Professional Documents
Culture Documents
Albert Bazala
uio
87
IzlaganJL' na ~lInpOLlJU
primljeno: 8.6.1988.
Izgleda da je pedagoka zabluda miljenje kako ovjek vie ui od bliskih ili istomiljenika nego od onih to su udaljeniji i koji misle drugaije, ak i suprotno od
njega. Tako sam se i ja kao student razvijao u protu stavu prema profesoru Albertu
Bazali, jer sam krenuo putom drutvenog revolucionarnog angamana, a profesor
Bazala je za sve nas bio tipini predstavnik graanske misli i one filozofske orijentacije, neokantovske, koju smo mi kao marksisti u najveem svojem dijelu idejnog
opredjeljenja, smatrali obavezom da moramo pobijati. Dodue, kod mene je ta evolucija u toku studija tekla usporenim tempom, pa su moji lini odnosi s profesorom
Bazalom u poetku bili vrlo dobri, da bi se zatim ohlaivali i jednoga dana - mojom
vlastitom krivnjom - pukli. Ipak, ini mi se danas, kad zrelo promiljam taj odnos,
da mu mnogo dugujem, a prije svega odreeno potivanje idejnih protivnika, mislim
na one idejne protivnike ili neistomiljenike koji zasluuju to ime, to jest odreeno
potivanje ljudske linosti i dostojanstva u obrani vlastitih stavova.
elim da ovdje iznesem samo neke line dodire s profesorom Albertom Bazalom
kao i utiske koje o njegovoj linosti do danas nosim u sebi. Tek u treoj godini kao
student doao sam s njime u lini dodir, iako je njegov seminar, to ga je esto vodio
asistent Vladimir Filipovi, bio najivlja i najdinaminija idejna tribina na zagrebakom sveuilitu, a posjeivali su ga ne samo studenti filozofije ili filozofskog
fakulteta ve i mnogi studenti s drugih fakulteta, tako da je dvorana na drugom katu
rektorske zgrade bila uvijek dupkom puna i mnogi bi prostajali seminar pratei esto
burne diskusije izmeu profesora i studenata, ali naroito izmeu samih studenata,
jer su studenti marksistike orijentacije (Veerina, Safet Krupi, Zdenko Vojnovi,
Veljko Kora, Grgo Gamulin, Piljas Pavlovi i drugi) vodili glavnu rije. Ve sama
injenica da profesor koji rukovodi jednim seminarom potie a ne spreava ili gui
istupanje studenata s kojima se nije uvijek slagao, a koji, istini za volju valja rei, nisu
uvijek bili dovoljno akademski raspoloeni za objektivnu diskusiju, jer nadolazilo
je vrijeme faizma, a policijska represija ionako je stalno postojala. Znailo je to
odgoj za graanski smisao tolerantnosti i potivanja tueg miljenja. Bez pretjerivanja mogu rei da je u ono vrijeme filozofski seminar bio prava konica lijeve kritike misli. Nije bilo bitno da student izrazi svoje ideoloko opredjeljenje, ve je bilo
vano, i to jedino vano, da ga zna obrazloiti pravim argumentima pred onima koji
se s njime ne slau ili onima koji ele dobiti to potpuniju obavijest o njemu. Kad sam
i sam postao nastavnik na Filozofskom fakultetu i vodio seminare iz drutvene teorije,
88
Supek, R., Prof. Albert Bazala uio me ljudskom dostojanstvu, Prilozi 27-28 (1988), str. 87-92
uio
89
jeujem
90
uio
izmeu
uio
91
92
uio