausap may si Nena sa bahay
1
2
3
4
5
6
a. 265413 b. 431256
c. 421356 d. 435216

FILIPINO V Elementarya
I. Basahin ang bawat bahagi ng pagsusulit at piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Aling pangungusap ang nagtataglay ng pang-abay na pamaraan?
a. Sa kama ang ginawa niyang pagtulog na patagilid.
b. Patagilid na pagtulog na ginawa ng may-sakit.
c. Natutulog ang may-sakit sa kama nang patagilid.
d. Napansin niya ang patagilid na pagtulog ng may-sakit.
2. Aling pahayag ang nagtataglay ng pariralang pang-abay na kundisyunal?
a. Mag-uminom ka palagi ng maraming tubig.
b. Sinuwag ng kalabaw niya ang puno sa bakuran.
c. Nag-udyok sa kanya na itatag ang klinika sa bayan.
d. Nirebisa ng Kagawaran ng Edukasyon ang kurikulom nang maiakma sa panahon.
3. Anong tiyak na uri ng salita ang may salungguhit sa pahayag na Nagpadala ng sulat ang namumuno.
a. salitang pangnilalaman b. pangkayarian c. salitang maylapi
d. bahagi ng panalita
4. Aling dalawang pangungusap ang may tamang gamit ng pang-angkop?
a. May batong makinang ang singsing niya c. Sa isang hamak na sabsaban isinilang si Hesus
b. May maganda siya na damit.
d. Siyam ng anak ang napatapos niya ng pag-aaral.
5. Aling dalawang pangungusap ang may pang-abay?
a. Marahan siyang kumatok sa pinto.
c. Marahan na kumatok siya sa pinto.
b. Biglang tumayo ang panuhin
d. Naisip niyang bumalik sa malayong lalawigan.
6. Alin ang tamang pangungusap bilang sagot sa tanong na Ano ang gusto ninyong bilhin??
a. Gusto kong binili ang bag.
c. Gusto kong bumili ng bag.
b. Gusto kung bumili ng bag.
d. Gusto kong magbili ng bag.
7. Alin ang tamang pangungusap bilang sagot sa tanong na Bibilhin mo ba??
a. Sobra ka naming magturing, wag na lang. c. Hindi na lang, hindi naman maganda yan.
b. Hindi ko kaya. Salamat na lang.
d. Anong akala mo, mayaman ako? Ayaw ko nga!
8. Alin ang tamang pangungusap bilang sagot sa tanong na Magkano po ba ang leather bag na yan?
a. Mahal yan, mga libong piso bawat isa.
b. Napakamahal niyan, hindi mo yan kayang bilhin.
c. Mahal yun, may isang libo ang isa
d. Mura lang po. kung gusto mo, may 10% discount
9. Anong bahagi ng pananalita ang nasa malaking titik sa pangungusap na Malungkot ANG MGA
nagtapos na walang trabaho.? a. Paturol
b. Pangatnig c. Pananda
d. Pang-ukol
10. Siya ang kinikilalang Ama ng Balarilang Tagalog?
a. Manuel L. Quezon
b. Manuel Molina Quezon
c. Lope K. Santos
11. Mahirap ang buhay ngayon. Anong bahagi ng pananalita ang may salungguhit?
d. Leo B. Ricafrente
a. pang-uri
b. panghalip
c. pang-abay
d. pandiwa
12. Si Maria Blanca ang aming bagong kaklase. Anong bahagi ng panalita ang may salungguhit?
a. pang-ukol b. pangatnig c. pang-angkop d. pantukoy
13. Anong uri ng paksa ang ginamit sa pangungusap na Nanalo sa kontest ang pinakamahusay sa lahat.?
a. pangngalan b. pang-uri c. pang-abay d. pandiwa
14. Nasa anong aspekto ng pandiwa ang ginamit sa pangungusap na ito Mag-aral sa bahay ng mga
araling itinuro ko.?
a. kontemplatibo b. pawatas c. perpektibo d. panghinaharap
II. Salungguhitan ang angkop na pangatnig sa bawat pangungusap. (#15-23)

