Konspekt zaj gry na trbce

Szkoa Muzyczna I stopnia im. Grayny Bacewicz we Wrocawiu

Prowadzcy: Jan Chojnacki
Klasa: III
Godz.:
Data:

Temat zaj: Poznanie gam Es-dur i c-moll.

1. Cele gwne
rozwijanie muzykalnoci ucznia
2. Cele operacyjne
ucze potrafi zagra gamy Es-dur i c-moll
3. Cele wychowawcze
ucze aktywnie uczestniczy w zajciach oraz wsppracuje z pedagogiem
ucze rozwija wyobrani i such muzyczny
4. Metody pracy
pogadanka
metoda problemowo-odtwrcza
metoda problemowo-twrcza
5. Formy pracy
praca indywidualna
6. rodki dydaktyczne
trbka
pianino

Przebieg zaj
1. Czynnoci wstpne
przygotowanie sali do zaj, wietrzenie
przygotowanie pomocy dydaktycznych przeznaczonych na zajcia
2. Czynnoci organizacyjne
powitanie ucznia
wpis obecnoci/nieobecnoci ucznia do dziennika
3. Rozgrzewka
kwinty rwnolege na samym ustniku z tow. pianina
zadana gama
4. Wprowadzenie tematu gwnego
ucze wraz z nauczycielem omawia rne sposoby artykulacji
ucze zapoznaje si z dwikami gam Es-dur i c-moll
ucze wykonuje gamy Es-dur i c-moll wraz z tercjami, trjdwikami,
przewrotami, dominant septymow oraz akordem zmniejszonym w
artykulacji legato i staccato
ucze gra wasn/znan ze suchu melodi opart na dwikach gamy Esdur
5. Rekapitulacja
powtrzenie gam Es-dur i c-moll
ocena aktywnoci ucznia na zajciach
zadanie pracy domowej: nauczenie si kolejnej melodii w tonacji Es-dur lub
c-moll
6. Poegnanie ucznia