Rancangan Pengajaran Harian Sejarah Tahun 6

Mata Pelajaran

Sejarah Tahun 6

Tema / Tajuk

Perayaan Masyarakat Malaysia

Masa

30 minit
Standard Kandungan
11.3 Perayaan Masyarakat Malaysia
Standard Pembelajaran
11.3.4 Menghuraikan keunikan sambutan perayaan dalam
kalangan masyarakat Malaysia.
K11.3.6 Menjelaskan kepentingan menghormati kepelbagaian
amalan dan sambutan perayaan di Malaysia.

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

i. Menerangkan dua keunikan sambutan perayaan di Malaysia.
ii. Menyatakan 4 kepentingan menghormati kepelbagaian
amalan dan sambutan perayaan di Malaysia.

Aktiviti

1. Murid ditayangkan video sambutan perayaan di Malaysia

seperti perayaan Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina dan
lain-lain.
2. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan kecil.Secara
berkumpulan, murid diberikan satu set puzzle gambar
perayaan dan murid berbincang mengenai puzzle
bergambar.(Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina, Gawai)
3. Murid memindahkan isi perbincangan ke dalam peta I-Think.
(Peta Pokok).
4. Seterusnya, murid mencari maklumat mengenai kepentingan
menghormati amalan dan sambutan perayaan menggunakan
ICT.
5. Kumpulan akan membentangkan hasil dapatan melalui
kaedah Stesen 4 Penjuru.
6. Setiap kumpulan menyatakan kepentingan untuk menghormati
kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan masyarakat

Malaysia.
7. Murid menyanyikan lagu Ikan di laut,asam di darat.

Penerapan
Elemen
Bahan Bantu
Belajar
Penilaian
pengajaran dan
pembelajaran
Refleksi

Nilai Murni
- Berbangga, bersyukur, menghargai
Dimensi Kewarganegaraan - Perasaan kekitaan
KPS
- Signifikan bukti dan interprestasi
ENT:TMK, keusahawanan
Klip Video, set puzzle bergambar, peta i-think, LCD, Laptop,
Marker Pen, Kertas mahjong.
18/20 orang murid dapat menyatakan 2 keunikan sambutan
perayaan di Malaysia.
2 /20 orang murid akan diberi bimbingan pemulihan secara latih
tubi.