Bawat tao ay biniyayaan ng karunungan (at, kaya, subalit, pero) kakayahan. Dapat nating tuklasin
(at, pati, o, kaya) paunlarin ang kaloob na ito sa atin. Lahat tayo ay may katalinuhan (pati, maging, pero,
o) hindi ito pantay-pantay sa lahat ng tao. May higit na matalino sa pag-awit (pero, pati, o, ngunit)
pagtugtog ng instrumento kaysa sa pagbibilang. Ang iba ay magaling sa pagsayaw (kaya, ngunit, at, pati)
hindi gaano sa pagguhit. Ang talino ng iba ay sa pag-aalaga ng hayop (kaya, subalit, pati, pero) halaman,
(at, kaya, o, pero) hindi sila mahilig sa pakikihalubilo sa ibang tao. Lahat tayo ay nagtataglay ng mga
kumbinasyon ng mga talino (ngunit, subalit, magsing, kaya) marami tayong nagagawa. Kailangan ang
pagtutulungan upang higit na marami tayong magawa (at, subalit, maging, kaya) mapatibay ang
pagsasamahan. Ipagpasalamat natin at mahalin ang ating Panginoon dahil sa mga biyayang kaloob Niya sa
ating lahat.
III. Mga Bahagi ng Panalita: Suriin at tukuyin ang mga bahagi ng panalita ng mga
salitang nakasalungguhit. Isulat ang tamang sagot sa bawat bilang.
Ayon sa turing ng marami, may mga anak na kayang talikuran ang kaniyang sariling
24 25
26 27
28
29 30
ina subalit walang inang nasa matinong pag-iisip ang kayang talikuran ang kaniyang
31
32
33
sariling anak.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
IV. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot para sa pahayag o tanong sa bawat bilang.
34 Alin ang wasto ang pagkakasulat ng bating panimula sa liham-pangkaibigan?
a. Mahal kong Gemma: b. Mahal kong Rosalie. c. Mahal kong Gigi, d. Mahal kong Mura!
35. Ito ang pinakamahalagang bahagi ng liham dahil nakasaad dito ang dahilan ng pagsulat.
a. lagda
b. pamuhatan
c. bating panimula
d. katawan ng liham
36. Ito ang liham na nagnanais makipag-ugnayan sa tanggapan o opisina.
a. liham-pangkaibigan b. liham c. liham-pangalakal d. liham pangkorespondensya
37. Aling pamuhatan ang tama ang pagkakasulat?

c.
Lopez, Quezon
287 Anda St.
Pebrero 5, 2008
d.
Pebrero 5, 2008
Cubao, Q.C.
14 Proj. 4
c. 13 Primo Rivera St.

Hunyo 3, 2009
Makati City
d. 49 3rd St.
Bo. Kapitolyo, Pasig City
Hunyo 9, 2008
38. Ito ay isang uri ng liham-pangkaibigang nanghihingi ng payo tungkol sa suliranin ng sumulat.
a. lpaanyaya b. pangungumusta c. paghingi ng payo d. pagbati
39. Tinulungan ka ng iyong kaibigan sa isang gawain. Kung susulatan mo siya at sasabihing natuwa ka
sa kanyang naitulong sa iyo, anong uri ng liham ang iyong gagawin?
a. liham ng pangungumusta c. liham ng pagbati c. liham ng pasasalamat d. liham na paanyaya
40. Alin ang wastong pagkakasulat sa bating panimula sa isang liham pangangalakal?
a. Ginoo; b. Mahal na G. c. Kgg. na Dr. Tuazon:
d. Kap. Tan
41. Nais mong itanong ang mga educational shows na mapapanood ninyong mga bata sa mga estasyon
ng telebisyon. Anong sulat ang gagawin mo?
a. liham ng Subskripsyon b. liham ng Pagrereklamo c. liham ng Nagtatanong d. liham ng Pamimili
V. Isaayos ang mga piling salita upang makabuo ng mabisang pangungusap. Isulat ang
bilang ng tamang pagkakasunod-sunod.
42. kawal pamahalaan maraming rebelde ang nakasagupa ng mga
1
2
3
4
43. magaling napangasawa ang kanyang na manunulat
1
2
3
4
VI. PAGGAWA NG TALATA: Sa buong taon ng iyong pag-aaral sa Dominican School of
Calabanga, anong pinakamahalagang bagay ang iyong natutuhan sa iyong buhay-estudyante?
Dugtungan ang pahayag na: (7 PUNTOS)
ANG MAGAGAWA KO PARA SA AKING KINABUKASAN
Ang pag-aaral ay isang sakripisyo. Kung kayat para sa aking magandang kinabukasan
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________________________________

DSC Eksam

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DSC Eksam

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DOMINICAN SCHOOL OF CALABANGA

San Francisco, Calabanga, Camarines Sur

Unang Markahang Pagsusulit

Pangalan: ________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______

Hangad ko ang iyong Pagpasa!

I. TALASALITAAN: Salungguhitan ang akmang salita na nasa loob ng panaklong na tumutukoy sa

ISPELING: Baybayin sa Filipino ang mga sumusunod na salitang hiram sa Ingles.

_______________ 13. grade

_______ 19. dramatiko

_______ 22. karton _______ 25. serbesa

V. PAGKILALA 2: Isulat sa patlang ang diptonggo na ginamit sa salita. Kung walang

______29. niyog _____30. liwayway

VIII. Piliin at bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.

____________ 48. lawin

____________ 52. maya

58. Ang limang bibig ay tumutukoy sa bibig ng

b. limang anak c. asawa, anak, mga kamag-anak d. mag-anak at inaalagaang hayop

59. Ipinapahiwatig sa pamagat ng tula na ang persona sa tula ay

c. ang limang bibig ang sa akiy naghihintay at umaasam

d. Ay, wala na.

DOMINICAN SCHOOL OF CALABANGA

Unang Markahang Pagsusulit

Pangalan: _________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______

Hangad ko ang iyong Pagpasa!

c. Oo, pagkat ang taong nagigipit kahit sa patalim ay kumakapit

32. agham biyolohiya matematika musika

Alifbata > Abakada > Alpabetong Filipino

c layuning mangumbinsi ng mambabasa

c. nasa anyong patalata

43. Ang siyang dapat lumutas ng mga suliraning pangkapaligiran ng bansa:

45. Ang katumbas ng salita o mga salitang siyokoy sa Ingles ay ang:

c. Kautusang Pangkagawaran Blg. 42 s. 2006

____________ 51. bansa ginto

VII. Piliin at bilugan ang angkop na salita para sa pangungusap.

VIII. Pangangatwiran: Ipaliwanag Di lahat ng sumusuko ay duwag. 2 puntos

Unang Markahang Pagsusulit

Pangalan: _________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______

Hangad ko po ang iyong Pagpasa!

salitang may salungguhit sa bawat bilang.

2. Ang paglipana ng mga kriminalidad ay talagang nakatatakot.

IV. Piliin at bilugan ang angkop na salita para sa pangungusap.

24. Ikaw ______ ang magtuturo sa amin ng pagre-recycle. ( pala,

V. Tukuyin ang parisang ginamit sa sumusunod na mga pangungusap.Isulat ang sagot sa

_____ 27. Ang mga administrators at mga guro ay nagtulungan sa pagpaplano.

_____ 28. Naging abala at masigasig ang lahat.

_____ 29. Ang dating mga mag-aaral at ang mga magulang ba

ay maaaring makilahok o manood ng palatuntunan?

_____ 30. Hindi malilimutan ng bawat isa ang naging pagdiriwang.

b. 500-599 c. 700-799 d. 800-899

VII. Malaki ang magagawa ng tao sa pagpapayaman at pagpapanatili ng likas na yaman

c. may impit sa huling pantig

X. Piliin ang titik ng tamang sagot ayon sa hinihingi ng bawat bilang.

c. may impit sa huling pantig

b. binibigkas nang tuloy-tuloy

d. nilalagyan ng tuldik na pahilis

DOMINICAN SCHOOL OF CALABANGA

Unang Markahang Pagsusulit

Pangalan: ________________________________ Pangkat: _____________ Petsa: _______

Hangad ko po ang iyong Pagpasa!

7. bote ng soft drinks

10. hasang ng isda

11. tetrapak ng juice

12. basyong bote

Pangalan: __________________________ Pangkat: _ Petsa: _

_ 22. karton _ 25. serbesa

__29. niyog _30. liwayway

Pangalan: ___________________________ Pangkat: _ Petsa: _

Pangalan: ___________________________ Pangkat: _ Petsa: _

Pangalan: __________________________ Pangkat: _ Petsa: _

Pangalan: ___________________________ Seksyon: Petsa: Iskor:

Pangalan: ___________________________ Seksyon: Petsa: Iskor: